人教版度九年级上学期期末语文试题B卷.docx

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人教版度九年级上学期期末语文试题B卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列对病句的修改不正确的一项是

A．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

（将“创造”改成“开辟”。

）

B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

（将“方式”改成“方法”。

）

C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。

（调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,）

D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。

（去掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。

）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A．鸡飞狗跳不知所错铮铮作响净手焚香

B．鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰缤纷和谐

C．针芒在身泛味麻木俯拾即是抽丝剥茧

D．不约而同月冷风清竹木箫箫金戈铁血

3.下列对课文理解有误的一项是（）

A．《纪念白求恩》一文先叙后议，叙的简明扼要，议的精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。

B．《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原变绿洲的变化为线索，描写了一个孤独的牧羊人的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。

C．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。

D．《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父的爱子之情表达的非常深切。

4.下列关于古诗文的理解与赏析，有误的一项是（）

A．《卖油翁》通过写一个卖油翁让善于射箭的陈尧咨折服的故事，告诉人们人不可貌相，不要瞧不起那些看似不起眼的人的道理。

B．《竹里馆》是一首优美而有韵味的诗，其中的“幽”“深”等字，渲染了一种幽静、雅致的境界。

C．《木兰诗》是一首南北朝时的乐府民歌，也是一首叙事诗，叙述了花木兰替父从军、征战沙场、得胜后却辞官返乡的传奇故事，塑造了一个深受人们喜爱的女英雄形象。

D．《孙权劝学》通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”道理，同时也告诉我们不要以一成不变的眼光来看看待别人。

5.选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项（）

A．雾霭（ǎi）寒碜（chen）端详（xiáng）不屑置辨（biàn）

B．褴褛（lǚ）遣责（qiǎn）咫尺（zhǐ）拭目以待（shì）

C．晨曦（xī）悖谬（miù）阑珊（1án）郑重其世（shì）

D．覆辙（zhé）拮据（jū）攀缘（yuán）不可名状（míng）

6.下列选项中加点的成语使用有误的一项是（）

A．重庆公交车坠江事件令人警醒，任何公民在道德规则面前都不要恶意挑战，咄咄逼人。

B．一切知识的获得都由低级水平向高一级水平过渡，温故知新是最好的学习方法之一。

C．又开学了，同学们一个个精神饱满，意气风发，坐在教室里花团锦簇，美不胜收。

D．李咏全家刚赴美时，网络上曾经人声鼎沸，骂什么难听话的都有，他却选择了沉默。

二、字词书写

7.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

幸福其实很简单：

平静地呼吸，悠然地眺望，微笑着生活。

幸福其实在路上：

进一步，有一步qǐlì的风景；退一步，有一步恬淡的心境。

只要有zhēnzhì的情感，潜心经营，幸福就会悄然而来。

三、现代文阅读

慕大师之风范

常想一二

①想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。

世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

②有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无同情地问：

“”

