教学评价方案及常规管理.docx
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教学评价方案及常规管理
教职工综合评估方案
指导思想：
为了全面落实党的教育方针，深化教育体制改革，强化教育教学管理，坚持公正、公平，求真务实，易于操作的原则，对全体教职工年度量化考核，记录档案，以备学校年终评优、评模、晋职、晋级参考。
一、职业道德：
忠诚党的教育事业，热爱本职工作；遵守学校各种规章制度，认真履行各岗位职责；关心爱护学生，能够较高质量地完成各项教育教学活动。
（总分10分）
二、敬业精神：
爱岗爱业，乐于奉献；全勤上岗，无旷工现象，积极主动地完成学校安排的各项任务。
（总分10分）
学校对教职工上班刷卡，例会和请假情况汇总并给予以下等级的量化记分；
（1）满勤：
10分
（2）病（事）假：
三天以下者（含三天）：
9分
（3）病事假：
三天以上，7天以下者；8分；8天以上，15天以下：
5分
（4）病事假全年总计60天以上者：
0分
（5）旷工（会）一次扣1分。
注：
国家法定的婚、丧、产假除外。
三、工作能力：
强化过程管理，注重教育教学各个环节，使每位教职工扎扎实实干好本职工作，确保教学质量稳步上升。
（总分20分）（非教学人员总分80分）
（1）任课教师常规教学：
由教务处针对任课教师的备课、讲课，批改作业，辅导，教研活动，以及学生民主评议教师等活动，综合量化积分：
满分20分
（2）非教学人员常规：
由各科室主管针对职工参加会议，民主评议以及履行本岗位职责情况综合量化积分：
优：
80分；良：
70分；可60分；
四、工作成绩：
全面提高教学质量，激发工作积极性和创造性，争创一流教学成绩，从而加大教学成绩评估力度。
（总分：
60分）
教学人员：
依据高一、二联考，高三高考在七校联考中成绩分类记分。
一类：
60分；二类：
55分；三类：
50分；
非联考科目任课教师（包括体育、音乐、美术、微机等）教学成绩认定办法：
由教务处组织随机抽查所任一个教学班某些授课内容，按合格率情况记分。
五、调控：
（1）特殊贡献加分：
①论文、优质课国家级、省级、市级各记1次最高的，分别记2分、1.5分、1分。
②国家承认的奥林匹克学科竞赛，学生获省级二等奖以上的辅导老师，当年考核的可评为“优秀”等级。
③体育比赛，省级以上集体项目获奖，教练在当年考核时可评为“优秀”等级：
获市级第一名，给教练记1.5分。
单项比赛取得省级以上前六名的运动员，教练在当年考核时可评为“优秀”等级。
市级比赛取得第一名一人次给教练记0.5分，最高不超过1.5分。
（2）班主任常规管理：
由政教处针对班主任日常管理工作情况，综合量化积分：
优：
10分；良：
6分；可：
4分；
（3）凡违反计划生育，违纪违法，以及因不负责任造成失误导致不良影响（处罚或变相体罚学生，学生食物中毒，造成集体财产巨大损失等）的教职工；班内学生群架致不良后果的班主任，本年度不参加评估记分活动。
本方案解释权归党总支和校委会。
（一）教务处工作人员评估方法
一、教务员评估方法
1、正常工作时间要坚守岗位。
脱岗扣2分/次。
2、按时编制课程表，作息时间表和课外活动表，及时安排调课、代课，保证正常教学秩序。
由于教务员责任造成教学秩序混乱，扣2分/次。
3、做好期中、期末考试日程安排，考试服务及成绩汇总，归档。
缺失扣2分/次。
4、管理教师业务档案，及时补充、归档，每学期检查一次，如有重大遗漏，扣5分。
5、做好会考、高考的报名，登记造册工作，如因个人责任造成事故，每次扣5分，造成重大责任事故的扣50分。
6、收发各类统计表、册，教务处各科室分类账登记。
每学期末检查，漏登扣2分/次。
7、做好课本的征订工作，由于本人责任造成教材不到位，每次扣10分。
8、保证教学用品的供应，搞好教学用品的购置、保管，如有个人原因影响了正常教学式作的，扣5分/次。
9、师生对教务员工作严惩不满意，扣20分。
