初中英语形容词副词复习 1.docx
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初中英语形容词副词复习1
形容词复习
第一课时
学习目标:
掌握形容词的定义、位置及用法，并能熟练运用到考试中。
学习重、难点:
形容词的位置及用法的熟练掌握
学习过程：
一、课前准备
观察下面的单词：
shorttallbeautifulthinkindbigbrightearnestgentlelong
smallsunnyhard-workinghonestgenerouscarefulcarelessefficient
以上单词都是用来修饰名词或代词，表示人或物的性质、特征或状态的词，我们把它们称为形容词，用符号adj.来表示。
二、讨论交流（课堂）
（一）形容词的用法
1.形容词可以作定语。
一般词序为“冠词（或其他限定词）+形容词+名词”
①Thisisadifficultquestion.这是一个困难的问题。
（difficult是形容词，做定语，修饰名词question）
②Therearesomebeautifulflowersinthegarden.花园里有一些美丽的花。
（beautiful是形容词，做定语，修饰名词flowers）
2.形容词可以作表语。
通常用在be,keep,get,become,turn,stay,seem,look,taste,sound,feel,smell,appear等连系动词之后作表语。
例如：
①Ithinkthisstoryisveryinteresting.
我认为这个故事很有趣。
（interesting做表语）
②Helookssad.
他看上去很悲伤。
（sad做表语）
③Weshouldkeephealthy.
我们应该保持健康。
（healthy做表语）
④Thispieceofmusicsoundsverybeautiful.
这首音乐听起来很优美。
（beautiful做表语）
3.形容词可以作宾语补足语
①Rainydaysmakemesad.下雨的日子使我忧愁。
（sad做宾语me的补足语）
②Theboykeptthedoorclosed.那个男孩一直把门关着。
（closed做宾语thedoor的补足语）
4.大多数形容词既可做表语又可做定语，但少数形容词只能作表语，不能作定语。
如：
ill（病的），alone（孤独的），asleep（睡着的），afraid（害怕的），awake（醒着的），alive（活着的），well（健康的）等，它们也没有比较级的变化。
例如：
只能说alonelyman（一个孤独的人），不能说analoneman;只能说asickman（一个病人），不能说anillman;只能说asleepingboy（一个睡着的男孩），不能说anasleepboy.
5.有些形容词前加定冠词the变成名词表示一类人，常用作复数。
这样的词有：
young/old;poor/rich;healthy/sick;good/bad;black/white;living/dead;blind/deaf.
例如：
①Weshouldspeaktotheoldpolitely.
②Thepoorshouldbetakengoodcareof.
三、精讲释疑（师生互动讨论）
1.形容词通常放在它所修饰的名词的前面。
如：
abigroom;sometalltrees等。
2.与不定代词something,anything,nothing,everything等连用时，形容词后置，放在这些词之后。
例如：
1）Ihavesomethingimportanttotellyou.
我有重要的事情要告诉你们。
2）Isthereanythinginterestingintoday’snewspaper?
今天的报纸上有什么有趣的内容吗？
3）Thereisnothingdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。
4）Pleasetellmeeverythingnewaboutyourhometown.
请告诉我有关你们家乡的一切新事情。
3.与表示度量、空间的词语连用时，形容词要放在它所修饰的词语后面。
如：
1）Heissixtyyearsold.他六十多岁了。
2）Thisclassroomisabout12meterslong,6meterswideand3metershigh.这间教室大约12米长，6米宽，3米高。
4.当名词前有多个形容词修饰时，一般按下列词序排列：
限定词（定冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词）->描述性的形容词（如：
interesting,fine,beautiful,happy等）->表示大小、长短、高低及形状的形容词（如：
big/small,long/short/tall,high/low等）->表示年龄、新旧的形容词（如：
young,old,new等）->表示颜色的形容词（如：
white,black,yellow等）->表示国籍、地区、出处的形容词（如：
American,French等）->表示物质、材料的词（如：
stone,plastic,silk,wooden等）
注意：
不论在书面语，还是口语中，作定语的形容词超过三个以上时，就会使句子显得很不自然。
因此，上面所列的排列顺序，不可能同时出现在同一个名词短语中。
例如：
awhitecottonshirt一件白棉布衬衫anewwoodenbridge
一座新木桥thattallfatyoungman那个高大粗壮的年轻人
四、当堂达标检测
（一）考查形容词的用法
Ⅰ.单项选择
（）1.¬¬—Whatnewsitwas!
—Yes,allofthechildrenwerevery.
A.surprising;surprisedB.surprising;surprising
C.surprised;surprisedD.surprised;surprising
（）2.—Thiskindoffruitlooks.
—Yes,andittasteseven.
A.well;goodB.nice;better
C.good;worseD.better;best
（）3.Hebecamewhenheheardtheexcitingnews.
A.angryB.angrilyC.happyD.happily
（）4.Theiceinthelakeisaboutonemeter.It’sstrongenoughtoskateon.
