河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx

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河南省中招理化生实验操作考试试题汇总

2017河南省中招理化生实验操作考试试题汇总

2017河南省中招理化生实验操作考试试题

1、实验内容:

探究平面镜成像时像距与物距的关系(选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。

)(16分)

实验器材:

平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。

⑴选择器材。

(2分)

⑵摆放器材。

(4分)

⑶观察记录。

(8分)

⑷得出结论。

(2分)

⑸整理器材。

实验次数

物距/cm

像距/cm

实验结论

第一次

平面镜成像时像距(选填“等于”或“不等于”)物距。

第二次

 

1.物理实验题:

探究平面镜成像时像距与物距的关系(16分)

评分要点

分值

扣分

选择器材

能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。

2

摆放器材

将玻璃板竖直固定在方格纸上(2分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央(或某一)刻度线重合(2分)。

4

观察记录

能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。

每空2分。

8

实验结论

像距等于物距,结论正确。

2

 

2、实验内容:

用天平和量筒测量盐水的密度(16分)

实验器材:

托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯(50mL)、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。

⑴检查天平是否平衡。

(2分)⑵测量与记录。

(10分)

⑶数据处理。

(4分)⑷整理器材。

烧杯和盐水的总质量

/g

烧杯和剩余盐水的总质量

/g

量筒中盐水

的体积

/cm3

量筒中盐水的质量

/g

盐水的密度

ρ/g﹒cm-3

2.物理实验题:

用天平和量筒测量盐水的密度(16分)

评分要点

分值

扣分

1

检查

器材

天平已经调节平衡,只是游码不在零刻度。

能把游码拨到零刻度,检查天平是否平衡。

若用镊子拨游码拨不动,可以用手移动游码,不扣分。

2

2

测量

质量

要求操作规范,顺序合理,结果记录正确。

两次质量测量,实验操作(4分),数据记录(4分)。

把盛盐水的烧杯放在右盘中的,扣1分。

用手直接添加砝码的,扣1分。

测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。

结果读数错误的,每个扣2分。

若先测空烧杯的质量,再测烧杯和盐水的总质量,扣1分。

8

3

测量

体积

要求操作规范,顺序合理,结果正确。

若先把盐水倒入量筒中测体积,再测盐水的质量,扣1分。

读数时把量筒提离桌面的,扣1分。

读数时视线不与液面的凹面相平的,扣1分。

2分扣完为止。

2

4

实验

结论

算出量筒中盐水的质量(2分)。

算出盐水的密度(2分)。

4

 

3、实验内容:

测量小灯泡发光时的电阻(多次测量,在表格中记录其中两次的数据)(16分)

实验器材:

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座,导线若干。

⑴摆放器材。

(2分)

⑵连接电路。

(4分)

⑶检查电路。

(2分)

⑷实验测量。

(6分)

⑸实验结论。

(2分)⑹整理器材。

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

第一次

第二次

实验结论:

由测量结果可知,灯丝的电阻是(选填“恒定”或“变化”)的。

3.物理实验题:

测量小灯泡发光时的电阻(16分)

评分要点

分值

扣分

1

摆放

器材

连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放。

没有摆放器材直接连线的,扣1分。

2

2

连接

电路

操作规范,连接正确。

连接电路时,开关没有断开的,扣1分。

滑动变阻器连线错误的,扣1分;

电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分;

电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分;

电流表和电压表连线错误的,扣1分;

若在检查电路时能发现错误并及时改正的,不扣分。

4分扣完为止。

4

3

检查

电路

电路连成后,闭合开关前检查电路。

主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。

2

4

实验

测量

闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。

记录两次,每错一空扣1分。

本题的答案不唯一,所求电阻等于电压与电流的比值即可。

若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。

6

5

实验

结论

实验结论正确。

2

 

4、实验内容:

探究杠杆平衡的条件(在杠杆平衡时,探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。

多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。

)(16分)

实验器材:

杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。

实验

次数

动力

/N

动力臂

/cm

阻力

/N

阻力臂

/cm

1

2

实验

结论

杠杆的平衡条件是:

⑴检查并安装器材。

(2分)

⑵调节杠杆平衡。

(2分)

⑶实验测量,完成表格。

(12分)

⑷整理器材。

4.物理实验题:

探究杠杆平衡的条件(16分)

评分要点

分值

扣分

1

安装

器材

把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。

2

2

调节

器材

调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

2

3

实验

记录

操作正确并完成表格。

每错一个空,扣1分,10分扣完为止。

(g取9.8N/kg或10N/kg均可)。

10

4

实验

结论

结论正确,用文字表述或公式表示均可。

2

5、实验内容:

