普通高校招生全国统一考试全真重点山东卷理综生物01.docx
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普通高校招生全国统一考试全真重点山东卷理综生物01
2019普通高校招生全国统一考试全真重点山东卷-理综生物（01）
注意事项：
认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！
重在审题，多思考，多理解！
无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
第一卷〔必做，共87分〕
一、单项选择题〔此题包括13小题，每题4分，共52分。
每题只有一个选项符合题意〕
1.荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察。
在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子。
以下有关表达，正确的选项是〔〕
A、利用抗原——抗体特异性结合标记特定的抗体
B、利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化
C、利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程
D、利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程
2.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，以下说法正确的选项是
A、红绿色盲基因数目比值为1:
1B.性染色体数目比值为1:
1
C常染色体数目比值为2:
1D.染色单体数目比值为2:
1
答案：
B
解析：
此题考查细胞分裂的有关知识，属于对理解、应用层次的考查。
男性红绿色盲患者的体细胞中和女性红绿色盲基因携带者的体细胞都只有一个色盲基因，有丝分裂和减数分裂过程中，由于DNA分子的复制，一个色盲基因变成两个，这两个基因在一条染色体上，且与这条染色体对应的同源染色体上无色盲基因；有丝分裂过程中无同源染色体分离，有丝分裂后期的细胞中仍然具有两个色盲基因；而在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，处于减数第二次分裂的细胞中，有的具有两个色盲基因，有的没色盲基因，A错误。
男性处于有丝分裂中期的细胞具有两条染色体，一条是X染色体，另一条是Y染色体；女性处于减数第二次分裂后期的细胞中具有两条X染色体，B正确。
有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目相等，C错误。
减数第二次分裂后期的细胞姐妹染色单体已经分开，其中无染色单体，D错误。
3.以下生物变异或遗传病，与细胞有丝分裂异常或减数分裂异常无关的是〔〕
A、21三体综合征B、花药离体培养获得单倍体植株
C、人工诱导多倍体D、因缺少X染色体产生的性腺发育不良
4、科学研究者发现了Graves病的重要调控机制。
Graves病发病原因如下图所示：
患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平X激素所致。
张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。
以下有关说法错误的选项是
A、患者代谢减弱，产热减少，兴奋性低
B、X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素
C、Graves病是自身免疫病，类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D、UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关
答案:
A
解析：
此题综合考查免疫调节和激素调节原理在解释实际问题上的应用，属于对理解、应用层次的考查。
Graves病甲状腺激素过多；甲状腺激素能增强机体代谢，提高神经系统的兴奋性，A错误。
X激素是由甲状腺分泌的，为甲状腺激素；Y激素作用于甲状腺细胞，是促甲状腺激素，B正确。
Graves病是自身免疫系统产生的抗体破坏自身正常组织造成的，为自身免疫病，C正确。
Graves病是抗体造成的，减少抗体就能缓解该病，D正确。
5.某种雌雄同体的植物具有A和a、B和b两对等位基因控制两对相对性状，且都是完全显性，但不知这两对等位基因在染色体上的分布情况，现有基因组成均为AaBb的一群个体繁殖产生子代中，表现型的比例最不可能是〔〕
A、9：
3：
3：
1B、3：
1C、1：
2：
1D、1：
1：
1：
1
6.为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系，科研人员做如下相关实验，并记录实验数据：
实验组别
地下部分
地上部分
粉苞苣的干重
1
单独种植
M
2
种植在同一花盆中
枝叶隔开
0.68M
3
种植在不同花盆中
枝叶混合
0.47M
4
种植在同一花盆中
枝叶混合
0.31M
以下有关该实验的结论不正确的选项是〔〕
A、两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源
B、两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争
C、两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响
D、两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响大于对光的竞争所产生的影响
第II卷〔必做129分+选做24分，共153分〕
本卷须知
1.第II卷共18道题。
其中21-30题为必做部分，31-38题为选做部分。
2.第II卷所有题目的答案，考试须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。
3.选做部分考试必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。
答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。
【必做部分】
24.〔除特殊标出外，每空2分，共11分〕在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。
图甲表示实验组的装置；图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率；图丙是该植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程。
请据图回答。
〔1〕图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的 〔1分〕；假设实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高，然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时。
那么甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是 〔1分〕。
〔2〕图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时有机物〔假设产物是葡萄糖〕增重 mg〔保留1位小数〕。