二、图书阅览室管理员评估方法
1、按时上岗，脱岗扣2分/次。
2、认真执行管理制度，防止图书资料流失。
出现图书流失严重的情况，扣20分。
3、新购图书资料要及时分类，上柜，尽早和师生见面，每学年度要进行两次图书资料的清和追查，没有进行此项工作，少一次扣10分。
4、做好安全防范，不允许图书管理员不在，把其他人留在图书馆。
由于管理失误造成图书被盗，每次扣20分。
5、做好阅览室、图书室的卫生清扫，每出现一次脏、乱、差情况扣2分/次。
6、师生对管理人员严重不满意，扣20分。
三、实验员评估办法：
1、实验员要根据学校教学计划制定本科的实验教学计划，本计划按学期制定。
无实验计划扣5分。
2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开展，并认真落实各项制度。
每学期末要制定下学期、仪器药品购置计划申请表。
由于本人责任造成影响实验教学的，每次扣10分。
3、做好实验室的卫生工作，安全防范和财产保护工作，掌握相应的工作常识，定期完成设备的清洗修养护工作。
如有个人原因造成的被盗，失火，发生安全问题每次扣20分。
4、按时开展实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，认真填写实验记录单，由于实验员原因造成实验不能正常进行，扣5分。
5、实物调进调出实验室，要办好审批手续，及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物清楚，账目不清，杨本不清，扣10分。
6、坚守岗位，服务教学，脱岗扣2分/次。
7、任何教师对实验员工作严重不满意，扣20分。
四、文印员评估办法：
1、按时上岗，工作时间脱岗扣2分/次。
2、做好文印设备的维修保养，如有个人原因影响工作，每次扣5分，严禁非文印人员使用机器设备，发现扣10分/次。
3、严格执行文印保密制度，如有泄密情况扣20分/次。
4、及时完成学校交给的各种文件打印任务，完不成任务扣5分/次。
5、搞好文印室卫生清洁工作和安全防范工作。
卫生不整洁扣2分/次，发生被盗责任事故扣文印员20分。
6、做好文件审批、登记，严禁干私活，如有干私活发生，扣20分/次。
7、学校领导，教职工对工作人员工作严重不满意的扣20分。
五、网络管理员评估办法：
1、认真执行各项规章制度，坚守岗位，工作时间脱岗，扣2分/次。
2、掌握常用的计算机软、硬件知识和网络知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证教学用计算机设备的正常使用和学校网络的正常运转。
由于工作人员的原因，影响正常教学工作，扣10分/次。
3、及时做好数据备份，杀毒软件升级，定时杀毒，定时填写网络运行日志。
由于工作人员失误造成网络大面积故障，扣20分/次。
4、调入调出计算机设备要严格审批制度，登记好帐口，做到账物相符，由于工作调动要及时办好交接手续。
私自借出设备，扣10分/次，账物不符除要追回设备外，扣10分/次。
5、搞好网络中心日常卫生，物品摆放有序，卫生整洁。
卫生情况较差，扣2分/次。
6、任课教师对管理人员有工作严重不满意扣20分。
六、收发员评估办法
1、准确收发师生信件，每出现漏发扣5分/次。
3、及时征订报刊杂志，由于工作人员失误造成报刊征订差错，扣10分/次。
4、做好报刊杂志的登记造册。
没有登记造册扣10分
5、师生员工对收发员工作有严重不满意的扣20分。
（二）教师评估办法
一、任课（3分）：
（临时兼课，增加补助不加分，星期六、日补课不计算在内）
1、每周1-6节得1分
2、每周7-12节得2分
3、每周12节以上得3分
2、教案（3分）：
教务处组织对所有任课教师教案进行全面检查，每周一为检查日，对检查教案盖章登记。
每月进行合计，期末进行统计。
一等教案3分二等教案2分
三等教案1分无教案0分
3、课堂教学（3分）：
分语言、教态、板书、教法。