A.longB.high C.thick D.wide
Ⅱ.根据括号内的汉语提示完成句子。
1.（年轻人）shouldbepoliteto（老人）.
2.Don’tleavethedoor（开着的）.It’stoocold.
3.Thebabyis（睡着的）.TurndowntheTV,please.
4.Basketballisakindof（受欢迎的）sport.Mostpeoplelikeit.
5.Helivesalone,buthedoesn’tfeel（孤独的）.
6.Chinaisa（发展中的）country.
（二）、考查形容词的位置
Ⅰ.根据汉语提示完成句子。
1.你还有别的事情要说吗？
Doyouhavetosay?
2.老师有一些重要的事情要告诉我们。
Theteacherhastotellus.
3.人口问题将会是一个大问题。
Thepopulationwillbe.
4.妈妈带着一个装满鸡蛋的篮子从超市回来了。
Momcamebackfromthesupermarketwith。
Ⅱ.单项选择
（）1.Tom’sfatherthinksheisalready.
A.highenoughB.tallenoughC.enoughhighD.enoughtall
（）2.—Whatthingscanyouseeinthepicture,myfriend?
—Nothing,Ithink.
A.otherB.elseC.anotherD.others
（）3.Thereis______intoday'snewspaper.
A.interestingsomethingB.nothinginteresting
C.interestinganythingD.anythinginteresting
（）4.-IsMrs.Brownbadlyill?
-No,______.Onlyalittlecold.
A.quitewellB.nothingseriousC.notworryD.anythingserious
（）5.Comehere,Ihave______totellyou.
A.interestingsomethingB.anythinginteresting
C.nothinginterestingD.somethinginteresting
（）6.I'mnot______tolifttheheavybox.
A.shortenoughB.enoughtallC.healthenoughD.strongenough
（）7.Thegirlworkshard______topasstheexam.
A.enoughB.tooC.stillD.yet
（）8.Doyouwant______
A.elseanythingB.anythingelseC.otheranythingD.elsesomething
（）9.Haveyouseen______intheroom?
A.anyoneelseB.elseanyoneC.anyoneotherD.everyoneelse
（）10.______wouldliketogototheparkwithme?
A.WhomelseB.WhatelseC.WhoelseD.Elsewho
形容词复习
第二课时
学习目标
掌握形容词的比较等级构成和用法，并能熟练运用到考试中。
学习重、难点：
形容词的比较等级构成和用法。
学习过程：
一、课前准备
形容词的比较等级构成，有三个等级：
①原级②比较级③最高级
注意以下单词，想想它们的比较级和最高级分别是什么？
shortsmallfinewethappycarefuldangerousexpensive
二、讨论交流（课堂）
请观察，总结规律。
1.形容词变比较级的规则变化：
类别
构成方法
原级
比较级
最高级
单音节词和少数双音节词
一般直接加-er,-est
new,tall
newertaller
newesttallest
不发音的e结尾时加r，st
late,fine
later,finer
latest,finest
辅音字母加y结尾时把y变i，再加-er，-est
easy,happy
easier,happier
easiest,happiest
重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加-er,-est
thin,hot
thinner,hotter
thinnest,hottest
多音节词和部分双音节词
在原级前加more，most
popular,
important
more
popular,
more
important
most
popular,
most
important
2.形容词变比较级的不规则变化：
有少数形容词的比较级和最高级变化形式是不规则的，因词而异，同学们需要单独记忆。
例如：
但有少数几个形容词无比较级和最高级。
如excellent,wonderful,favorite等需要同学们特别留心。
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
many/much
more
most
bad/ill
worse
worst
little
less
least
far
farther（较远）
further（进一步）
farthest（最远）
furthest（最大程度）
old
older
elder（较年长的）
oldest
eldest（最年长的）
三、精讲释疑（师生互动讨论）
1.形容词原级的用法：
表示双方程度相同或不同时用形容词原级。
用主语A+谓语（系动词）+as+形容词原形+as+对比成分B来表示“A和B一样……”所比程度相同；用主语A+谓语（系动词）+not+as/so+形容词原形+as+对比成分B来表示“A不如B……”所比程度不同。
原级前通常用too,very,so,quite等词修饰。
例如：
1）Yourbikeisasnewasmine.你的自行车和我的一样新。
2）Thisstoryisnotas/sointerestingasthatone.这个故事没有那个有趣。
3）Itisverywarmtoday.今天很暖和。
4）HisEnglishisquitegood.他的英语相当好。
2.形容词的比较级用法：
两者比较，用比较级表示，其中than是比较级的标志。
其基本句式为：
主语+谓语（系动词）+形容词比较级+than+对比成分。
比较级前有时有一个表示程度的词或短语。
常见有：
alittle,much,alot,still,even,some,any,far等。
例如：
1）Myshirtismuchcheaperthanyours.我的衬衫比你的便宜。
2）Lesson3isverydifficult,butLesson5isevenmoredifficult.第三课很难，但是第五课更难。
注意：
①在含有形容词的比较级句子中，对两个相比较的内容为了避免重复，我们常常用that,those来代替前面的词。
例如：
TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangdong.
