苏州市小学二年级数学上期末第一次模拟试题附答案.docx
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苏州市小学二年级数学上期末第一次模拟试题附答案
2020-2021苏州市小学二年级数学上期末第一次模拟试题附答案
一、选择题
1．用6、3、2三个数字能组成（ ）个不同的三位数。
A. 6
B. 5
C. 4
2．在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是（ ）
A. 305 B. 350 C. 360 D. 630
3．分针从12走到6，走了（ ）。
A. 6小时 B. 6分 C. 30分
4．分针从1走到3，走了（ ）分钟。
A. 10 B. 15 C. 3
5．5个9的和，列算式正确的是（ ）。
A. 5+9=14
B. 9×6=54
C. 5×9=45
6．通过下图能画出的图形是（ ）。
A.
B.
C.
7．最大的两位数减去最小的两位数的差是（ ）。
A. 90
B. 80
C. 89
8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）
A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角
9．一节火车车厢长25米，下面（ ）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩
B. 走20步
C. 20个小朋友手拉手
10．5+5+5+4可以改写成（ ）。
A. 5×4
B. 5×3+4
C. 5×4-4
二、填空题
11．往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站，铁路局要为这趟列车准备________种不同的火车票。
12．1时=________分 1时25分=________分
13．在横线上最大能填几?
________×3<22 8×________<65 40>9×________
14．，你知道他是从哪个方向拍的吗？
________
________
________
15．8个7相加得________；45里面有________个9；
7和9相加得________；7个9比60多________。
16．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
17．赛跑
①谁跑得最快？
________。
已经跑了________米，离终点还有________米。
②谁跑得最慢？
________。
已经跑了________米，离终点还有________米。
③米奇比小猪多跑________米，米奇比小乌龟多跑________米。
18．一个图钉的长度大约是1________。
三、解答题
19．小丑有4顶不同的帽子和3条不同的裤子。
他表演时，选一顶帽子和一条裤子搭配。
（1）可以怎样搭配？
画一画或写一写。
（要不重不漏喔！
）
（2）算一算，一共有________种不同的搭配。
20．小朋友参加比赛。
（1）
（2）下车后，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在什么时间到家?
请把它圈出来。
21．圈一圈，在下面点子图上，分别用两种方法表示“4×8”。
22．想一想，莹莹从门外看到的情景会是下面的哪幅图？
在下面的括号里画“√”。
23．在下面的图中，你能找到几个直角？
几个锐角？
几个钝角？
（1）
（2）
24．量一量，填一填。
（1）
（2）
25．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：
A
【解析】【解答】2×3=6
故答案为：
A。
【分析】用6、3、2三个数字能组成的三位数：
632；623；326；362；263；236，共6个。
2．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
这个数的个位数字一定是0，且另外两个数字一定是3和6，这个数最小是360.
故答案为：
C.
【分析】同时是2、3、5的倍数的个位数字一定是0，且各个数位上数字之和是3的倍数.
3．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
分针从12走到6，走了6大格，也就是6×5=3分。
故答案为：
C。
【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×5。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
分针从1走到3，走了115分钟。
故答案为：
B。
【分析】钟面上有60个小格，12个大格，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟。
从1到3分针走了3大格，所以走了15分钟。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】5个9的和，列算式正确的是5×9=45。
故答案为：
C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答。
6．A
解析：
A
【解析】【解答】图形从正面看可以画出长方形。
故答案为：
A。
【分析】从正面看到的是长方形。
7．C
解析：
C
【解析】
8．B
解析：
B
【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
故答案为：
B。
【分析】角的分类：
0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
9．C
解析：
C
【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；
选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；
选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。
故答案为：
C。
【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
10．B
解析：
B
【解析】【解答】5+5+5+4可以改写成5×3+4或5×4-1。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了乘加、乘减的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。
二、填空题
11．【解析】【解答】从广州上车有6种票依次为6+5+4+3+2+1=21；返回时也有21种票一共有21×2=42（种）故答案为：
42【分析】根据题意可知往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站一共7个
解析：
【解析】【解答】从广州上车，有6种票，依次为6+5+4+3+2+1=21；返回时，也有21种票，一共有21×2=42（种）。
故答案为：
42。
【分析】根据题意可知，往返于广州和深圳的特快列车中间要停靠5个站，一共7个站，任意取两个站为一种票的组合就可以了，据此排列组合，往返的车票乘2即可。
12．60；85【解析】【解答】解：
1时=60分1时25分=85分故答案为：
60；85【分析】1时=60分把1时换算成分再加上25分即可把1时25分换算成分
解析：
60；85
【解析】【解答】解：
1时=60分，1时25分=85分。
故答案为：
60；85。
【分析】1时=60分，把1时换算成分，再加上25分即可把1时25分换算成分。
13．7；8；4【解析】【解答】因为7×3=218×3=2421＜22＜24所以横线上最大能填7；因为8×8=648×9=7264＜65＜72所以横线上最大能填8；因为9×5=459×4=3645＞40＞
解析：
7；8；4
【解析】【解答】因为7×3=21，8×3=24，21＜22＜24，所以横线上最大能填7；
因为8×8=64，8×9=72，64＜65＜72，所以横线上最大能填8；
因为9×5=45，9×4=36，45＞40＞36，所以横线上最大能填4。
故答案为：
7；8；4。
【分析】根据题意，依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式，确定范围，然后得到横线上可以填的最大数即可。
14．②；③；①【解析】【解答】根据分析可知图1是从前面观察的图2是从后面观察的图3是从侧面观察的故答案为：
②；③；①【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的前面观察可以看到钟面上的指针和
解析：
②；③；①
【解析】【解答】根据分析，可知图1是从前面观察的，图2是从后面观察的，图3是从侧面观察的.
