高考历史重点试题人民版ⅲ专项四1孙中山的三民主义.docx

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高考历史重点试题人民版ⅲ专项四1孙中山的三民主义

2019高考历史重点试题人民版ⅲ专项四1、孙中山的三民主义

【一】选择题〔本大题共34小题,共0分〕

1、〔2018年1月蛙埠市一模6题〕孙中山答日本人:

“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。

孟子实为我等民主主义之鼻祖。

”孙中山这么说主要是因为孟子主张

A、人性本善B、舍生取义C、民贵君轻D、得道者多助

【答案】C

【点拨】

【结束】

2、〔2018年1月泰安市期末27题〕与欧洲文艺复兴时期的人文主

义思潮相比。

中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是

A、更关注个人的人生价值

B、

是一种资产阶级的思想解放

C、更注重个人的思想解放

D、个人价值与民族独立解放相结合

【答案】D

【点拨】

【结束】

3、〔2017年11月江西重点中学协作体22题〕一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。

以下论述能够表达民权主义思想的是〔〕

A、“就算汉人为君主,也不能不革命”B、“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家”

C、“改良社会经济组织,核定天下地价”D、“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”

【答案】A

【点拨】

【结束】

4、〔2018年1月宁德市期末20题〕辛亥革命爆发后不久,孙文指出:

“〔中国〕每省对于内政各有其完全自由,各负其统御整理之责;但于各省上建设一中央政府,专管军事、外交、财政,那么气息自联贯矣。

”此语说明孙中山

A、认同自由平等的观念

B、放弃民主共和的道路

C、主张三权分立的原那么

D、汲取分权制衡的思想

【答案】D

【点拨】

【结束】

5、〔2017年12月长春市调研11题〕胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上讲话时说:

“中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。

”以下史实能够证明此观点的是:

①领导了国民大革命②抗日战争的胜利③人民解放战争④社会主义改造⑤改革开放

A、②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④

【答案】A

【点拨】考查学生知识迁移能力。

关注题干中的时间,引出背景知识:

民族独立运动。

结合中国的史实——国民大革命,就可以分析出来。

【结束】

6、〔2017年12月广东六校联考16题〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出:

只是在20世纪时,他们〔殖民地诸民族〕才开始具有民族意识,这一方面是对西方统治的一种回应,另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播,再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。

参照作者这种思路,20世纪初孙中山的民族主义思想产生的原因不包括

A、中国日益严重的民族危机的需要B、西方“民族自决”思想在中国传播

C、中国民族资产阶级壮大并登上政治舞台D、儒家思想的深远影响

【答案】D

【点拨】

【结束】

7、〔2017年9月豫南九校联考22题〕张岂之《中国历史十五讲》中说道:

“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。

”这一特点形成的主要原因是〔〕

A、民族资本主义经济的发展不够充分B、中国民族危机和社会危机深重

C、三民主义思想存在严重缺陷D、中国传统文化压抑扼杀人性

【答案】B

【点拨】材料指出辛亥革命时期的人文思潮特点是“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起”,结合半殖民地半封建中国历史可以判断B正确。

【结束】

8、〔2018年1月厦门市期末10题〕“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,兴中会这一人会誓词后来纳入“三民主义”思想中的

A、民族主义和民生主义B、民主主义和民权主义

C、民权主义和民生主义D、民族主义和民权主义

【答案】D

【点拨】此题考查了三民主义的内容,“驱除鞑虏,恢复中华”——民族主义;“创立民国”——民权主义;“平均地权”——民生主义。

材料“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”纳入“三民主义”思想中的民族主义和民权主义。

【结束】

9、〔2018年1月蛙埠市一模20题〕孙中山曾说:

“古时所讲的忠,是忠于皇帝……我们在民国之内,照道理上说,还是要尽忠,不忠于君,要忠于国,要忠于民,要为四万万人去效忠。

……故忠字的好道德还是要保存。

”由上文可以看出孙中山对待传统道德的态度是

A.全盘继承B.全盘否定C.古为今用D.一分为二

【答案】C

【点拨】

【结束】

10、〔2017年11月广东六校联考15题〕有学者认为,能够有效推动中国现代化的政治体制,应该符合三个条件:

一是具有有效的权威控制能力;二是具有相当的市场导向性;三是具有制度创新的能力。

以下关于中国近现代史上四种政治模式的表述,不正确的选项是

A、百日维新模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力

B、孙中山模式——既具有市场导向性又具有权威整合能力

C、毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向

D、邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性

【答案】B

【点拨】此题稍难,需对四种政治模式的特点有较好的掌握和理解,分析ACD三项符合所学,B项说法错误,孙中山模式因主张发展资本主义,具有市场导向性,但是由于资产阶级的软弱性和妥协性缺乏权威整合能力。

此题考察近现代中国的政治模式。

B项史实错误,孙中山的议会民主在中国没有深入广大老百姓的思想,当时的中国军阀混战,不具有“权威整合能力”。

【结束】

11、〔2018年1月龙岩市质检5题〕“何谓三民主义呢?

