安溪一中高二年寒假语文练习卷一及答题卡.docx

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安溪一中高二年寒假语文练习卷一及答题卡

安溪一中高二年寒假语文练习卷

(一)

一、古代诗文阅读(27分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

1.补写出下列名句名篇的空缺部分。

(6分)

(1)州司临门,。

(李密《陈情表》)

(2)引以为流觞曲水,。

(王羲之《兰亭集序》)

(3),山岳潜形。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)余则缊袍敝衣处其间,。

(宋濂《送东阳马生序》)

(5),飞鸟相与还。

(陶渊明《饮酒》)

(6)人生自古谁无死?

(文天祥《过零下洋》)

(二)文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文,完成2~5题。

名实篇

颜之推

名之与实,犹形之与影也。

德艺周厚,则名必善焉;容色姝丽,则影必美焉。

今不修身而求令名于世者。

犹貌甚恶而责妍影于镜也。

吾见世人,清名登而金贝入,信誉显而然诺亏。

人之虚实真伪在乎心,无不见乎迹,但察之未熟耳。

一为察之所鉴,巧伪不如拙诚,承之以羞大矣。

伯石让卿,王莽辞政,当于尔时,自以巧密;后人书之,留传万代,可为骨寒毛竖也。

近有大贵,以孝著声,前后居丧,哀毁逾制,亦足以高于人矣。

而尝于苫之中,以巴豆涂脸,遂使成疮,表哭泣之过。

左右童竖①,不能掩之,益使外人谓其居处饮食,皆为不信。

以一伪丧百诚者,乃贪名不已故也。

有一士族,读书不过二三百卷,天才钝拙,而家世殷厚,雅自矜持,多以酒犊珍玩,交诸名士,甘其饵者,递共吹嘘。

朝廷以为文华,亦尝出境聘。

东莱王韩晋明笃好文学,疑彼制作,多非机杼②,遂设燕③言,面相讨试。

竟日欢谐,辞人满席,属音赋韵,命笔为诗,彼造次即成,了非向韵。

众客各自沈吟,遂无觉者。

韩退叹曰:

“果如所量!

邺下有一少年,出为襄国令,颉自勉笃。

公事经怀,每加抚恤,以求声誉。

凡遣兵役,握手送离,或斋梨枣饼饵,人人赠别,云:

“上命相烦,情所不忍;道路饥渴,以此见思。

”民庶称之,不容于口,及迁为泗州别驾,此费日广,不可常周。

一有伪情,触涂④难继,功绩遂损败矣。

或问曰:

“夫神灭形消,遗声余价,亦犹蝉壳蛇皮,兽迒⑤鸟迹耳,何预于死者,而圣人以为名教乎?

”对曰:

“劝也,劝其立名,则获其实。

”且劝一伯夷,而千万人立清风矣;劝一季札,而千万人立仁风矣;劝一柳下惠,而千万人立贞风矣。

故圣人欲其鱼鳞凤翼,不绝于世,岂不弘哉?

四海悠悠,皆慕名者,盖因其情而致其善耳。

[注]①童竖:

童仆。

②机杼:

比喻诗文的构思和布局。

③燕:

通“宴”,宴席。

④触涂:

处处。

⑤迒háng:

(鸟兽的)脚印。

2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.但察之未熟耳熟:

熟练

B.竟日欢谐竟:

整,从头到尾

C.及迁为泗州别驾:

及:

等于

D.岂不弘哉弘:

伟大

3.下列句子,全都是“求虚名”做法的一组是(3分)

①伯石让卿,王莽辞政

②以孝着声,前后居丧,哀毁逾制

③以巴豆涂脸,遂使成疮,表哭泣之过

④朝廷以为文华,亦尝出境聘

⑤握手送离,或赍梨枣饼饵,人人赠别

⑥四海悠悠,皆慕名者

A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥

4.下列对原文的概括与分析,不正确的一项是(3分)

A.作者认为世上有不少人是名不符实的,往往清名播扬但金钱暗入,信誉昭著但许诺有亏。

B.东菜王朝晋明怀疑某一士族徒有虚名,于是设宴叙谈,以作诗试探,结果验证了他的想法。

C.人一旦有了虚假的行为,后面没办法处处相继周全时,那么原先的功绩也就会随之而毁。

D.圣人用前人之名教育后的原因是一方面可劝勉世人立名,一方面可以从中获得实惠。

5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)今不修身而求令名于世者,犹貌甚恶而责妍影于镜也。

(3分)

                                         

(2)以一伪丧百诚者,乃贪名不已故也。

(3分)

                                         

(三)古代诗歌阅读(6分)

6.阅读下面这首词,回答问题。

(6分)

霜天晓角·仪真①江上夜泊

黄机②

寒江夜宿,长啸江之曲。

水底鱼龙惊动,风卷地、浪翻屋。

诗情吟未足。

酒兴断还续。

草草兴亡,休问功名,泪、欲盈。

[注]①仪真,今江苏省仪征市,在长江北岸。

②黄机,南宋词人,身处中原沧丧时期。

(1)词的上阕营造了怎样的意境?

