人教版新课程标准学年四年级下册语文第31课《普罗米修斯》同步练习B卷.docx

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人教版新课程标准学年四年级下册语文第31课《普罗米修斯》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第31课《普罗米修斯》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用（共21题；共134分）

1.（4分）看拼音写词语

fēnfù

jiùyīng

suǒliàn

xīgài

________

________

________

________

2.（6分）写出与下面的词语意思相反的词。

悲惨——________

危险——________

惩罚——________

错误——________

痛苦——________

凶恶——________

3.（3分）看拼音写词语。

wǎngōngdājiàn

________

yánlìchéngfá

________

shāoshúshíwù

________

4.（12分）给下面的字组词，再换偏旁组成新字，组词

吩________   ________  ________

袖________   ________  ________

押________   ________  ________

膝________   ________  ________

5.（8分）在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查________部，再查________画。

在字典中查找“饶”字，用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查________部，再查________画。

“饶”在字典中的解释有：

①宽容；②丰富，多。

在“饶恕”这个词语中，“饶”应选________，在“富饶”这个词语中，“饶”应选________。

6.（3分）看拼音写词语。

qūhánqǔnuǎn

________

qǐngqiúráoshù

________

fēngchuīyǔlín

________

7.（7分）读下面的句子，找出写错的字，并改正在横线上

①学校向美丽的花圆，孩子们多辛福。

 ________ ________ ________

②我们要作完做业在去玩。

           ________ ________ ________

③这次考试谁的成积最好？

           ________

8.（10分）我会填

百发百________

无能________力

________寒取________

气急________坏

吉________如意

挽弓________箭

披头________发

无________不________

9.（5分）缩写句子

①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息。

②从天上拿取火种的普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

10.（10分）为下面的形近字组词。

焰________

饶________

抗________

膝________

脏________

陷________

绕________

炕________

漆________

服________

11.（8分）选择恰当的关联词语填空

因为……所以……   尽管……还是……

只有……才……     不但……而且……

①________今天下雨，________运动会要改期举行。

②张华________学习好，________能帮助同学。

③________小鱼很机灵，可________逃脱不了翠鸟锐利的眼睛。

④________刻苦学习的人，________能攀登上科学高峰。

12.（5分）联系课文内容，回答问题

大力神赫拉克勒斯为什么要救普罗米修斯？

13.（5分）把下面的生字，按音序重新排列

焰   驱   败   佩   饶   狠   膝

14.（5分）根据音节写词语。

fùráo

suǒtou

kěwù

chéngfá

cìxiù

________

________

________

________

________

15.（4分）选一选，读一读

乐________[A．lèB．yuè]谱

模________[A．móB．mú]样

动弹________[A．dànB．tan]

重________[A．zhòngB．chóng]见天日

16.（5分）根据要求变换句子。

①“地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

”

因为……所以……

②大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改成“把”字句。

改成“被”字句。

17.（8分）给多音字的正确读音下面画上横线。

只________（zhī zhǐ）好      人间________（jiān jiàn）

得________（dé déi）知       归还________（hái huán）

凶恶________（è wù）         动弹________（dàn tán）

重________（chónɡ zhònɡ）新  尽________（jǐn jìn）头

18.（5分）按要求扩写句子

①轮船航行。

②雨从天空降下来。

19.（9分）在横线上填上合适的词，组成词语。

________痛苦     ________痛苦     ________痛苦

________错误     ________错误     ________错误

________英雄     ________英雄     ________英雄

20.（2分）普罗米修斯为人们取来了________，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰________。

21.（10分）给文中划线字选择恰当的解释。

（1）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。

生：

①生育②生命③果实没有成熟④食物没有煮过或者煮得不够

（2）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

冒：

①向外透；往上升②不顾③冒失；冒昧④冒充

二、阅读理解（共2题；共31分）

22.（13分）阅读下文，回答问题

女娲造人

开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。

女神女娲目睹世间万象，非常高兴，A不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。

这时，她才猛然醒悟到，B世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗?

C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

①女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。

②很快，第一个泥娃娃便创造出来。

③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。

④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。

⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。

纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。

但是，世界实在是太大了，D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。

女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。

她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。

没有多长时间，整个世界都布满了人。

从此，人类世世代代繁衍生存下去。

（1）联系上下文解释下列词语的意思。

①勃勃生气：

________。

②疲劳不堪：

________。

（2）第三自然段漏缺一句话：

“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。

”请你把它回归到原来的位置（）

A.①与②之间    

B.②与③之间    

C.③与④之间    

D.④与⑤之间    

（3）依次填入文中A，B，C，D处关联词语，较恰当的一组是（）

A.但如果所以无论    

B.但如果于是无论    

C.而且只要于是尽管    

D.而且只要所以尽管    

（4）对各段段意概括有误的一组是（）

A.第一自然段写女娲感到孤独。

B.第二自然段写女娲决定造人。

C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。

D.第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来。

（5）判断下列理解本文的正误。

①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。

④这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。

23.（18分）课外阅读，回答问题。

勤奋的画家——门采尔

门采尔是德国著名的油画家和版画家。

他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻  克）苦。

他的画比较早地反（应  映）了德国工人阶级的生活。

泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。

他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。

当时，有一个青年也经（长  常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。

他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。

门采尔告诉青年画家说：

“要说有秘诀，那就是多画画。

”青年画家说：

“我画得不少哇！

有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？

”门采尔笑着说：

“这件事好办，你不（妨  防）倒过来试试。

”青年画家莫名其妙地问：

“倒过来是什么意思？

”门采尔郑重其事地说：

“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去 了。

”青年画家说：

“一年画一张画，那多慢哪！

”门采尔严肃起来：

“画画是（坚 艰）苦的劳动，是没有（捷  睫）径可走的。

”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。

（1）划去文中括号里不恰当的字。

（2）根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。

①严肃认真地对待这件事。

________

②活泼生动的样子，就像活的一样。

________

（3）将“青年画家对门采尔说：

‘我的画总是长时间卖不出去。

’”改成转述句。

（4）短文告诉我们：

________

（5）联系自己的实际谈谈自己的感受。

参考答案

一、基础运用（共21题；共134分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

二、阅读理解（共2题；共31分）

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、