简单地说,便是民有、民治、民享。

详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。

……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。

”孙中山的这番讲话强调了三民主义

A、核心主张是民权主义B、表达以民为本的思想

C、理论来源是天赋人权D、前提是实现民族独立

【答案】B

【点拨】

【结束】

12、〔2017年11月北京朝阳区期中28题〕列宁指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”,其具体指向

A.民族主义思想B.民权主义思想C.民生主义思想D.五权分立

【答案】C

【点拨】

【结束】

13、〔2017年9月安徽泗县高三质检24题〕孙中山在遗嘱中说“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗”。

这段话的核心主张是〔〕

A、反对帝国主义,封建主义B、“民族”、“民权”、“民生”三大主义

C、联俄、联共、扶助农工D、革命尚未成功,同志仍须努力

【答案】C

【点拨】考察学生阅读材料获取信息的能力。

从材料内容“遗嘱”、“积四十年之经验”“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族”,可知此时孙中山已认识到联合俄国、中共及发动民众的重要性。

因此其核心主张应是C项。

【结束】

14、〔2017年11月辽南协作体期中8题〕张岂之《中国历史十五讲》中说到:

“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。

”这一特点形成的主要原因是

A、民族资本主义经济的发展不够充分B、中国民族危机和社会危机深重

C、三民主义思想存在严重缺陷D、中国传统文化压抑扼杀人性

【答案】B

【点拨】辛亥革命的背景是中国面临内忧外患的危机,因此在这种这会环境下形成了挽救社会危机、国家民族命运的思想。

【结束】

15、〔2017年11月德州期中36题〕1922年,孙中山说:

“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。

……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。

”为改变这种现状,他其后的努力有〔 〕

①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④颁布《临时约法》

A、①③B、②③C、②④D、①④

【答案】A

【点拨】

【结束】

16、〔2017年11月德州期中25题〕1906年孙中山说:

“我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把来分作两次去做。

讲到那政治革命的结果,是建立民主立宪政体”,从中可以看出孙中山期望我国革命

A、排满反清相结合B、反帝反封相结合

C、民族民生革命一体D、民族民主革命一体

【答案】D

【点拨】

【结束】

17、〔2017年12月山西诊断19题〕孙中山曾经说过:

“我的民生主义就是列宁的新经济政策。

”其民生主义与新经济政策的相同点是

A.均利用资本主义经营方式发展生产力B、都解决了农民的土地问题

C.都是两国革命纲领并推动了革命的胜利D、都是适合本国国情的经济政策

【答案】A

【点拨】考查中俄近代经济发展政策的对比。

民生主义是空想,不适合中国国情也无法解决农民的土地问题,实践也证明它无法推动革命胜利,选择A项。

【结束】

18、〔2017年9月昆明市摸底30题〕近代美国学者亨利·乔治主张土地国有,征收地价税归公共所有,废除其他一切税收,使社会财富趋于平均,从而达到“大协作”的理想社会。

他的主张深刻影响了〔〕

A、孙中山的民生主义B、中国共产党的土地革命

C、中国共产党的土地改革D、中国农业合作化运动

【答案】A

【点拨】

【结束】

19、〔2017年10月大同市调研13题〕“建设之首要在民生。

……土地之岁收,地价之增益,公地之生产,山林川泽之息,矿产水力之利,皆为地方政府之所有,而用以经营地方人民之事业,及育幼、养老、济贫、救灾、医病与种种公共之需。

”据此判断孙中山先生的民生主张为

A.将土地平均分配给农民B.地方政府应享有高度自治

C.解决以土地为核心的财富分配问题D.建立福利社会

【答案】C

【点拨】根据题干提供的信息“土地之岁收……公共之需”和所学史实说明孙中山的民生主义核心是核定地价,土地国有。

【结束】

20、〔2018年1月宿州市一模7题〕孙中山先生说:

“惟民生主义之意义为何?