课堂教学效果等项，由教务处、科研处负责组织，每学期听每位任课教师1至2节课，按所有听课人员给出的平均分计算，（见附件3：
《课堂教学要求》）
4、作业批改（3分）；
任课班数
学校规定的每月作业批改量
缺一次扣分（分）
1
12
0.5
2
6
1
3
4
1.5
4
3
2
5和5以上
2
2.5
每学期教务处组织专人检查两次作业批改情况。
完成学校规定的作业批改量的教师给3分，由所任班中随机任抽一个班检查，具体扣分情况如下表：
高三下学期按年级统一组织的周练阅卷给分，全批全改不少于15次，记3分，缺一次扣0.5分，（以分数册统计为准）
5、听课（2分）：
学校规定每位教师每周听课一节，每学期最少听课15节，每少听一节课扣0.5分，扣完为止，以听课记录和评分表为准，评分表需随听随交，听课记录每学期进行检查。
6、学生评议（3分）：
每学期由学校领导组织各班品学兼优的40名学生，对所有任课教师进行评议评出A、B、C、D四个等级，分别代表：
A：
3分，B：
2分，C：
1分，D：
0分。
（见附件1、《学生评议细则》）
7、辅导（3分）：
任课教师按规定的辅导节数认真辅导，缺一节扣0.5分，扣完为止。
本项由年级组负责检查，每月报教务处与班级日志核对后进行统计。
几项说明：
1、任二个班或二个班以上课的教师得分按各班得分的平均分计算。
2、扣分指扣除该项最高分为止，不计负分。
附件1
学生评议细则
一、课堂教学：
教学目的明确、重点突出，逻辑性强，教学层次、环节过渡自然。
课堂知识密度适宜，善于启发学生积极思维，调动学生的学习积极性。
做好演示，语言表达准确，板书清楚、条理、整齐、教态自然大方。
辅导：
课后经常到班内辅导，因材施教，开拓学生思路，培养学生爱好，指导学习方法，细心回答还生疑难问题，态度和蔼耐心。
三、作业批改：
课后布置适量作业，并按学校规定经常检查作业，有一定数量的精批细改，发现作业问题，应及时反馈到以后教学中去。
四、师德：
在班内授课时，要经常对学生进行爱国主义教育、民族团结教育、法制教育，尊重学人格、促进学生全面发展，教书育人，为人师表。
附件2
教案要求
一、教案按课时书写，练习、考试课都要有教案。
二、每课时教案要求：
1、教学目的，（可结合目标教学写出课时目标）。
2、教学重点与难点（不要求每课时都有）。
3、教具和仪器。
4、教学方法和板书设计（不要求每课时都有）。
5、教学过程：
复习提问（或预习知识）：
导入新课，传授新内容：
针对性例题、练习题：
小结。
6、作业布置。
7、教后感（不要求每课都有）。
三、教案评定标准
教案等级、数量认定。
（一）教案等级认定：
1、一等教案要求：
总第课时、备课时间、授课时间、教学课题、课型、教学目的、重点、难点、教学方法、教具、教学过程（①导入②讲授③课堂小结④作业资料）基本齐全。
数量：
齐全。
2、二等教案：
上述内容缺勤1-4项者为二等教案。
3、三等教案：
上述内容缺5项以上者为三等教案。
（二）教案数量认定
1、教案数量由教务处根据平时检查结果，期末汇总提供。
2、小教案：
处理作业、试卷，应注明练习考试的题目和简要内容。
（三）高三教师教案等级认定
1、高三上学期同上述方案
2、教案等级参照高一、高二教师认定，数量按单班周课时数认定。
（四）小教案数的限定：
高一、二不得超过应有教案的四分之一。
高三：
不得超过应有教案的三分之一。
超过部分两个教案按一个计算。
附件3
课堂教学要求
一、语言：
40岁以下教师，用普通话授课，口齿清楚，无语病，音量适中，表达准确。
二、教态：
衣着整洁大方，表情亲切，姿态庄重，气氛活跃。
三、教法：
熟练驾驭课堂，讲练安排得当，调动学生积极思维。
四、板书：
书写工整，板书条理，布局合理。
五、效果：
传授知识准确无误，学生能理解和掌握所学知识，学生的学习能力逐渐提高。
附件4
作业认定
1、学生作业本的批改日期。
2、学生试卷、练习、作文、英语小作文、周记的批改日期。