请结合词句简要分析。

(3分)

                                         

(2)请结合全词,简要概括该词所蕴含的思想感情。

(3分)

                                         

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

7.下列各项中对作品故事节的表述,不正确的两项是(5分)

A.因战事波及,张太太、琴和当时在琴家玩的的梅从东门逃出,房屋被军队占领,只好投奔高家。

梅与瑞珏再次见面,因觉新的原因,两人颇感尴尬。

(《家》)

B.赵伯韬想吞并吴荪甫的企业,于是广布流言,吴荪莆当机立断,贴出安民告示,只此一招,就扑灭了赵伯韬的流言。

(《子夜》)

C.爱斯梅拉达即将受刑时,卡西莫多抓住圣母院廊柱上拴着的粗大绳子滑落下来,挥拳把两个郐子手要翻在地,救走了爱斯梅拉达。

(《巴黎圣母院》)

D.贾敬看上鸳鸯,要讨她作妾。

鸳鸯拒绝了这个做主子奶奶的机会,而且在贾母、邢夫人面前较发明志誓言不嫁,终身服侍贾母。

(《红楼梦》)

E.欧也妮三十三岁守了寡,她用一百五十万法郎偿清了叔父的债务,让堂弟过着幸福体面的生活。

她自己则幽居独处,过着虔诚简朴的生活。

(《欧也妮·葛朗台》)

8.简答题。

(任选一题)(5分)

(1)阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。

孙权语诸将曰:

“孟德有张辽,孤有甘兴霸,足以相敌也。

这是孙权为自己部下感到自豪的话语。

“甘兴霸”又叫什么名?

孙权因何事盛赞他?

请简述与此相关的情节。

(5分)

(2)阅读下面《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。

“减刑批准了,您知道吗?

”聂赫留朵夫说。

“知道了,看守告诉我了。

“这样,只要等公文一到,您高兴往哪里去就可以住哪里去了。

让我们来考虑一下……”

对于聂赫留朵夫提出“让我们来考虑一下”的事情,玛丝洛娃作出了什么决定?

为什么作出这样的决定?

请简述。

(5分)

答第()题。

(二)文化经典阅读(6分)

9.阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。

(6分)

①子曰:

“巧言令色足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。

匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。

” (《论语·公冶长》)

②孟子曰:

“人不可以无耻。

无耻之耻,无耻矣。

”(《孟子·尽心上》)

③孟子曰:

“耻之于人大矣·为机变之巧者,无所用耻焉。

不耻不若人,何若人有?

”(《孟子·尽心上》)

(1)在孔子、孟子看来,哪些行为被认可是可耻的?

请简要概括。

(4分)

                                         

                                         

(2)孟子认为,要远离羞耻,应该采取怎样的态度?

(2分)

                                         

                                         

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文字,完成10~12题。

①据统计,2011年国产动画片生产总量达到了26万分钟,这个数字几利是世界动画强国美国或日本动画年产量的两倍,也超过了2004年以前80年创作的中国动画片的总和。

当然,这数十万分钟的动画片是由40多个国家级的动漫基地将近6000家动漫制作公司生产的,这阵势和规模显然也绝非先前上海美术电影制片厂、长春电影制片厂美术片厂等寥寥几家动画制作机构可比拟。

②不可否认,在经济全球化和世界经济结构转型的背景下,以产业的方式大规模地发展动漫,

不可否认,在经济全球化和世界经济结构转型的背景下,以产业的方式大规模地发展动漫,对于民族文化的传承、传播和国家软实力的建构具有极其重要的意义。

美国、日本和韩国已成功地将动漫产业打造成国家支柱产业,不仅获得了巨大的经济效益,同时也在世界范围内有效地传播了他们的民族文化。

因此,发展动漫产业的合理性、必要性和重要性毋庸置疑,也不必怀疑动漫产业的巨大发展空间。

然而,通过过去9年的发展,我们或许已经成为了动漫大国,却还远远没有成为动漫强国。

我们的国产动漫虽然产量很高,产值却很低,除了《喜羊羊与灰太狼》、《秦时明月》、《熊出没》等寥寥可数的几部作品以外,大多数动画片的影响力还非常有限,与美、日动漫整体差距很大。