吾人所主张者,并非如反动派所言,将产业重新分配之荒谬绝伦,但欲行一方策,使物产之供给,得按公理而互蒙利益耳。

此即余所主张之民生主义的定义。

由此,我们可认为孙中山先生的民生主义是

A、管制经济资源以达成真平等B、致力劳资和谐以求社会安定

C、产业和平收归国有以厚民生D、合理分配生产所得以求互利

【答案】D

【点拨】此题考查三民主义。

根据“将产业重新分配之荒谬绝伦”,排除A、C两项。

根据“物产之供给,得按公理而互蒙利益”的信息与C选项相符,应选C。

民生主要出于经济目的,不是政治目的,排除B。

【结束】

21、〔2018年1月珠海市一模16题〕国民革命时期,孙中山新三民主义与中国共产党的民主革命纲领中最基本的相同点是

A、驱除鞑虏,恢复中华B、节制资本

C、打倒列强,除军阀D、平均地权

【答案】C

【点拨】此题考查孙中山思想。

新三民主义的主要内容是“联俄、联共、扶助农工”,中共二大中提出的民主革命纲领是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。

二者最基本的相同点是C项。

ABD项在中共民主革命纲领中没有表达。

【结束】

22、〔2018年1月南阳市期末29题〕“何谓三民主义呢?

简单地说,便是民有、民治、民享。

详细地说,便是民族主义,民权主义和民生主义。

……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。

”孙中山的这番讲话强调了

A、三民主义理论中以民为本的思想B、三民主义的理论来源是天赋人权

C、三民主义的核心主张是民权主义D、三民主义的前提是实现民族独立

【答案】A

【点拨】

【结束】

23、〔2017年12月山西诊断17题〕孙中山在1915年给第二国际(各国无产阶级政党的国际联合组织)写了一封信,信中要求第二国际赶快派专家到中国来,“帮助我将中国建成世界上第一个社会主义的共和国”。

这说明孙中山

A、是中国社会主义运动的最早领导者B、已从民主主义者转变为共产主义者

C.希望利用国际因素推动民国建设D、对民国初期政治状况非常失望

【答案】C

【点拨】考查中国民主革命历程。

把握时间1915年,可知此时的“社会主义”并非真正意义的社会主义,孙中山也并未转变成社会主义者,材料反映了孙中山希望第二国际给予中国革命以帮助,选择C项。

【结束】

24、〔2017年9月兖州摸底9题〕一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。

以下论述能够表达民权主义思想的是

A、“就算汉人为君主,也不能不革命”B、“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家”

C、“改良社会经济组织,核定天下地价”D、“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”

【答案】A

【点拨】

【结束】

25、〔2017年11月皖南联考8题〕新三民主义指出,“工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法,以改良工人生活”。

这一观点在当对最主要的影响是

A、加快第一次国共合作的进程B、推动国民大革命的开展

C、促使新民主主义革命的胜利D、调动工人的生产积极性

【答案】B

【点拨】题干材料主要说明新三民主义将民生主义与照顾工农的政策相结合,必将调动广大工农群众的生产和革命的积极性,推动他们以不同的方式来参与国民大革命。

由此可得出正确答案为B。

A、D两项不是最主要的影响;C拔高了新三民主义的作用。

【结束】

26、〔2017年9月济宁市月考17题〕孙中山在《民报·发刊词》中写道:

“而民生主义欧美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

”对材料中“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的准确理解是〔〕

A、反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合,避免出现贫富不均

B、反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合,追求政治民主

 C、反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合,避免出现贫富不均

 D、反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合,追求政治民主

【答案】A

【点拨】

【结束】

27、〔2017年9月皖南八校联考9题〕“予之定名‘中华民国’者,盖欲于革命之际,在破坏时那么行军政,在建设时那么行训政。

所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。

有训政为过渡时期,那么人民无程度不足之忧也。

”“除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治理,行使直接民权。

”孙中山对民权主义的阐述与英美宪政的相同点

①都反对专制②都倡导主权在民

③都强调直接民权④都强调权力制衡

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

【答案】C

【点拨】此题考查辛亥革命。

辛亥革命和欧美民主宪政都是反封建的产物,都表达了主权在民的启蒙思想,《中华民国临时约法》主张建立责任内阁制,表达了权力制衡。

欧美国家的政治是以维护资本主义统治为实质的,因此没有表达直接民权。

【结束】

28、〔2017年12月晋中四校联考6题〕中山先生认为中国虽四万万之众,实等于一盘散沙,民众对国事毫不关心,国家民族观念相当薄弱,只知有自己不知有国家,不能团结。

中山先生认为这种现象是受到何种因素的影响

A、中国自古即以天朝上国自居,人民无法产生国家认同

B、人民“天高皇帝远”的心态,喜明哲保身而不涉政治

C、满清专制剥夺人民政治自由,人民无从辨识国家问题

D.列强对中国采取挑拨与分化,使人民彼此猜忌与互斥

【答案】C

【点拨】

【结束】

29、〔2018年1月宿州市一模7题〕孙中山先生说:

“惟民生主义之意义为何?