F点以后，影响光合作用速率的因素可能是 。
〔3〕假设将甲图的A瓶植株除去，在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料，那么在光照强度为8Klx时，每100cm2叶片每小时产生O2 mg。
〔4〕图丙中的过程发生在叶绿体的 〔1分〕。
假设将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是 。
25.（除特殊标出外，每空1分，共9分）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取假设干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试短时间反应时〔对简单信号作出反应的最短时间〕、视觉保留〔对视觉信号记忆的准确数〕和血液中乙醇浓度，计算能力指数的相对值并进行统计分析。
结果如下图。
请回答以下问题：
〔1〕请说明设置实验对照的方法：
〔2分〕。
〔2〕测试期间受试者饮酒后，乙醇通过方式被人体吸收并进入血液中。
〔3〕随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低。
从完成反射的过程可以推测乙醇或，延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。
〔4〕对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于。
〔5〕凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象，原因是受试者的必须结构完整和功能正常；受试者还需要测量血液中激素的含量，原因是，从而干扰测试结果。
脊髓参与了刺激的传入和传出。
〔5〕本实验的自变量为是否使用酒精，其他影响神经调节的变量为无关变量，实验组和对照组的无关变量应保持一致且应有利于实验结果的产生。
26.〔除特殊标出外，每空2分，共12分〕某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制〔如A、a；B、b；C、c；……〕。
当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时〔即A_B_C_……〕才开红花，否那么开白花。
现有品系1、品系2、品系3三个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
实验1：
品系1×品系2，F1全为白花；
实验2：
品系1×品系3，F1全为红花；
实验3：
品系2×品系3，F1全为白花；
实验4：
F1红花×品系1，后代表现为1红：
3白；
实验5：
F1红花×品系2，后代表现为1红：
7白；
实验6：
F1红花×品系3，后代表现为1红：
1白；
结合上述杂交实验结果，请回答：
〔1〕根据上述实验可推知，花色性状至少由〔1分〕对等位基因控制。
判断的理由是：
。
〔2〕根据以上分析，这三个纯种品系的基因型分别为：
品系1〔1分〕，品系2〔1分〕，品系3〔1分〕。
〔3〕用实验2中的F1红花和实验3中的F1白花杂交，后代红花的比例为。
〔4〕花色由花青素〔一种小分子物质〕的存在情况决定，根据以上实验并结合所学知识，说明性状与基因间的关系为：
①；
②。
〔3〕实验2中的F1红花的基因组成为AaBbCc，实验3中的F1白花的基因组成为AabbCc（或aaBbCc/AaBbcc），两者后代红花的比例为3/4×1/2×3/4=9/32。
27.〔每空1分，共9分〕下图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。
据此分析：
（1）假设图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=_______。
图中阴影部分表示环境阻力，可引起该种群的_______发生改变，进而导致物种进化，_______（一定或不一定〕产生新物种。
（2）假设图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为m且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是_______。
流向该营养级其他物种的能量会_______,处于该营养级物种的种间关系是_______。
（3）假设图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为（k1K2、O）,以有利于维持该地区生态系统的稳定性。
干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，假设a点变化为干旱，那么a点后的变化曲线为此时东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”，这表达了生态系统的功能。
死亡，环境更利于东亚飞蝗的生存，其环境容纳量将增大。
【选做部分】
34.【生物—选修模块1：
生物技术实践】〔每空1分，共8分〕下图表示血红蛋白提取和分离实验的部分装置或操作方法，请回答以下问题：
〔1〕如图甲，表示 过程，该操作目的是去除样品中 的杂质。
现有一定量的血红蛋白溶液，进行上述操作时假设要尽快达到理想的实验效果，可以 〔写出一种方法〕。
〔2〕如图乙，往色谱柱中加样的正确操作顺序是 〔用序号表示〕。
在进行④操作前，应该等样品 ，且要 〔填“打开”或“关闭”〕下端出口。
〔3〕a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是 ，原因是
解析：
分离蛋白质的流程图为样品处理，粗分离即为透析，纯化凝胶色谱，统一计划鉴定，离心血液会使血细胞和血浆中的蛋白质分开。
在使蛋白质释放的过程上，除使用蒸馏水外，还应加入甲苯。
提取的成为为血红蛋白，一般呈现红色；增加缓冲液的量或及时更换缓冲液快速达到理想效果，往色谱柱中加样的操作顺序为装好的色谱柱至少要用相当于3倍保留体
液流干，露出凝胶颗粒的现象。
35、【生物—选修模块3：
现代生物科技专题】〔每空1分，共8分〕动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，在动物细胞工程的其他技术中都得广泛应用。
下面是与动物细胞工程相关的问题，请分析回答：
〔1〕在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用处理，以分散成单个细胞，制成细胞悬液。
〔2〕动物细胞培养时，要保证细胞必需的营养、适宜的温度和pH条件，还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境。
为达到无菌、无毒的环境条件，除了要对培养液和培养器具进行消毒外，还要① ，② 。
气体环境中CO2的作用是 。
〔3〕应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是 。
〔4〕下图表示单隆抗体的制备过程，请分析回答：
①给小鼠注射特定抗原后产生的、与骨髓瘤细胞融合的细胞是 。
②在细胞融合的过程中，常用的化学诱导剂是 ；培养液中的细胞类型有 。
〔小鼠产生的细胞和骨髓瘤细胞分别用A、B表示〕
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