3、作业数量认定同教师评估方案细则中的《作业批改》项。
高三下学期试卷全批全改15次达到学校规定的批改量。
业务水平测试（3分）
每学年分两次对教师进行业务水平测试，名次进入该科前40%者得3分，进入前41%——80%者得2分80%以后者得1分。
理化生教师实验操作分占总分的30%，男55岁以上，女50岁以上教师如不参加业务水平测试，取该教师所在教研组业务水平测试的平均分。
（三）非教学人员综合评估细则
（一）门卫人员：
1、不坚守工作岗位，有脱岗、离岗现象的扣2人/次。
2、有服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
3、发现有外来人员来校滋事，没有及时向保卫科和值班领导汇报的扣2分/次。
4、不按规定使用权学业生出入校门的扣2分/人次。
5、不按规定放外来车辆入校的中2分/次。
6、擅自放小商不贩进校地扣2分/人次。
7、外来人员进校不登记的扣2分/人次。
8、擅自放学业生家长进校探望学生的扣2分/人次。
9、检查不仔细，使带有危险品的人员进校的扣2分/次。
10、不按规定检查出校车辆，使学校财产流失的扣10分/次。
11、教职工评议不满意的扣20分。
（二）楼管员
1、不坚守工作岗位，有脱岗、离岗现象的扣2分/次。
2、私自放无胸卡学生入楼的扣2分/人次。
3、不服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
4、学生上课期间不锁大门，致使没有请假条的学生进楼的扣2分/人次。
5、学生上课后，不彻底清查宿舍内学生，不做好登记，有异常情况不及时到位处理，并汇报有前领导的扣2分/次。
6、不注意查找安全隐患，没及时发现并向保卫科汇报的扣2分/次。
7、晚作息后，不按规定时间锁门，致使学生不按时休息或学生在作息或学生在作息时间出楼的扣2分/人次。
8、发现楼内有打架等违纪情况不及时制止并向保卫科汇报的扣2分/次。
9、不能熟练操作的消防器材，出现火灾等紧急情况未做好学生疏散工作的扣20分/次。
10、熄灯后不及时检查学生就寝，不督促学业生入睡，造成不良影响的扣5分/次。
11、学生评议不满意的扣20分。
（三）保卫人员
1、坚守工作岗位，有脱岗、离岗现象的扣2分/次。
2、不服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
3、夜间不认真巡逻，发现情况不及时制止，使外来人员进校造成不良后果的扣2分/次。
4、处理违纪学生方法不当，打骂学生使矛盾激化，造成事态扩大的扣5分/次。
5、对安全隐患检查不及时，不彻底，不会操作消防器材，发生火灾或其他重大安全事故的扣20分/次。
6、发现或了解到打架等违纪情况，不积极介入调查，深入了解情况。
留有后患的扣2分/次。
7、出现重大事故不及时到位并向值班领导或主管领导汇报的扣10分/次。
8、不认真带领纠察队巡逻，未发现隐患或发现隐患处理不及时，造成不良影响的扣2分/次。
9、晚作息班主任清查完宿舍后，不进一步重点检查，发现情况未处理，造成学生打架或其他严重违纪现象的扣5分/次。
10、教职工评议不满意的扣20分。
（四）医务人员：
1、未能按时上班：
有脱岗，离岗现象。
扣2分/次。
2、未能按上级部门要求做好预防接种工作。
扣2分/次。
3、有违反药检部门有关规定的现象（包括：
从非正当渠道进药，过期或淘汰药品上架，医疗程序操作不当）。
扣5分。
4、未能认真做好对学生体检工作，发现传染病例未通知班主任做隔离治疗现象。
扣2分/次。
5、医务室帐目不能日清月结，药费未能及时上交现象。
扣2分。
6、未能及时完成教职工医疗药费的结算。
扣2分。
7、对急、危、重症病人未做好护送工作。
扣2分/次。
8、职工评议不满意。
扣20分。
（五）驾驶员
1、不按时值班，有脱岗，离岗现象。
扣2分/次。
2、不服从领导安排或不积极配合领导工作。
扣2分/次。
3、未能对参加会议人员做好接送工作。
