学校党支部个人工作总结0.docx
《学校党支部个人工作总结0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校党支部个人工作总结0.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学校党支部个人工作总结0
学校党支部个人工作总结
一年来，我能够以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作；积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。
期间主要做了以下工作：
一、认真组织学院学习贯彻“三个代表”重要思想活动1、坚持学院理论学习中心组制度。
认真组织以十六大精神和“三个代表”重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。
2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部“三个代表”重要思想学习班活动。
3、在全院师生中安排了十六大精神的学习与辅导活动。
二、认真做好学院的党建评估工作1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指标体系整理材料46册。
2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。
3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基础。
三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲；主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。
2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。
3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。
4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。
5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况；深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理；到操场查看学生晨读晨练情况等。
6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设、教师教学规范、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则提出了合理化建议；组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。
四、其他工作1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。
2、积极组织好学院师生抗击非典工作。
积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。
五、存在的问题：
工作中还存在着不够细致；推动工作存在着不够及时等。
今后我将立足本岗，充分发挥个人优势、发挥学院领导班子的团队精神，为管理学院的发展、为工业大学的发展做出应有的贡献。
新精神为指导，规范扎实，开拓学校党建工作新局面。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。
O:
P>
基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。
首先，抓好制度建设，坚持完善学习制度。
坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员和党员干部，积极学习、贯彻十六届五中全会精神，进行形势和任务教育，使党员认识到新时期加强党建工作的重要意义。
在保持共产党员先进性教育活动中，开展扎实细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。
其次，努力抓好支部班子建设。
每月召开支部委员会议1次，认真分析群众意见和建议，分析支部工作，分析党员队伍状况，进行科学发展观和价值观教育，树立求真务实作风，努力改进工作，努力将支部班子建设成团结协作、充满凝聚力和战斗力的班子。
认真规范地做好支部换届改选工作，选举产生了新一届支部班子，支部班子的力量得到加强，班子成员积极带领党员发挥先锋模范作用，注重舆论引导与以身作则相结合，党支部战斗堡垒作用得到新的发挥。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、抓好学校领导班子建设工作，进一步增强班子队伍的凝聚力和战斗力。
O:
P>
切实开展好民主生活会活动，务求实效。
制定《皖维学校领导班子管理规定》，在民主生活会上进行学习；各职能部门负责人系统总结自身工作，进行自我批评，找出问题，提出要求，形成改进办法，明确目标。
指定并实施《皖维学校月度考核实施方案》，各职能部门每月如实填写《月度工作写实表》并进行公示，以考核细则为标准，根据工作实绩，坚持领导考查、适当民意测评、自我测评相结合，公示管理人员月度工作，适当进行量化评比，并据以确定岗位津贴。
管理人员的责任感明显增强，执行规定的严肃性得到加强，工作效率得到提高，为教职员工服务的意识明显增强。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、抓好思想建设工作，积极吸收青年教师加入党组织。
O:
P>
针对深层次的认识问题与教职员工工作中存在的问题，利用座谈会议、个别交流谈心等形式，做艰苦细致的思想教育引导工作，帮助教师尤其是青年教师正确看待形势，树立正确的世界观和价值观。
