高二政治唯物辩证法的联系观五.docx
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高二政治唯物辩证法的联系观五
高二政治唯物辩证法的联系观
第七课唯物辩证法的联系观
第二框用联系的观点看问题
一、指导
（一）知识网络
用联系的观点看问题
1、坚持整体与部分的统一
整体与部分相互区别运用
整体与部分相互联系
2、掌握系统优化的方法系统的定义运用
系统的特征用综合的思维方式来认识事物
系统优化的方法
（二）课程标准要求
根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：
识记整体与部分的辩证关系，以
及系统的含义、特征；理解和把握系统优化的方法，学会用综合的思维方式来认识事物；
能够初步运用所学知识分析现实生活中的实例，树立立足整体、统筹全局、选择最佳方案
的意识，培养和锻炼综合的思维能力，最终使自己逐步树立竞争意识和团结协作精神。
（三）学法指导
1.运用辩证的、全面的分析方法，去认识整体与部分的相互关系．克服只知其一、
不知其二的片面的认识缺陷。
既看到整体与部分是相互区别的，又要看到二者是相互联
系、密不可分的；既看到整体在地位和作用方面的重要性，又不忽视部分的地位和作用。
2.学会理论联系实际的学习方法，真正做到活学活用，学以致用。
首先，运用所学的关于整体和部分相互关系的道理，剖析生活中的实例，如搞好班级的各项工作，就需要搞好班级中卫生值日的安排、运动会上各个项目的组织和运动员的调配等，从而在知识的应用中真正体会到每一件事情的成功．都需要立足于全局，同时又要重视部分的作用。
其次，从我国社会发展的实际中选取恰当的实例，运用系统优化的方法进行综合研究分析，从而得出正确的结论。
二、点拨:
唯物辩证法既是世界观，又是方法论。
本课第一框学习了世界是普遍联系的原理，了
解了世界的联系全貌。
然而，对于马克思主义哲学来说，重要的问题不在于了解和说明世
界，而在于改造世界。
改造世界，就必须用联系的观点来分析和处理问题，所以，树立联
系的观点是非常重要的。
为此，同学们必须掌握好以下知识。
（一）坚持整体和部分的统一
1．整体和部分的辩证关系
首先，二者是相互区别的。
整体是事物的全局和发展的全过程，居于主导地位，整体
统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分是思维的局部和发展的各个阶段，它在事物
的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
其次，整体和部分又是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成的，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分是整体中的部分，部分离不开整体，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
2.理解整体与部分的关系有重要意义
首先，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目
标，从而达到整体观念大于部分功能之和的效果；
其次，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
例题：
假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低
的那块木板。
若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。
这说明（）
A.外因是事物变化的条件
B.量变达到一定程度必然引起质变
C.全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面
D.全局和局部是相互依赖的，不可分割
解析：
水桶的容量和最低的那块木板之间是整体和部分的关系，整体和部分是相互联
系、密不可分的。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至
对整体功能起决定作用。
材料中的问题不是从内外因和量变质变的角度分析的，所以A、B选项与题干不相符。
C项的表述是错误的。
正确答案为D。
（二）掌握系统优化的方法
1.系统：
是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
2.系统的基本特征：
整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
3.系统优化的方法：
第一，要着眼于事物的整体性；第二，要注意遵循系统内部结
构的有序性；第三，要注重系统内部结构的优化趋向。
4.系统优化方法的要求：
用综合的思维方式来认识事物。
例题：
统筹城乡经济社会发展，要跨出传统的就农业论农业、就农村论农村的局限，
站在国民经济发展的全局角度，建设社会主义新农村。
这是现阶段解决"三农"问题的基本立场和思维方法。
这一基本立场和思维方法体现的唯物辩证法道理是（）
A.要注意系统内部机构的优化
B.要着眼于事物的整体性
c.要坚持主观和客观的统一
D.要重视部分的作用，搞好局部
解析：
材料强调的是整体的重要性，要求站在国民经济发展的全局角度，统筹城乡经济社会发展。
A、c、D三个选项不符合题意。
正确答案为B
三、自评
（一）单项选择题
1."油荒"紧牵"电荒"神经，"电荒"凸显"煤荒"窘境......持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的发展。
观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的间题。
解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温，．当然还有煤电价格的联动等。
材料表明（）
①事物是普遍联系的②整体和部分是相互联系、密不可分的
③应当树立全局观念④整体的功能状态及其变化会影响到部分
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
2."十一五"规划中提出社会主义新农村的发展目标是"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"。
这一目标体现了（）
①用联系的、全面的观点看问题②从整体人手，寻求最佳目标