故答案为：
②；③；①.
【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，前面观察可以看到钟面上的指针和数字、2个铃铛，从侧面观察可以看到时钟的侧面和一个铃铛，从后面观察可以看到时钟后面的旋钮和2个铃铛，据此解答.
15．56；5；16；3【解析】【解答】8个7相加得：
7×8=56；45÷9=5所以45里面有5个9；7和9相加得：
7+9=16；7个9比60多：
7×9-60=63-60=3故答案为：
56；5；16；3【
解析：
56；5；16
；3
【解析】【解答】8个7相加得：
7×8=56；
45÷9=5，所以45里面有5个9；
7和9相加得：
7+9=16；
7个9比60多：
7×9-60
=63-60
=3
故答案为：
56；5；16；3。
【分析】求几个几相加的和是多少用乘法计算。
求一个数里面有几个另一个数用除法计算。
求几和几相加的和用加法计算。
最后一问先算乘法，再算减法。
16．6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案为：
6；2【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一副三角板上共有6个角其中有2个直角
解析：
6；2
【解析】【解答】一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。
故答案为：
6；2。
【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征，根据生活经验可知，一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。
17．米奇；85；15；小乌龟；10；90；15；75【解析】【解答】解：
①米奇跑得最快已经跑了85米离终点还有100-85=15米②小乌龟跑得最慢已经跑了10米离终点还有100-10=90米③米奇比小猪
解析：
米奇；85；15；小乌龟；10；90；15；75
【解析】【解答】解：
①米奇跑得最快，已经跑了85米，离终点还有100-85=15米。
②小乌龟跑得最慢，已经跑了10米，离终点还有100-10=90米。
③米奇比小猪多跑85-70=15米，米奇比小乌龟多跑85-10=75米。
故答案为：
①米奇；85；15；②小乌龟；10；90；③15；75。
【分析】①从图中可以看出米奇跑的最快，已经跑了85米，离终点还有的长度=跑道的长度-米奇已经跑的长度；
②从图中可以看出小乌龟跑的最慢，已经跑了10米，离终点还有的长度=跑道的长度-小乌龟已经跑的长度；
③米奇比小猪多跑的长度=米奇跑的长度-小猪跑的长度；米奇比小乌龟多跑的长度=米奇跑的长度-小乌龟跑的长度。
18．厘米【解析】【解答】解：
一个图钉的长度大约是1厘米故答案为：
厘米【分析】根据图钉的实际长度作答即可
解析：
厘米
【解析】【解答】解：
一个图钉的长度大约是1厘米。
故答案为：
厘米。
【分析】根据图钉的实际长度作答即可。
三、解答题
19．
（1）
（2）12
【解析】【解答】
（2）4×3=12（种）
【分析】
（1）根据题意，可以画4顶不同的帽子，再画3条不同的裤子，然后每顶帽子可以与3条不同的裤子搭配，用不同颜色的线连接，据此解答；
（2）观察图可知，每顶帽子可以搭配3条不同的裤子，4顶帽子就可以搭配出4×3=12种不同的情况，据此列式解答。
20．
（1）
（2）10时10分+30分=10时40分，
【解析】【分析】
（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
（2）观察图可知，平平是10：
10下车，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在10：
40到家，据此圈出钟面。
21．
，
。
【解析】【分析】根据乘法的意义可知，“4×8”表示4个8相加是多少，也可以表示8个4相加是多少，据此圈一圈。
22．解：
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
23．
（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
【解析】【分析】钟面上，每两个相邻的数之间是30°；锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°的角。
据此作答即可。
24．
（1）
（2）
【解析】【分析】用直尺测量线段的长度时一般用直尺的0刻度对准线段的一端，看线段另一端指向的刻度就是线段的长度。
25．解：
17+50=67（箱）
答：
水果店原来有67箱苹果。
【解析】【分析】卖出的箱数+还剩的箱数=原有的箱数，用加法计算原来有多少箱即可。
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