人教版八年级下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 同步练习包含答案.docx

人教版八年级下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 同步练习包含答案.docx

《人教版八年级下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 同步练习包含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 同步练习包含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力同步练习包含答案

摩擦力同步练习

一．选择题（共12小题）

1．假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是（　　）

A．我们不能抓笔写字

B．​微风可以沿铁轨将火车吹动

C．机械零件的磨损将减小

D．​人们仍然可以走路

2．下列措施中，为了增大摩擦的是（　　）

A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油

B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡

C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹

D．自行车的车轴上安装了滚动轴承

3．用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动。

若用6N和4N的水平力分别拉水平桌面上的木块，此时木块受到的摩擦力分别是（　　）

A．6N和4NB．6N和0NC．5N和4ND．5N和0N

4．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。

则下列说法正确的是（　　）

A．讲台不受摩擦力

B．推力小于地面对讲台的摩擦力

C．用力推讲台没推动说明讲台没有惯性

D．讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力

5．用10牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态若将水平压力增加到20牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（　　）

A．2牛

B．10牛

C．8牛

D．20牛

6．物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力将小于物体所受的重力。

如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲，弹簧测力计示数为F甲然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙，弹簧测力计示数F乙以下判断正确的是（　　）

A．f甲=f乙B．F乙=f乙C．f甲＞F甲D．f甲＞f乙

7．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。

已知F=5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（　　）

A．5N0N

B．5N5N

C．0N5N

D．0N0N

8．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（　　）

A．2N，水平向右

B．6N，水平向左

C．2N，水平向左

D．6N，水平向右

9．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

其中实验得出F2＞F1，F3＞F1，F4=F1，有关此实验的说法中正确的是（　　）

A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关

B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关

C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关

D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关

10．如图所示用弹簧测力计拉动运动鞋在粗糙程度不变的水平地面上向右做直线运动，以下说法中正确的是（　　）

A．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是运动鞋受到的摩擦力

B．地面对运动鞋的支持力和运动鞋的重力是一对相互作用力

C．若弹簧测力计的示数为3N，此时运动鞋受到的摩擦力不一定为3N

D．如果拉力大小改变，摩擦力大小也会改变

11．如图，水平桌面上叠放的A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，拉力F1=5N，F2=3N．那么物体B的上下表面所受到摩擦力的大小分别为（　　）

A．5N，8N

B．5N，3N

C．0N，3N

D．5N，2N

12．如图甲所示，是小英“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，开始实验时她控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块速度随时间变化的图象如图丙所示，则下列说法正确的是（　　）

A．0～2s时，木块保持静止

B．2～6s时，木块受的摩擦力为0N

C．第1s时木块受到的摩擦力为4N

D．第7s时木块受到的摩擦力为3N

二．填空题（共8小题）

13．一重为500N的木箱，在200N的水平拉力作用下匀速向右运动，则木箱受到的摩擦力为N，若拉力增大到300N，则木箱受到的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

14．自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了摩擦，手敲桌面，手也会感觉到痛，这说明物体间力的作用是的。

15．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动（如图）。

则木块受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是

N，如果小明在做此实验时，拉动小车发现弹簧测力计的示数在变化，则原因可能是

16．一个物体放在水平桌面上，用一个水平向右大小为5N的力推它而没有推动，此时该物体受到的摩擦力为N；如推力变为10N还是没推动，那么摩擦力又是N；如推力变为15N时该物体做匀速直线运动，此时摩擦力为N；当推力变为20N时物体受到的摩擦力又是N。

17．如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

瓶盖处有一圈竖纹是为了增大。

18．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，拉力大小为20N，此时A、B刚好一起向右做匀速直线运动，则A和B之间的摩擦力为N，地面与B之间的摩擦力为N，物体B在竖直方向受到了个力（填数字）。

19．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的木块，用水平拉力F向右拉木块，拉力F随时间t的关系图象如图乙，木块运动的速度v与时间t的关系图象如图丙。

则t=1s时，木块受到的摩擦力N；t=3s时，木块受到的摩擦力为N。

20．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验；小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