吾人所主张者,并非如反动派所言,将产业重新分配之荒谬绝伦,但欲行一方策,使物产之供给,得按公理而互蒙利益耳。

此即余所主张之民生主义的定义。

由此,我们可认为孙中山先生的民生主义是

A、管制经济资源以达成真平等B、致力劳资和谐以求社会安定

C、产业和平收归国有以厚民生D、合理分配生产所得以求互利

【答案】D

【点拨】

【结束】

30、〔2017年12月浙江新高考研究联盟5题〕中国思想文化史专家张岂之在《论辛亥革命时期的人文思潮》中说道:

“辛亥革命时期的人文思潮……是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。

”这一特点形成的主要原因是()

A、民族资本主义经济的发展不够充分B、中国民族危机和社会危机深重

C、三民主义思想存在严重缺陷D、中国传统文化压抑扼杀人性

【答案】B

【点拨】考察对辛亥革命的理解。

关键信息是:

“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起”,再结合当时背景分析应是民族危机和社会危机深重。

【结束】

31、〔2018年1月常州市期末6题〕孙中山说:

“共和国家成立以后,是用谁来做皇帝呢?

是用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝。

”对这句话理解不正确的选项是

A、平易地解释了要实行民权主义的思想B、通俗地说明了要建立君主立宪的思想

C、形象地描述了要人民当家作主的思想D、无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想

【答案】B

【点拨】

【结束】

32、〔2017年12月广东六校联考19题〕中山先生临终前遗书苏俄:

“你们是自由的共和国联合之首领……我希望国民党在完成其由帝国主义制度解放中国及其他被侵略国之历史的工作中,与你们合力共作……”以下哪一项最能表达材料中的意愿

A、三大政策B、新三民主义C、三民主义D、同盟会纲领

【答案】A

【点拨】

【结束】

33、〔2017年9月温州十校联合体8题〕孙中山说:

“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。

”这反映了孙中山〔〕

A、重视经济权益,强调民族独立B、扩张国营经济,发展民族工业

C、强调国家垄断,反对自由竞争D、主张节制资本,促进社会公平

【答案】D

【点拨】考查孙中山的三民主义中民生主义。

关键句:

由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。

【结束】

34、〔2017年10月望江县月考10题〕“予之定名‘中华民国’者,盖欲于革命之际,在破坏时那么行军政,在建设时那么行训政。

所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。

有训政为过渡时期,那么人民无程度不足之忧也。

”“除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治理,行使直接民权。

”孙中山对民权主义的阐述与英美宪政的相同点

①都反对专制②都倡导主权在民③都强调直接民权④都强调权力制衡

A.①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

【答案】C

【点拨】

【结束】

【二】非选择题〔本大题共8小题,共0分〕

35、〔2018年1月绍兴市期末25题〕〔26分〕阅读材料,回答以下问题。

材料一

有亡国,有亡天下。

亡国与亡天下奚辨?

曰:

易姓改号,谓之亡国。

仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。

……知保天下然后知保国。

保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下,匹夫之贱与有责焉耳矣。

——〔明〕顾炎武:

《日知录》卷一三《正始》

材料二

“吾人所最惭愧者,莫如我国无国名一事。

寻常通称,或曰诸夏,或曰汉人,或曰唐人,皆朝代名也;外人所称,或曰震旦,或曰支那,皆非我所自命名也……虽然,以一姓之朝代而诬我国民,不可也;以外人之假定而诬我国民,犹之不可也。

于三者俱失,万无得以,仍用吾人口头所习惯者,称之曰‘中国史’。

虽嫌骄泰,然民族之各尊其国,今世界之通义耳。

我同胞苟深察名实,亦未始非唤起精神之一法门也。

——梁启超《中国史叙论》,1901年

材料三

民族主义,并非遇着不同种族的人,便要排斥他,是不许那不同种族的人,来夺我民族的政权,……民族革命的缘故,是不甘心满洲人灭我们的国,主我们的政,定要扑灭他的政府,光复我们民族的国家……我们并不是恨满洲人,而是恨害汉人的满洲人。

假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。

……我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,……那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。

照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。

——孙中山《三民主义与中国民族之前途》

⑴结合材料一和所学知识,指出顾炎武“亡国”与“亡天下”的差别和“亡国”与“亡天下”之辩的积极意义。

〔10分〕

⑵根据材料二,用一句话概括梁启超的观点。

分析梁启超提出这一观点的原因。

〔8分〕

⑶据材料三概括孙中山的核心主张,并简要指出他是如何实践的?