Thewindowsofourclassroomarecleanerthanthoseoftheirs.
②形容词的比较级还可用在某些句型中，如：
比较级+and+比较级，（表示越来越……）；the+比较级，the+比较级（表示越……,越……）。
例如：
1）Heisgrowingtallerandtaller.他个子越来越高。
2）Chinaisbecomingmoreandmorebeautifulnow.中国现在正变得越来越美丽。
3）Thebusierheis,thehappierhefeels.他越忙，他越感到快乐。
3.形容词的最高级用法：
三者或三者以上的比较，用最高级表示，其前面要加定冠词the。
它的标志一般是后跟一个of（in,among）构成的介词短语来说明比较的范围。
其基本句式为：
主语+谓语（系动词）+the+最高级+（名词）+表示范围的短语（in/of/among…）例如：
Heisthetallest（student）inhisclass.
注意：
①最高级前可以有序数词来修饰。
例如：
Whichisthefirstmostusefulinvention?
哪一个是第一个最有用途的发明？
②句型oneofthe+形容词最高级+名词复数，表示“是最……之一”。
例如：
YaoMingisoneofthemostpopularbasketballstarsinChina.姚明是中国最受欢迎的球星之一。
③如果形容词最高级前有物主代词，指示代词，名词所有格时，则不必加定冠词the。
例如：
Yesterdaywasmybusiestday.昨天是我最忙碌的一天。
4.使用形容词时须注意的几个问题
1）某些动词的现在分词和过去分词被用作形容词时，其现在分词所变化而生的形容词表示“令人……”，而由过去分词变化而来的形容词表示“人的感受”。
其比较级、最高级分别加more和most。
例如：
①Shewasveryexcitedwhensheheardtheexcitingnews.
当她听到那个令人兴奋的消息时，她非常的激动。
②Iaminterestedinthestory,becauseitisveryinteresting.
我对这个故事感兴趣，因为它非常有趣。
③Theywereallverysurprisedatthesurprisingresult.
他们所有的人对那个令人吃惊的结果感到非常的惊奇。
3）比较的对象要一致。
若在同一范围比较时，必须把主体排除在被比较的对象之外，其表达句式为：
比较级+than+anyother+名词单数+同一范围。
但在表达形容词最高级的比较句中，则一定要把主体包括在内。
例如：
Heistallerthananyotherstudentinhisclass.
他在他的班级中比任何其它一个学生都高。
（同一范围内）
ChinaislargerthananyothercountryinAsia.
中国在亚洲比任何其它一个国家都大。
（同一范围内）
ChinaislargerthananycountryinAfrica.
中国比非洲任何一个国家都大。
（不在同一范围内）
Thegirlisthetallestofallthesistersinherfamily.
这个女孩在她家所有的姐妹当中最高的。
TheChangJiangRiveristhelongestofalltheriversinChina.
长江在中国所有的河流当中是最长的。
四、达标检测
Ⅰ.单项选择
（）1.Sheiscarefulasme,butI’mthanyou.
A.as;muchcarefulB.as;muchmorecareful
C.so;morecarefulD.so,verycareful
（）2.Tomhasmadeprogressthistermthanbefore.
A.littleB.lessC.fewerD.much
（）3.Whichis,thesun,themoonortheearth?
A.bigB.biggerC.thebiggestD.thebigger
（）4.MysistersingsEnglishsongsofusall.
A.badlyB.worseC.morebadlyD.worst
（）5.Ofthetwogirls,Lucyisone.Ithinkyoucanfindhereasily.
A.tallestB.thetallerC.tallerD.thetallest
Ⅱ.根据括号内的汉语提示完成句子。
1.Thisappleis（是……的两倍大）thatone.
2.Myhometownisgetting（越来越漂亮）.
3.Shanghaiis（最美丽的城市之一）inChina.
4.（越忙）heis,（越高兴）hefeels.
5.Nowtheairinourhometownis（好得多）thanitwastenyearsago.
6.Tomis____（tall）thanJim.
7.LiLeiis_____（young）boyinhisclass.
8.IthinkEnglishis______（interesting）thananyothersubject.
9.Davidhas____（many）storybooksofallthestudents.
10.LiLeispeaksEnglish_______（well）inhisgroup.
11.Lucyruns_____（slow）thanLily.
III.写出下列形容词副词的比较级最高级。
1.young__________2.nice___________
3.far___________4.early___________
5.much___________6.delicious___________
7.short__________8.late____________
9.little_________10.beautiful_______
11.fat___________12.red____________
副词复习
第一课时
学习目标：
熟练掌握副词的分类、用法及位置，并在考试中熟练应用。
学习重、难点：
1.副词的定义及分类
2．副词的用法
3．副词的位置
二、讨论交流（课堂）
1.副词在句子中修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
用来表示时间、地点、方式及程度。
副词根据所表达的不同意义可将其分为以下几种：
方式副词：
well，fast，carefully，quickly，politely,extremely等
程度副词：
very，much，enough，almost，rather，quit
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