确保大局稳定，确保政令畅通。
引导入党积极分子端正入党动机，工作上向老教师看齐，思想上向先进典型看齐，给他们加担子，为他们提供成长的平台。
党支部已经吸收1名青年教师入党，并担任学校分工会主席；培养3名入党积极分子，并担任学校管理和教学骨干。
及时选派入党积极分子参加公司培训班学习，建立谈话机制，定期由支部委员找他们谈心，以确保所发展党员的先进性、纯洁性。
公司党委对学校党建工作的考核结果均在良好以上，其中三季度考核优秀。
对党员的教育力度，开展“党员先锋岗”创建活动，提高党建工作的针对性和时效性，营造积极向上的良好氛围。
党支部认真贯彻落实公司党委XX年12月28日专题会议精神，组织党员认真学习党委[04]12号文件精神，组织党员讨论如何在学校开展“党员先锋岗”创建活动，就评比标准、评比形式、组织过程等环节形成了较一致的看法。
召开支委会议，就党员建议加以梳理与充实，结合公司党委的具体要求，制定了学校“党员先锋岗”评比标准、实施细则。
区别岗位，对管理岗位党员的考评侧重于是否严格执行各项制度，是否认真履行工作职责，敢于负责并善于管理，是否廉洁行政，是否倾听和反映教职员工意见；对教学岗位党员的考评侧重于是否注重教法改革和创新，是否坚持运用新的课程标准正确评价学生，在教学过程月度考核中结果是否优良，是否坚持业务理论学习，是否积极参加教学研究活动。
要求党员对照标准从严要求自己，关键是在工作岗位发挥模范作用，创造突出业绩。
评比采用两种方式：
一是召开支部委员会议，分析党员工作表现与业绩，筛选出每个党小组表现突出的党员名单。
对照评比标准，给每个党员打分，确定“党员先锋岗”名单；二是党小组长组织党员对照评比标准进行测评，按照比例确定“党员先锋岗”候选人名单，报支部复评，确定“党员先锋岗”名单。
坚持评比标准与时俱进、评比过程严格细致、评比结果及时公示。
开展“党员先锋岗”创建活动，组织的凝聚力，提高了党建工作战斗力，扩大了党组织影响力，展现了共产党员先进性。
建、思想政治工作贯穿到学校的中心工作之中，推进各项工作。
根据党委部署，积极做好消化减利因素宣传工作，运用会议形式、公司《皖维报》、公司电视台、学校橱窗广泛宣传，做深入细致的思想动员工作。
指导德育工作，要求职能部门在工作作风上务求扎实细致，管理上加大对班主任工作的考核力度。
指导教研工作，要求提高工作效率，着力抓好教师继续教育、常规教学研究工作。
指导教务工作，要求职能部门严格执行制度，坚持原则，敢于管理。
领导学校工会做好换届选举工作并成立了新一届工会，指导工会做好上情下达、下情上传工作，保障女职工权益，扎实推进民主管理，切实发挥工会桥梁作用。
领导学校分团委召开团员代表大会，做好换届选举工作，成立了新一届分团委，指导分团委扎实做好增强团员意识教育工作，带领青年教师岗位成材。
切实引导、关心教职员工，倡导和谐建校。
教职工闹工作情绪，及时处理；对生病教师及时探望；对困难家庭关心帮助；同年轻教师谈心交流，帮助他们成长；教师发生矛盾，做化解工作，引导教师将精力集中到工作上。
努力为广大教职员工办实事做好事，赢得群众信任。
陈永红被公司党委授予“优秀党务工作者”称号，杨希杰被公司党委授予“优秀共产党员”称号，学校分团委被集团公司授予“先进团组织”称号，林燕被评为巢湖市“十佳”优秀辅导员。
党支部运用会议、橱窗等形式大张旗鼓地宣传先进人物的思想闪光点，用榜样的力量去鼓励和引导广大教职员工。
学习，深入动员，精心组织，严格要求，扎扎实实地开展保持共产党员先进性教育活动，提高党员素质，有力推进各项工作。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、扎实开展学习动员工作。
O:
P>
党员参学率为100%。
组织党员开展通读《读本》、撰写读书笔记、撰写心得、展开“保持共产党员先进性”大讨论等活动，党员领会了“三个代表”重要思想的科学内涵，形成了学校党员先进性具体要求，明确了开展先进性教育的现实意义，增强了
党员责任感。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、精心组织分析评议工作。
O:
P>
广泛征求并形成了对党支部与学校领导班子的意见。
组织党员进行了普遍的谈心活动，明确问题，形成共识。
组织召开党员会议，要求党员对照先进性具体要求，分析问题，剖析原因，提出整改措施，明确改进方向。
精心组织了专题组织生活会和民主生活会，认真组织开展批评和自我批评活动。
形成了对党员的评议意见并用书面形式向每个党员反馈了评议意见。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、切实组织好整改提高工作。
O:
P>
组织党员对照党员先进性具体要求，结合个人存在的问题，认真撰写个人整改方案，制订并上报党支部整改方案。
召开支部会议，逐一审核党员整改措施，提出整改意见。
公布整改方案，听取群众意见。
党支部和党员限期整改。
组织召开专题组织生活会，党员汇报个人整改情况，并提出改进意见。
组织召开群众座谈会议，听取广大教职员工对党支部的评价意见。
在整个工作过程中，支委一班人紧密配合，将公司党委的工作部署与具体要求落到实处，将重要工作的具体进展情况及时上报。
经过认真学习，深入动员，精心组织，严格要求，强化整改，达到了素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目的。
步改进和加强师德教育工作和法制教育工作，着力提高师生素质。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、切实加强师德教育，提高教师道德素养。
O:
P>
学习《新世纪教师素养》《新世纪教师职业道德》和“巢湖市教师九不准”，采用集中学习与个人自学相结合的办法，组织教师撰写学习心得，进行学习测试，巩固学习成果。
组织教师参加由教育部门统一组织的考试，成绩全部合格。