〔8分〕

【答案】

〔1〕“亡国”指的是改朝换代,此处指的是明朝的灭亡,认为维护王朝是统治者的责任;〔3分〕“亡天下”指的是整个民族国家的沦亡,此处指的是满清统治的建立,认为挽救民族沦亡是士大夫的责任;〔3分〕否定王朝认同、强调文化认同,发挥了道统学说,有利于传承华夏文明;〔2分〕为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。

〔2分〕

〔2〕观点:

主张确定“中国”为国名〔如有学生写成“以‘国名’之说激发民族精神”的,同样给分〕。

〔2分〕原因:

西方民族国家广泛建立,有关民族国家的政治学说传入中国;民族危机空前严重〔“扶清灭洋”与《辛丑条约》〕,中国人民缺乏民族认同;先进知识分子认识到只有建设一个独立的民族国家,才能应对西方的挑战。

〔如果有学生答到知识分子受“天下兴亡,匹夫有责”等传统思想影响的,同样给分。

〕〔6分〕

〔3〕主张:

反对满洲贵族统治;反对种族复仇思想;建立民主立宪政体。

〔4分,答对2点即可〕实践:

领导辛亥革命,推翻清王朝统治;建立中华民国;颁布《临时约法》;进行了捍卫民主共和的斗争。

〔4分〕

【点拨】考查中国古代、近代民主思想和实践。

第一问考查顾炎武思想,亡国与亡天下的区别可从材料“易姓改号,谓之亡国”以及当时时代背景和顾炎武的阶级立场等角度分析,积极意义那么结合“天下兴亡、匹夫有责”以及明清之际思想反传统、反专制的特点解答。

第二问的观点从材料“称之曰‘中国史’”即可知梁启超主张要确立中国的国名,原因可从当时中国面临的内忧外患以及“天下兴亡,匹夫有责”的传统思想解答。

第三问孙中山的核心思想从材料中表达的民族主义、民权主义思想可得,实践那么罗列孙中山为实现民主共和、巩固民主共和的史实即可。

【结束】

36、〔2018年2月江苏百校联考21题〕〔13分〕民主是人类政治文明发展的成果,也是世界各国人民的普遍要求。

近代百年来,中国人对民主政治的追求矢志不渝,付出了巨大艰辛。

阅读以下材料,回答以下问题。

材料一孙中山的和谐社会思想源于中国古代的大同思想和西方的一些社会主义思潮,他对中国古代的大同思想和西方的一些社会主义思潮倍加赞赏,并经常将其作为论证和谐社会的依据。

孙中山要构建的是一个政治上实行全民政治,人民当家作主,地位平等;经济上均衡协调发展,实行物产归公,人民均富,人民共享社会发展成果;思想上树立以博爱为核心,为众人服务的新道德的和谐社会。

——陈雪珍刘焕明《孙中山对和谐社会的探求》

材料二由于三民主义在实践中屡遭挫折,1921年以后,孙中山抛弃了西方资产阶级共和国方案,开始向苏联学习,探索救国救民的真理。

他说:

“法、美共和国皆旧式的,今日惟俄国为新式的。

吾人今日当造成一最新式的共和国。

”他特别指明:

“孔子之理想世界……今日惟俄国新创设之政府,颇与此相似。

”显而易见,孙中山对和谐社会的探求已经转向苏联学习,走一条社会主义道路,从而实现大同理想、和谐社会。

——陈雪珍刘焕明《孙中山对和谐社会的探求》

材料三新中国的建立,使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答:

〔1〕根据材料一概括孙中山“和谐社会思想”的特点。

结合所学知识简要说明他为实现和谐社会,在民主化、法制化、工业化和均富化方面所作的努力。

〔5分〕

〔2〕结合所学知识分析近代中国照搬西方民主政治模式失败的原因。

材料二中孙中山的思

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