实验数据记录：

F1＜F2＜F3

1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N。

2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与有关。

3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填“甲”或“乙”）进行比较。

三．实验探究题（共2小题）

21．小明用如图所示的实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

实验中所用的铁块和铝块的体积和形状完全相同。

（1）实验前，小明将弹簧测力计竖直悬挂并调整指针指在零刻度线，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做运动。

（2）小明根据图甲、乙得到了实验的结论，支持该结论成立的现象是。

（3）小明想知道实验所用铁块和铝块的下表面谁更粗糙，对比甲、丙两图（选填“能”或“不能”）比较出铁块和铝块下表面的粗糙程度。

（4）本实验中，小明测量出的滑动摩擦力大小与实际值相比将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（5）实验结束后，小明想探究摩擦力是否与接触面积有关，他仅改变木块放置情况，第一次让其底面与木板相互接触，第二次让其侧面与木板相互接触，每次尽量保持匀速拉动，却发现第一次拉动时示数大于第二次拉动时的示数，请解释造成这样结果的可能原因。

22．某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。

实验一：

将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表一。

再将木块分别侧放、竖放，重复实验。

实验二：

将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表二。

再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验。

（1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为牛；

（2）实验一探究的问题是，可以得出的结论是；

（3）表二中的实验数据可得出的结论是。

四．计算题（共3小题）

23．一辆重为50N的小车静止在水平面上，当用10N水平拉力拉小车时，小车未动：

改用更大的力拉小车，使小车在水平面上运动，运动过程中小车受到的阻力是车重的0.12倍。

求：

（1）用10N水平拉力拉小车未动时，小车受到的摩擦力是多少？

（2）小车做匀速直线运动时，水平拉力是多少？

24．如图所示，物体B重5N。

（1）如果用F=20N的力水平向右推它，固定在竖直墙上，则物体B所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F减小到15N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力f大小为多大？

（3）若将水平向右的推力F减小到9N，物体竖直方向受到的合力F合为2N，则此时的滑动摩擦力为多大？

25．如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。

滑块A的质量4kg，当物体B重为10N时，滑块A恰好向右做匀速直线运动。

（1）请证明：

滑块A受到的摩擦力f大小等于物体B重力GB（绳对滑块A的拉力和绳对物体B拉力大小相等，都记为F）

（2）我们知道：

滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。

物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μFN成立，求图中滑块A与水平桌面间的动摩擦因数μ。

参考答案

1-5：

DCCDA6-10:

DCCAC11-12:

DD

13、200；不变

14、增大；相互

15、左；2.6；小车表面的粗糙程度不同

16、5；10；15；15

17、5；不变；摩擦

18、20；20；3

19、2；4

20、：

（1）4.2；

（2）压力大小；（3）乙

21、：

（1）匀速直线；

（2）乙图中的弹簧测力计示数更大；（3）能；（4）偏小；（5）底面比侧面更粗糙

22、：

（1）1.0；

（2）滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；滑动摩擦力的大小与接触面积无关；

（3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大

23、

（1）用10N水平拉力拉小车未动时，小车在水平方向上受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，故小车受到的摩擦力：

f=F=10N；

（2）由题知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.12倍，

所以，当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：

F′=f′=0.12G=0.12×50N=6N。

24、

（1）用F=20N的力水平向右推物体，物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力应为平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；

（2）当水平推力F减小到15N，物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力应大小相等，故摩擦力大小仍为5N；

（3）若将水平向右的推力F减小到9N，物体沿竖直面加速下滑，竖直方向受重力和向上的摩擦力的合力为2N，故摩擦力大小为5N-2N=3N。

25、

（1）滑块A向右做匀速直线运动时，物体B会向下做匀速直线运动，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，则绳对物体B的拉力与物体B的重力平衡，所以F=GB，------①

由题知，绳对滑块A的拉力和绳对物体B拉力大小相等，均为F；

滑块A向右做匀速直线运动，水平方向上绳对滑块A的拉力和滑块A受到的摩擦力平衡，所以f=F，------②

由①②两式可得f=GB，即滑块A受到的摩擦力f大小等于物体B的重力GB；

（2）由题可知，滑块A受到的摩擦力f大小等于物体B的重力GB，即f=GB=10N；

滑块A对水平桌面的压力：

FN=GA=mAg=4kg×10N/kg=40N，

由关系式f=μFN可得，动摩擦因数：