部编版小学四年级下册语文《海上日出》练习题及答案.docx
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部编版小学四年级下册语文《海上日出》练习题及答案
部编版小学四年级下册语文《海上日出》练习题及答案
篇一
一、读拼音，写词语。
nuli
（）
dditi
（）
xiangbian
（）
zise
（）
二、根据意思写词语。
1.不转眼睛地看，形容注意力集中。
（
2.指周围的世界。
（）
3.光彩耀眼。
（）
4.雄伟美丽而又少见的景象。
（）
三、给词语搭配连线。
范围亮光
负着上升
使劲重担
发出扩大
透出光彩
躲进红霞
出现云里
有了重围
四、比一比，组词。
）辨（）芒（）
）辩（）忙（）
转（）杀M）范（）镶（
传（）杀（）犯（）箱（
五、选词填空。
壮观奇观
1.这不是很伟大的（）吗？
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。
六、按要求改写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
2.转眼间天边出现了一道云霞。
改变词序，句子意思不变：
【答案】
一、
努力代替镶边紫色
二、
1.目不转睛
2.范围
3.夺目
4.奇观
三、略
四、
（转动）（刹那）（范文）（镶嵌）（分辨）（光芒）
（传来）（杀死）（犯错）（箱子）（争辩）（忙碌）
五、
1.奇观
2.壮观
六、
1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
2.1.转眼间一道云霞出现在了天边。
篇二
一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，ti（）黑云xiang（）了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zi（）色或者红色。
这时候发亮的不jin（）是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
二、多音字组词。
冲ch。
ng（）重ch6ng（）
chong（）zhong（）
荷h6（）转zhuan（）
he（）zhuan（）
三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
（缩句）
原句修辞手法：
2.这不是很伟大的奇观吗？
（改为陈述句）
原句修辞手法：
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是（），转眼间，天边出现了（），红霞的范
围（）。
日出时，天空中出现了（），接着（），到了最后（）。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳（），慢慢地（）,到了最后，它终于（）云霞，完全（）
海面，颜色（）。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射
得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮
光。
1.根据课文内容填空。
2.这段话按（）顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓
住日出时太阳的（）变化，还抓住太阳（）和（）的变化来写。
3.作者采用（）的写法，表现出日出时的（）美。
4.想象说说当时作者会做些什么？
说些什么？
心情怎样？
六、阅读短文，回答问题。
观日出
看日出需早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（can）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shu6）着渐
渐淡下去的光辉（hu1）o东方的天空泛起了粉红色的霞（xi&）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大
海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，
一轮红日冉（ran）再升起。
开始时，它开得很慢，只露出一个弧（hu）形的金边
儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升
起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽（liGo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（ydo）眼的金光。
1．全文有__个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第__个自然段讲到
的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打，）
露（露水看见显现）
蹦（出跳照）
（2）本自然段共有_话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写。
替（ti）镶（xian。
紫（zi）仅（jin）
二、
chong（冲动）ch6ng（重新）
ch6ng（冲着）zh6ng（重量）
he（重荷）zhuan（转身）
he（荷花）zhuan（转动）
三、
1.太阳向上升拟人
2.这是伟大的奇观反问
四、
一片浅蓝出现了一道红霞慢慢扩大越来越亮。
太阳的小半边脸努力上升跳出海面
五、
1.好像负着重荷似的，一步一步努力上升冲破跳出红得非常可爱
2.时间动态颜色光线
3.拟人动态
4.作者会赶紧把这些景象拍摄下来。
还会说：
“这真是伟大的奇观啊！
”
心里会非常愉快
六、
1．3个、2个
2．淡、快
3．
（1）显现跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
篇三
一、用“”画出加点字的正确读音。
1.他在看清了前面的大树的一刹（chasha）那，踩住了刹（chasha）车。
2.池塘里那朵粉色的荷（heh6）花像负着重荷（heh6）似的用力地绽放。
二、读拼音，写字词。
明明非常ndli（）地画好那幅画，经王老师指导，他ku6da（）了蓝色的fanwei（）,用深绿色代ti（）zise（）xiang（）边,漂凫极了。
三、按要求完成练习。
1.选词填空。
亮堂亮光
（1）夜深了，王老师的屋里还透着（）。
（2）新盖的商场又高大，又（）。
2.“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
”这句话中的画线部分让我想到了成语“二
3.“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”中的“一刹那”的近义词有?
■等。
四、品析句子，完成练习。
1.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
":
'描写得极其准确、生动，使我们感受到黑云背后的太阳要冲破黑云的势力，其中“"字把太阳的威力刻画了出来。
2.这不是很伟大的奇观吗？
这句话是个句。
仿写这样的句子：
五、课内阅读。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
②一刹那间，这个深红的圆东
西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．选文主要描写了的景象。
_
2.选文是按太阳了-的顺序描述的。
3．根据选文内容填空。
（1）句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样
子。
“”“”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。
（2）句②中的“深红的圆东西”指的是
4．说说选文是从哪些方面描写日出的。
六、课外阅读。
登泰山观日出（节选）
我没有在南天门停留。
7点10分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约
过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地
扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻
近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红
得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间，那红绸帷幕
似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一
个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激
着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，
越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！
太阳出来了，太阳出来了！
”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。
A.鱼肚白-淡红色-火红色
B.鱼肚白-火红色-淡红色
2．读一读文中加黑的句子，填空。
（1）这句话运用了的修辞方法，把比作，写出了
太阳的形态特点。
（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的
和太阳。
（3）断对错，对的画，错的画“？
”。
（1）日出时太阳的形状变化顺序是：
一条弧形的边-半圆形-火球。
（）
（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的
日出。
（）
4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？
（列举一两条即
可）
1.chasha
2.hehe
二、努力扩大范围替紫色镶
三、
1.
（1）亮光
（2）亮堂
2.目不转睛
3.一转眼一瞬间
四、
1.镶了一道发光的金边镶
2.反问难道这个教训不值得我们永远牢记吗？
五、
1.天气晴朗时海上日出
2.将升半升全升
3.
（1）吃力冲跳
（2）太阳
4.选文是从太阳的形状、色彩、动态和光华的变化四个方面来描写日出的。
六、
1.A
2.
（1）比喻太阳火球
（2）艰辛顽强的生命力
3.
（1）V
⑵x
4.示例：
这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、
动态和光华的变化。
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