扣2分/次。
4、有违反交通规则条例现象。
扣2分/次。
5、未能做好车辆的及时检修和保养，造成车辆不能使用现象。
扣5分。
6、执行公务期间喝酒。
扣5分。
7、有外借车辆现象和私自为自己和他人用车现象。
扣2分/次。
8、服务意识不强，不注意个人形象，给学校造成不良影响。
扣2分/次。
9、职工评议不满意。
扣20分。
（六）办公室科员：
1、不坚守工作岗位，有脱岗，离岗现象。
扣2分/次。
2、不服从领导安排或不积极配合领导工作。
扣2分/次。
3、未做好文件收发、登记、传阅和文书档案管理。
扣2分/次。
4、监督文件精神和批示落实情况不利。
扣2分/次。
5、未做好上传、下达来电工作。
扣2分/次。
6、未做好外来人员接待工作。
扣2分/次。
7、职工评议不满意。
扣20分。
（四）班主任综合评估调控办法
一、调控依据及分数：
依据“班务管理百分制”统计结果，对班主任教师的综合评估分别计10分、6分和4分的调控加分。
二、办法：
1、按“班务管理百分制”规定，对班主任班务管理工作每月统计一次，共计每学期5次、每学年10次。
每次统计结果按分数排队，排在年级前三分之一的班级为第一类、年级中间三分之一的班级为第二类、年级后三分之一的班级为第三类。
2、每学期三次（每学年六次）进入第一类的班级计10分；每学期四次（每学年八次）进入第二类的班级计6分；其余的班级计4分。
3、每学期连续三次、每学年连续五次排在年级后三名的班级不加调控分。
（五）后勤职工综合评估细则
一、会计综合评估细则
1、不坚守岗位者扣2分/次。
2、不服从领导临时安排工作者扣2分/次。
3、没有做到日清月结，扣2分/次。
4、违反会计法律，法规操作扣3分/次。
5、违反学校财务规定扣2分/次。
6、不认真进行会计监督，扣2分/次。
7、师生评议不满意扣20分。
二、出纳综合评估细则
1、不坚守岗位者扣2分/次。
2、不服从领导临时安排工作者扣2分/次。
3、没有做到日清月结，扣2分/次。
4、违反会计法律，法规操作扣3分/次。
5、违反学校财务规定扣2分/次。
6、违反规定存放现金，扣2分/次。
7、保证学校正常开支，影响扣2分/次。
8、师生评议不满意扣20分。
三、食堂管理员岗位扣分细则：
1、不坚守岗位者扣2分/次。
2、不服从领导临时安排工作者扣2分/次。
3、不能提前20分钟到开饭现场扣1分/次。
4、不正点开饭扣1分/次。
5、监督管理不善，失误扣2分/次。
6、私进食品扣1分/次。
7、在食堂发现霉烂变质物品扣5分。
8、食堂出现失火失盗扣2分/次。
9、小吃区、小卖部违法经营扣2分/次。
10、发生食物中毒事故扣15分。
11、工作期间做与工作无关事情，扣1分/次。
12、发现收现金，扣2分/次。
13、师生评议不满意扣20分。
四、保管员岗位扣分细则
1、不坚守工作岗位扣1分/次。
2、不日清月结扣1分/次。
3、库房不干净，不整洁扣1分/次。
4、因管理存放不当，造成物品霉烂扣5分/次。
5、领东西不签字扣5分/次。
6、不坚持原则造成浪费扣5分/次。
7、造成学校财产流失，扣5分/次。
8、出现偷盗、失火、造成公物损失，扣15分。
9、师生评议不满意扣20分。
五、电工综合评估细则：
1、不坚守工作岗位扣2分/次。
2、不服从领导临时安排扣2分/次。
3、检查维修不及时扣2分/次。
4、安排任务一天内不解决，扣5分，两天内不解决，扣10分/次。
5、查电表数据如有明显失误扣5分/次。
6、对偷电、乱用电行为不制止，扣2分/次。
7、如果因未及时维修，造成一般事故，扣20分。
8、师生评议不满意扣20分。
六、售饭机房人员岗位扣分细则：
1、不坚守工作岗位，扣2分/次。
2、迟到、早退扣3分/次。
3、影响学生开饭扣5分/次。
4、记帐、结帐不及时、不准确，失误扣2分/次。
5、发现收现金，不参加评比。
6、不服从领导临时安排的工作，扣2分/次。
7、修卡不及时，扣1分/次。
8、师生评议不满意扣2分/次。