③这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。

④霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……

⑤心灵的震颤之后，掌声雷动。

人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

⑥人们深受感动的，并不是他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。

人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。

如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。

⑦由此，我不由地想起了“常想一二”这句人生箴言。

⑧民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。

常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。

⑨那是一幅写意的莲花图，旁边是一幅对联。

上联：

不思八九；下联：

常想一二；横批：

如意。

⑩常言道：

人生不如意事常八九。

倘若心为物役、患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山，举步维艰了。

常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难。

⑪常想一二。

因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。

⑿常想一二。

毕竟，决定生命本质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

8.用自己的话概括本文的中心论点。

9.请你说说“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具体是指什么？

10.结合上下文，请你设想一下第②段中空缺处应填的内容，写在下面横线上。

11.作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么？

12.积累链接：

仕途挫折，生如飞蓬的东坡有着积极乐观的精神，他游清泉寺，看到寺前西流溪水，联想到人生也可老当益壮。

请默写出表达这个意思的句子。

阅读下面的文字，回答问题

槐花香

①家乡的春天山花烂漫，各式各样的花儿（）地点缀着山村的每个角落，也点缀着我单调的童年生活。

而在那贫瘠的年代，让我拥有别样的快乐和幸福的则是槐花。

②清明后，槐树换上翠绿的新衣，花骨朵儿低着头，害羞地将自己的笑脸藏在浓密的树叶里，而目光则是不时地瞥一眼外面的世界，想着在人们不经意的时候将自己的身体舒展开来。

不几日的太阳照射，那花骨朵就穿上洁白的舞裙，在树枝上蹁跹起舞了。

过路人的鼻翼似乎在翕动着，目光则在搜寻着这沁人心脾的花香来自何处，等看到满树的槐花时，则不禁驻足观赏起来。

③上小学时，学校座落在群山包围中，不大的操场两边栽着两排整齐的槐树，树杆如碗口般大，被送入学校午睡。

在这个好动的年龄，我们哪能乖乖地在教室睡觉呢?

一个个猫着腰窜到操场两边的槐树下，爬上槐树，摘花，折枝。

槐花送给等在下面的女同学，树枝则自己留着编头盔。

等头盔编好之后，男娃们就在槐树下打起仗来。

女娃们则将槐花编成的项链戴在自己的颈项上，三五成群地在槐树底下拣石子（一种游戏）。

④槐树在三月初就栈繁叶茂了，如—把大伞撑着，槐树下就成了人们谈天说地的好地方。

大人们展望着今年的收成，或者谈论着隔壁邻家的家长里短。

孩子们最喜欢的则是听在小学教书的叔叔给我们讲故事。

叔叔（）地讲着故事，我们就捧着脸儿看着，竖着耳朵听着，脑子里就有了很多的想法。

⑤割牛草的娃儿们总是很贪玩。

眼看着快晌午了，背篓里还没有割满草，娃儿们就爬上树，几下功夫就撸下一大堆的槐树叶，急急地装入背篓，牛儿们就有了甜香美味的午餐了。

⑥但牛儿们是享受不到槐花的。

槐花盛开的时候也是青黄不接的季节，干妈就挎着篮子，一手牵着我，一手牵着干姐姐，领着我们到山尖儿上采槐花。

干妈说只有山巅的槐花最好，阳光充足，没有污染。

干妈将摘下的一串串槐花整齐地放在篮子里，不多时，就能采摘到满满一篮子的槐花。

干妈麻利地将这些槐花在清泉中冲洗得干干净净，把它们放在盆里，一边撒上干面粉一边搅拌，等到每一朵花儿都裹上面粉后就上屉去蒸。

灶里柴火旺旺地燃烧着，蒸笼很快就冒着热气儿，一股诱人的甜香瞬间传来。

我们眼巴巴地望着干妈，干妈则在灶台边上忙着做调料。

我们踞着脚尖望向锅里，干妈笑眯眯地过来跟我们说可以吃了，然后就端出蒸笼，掀开盖子，用锅铲将槐花饼盛到我们的碗里，再放入调料。

剩下的就是我们狼吞虎咽了。

⑦洁白如雪的槐花岁岁年年如期的盛开，记忆停留在最遥远的小山村，朴实无华却香飘万里。

又是一年春来到，闭上眼睛，我又闻到了家乡的槐花香。

（选自《散文网》，有改动）

13.课文同绕槐树写了凡件事，请根据原文加以概括。

段落

事件

②

槐树盛开的时节,人们驻足观赏.

③

④

⑤

撸槐树叶喂牛

⑥

14.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）。

A．姹紫嫣红绘声绘色英姿飒爽

B．绘声绘色英姿飒爽姹紫嫣红

C．姹紫嫣红英姿飒爽绘声绘色

D．英姿飒爽姹紫嫣红绘声绘色

15.文章第①段有何作用?

16.赏析第②段加横线的句子。

槐树换上翠绿的新衣，花骨朵儿低着头，害羞地将自己的笑脸藏在浓密的树叶里，而目光则是不时地瞥一眼外面的世界，想着在人们不经意的时候将自己的身体舒展开来。

17.结合全文，说说你对题目“槐花香”的理解。

四、文言文阅读

（2017·山东滨州）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

邑人惊曰：

“老吏不如也。

”部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：

“如此尚可仕③乎！

杀人以媚人，吾不为也。

”逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）

【注释】①任：