③动漫产业是一种文化产业,而文化产业又是一种内容产业,作为内容产业,其产品的价值

动漫产业是一种文化产业,而文化产业又是一种内容产业,作为内容产业,其产品的价值产生于消费者的接受过程之中,正如接受美学所谓的“文学作品完成于读者对文本的接受”——只有完成了接受,才是作品,否则只是文本。

而我们现在的大多数动画片生产,由于各方面的原因,名义上是为少年儿童提供精神食粮、传播民族文化,而实际上只是创造“分钟数”,以此去拿政府提供的每分钟1000―3000元的扶持经费,并没有真正为观众所喜爱、所接受。

④说到底,动漫图像的绘制性(而非摄制性)以及由此形成的动画思维和语言是它与一般影视的最大区别,也是其独特魅力所在,否则人们为什么要选择欣赏动漫作品?

但从我们现有的国产动画片中,还很少看到动漫独有的天马行空的想象、令人惊奇的夸张和超越常规的感受,大多数动画片只是运用一般影视的视听语言进行叙事和表达,如追求人物造型、动作、场景的纪实性和故事情节的客观真实性。

⑤回到产业源头,以动漫独有的表达方式、中国独特的艺术风格开展真正的作品创作,这才是中国动漫的真正发展之道。

只有产品成为了作品,动漫产业也才能真正地做大做强。

(选自2013年4月12日《人民日报》,有删改)

10.下列对原文的概括和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.当前国产动漫的阵势和规模较先前有了长足的发展。

B.以产业的方式大规模发展动漫有助于民族文化的传承与传播。

C.我国虽然已成为了动漫大国,但还远远没有成为动漫强国。

D.动漫产业是一种内容产业,它的价值取决于消费者的接受程度。

11.请简要概括中国动漫产业的发展现状。

(3分)

                                         

                                         

12.文章认为“只有产品成为了作品,动漫产业才能弄虚作假正地做大做强”,请结合文本,谈谈你对这句话的理解。

(3分)

                                         

                                         

(二)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成13~15题。

夏天

汪曾祺

夏天的早晨真舒服。

空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。

夏天的早晨真舒服。

  

凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。

山歌云:

“栀子花开六瓣头。

”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是:

“碰鼻子香”。

栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。

栀子花说:

“去你的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗!

”  

人们往往把栀子花和白兰花相比。

苏州姑娘串街卖花,娇声叫卖:

“栀子花!

白兰花!

”白兰花花朵半开,娇娇嫩嫩,如象牙白色,香气文静,但有点甜俗,为上海长三堂子的“倌人”所喜,因为听说白兰花要到夜间枕上才格外地香。

我觉得红“倌人”的枕上之花,不如船娘髻边花更为刺激。

  

夏天的花里最为幽静的是珠兰。

  

牵牛花短命。

早晨沾露才开,午时即已萎谢。

  

秋葵也命薄。

瓣淡黄,白心,心外有紫晕。

风吹薄瓣,楚楚可怜。

  

凤仙花有单瓣者,有重瓣者。

重瓣者如小牡丹,凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。

  

马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。

  

淡竹叶开浅蓝色小花,如小蝴蝶,很好看。

叶片微似竹叶而较柔软。

  

“万把钩”即苍耳。

因为结的小果上有许多小钩,碰到它就会挂在衣服上,得小心摘去。

所以孩子叫它"万把钩"。

  

我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片。

而且非常顽强,拉扯不断。

很小的孩子就会唱:

  

巴根草,  

绿茵茵,  

唱个唱,  

把狗听。

  

最讨厌的是“臭芝麻”。

掏蟋蟀、捉金铃子,常常沾了一裤腿。

其臭无比,很难除净。

  

西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。

  

天下皆重“黑籽红瓤”,吾乡独以“三白”为贵:

白皮、白瓤、白籽。

“三白”以东墩产者最佳。

  香瓜有:

牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿,籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之“羊角蜜”;虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极“面”,孩子们称之为“奶奶哼”,说奶奶一边吃,一边“哼”。

  

蝈蝈,我的家乡叫做“叫蚰子”。

叫蚰子有两种。

一种叫“侉叫蚰子”。

那真是“侉”,跟一个叫驴子似的,叫起来“咶咶咶咶”很吵人。

喂它一点辣椒,更吵得厉害。

一种叫“秋叫蚰子”,全身碧绿如玻璃翠,小巧玲珑,鸣声亦柔细。

  

别出声,金铃子在小玻璃盒子里爬哪!