③物质文明和精神文明协调发展④部分决定整体
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
3.中国载人航天工程于1992年正式启动，整个工程分别为航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、着陆场、航天测控与通信等七大系统。
围绕七大系统，从"神
舟"一号到"神舟"六号，全国有3000多家单位、数万名科技工作者参与了该项工程，共同铸起中华"神舟"。
这一事实从哲学角度给我们的启示是（）
①团结起来力量大②掌握系统优化的方法具有重要意义③认识世界和改造世界要运用综合思维的方式④部分的功能状态及其变化对整体的功能起决定作用
A.①②B.③④C.①③D.②③
4.近几年来，我国把经济结构的调整作为改革和发展的主线，不断依靠科技进步推
进产业结构优化升级，以期促进国民经济整体结构的合理发展。
材料体现的哲学原理
是（）
①系统内部结构的有序性②系统内部结构的优化取向
③要统筹考虑，优化组合，实现整体的最优目标④要着眼于事物的整体性
A.②④B.②③④C.①③D.①②③④
5.成语"蝗螂捕蝉，黄雀在后"给我们的启示是（）
①要用联系的观点看问题②想问题、办事情要有全局观点
③不同事物互为因果④考虑问题切忌简单化和片面化
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
6.缓解我国能源安全问题的长远之策是发展循环经济，建设节约型社会。
生态农业
循环模式可以带来很高的经济效益和社会效益，"秸秆喂牛-产出牛奶-牛粪发
酵-生产沼气一一废渣施肥一一提高玉米产量-玉米收割-产生秸秆"。
以上生态
农业循环模式让石家庄一年"赚"了27亿元。
由此可见（）
①要用综合的思维方式来认识事物，改造世界
②掌握系统优化的方法具有重要的意义
③事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的
④任何事物与其他事物都是无条件地联系着的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业明显。
推动这些行业
的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力，是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。
产能过剩行业的调整可以提高经济增长质量，这说明（）
①要善于透过现象把握事物的本质②要坚持主观与客观具体的、历史的统一
③要注重用综合的思维方式来认识事物④搞好局部可以使整体功能得到最大发挥
A.①④B.②③C.①②③D.②③④
参考答案：
1A、2B、3D、4D、5C、6A、7D、
（二）非选择题
1.简述整体和部分的辩证关系及其方法论要求。
（见课本）
2.结合班级工作或者个人学习生活中的事例，说明怎样才能正确把握系统优化的
方法。
答案：
班级工作中卫生值日安排、个人学习时间和科目的合理安排等，说明系统优化方法的重要性。
它要求我们用综合的思维方式来认识事物：
要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，还要注重系统内部结构的优化趋向，明白1+12之理.
四、拓展
系统方法为现代科一学技术提供了新思路，它克服了只强调分析而忽视综合的传统方法的片面性，而是从整体出发、从部分与整体的联系中揭示系统整体的运动规律。
美国"阿波罗计划"负责人韦伯说过，"阿波罗"宇宙飞船的技术，没有一项是新的突破。
日本技术立国的奥秘之一就是优先发展"系统合成"型技术。
为此，有人认为综合就是创新。
运用所学知识对这一观点进行简单评价。
参考答案:
1）整体和部分是辩证统一,二者相互区别相互联系.其中,整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具有的功能;任何部分都是整体中的部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分.这就要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果.可见,综合在现代科学技术研究中居于重要的地位.
2）综合不是简单的相加,而是抓住各要素间的内在联系,把握事物整体的本质和运动规律,得出一个全新的整体观念性的认识.
3）系统内部各要素结合,使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分简单相加,而是整体大于部分之和.这就要求我们运用系统优化的方法去综合防治地认识事物,既要着眼于整体,又要把事物和系统的各部分、各要素联系起来进行考察，优化组合，最终形成关于这一事物完整的准确的认识。
所以从这意义讲，综合就是创新。
相关例子：
短板效应
又称"木桶效应"。
它是指如果把系统比喻成一个用一块块木板箍起来的木桶，则每一块板代表了一个子系统，那么就存在短板效应：
木桶中的哪一块板最短，木桶的装水水
平只能达到最短的这块板的水平。
这告诉我们系统论的一个道理：
子系统薄弱，影响和制
约着总系统的水平。
与之相联系，还存在所谓高板效应，即木桶中的哪一块板最高，木桶
的装水水平不可能达到最高这块板的顶端。
这告诉我们系统论的一个道理：
子系统最优，
不一定达到总系统的最优。
疏板效应，即木桶中各块板的水平一样，但板块之间有缝隙，
木桶的水平也不能升高。
这告诉我们系统论的一个道理：
各个子系统配合得不好，也影响
着总系统的水平。
整体和部分
事物发展初始条件的十分微小的变化经过不断放大，会对该事物所处系统的未来状况造成巨大影响。
我们可以用西方流传的一首民谣对此作形象的说明。
这首民谣说：
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；
伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。
马蹄铁上一个钉子是否丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其"长期"效应却是一个帝国存与亡的根本差别。
这说明，一些看似极微小的事情，却有可能造成集体内部的分崩离析，所以我们一定要防微杜渐，否则会悔之晚矣。
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