小学六年级人教版语文下册按要求写句子专题练习题含答案.docx
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小学六年级人教版语文下册按要求写句子专题练习题含答案
小学六年级人教版语文下册按要求写句子专题练习题含答案
班级：
__________姓名：
__________
一、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为肯定句）
_________________________________
2.我看到了他的脸。
（至少扩两处）
_________________________________
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病句）
_________________________________
4.老汉冷冷地说：
“可以退党，到我这报名。
”（改为转述句）
_________________________________
5.小鸟在树上叫。
（改为拟人句）
_________________________________
二、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（仿写句子）
我是一条幸福的蚯蚓，__________________
2.老汉冷冷地说：
“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）
_____________________________________
3.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）
_________________________________________
三、按要求改写句子。
1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？
（改为陈述句）
__________________________________
2．天还在下雨。
你别想出去玩。
（用关联词合成一句话）
__________________________________
3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。
（改为反问句）
__________________________________
4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。
（改为双重否定句）
__________________________________
5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。
（加合适的关联词）
__________________________________
四、按要求写句子。
1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
（缩写句子到最短）
____________________________________
2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
（改为陈述句）
____________________________________
3．玛琪说：
“托米，我讨厌学校！
”（改为转述句）
____________________________________
4．疫情期间，大家都待在家里。
（改为双重否定句或反问句）
____________________________________________
5．今天我非常高兴。
（“春节眨眼就到了。
”仿照加点的部分改写句子）
____________________________________________
五、按要求写句子。
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（仿写比喻句）
________________________________________
2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。
（修改病句）
_______________________________________
3．他凑到我耳边轻轻地问：
“记者，你见过电灯吗？
”（改为转述句）
_______________________________________
4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？
（改为陈述句）
________________________________________
5．沙滩上有贝壳。
（扩句）
_________________________________________
六、按要求写句子。
1.农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
（用合适的关联词合并句子。
）
_______________________________________
2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
（缩句）
_______________________________________
3.又有多少人能够去居住呢？
（改为陈述句）
_______________________________________
七、按要求写句子。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）
__________________________________
2.老人叫住了我，说：
“是我打扰了你吗？
”（改成第三人称句）
__________________________________
3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（改为陈述句）
__________________________________
4.小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）
___________________________________
八、根据要求写句子。
1．敌人非常凶狠。
（改为比喻句）
___________________________________________________
2，五位战士完成了任务。
（扩写句子）
____________________________________________________
3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。
（缩写）
___________________________________________________
4．五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改成反问句）
___________________________________________________
5．听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）
___________________________________________________
九、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）
____________________________
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
__________________________。
十、句子乐园。
1．缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________
2．将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
____________________________________________________
3．说一说下面谚语的大意。
（1）六月六，看谷秀。
_____________________________________________________
（2）处暑不出头，割谷喂老牛。
_____________________________________________________
十一、按要求改写句子。
1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（把“把”字句改成“被”字句。
）
__________________________________________
2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（缩句）
___________________________________________
3.出金华城大约5公里到罗甸。
（改变词序，意思保持不变。
）
______________________________________
十二、按要求写句子。
1．拉车的说：
“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
”（改为转述句）
____________________________________
2．我知道闰土这个名字。
我知道国土和我仿佛年纪。
（加入关联词，将句子连成一句话）
_____________________________________
3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：
_________________________________
拟人句：
_________________________________
4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。
（修改病句）
____________________________________
十三、句子天地。
1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（改为反问句）
_____________________________________________________
2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）
________________________________________________________
3．他的心被一种伟大的力量占据着。
（改为双重否定句）
______________________________________________________
4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。
（修改病句）
______________________________________________________
十四、句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。
（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。
（修改病句）
____________________________________
4.住方家大院的八儿，今天喜得很。
（改为夸张句）
_______________________________________
十五、按要求写句子。
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句，缩到最简）
__________________________________________
2．他们知道班长要把敌人引上绝路。
（改成反问句）
__________________________________________
3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
火星上生命难以存在。
__________________________________________
4．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）
__________________________________________
十六、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（加上关联词组成一句话）
__________________________________
2．一阵风把蜡烛吹灭了。
（改为拟人句）
__________________________________
3．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改成转述句）
__________________________________
4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
（仿写）
_________________________________
5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。
（修改病句）
_________________________________
十七、按要求完成下列句子。
1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）
________________________________
2．姑娘说：
“我不过随便说说罢了。
”（改为转述句）
________________________________
3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。
（修改病句）
________________________________
4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
（改为“被”字句）
________________________________
答案
1、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。
2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。
3.看到这些，我不禁又回忆起往事。
4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。
5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。
2、
1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？
3、
1.都像你这样白看书，人家没法过日子。
2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。
3.目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？
4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。
5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。
4、
1.办公桌摆放着作业本。
2.死的东西不会自己走动，不能自动地发出和谐的声音。
3.玛琪说，托米，她讨厌学校！
4.疫情期间，没有人不待在家里。
5.今天我高兴得一蹦三尺高。
5、
1.月亮静静躺在天上，像一艘小船。
2.我海岸炮兵击落了许多敌人的飞机和坦克。
3.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
4.太阳把天烤得这样干，不会来云彩。
5.金黄色的沙滩上有许多美丽的贝壳。
6、
1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
2.老人迈进小院。
3.没有多少人能够去居住。
7、
1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
2.老人叫住了我，问是他打扰了我吗。
3.这山中的一切，每个都是我的朋友。
4.小鱼在水里欢快地你追我赶。
8、
1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。
2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。
3.山坡上传来叫声。
4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？
5.听了英雄的报告，我深受感动。
9、
1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。
2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？
3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语
10、
1.夏天是季节。
2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗?
农历六月初六观看庄稼抽穗开花。
3.
（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。
（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。
11、
1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
2.金星是行星。
3.出金华到罗甸大约5公里。
12、
1.拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。
2.我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。
3.老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
蜡烛在一旁静静地流着眼泪。
4.他看了并且谈论了中央电视台的节目。
13、
1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？
2.我看到了脸。
3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。
4.我通过几个月的努力，取得了明显的进步。
14、
1.聊天嘴边过去了看电视屏幕上过去了
2.同窗六载的情谊，我们怎能不永远珍藏在记忆中呢？
3.鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。
4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
15、
1.老头创造了绿洲。
2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？
3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。
4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。
16、
1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。
2.示例：
一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。
3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。
5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。
17、
1.我看到了脸。
2.姑娘说，她不过随便说说罢了。
3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。
4.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。
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