七、司炉工岗位扣分细则：
1、不坚守工作岗位扣2分/次。
2、不服从领导临时安排的扣2分/次。
3、因不负责任使烧水、取暖不能正常进行，扣5分/次。
4、因保养、维修不及时，出现问题，扣5分/次。
5、打水秩序混乱，发现用桶打水，一人扣1分/次。
6、卫生差，浪费煤，扣4分/次。
7、师生评议不满意扣20分。
八、木工岗位扣分细则：
1、不按时完成领导安排工作，扣2分/次。
2、迟到、早退扣2分/次。
3、检查不及时扣2分/次。
4、维修不及时扣3分。
5、用工用料不经领导批准扣3分/次。
6、因维修不及时或出现质量问题，造成重大事故责任自负，扣20分。
7、师生评议不满意扣20分。
教学评估及绩效工资分配方案
（九届一次职代会通过）
为了全面贯彻执行党的教育方针，稳步推进工资分配制度改革，激发教师工作积极性和创造性，争创一流教学成绩，提高教育教学质量，结合我校实际情况，特制定教学质量评估及绩效工资分配方案。
一、制定评估及效益工资分配方案的原则：
1、方向性：
充分发挥导向作用和激励功能，重点向一线教师倾斜，向教学成绩突出的教师倾斜，向班主任倾斜，“优劳优酬，多劳多得”并加大奖惩力度。
2、可操作性：
一要实事求是从实际出发，科学规范，二要保持政策连续性，便于操作，三要考虑政策的阶段性，力求公平、公正、公开。
二、教学评估及绩效工资分配具体办法：
绩效工资依据上级有关规定，分为农村教师补贴、岗位津贴、教育教学奖三部分，依据教职工实际工作情况和成绩量化分配。
（一）农村教师补贴
农村教师补贴每人每月100元，全年按12个月计算。
（二）岗位津贴
1.教学人员岗位津贴：
（1）、标准课时：
语文、数学、英语学科每周15节，其它学科每周16节（含教案，1个教案按1课时计算，不包含星期六下午、日补课）
（2）、津贴标准：
标准课时内每节课记2分，超标准课时每节课记4分（不含星期六、日补课）
（3）、盯班辅导：
高一教师每人每周不超过7节盯班辅导，高二、高三每人每周不超过9节盯班辅导，1节早晚辅导记3分；1节白天辅导记2分。
同时辅导多个班按1节辅导计算。
2.非教学人员岗位津贴:
非教学人员每人每月记110分。
3.班主任岗位津贴
见另行规定
4.领导职务津贴
1.校级领导享受班主任津贴平均数的60%；中层正职享受平均数的40%；中层副职享受平均数的20%。
2.教研组长享受平均数的7%。
岗位津贴实施办法：
1）.任课教师要按时按课程表、辅导表上课或辅导，不得随意临时调换课时或辅导，因公需要临时调课或辅导，须经年级主任同意批准并报值班领导，否则按旷工计。
2）.课时和辅导节数由学校统一安排，辅导节数基本平均安排，年级组或个人不得随意增减课时或随便代课，否则不计算工作量。
3）.教案必须按照综合评估方案要求书写，每周一把上周教案交到教务处，进行检查、核实、登记，按实际书写教案次数计算,但不得超过应写的教案数。
4）.教学人员因公出差，不享受原任课课时津贴，变为享受非教学人员津贴
5）.达不到非教学人员津贴的教学人员，服从学校安排并完成其工作任务，补到非教学人员津贴，否则不予补加。
6）.非教学人员、领导班成员及教研组长履行职责不到位酌情扣减津贴，未履行职责者不享受津贴。
7）.集备组长每月加10分,履行职责不到位酌情扣减，未履行职责者不享受。
8）在编在岗教职工完成学校安排的工作任务每人每月150元，按12个月计算，否则酌情扣减。
9）.课时和辅导情况由年级主任负责检查登记，教案由教务处负责检查登记，非教学人员由科室主任负责检查登记，月底报办公室。
每月5日前办公室汇总造册、核对公示，报财务科
10）.学校要加大检查力度，每天值班领导、年级主任或年级组长不定时进行检查，发现问题要及时处理，登记好值班记录，并公开通报检查结果。
11）.加强与完善学生班日志监督工作，教务处有专人负责登记，每周把
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