探究小灯泡亮度与功率的关系(多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。

)(16分)

实验器材:

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座,导线若干。

⑴摆放器材。

(2分)

⑵连接电路。

(4分)

⑶检查电路。

(2分)

⑷实验测量。

(6分)

⑸实验结论。

(2分)

⑹整理器材。

实验次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

灯泡的亮度

第一次

第二次

实验结论:

灯泡的实际功率越,灯泡越亮。

 

5.物理实验题:

探究小灯泡亮度与功率的关系(16分)

评分要点

分值

扣分

1

摆放

器材

连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。

没有摆放器材直接连线的,扣1分。

2

2

连接

电路

操作规范,连接正确。

连接电路时,开关没有断开的,扣1分。

滑动变阻器连线错误的,扣1分。

电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分。

电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分。

电流表和电压表连线错误的,扣1分。

若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分,4分扣完为止。

4

3

检查

电路

电路连接完成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。

2

4

实验

测量

闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。

记录两次,每错一空扣1分,6分扣完为止。

本题的答案不唯一,只要所求功率等于所测电压和电流的乘积,并且功率较大时亮度较高即可。

若闭合开关,灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。

6

5

实验

结论

灯泡的实际功率越大,灯泡越亮。

2

 

6、实验内容:

用电流表探究串联电路电流的规律(连接电路,用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC,并找出它们之间的关系。

)(16分)

实验器材:

两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、电流表,导线若干。

⑴摆放器材。

(2分)

⑵连接电路。

(4分)

⑶检查电路。

(2分)

⑷实验测量。

(6分)

⑸实验结论。

(2分)

⑹整理器材。

IA/A

IB/A

IC/A

实验结论:

 

6.物理实验题:

用电流表探究串联电路电流的规律(16分)

评分要点

分值

扣分

摆放

器材

连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。

没有摆放器材直接连线的,扣1分。

2

连接

电路

操作规范,连接正确。

连接电路时,开关没有断开的,扣1分。

电流表量程选择不合适的,扣1分。

电流表正负接线柱接反的,扣1分。

电流表并联在电路中的,扣1分。

若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。

4

检查

电路

电路连接完成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。

2

实验

测量

正确测出三个电流值(各2分)。

变更电路时开关不断开的,扣1分。

若闭合开关,电流表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。

6

实验

结论

结论正确,用文字表述或公式表示均可。

2

 

7、实验内容:

自制螺线管,判断通电螺线管的N、S极(6分)

实验器材:

圆筒,导线。

⑴绕制螺线管。

(2分)

⑵判断所绕制的螺线管与(选填“甲”或“乙”)图绕线方式一致。

(2分)

⑶根据图中电流方向,判断所绕制的螺线管的N、S极,并标在相应的图中括号内。

(2分)

7.物理实验题:

自制螺线管,判断通电螺线管的N、S极(6分)

评分要点

分值

扣分

绕制

螺线管

正确绕制螺线管。

2

判断

过程

判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致,并填写。

2

标出

磁极

判断所绕螺线管的N、S极(1分),在对应的图中括号内标出N、S极(1分)。

标错或两图全标的扣1分。

2

8、实验内容:

用温度计测量温水的温度(6分)

实验器材:

实验室用温度计、盛有温水的烧杯。

(1)温度计的分度值为℃。

(2分)

(2)烧杯内温水的温度为___________℃。

(4分)

⑶整理器材,将温度计擦干放回原处。

8.物理实验题:

用温度计测量温水的温度(6分)

评分要点

分值

扣分

检查

器材

观察所用温度计,确定分度值的大小并记录。

2

实验

测量

测量温水的温度。

温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的,扣1分。

玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的,扣1分。

温度计内的液面不稳定就读数,扣1分;读数时视线与温度计内液柱上表面不相平的,扣1分。

读数时温度计的玻璃泡离开温水的,扣1分。

读数错误的,扣1分。

4分扣完为止。

4

9、实验内容:

用量筒间接测量蜡块的质量(6分)

实验器材:

量筒、蜡块(已经用细线系牢)、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

⑴放入蜡块前量筒内水的体积为mL。

(2分)

⑵蜡块放入量筒中静止时,量筒内水面对应的刻度值为mL。

(2分)

⑶蜡块排开水的体积为mL,蜡块的质量是g。

(2分)