制订《皖维学校师德建设工作方案与考核细则》，成立了德育工作小组，制定考核措施与办法，每个学期组织开展师德测评工作，将测评结果与教师的岗位绩效挂钩并作为教职员工年度考核的重要依据。
制定《皖维学校资料征订的有关规定》，严格禁止教师私自向学生收费征订资料，制定《皖维学校劳动纪律的有关规定》，严格禁止教师在外兼课与利用班级学生搞有偿家教，教育并禁止教师伤害学生。
通过以上工作的开展，教职员工的道德素养得到有效提高，近两年来，教师违规现象得到有效控制，受到学生家长与社会的肯定。
mso-bidi-font-weight:
normal”>、改进与加强法制教育工作，增强师生遵纪守法意识。
学校紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，把法纪教育工作纳入学校常规工作之中，形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气，为全面推进依法治校工作奠定坚实的基础。
加强领导，做好依法治校工作。
学校领导班子依法行政，坚持集体议事制度，坚持职代会议案决案制度，坚持学校年度目标公开，坚持重大决策公开，坚持财务制度公开，使学校的各项工作处在群众监督之下，促进学校各方面工作健康顺利发展，保证了学校各项工作在法制轨道上顺利开展。
结合实际，讲求实效，开展形式多样的法纪教育活动。
学校订购《法制教育读本》并发给教职员工，组织教师学习并参加教育部门组织的法律知识考试并全体通过。
面向全体学生，进行法纪教育，保证教育质量。
一是与课堂教学相结合，二是与家庭教育相结合，三是与多种活动相结合。
协助政法机关，依法严厉打击各种滋扰校园、破坏教常秩序的行为，同时配合保卫处对校园及周边环境进行整治，确保师生身心健康、财产安全。
工作重点
1、坚定不移地贯彻落实公司党委的工作部署。
2、坚持党建工作成功做法，建立健全党建工作长效机制，进一步发挥党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。
3、改进并创新思想政治工作，保证学校整体稳定，畅通政令，推进工作。
4、充实并改进“党员先锋岗”创建活动，增加创建厚度，增强创建影响力，大树先进党员形象，达到激励先进、鞭策后进之效。
走入东方后的回顾与反思
转眼之间，来到东方已两月有余。
一直忙于工作，难得能静下心来，系统地回顾这一段的工作和经历。
虽然时间不长，但确有很多的体会与收获。
现采撷点滴如下：
一、 了解东方
与东方高中的接触最早是在２００４年初。
曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总，张校长、刘校长面谈过。
一直保持联系，因而对东方有了初步的感性认识。
对东方及公司领导有很好的印象。
到学校工作后，身临其境，并没有感到很陌生，到是有一种久违的感觉。
通过学校领导的介绍，以及参与修订学校的规章制度、制定工作计划、补课期间的管理等工作，使自己很快就熟悉了这儿的环境，认识了所有的教职员工。
之所以没有太多的陌生感，也正是源于和东方的早期接触与关注。
的确，校风如其人。
和我印象中的东方一样：
亲和、友善；朴实、稳健；低调做人、高调做事；不张扬、踏踏实实，一步一个脚印的向着既定的目标前进。
二、 融入东方
短暂了解和熟悉情况后，很快就进入实质性的工作。
也正是通过开展工作，使我很快的就融入了东方。
前一段主要做了以下几项工作：
１、 制定学校教学工作计划，提出本学期教学工作的总体思路。
２、 加强对高三毕业班复习备考工作的管理。
分别组织召开了“高三双基测试前的教学工作会议”，“高三双基测试成绩及学情分析会”，“高三家长会”，及高三全体师生的“明确目标，提高总分－高考誓师大会”等会议。
对高三下一步的教学提出明确的目标和具体的指导意见。
３、 认真落实学校工作计划，狠抓常规管理。
重点强化课堂教学秩序的管理。
提出了加强课堂环境管理的新考核办法。
在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，经过一个多月的运行，课堂的教学环境有了显著的变化。
４、 修订完善了一些常规的教学管理制度和办法，并严格的落实和执行。
如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、教师外出教研管理办法、课堂教学质量评价制度、考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。
５、 组织召开了“高一、高二教学分析会”和培训会。
对上学期期末考试成绩做了详细的对比分析，提出了新的评价模式。
对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。
６、 组织召开了“高二反向小综合会考研讨会”，“课堂教学评价新方法的研讨会”，“新聘教师座谈会”，及新聘教师的考核公开课等活动。
７、 组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作，高考信息录入与报名、体检等工作。
三、 感知东方
经过两个月的接触与观察，尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处，使自己学到了很多，也看到了自己的不足。
张校长的亲和、稳健；刘校长的勤奋、务实，深入一线；孙主任对学校情况的了如指掌、如数家珍；曹主任对人的关心和细心；邹主任的朝气与活力。
都是我学习的榜样。
参加了公司组织的几次会议，也感受到公司管理层的工作作风。
曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和规范标准之高、关注每一个细节、务实的工作作风、以及互动式、智慧碰撞式的新型会议形式，都给我留下了深刻的印象。
也受到了鼓舞和启发。
从公办学校走出之后，一直在寻找一个宽松，和谐，积极奋进的工作环境和氛围，一个不仅仅是谋生的职业场所，而是能让自己为之奋斗的事业。
到东方后我的最大感受是：
“工作着并快乐着”！
我坚信我的选择没有错！
高雪冰
２００６年４月１２日
升级会员 