它停下来,吃两口食——鸭梨切成小骰子块。

于是它叫了“丁铃铃铃”……

乘凉

搬一张大竹床放在天井里,横七竖八一躺,浑身爽利,暑气全消。

看月华。

月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。

月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之"风圈",近几天会刮风。

"乌猪子过江了"——黑云漫过天河,要下大雨。

一直到露水下来,竹床子的栏杆都湿了,才回去,这时已经很困,才沾藤枕(我们那里夏天都枕藤枕或漆枕),已入梦乡。

鸡头米老了,新核桃下来了,夏天就快过去了。

13.下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(5分)

A.本文将散文“形散神不散”的特点表现到了极致,没有主要人物、主要故事、主要景致,贯穿全文的就是夏天的一种感受。

B.第二段栀子花之言,看似粗俗,实现富有个性,突出栀子花“粗大”“碰鼻子香”的朴实特征,使栀子花的形象更为生动。

C.作者对凤仙花、万把钩、巴根草、臭芝麻、香瓜等景物的介绍,是为了让读者从妙趣横生的描写中获得丰富的自然知识。

D.文章对“夏天”的描写丝毫没有给人以炎热和烦躁的感受,字里行间流露的是夏的清新、生机,饱含了作者对夏天的喜爱。

E.本文依次写了夏天早晨的露水、花朵、野草、昆虫、瓜果等风物,其中有作用喜欢的,也有厌恶的,淡淡的叙述中有鲜明的情感倾向。

14.文章第一段,两次提到“夏天的早晨真舒服”,有什么作用?

请简要分析。

(4分)

                                         

                                         

15.本文语言独具特色,请选择两个角度作简要分析。

(6分)

                                         

                                         

四、语言文字运用(13分)

16.在下列句子中成语“首当其冲”使用不正确的一项是(2分)

A.在那样的社会,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为迫害的对象。

B.现阶段,发展生产力是首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。

C.金融危机一来,很多行业都陷入了困境,金融行业更是首当其冲。

D.军阀入城了,高家是北门的首富,不免要首当其冲,所以还是早早避开的好。

17.下面两个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。

(2分)

情境一:

2013年4月17日,在洱源地震受灾群众临时集中安置点,赈灾物资及时就位,确保受灾群众基本生活供应。

(广播稿)

                                         

情境二:

从即日起,本刊将举办“我的中国梦”征文活动,欢迎广大读者踊跃赐稿。

对于稿件,本刊有权进行斧正。

(征文启事)

                                         

18.厦门靠海且多花,因此厦门的旅游宣传广告是“海上花园,温馨厦门”;福州多温泉,地名中带“福”字,因此福州的旅游宣传广告是“温泉古都,有福之州”。

三明多山多水,森林覆盖率全国领先,请为泉州拟一条旅游宣传广告。

                                         

                                         

19.阅读下面的材料,回答问题。

(7分)

本报讯:

2012年12月2日是全国首个全国交通安全日,主题是遵守交通信号,安全文明出行。

记者在武汉随机走访了几所大学、小学,发现一个怪现象:

在信号灯前,小学生过马路比大学生守规矩。

记者随机问十几个孩子“怎样安全过马路”,他们都回答“红灯停绿灯行”,并且说老师经常给他们讲安全方面的常识。

和孩子不同的是,当红灯亮起时,很多成年人“熟视无睹”。

记者采访了几个闯红灯的成年人,他们均低头不语。

你是怎样看待上述现象的?

请简要阐述。

(要求:

表达简明连贯,言之成理,150字左右)。

                                         

                                         

五、写作(70分)

20.根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(70分)

我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:

“老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃?

老农说:

“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾,但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。

要求:

(1)必须符合文体要求;

(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

 

安溪一中高二年寒假语文练习卷

(一)答题卡

班级:

姓名:

号数:

成绩:

一、古代诗文阅读(27分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

(1) 

(2) (3) 

(4) (5) (6) 

(二)文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文,完成2~5题。

2.3.4.

5.

(1)

(2)

(三)古代诗歌阅读(6分)

6.阅读下面这首词,回答问题。

(6分)

(1)                                  

      

(2)    

      

      

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

7.(  )(  )(5分)

8.简答题。

(选作一题)(5分)  我选择第(  )题。

     

      

      

      

      

9.

(1)       

        

(2)     

         

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

10.

11.  

     

     

12.  

    

     

     

(二)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成13~15题。

13.

14.

15.

四、语言文字运用(13分)

16.

17.情境一:

     

情境二:

             

18.                                         

                                         

19.                                         

                                         

      

       

       

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