⑷整理器材。

9.物理实验题:

用量筒间接测量蜡块的质量(6分)

评分要点

分值

扣分

实验测量

向量筒内倒入适量的水,读出水的体积并记录。

读数时视线不与水的凹面相平的,扣1分。

读数时将量筒提离桌面的,扣1分。

2

当蜡块漂浮在量筒内水中静止时,读出水面对应的刻度值并记录。

读数时视线不与水的凹面相平的,扣1分。

读数时将量筒提离桌面的,扣1分。

测量顺序颠倒的,扣1分。

2分扣完为止。

2

实验结论

计算蜡块排开水的体积(1分),算出蜡块的质量(1分)。

2

 

10、实验内容:

探究声音产生的条件(6分)

实验器材音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。

(1)敲击音叉,使音叉发声。

(2分)

⑵利用合适的器材,探究声音产生的条件。

(2分)

⑶结论:

声音是由物体的产生的。

(2分)⑷整理器材。

10.物理实验题:

探究声音产生的条件(6分)

评分要点

分值

扣分

探究过程

用橡皮锤敲击音叉,使之发声。

2

选择器材,探究声音产生的条件。

不能正确选择器材的,扣1分。

现象(水花溅起或乒乓球振动)不明显的,扣1分。

2

实验结论

声音是由物体的振动产生的。

2

11、实验内容:

识别与变更电路(电路已经连成,识别电压表的测量对象。

若电压表测量的是某个灯泡两端的电压,请改为电压表测量总电压;若电压表测量的是总电压,请改为测量某个灯泡两端的电压。

)(6分)

实验器材:

两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表,导线若干。

⑴识别电路:

电压表测量的是(填“总电压”或“分电压”)。

(2分)

⑵变更电路,闭合开关,读出电压表的示数为V。

(4分)

⑶实验结束,保持变更后的电路不变。

11.物理实验题:

识别与变更电路(6分)

评分要点

分值

扣分

1

识别

电路

能识别已经连成电路中电压表的测量对象。

2

2

变更

电路

能将“测量总电压”改为“测量分电压”(或“测量分电压”改为“测量总电压”)(2分);读出此时的电压表的示数(2分)。

变更电路时,不断开开关的,扣1分。

4

3

实验

结束

保持变更后的电路不变。

12、实验内容:

用刻度尺测量圆形金属片的直径(6分)

实验器材:

毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。

⑴刻度尺的分度值为。

(2分)

⑵圆形金属片的直径为。

(4分)⑶整理器材。

12.物理实验题:

用刻度尺测量圆形金属片的直径(6分)

评分要点

分值

扣分

检查器材

观察所用刻度尺的分度值并记录。

2

实验测量

测量方法正确,刻度尺使用规范,测量结果正确。

实验器材摆放不正确的,扣2分。

不用三角板,直接用刻度尺测量直径的,扣2分。

刻度尺的某一整刻线没有与被测物体的左边缘对齐的,扣1分。

刻度尺有刻度线的边没有紧靠被测物体(三角板直角边)的,扣1分。

读数时视线没有与刻度表面垂直的,扣1分。

读数时没有估读到分度值的下一位的,扣2分。

测量结果记录时没有带单位的,扣1分,4分扣完为止。

4

2017年河南省中招实验操作化学练习题

1、实验器材:

铁架台(带铁夹)、试管(20mm×200mm,1支)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。

实验内容:

组装加热固体的实验装置(6分)

⑴组装仪器:

将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。

(2分)

⑵固定试管:

将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装

置。

(4分)

⑶展示装置,请老师过目。

⑷拆卸装置,恢复至实验前状态。

1.化学实验题:

组装加热固体的实验装置(6分)

评分要点

分值

扣分

1

组装仪器

连接试管和带导管的单孔橡胶塞:

用手指捏住橡胶塞(1分),有旋转动作(1分)。

2

固定试管

按照从下到上,从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。

左放酒精灯,右放铁架台(1分)。

固定试管,试管口略向下倾斜(1分),铁夹要夹在距试管口约1/3处(1分),酒精灯在试管底部下方(1分)。

4

2、实验器材:

酸碱度待测液(细口瓶)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(1支)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。

实验内容:

测定未知溶液的酸碱度(6分)

⑴向试管内倒入少量待测溶液。

(2分)

2擦净玻璃片和玻璃棒。

测出pH=。

(4分)

⑶清洗仪器,整理实验台。

2.化学实验题:

测定未知溶液的酸碱度(6分)

评分要点

分值

扣分

取液

向试管中倒入约1mL-2mL待测液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2

测pH

1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净(各1分,共2分)。

2.取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出pH=(1分)。

4

3、实验器材:

氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:

3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验内容:

中和反应(6分)

⑴向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。

(2分)

⑵滴加指示剂,观察并记录现象:

溶液变色。

(2分)

⑶中和。

(2分)

⑷反复清洗试管,整理实验台。

3.化学实验题:

中和反应(6分)

评分要点

分值

扣分

取氢氧化钠溶液

用试管取约1mL-2mL氢氧化钠溶液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2

滴加

指示剂

向上述试管里滴加酚酞溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),振荡试管,观察并记录现象:

溶液变红色。

(1分)。

2

中和

用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),边滴加边振荡试管,观察现象,直至完全反应(若酸过量不扣分)(1分)。

2

4、实验器材:

大理石(或石灰石,广口瓶)、稀盐酸(1:

3,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%,滴瓶)、试管(2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验内容:

化学变化中的现象(16分)

⑴生成气体。

取一块石灰石(或大理石)于试管内,再倒入约2mL的稀盐酸,观察并记录现象:

有产生。

(5分)

⑵生成沉淀。

向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象:

有产生。

(4分)

⑶颜色变化。

将上述实验⑵中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。

(7分)

⑷清洗仪器,整理实验台。

4.化学实验题:

化学变化中的现象(16分)

评分要点

分值

扣分

生成气体

1.用镊子取一块石灰石(或大理石)于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分),观察并记录现象:

有气泡产生(1分)。

5

生成沉淀

1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),观察并记录现象:

有蓝色沉淀产生(1分)。

4

颜色变化

取下灯帽,正放于桌面上,点燃酒精灯(1分)。

用试管夹夹持试管(试管夹从试管底部向上夹在距试管口约1/3处)(1分),用酒精灯外焰加热,加热时拇指不要按住短柄,(试管与桌面大约成450角,试管口不能对人)(1分),先预热(1分),再移动试管用外焰均匀加热(1分),至试管内有黑色物质生成(1分),熄灭酒精灯(1分)。

7

5、实验器材:

石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:

3,细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶,橡胶塞)、集气瓶(125mL、配毛玻璃片)、试管(20mm×200mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验内容:

探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分)

⑴连接装置,检查装置的气密性。

(4分)

⑵取几小块石灰石或大理石(约5g-7g)于试管中,加入约8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧,把试管固定在铁架台上。

(6分)

⑶收集一瓶二氧化碳气体并验满。

(3分)

⑷检验二氧化碳气体。

(3分)

⑸整理实验台。

5.化学实验题:

探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分)

评分要点

分值

扣分

检查装置的气密性

连接试管和带导管的单孔橡胶塞:

用手指捏住橡胶塞(1分),有旋转动作(1分);检查装置的气密性:

先把导管一端放入盛有水的烧杯中(1分),然后用手握住试管(1分)。

4

制取

1.用镊子(或药匙)取几小块(约5g—7g)石灰石(或大理石)于试管中(一横、二放、三慢滑,无撒落)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

3.塞好带导管的单孔橡胶塞(1分),将试管固定在铁架台的铁夹上(1分)。

6

收集

用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体(1分),导管伸到接近集气瓶底部,用玻璃片半封闭集气瓶口(1分),将燃着的木条放在瓶口,正确判断是否收集满(1分)。

3

检验

向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水(标签向手心,无滴洒)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分),振荡,观察现象,得出结论(1分)。

3

6、实验器材:

氢氧化钙溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布、试管刷。

实验内容:

检验氢氧化钙溶液是否完全变质(6分)

⑴取少量氢氧化钙溶液样品。

(2分)

⑵滴加指示剂,振荡。

(2分)

⑶观察并记录现象:

溶液呈色,得出结论:

氢氧化钙溶液样品(填“已”或“未”)完全变质。

(2分)

⑷清洗仪器,整理实验台。

6.化学实验题:

检验氢氧化钙溶液是否完全变质(6分)

评分要点

分值

扣分

取样品

取1mL-2mL氢氧化钙溶液样品于试管中(标签向手心,无滴洒)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。

2

滴加

指示剂

向上述试管中滴入酚酞溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触式管,无滴洒)(1分),振荡,观察颜色的变化(1分)。

2

现象

结论

溶液呈红(或无)色(1分),得出对应的结论:

氢氧化钙溶液样品未(或已)完全变质(1分)。

2

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