英语口语学生活动记录表.docx
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英语口语学生活动记录表
英语口语学生活动记录表
单位：
宁阳第十二中学
英语口语学生活动记录表
时间
第1周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Whatcanyoudo?
活动目标
Let’slearn,Let’ssing,Let’schant
活动内容：
Activity1:
Letthechildrenlearnthephrasesaschunks,thenaskthemtoidentifythewords.Sinceallthenewwordsandphrasesareaboutactions,wecanemployTPR.Atlast, chantit.
Activity2:
Encouragethefastlearnerstocreatetheirownverbsforthesong, e.g.ThendoEx2.intheActivityBookcanbeaddedtothissection.
Activity3:
Theteachermaydosomeactivitiesforthechildrentopracticethekeystructure“Ican…Ican’t…
活动评价：
Allthechildrencandothecorrespondingactionswhentheyheartheeightverbsorverbs.
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时间
第2周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Whatcanyoudo?
活动目标
Let’splay;Let’sTalk;Storytime
活动内容：
Activity1:
Insteadofclarifyingtherules,theteachermayaskthechildrentocompetewitheachotherandseewhichgroupobservestherulesbest.
Activity2:
Askthechildrenwhatmorallessonstheylearnedfromthispart.AllowthemtoexpresstheirideasinChinese.
Activity3:
Askthechildrentolookattheseriesofpicturesinthestoryandguesswhathappensinthem.
活动评价：
Thechildrencantellwhathappensinthestory （inChinese）
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时间
第3周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
What’sfordinner
活动目标
Let’slearn,Let’ssing,Let’splay
活动内容：
Activity1:
Givethechildrentimetotellyouortelleachotherwhatfoodtheylikeanddislike.ThustostimulatetheirinterestinEnglishandtodeveloptheirconfidenceasEnglishusers.
Activity2:
Thechildrencandosomepracticeonthewords, e.g.listenandpoint,listenandshow,lookandsayandgameslike“What’smissing?
”etc.
Activity3:
Useaclocktoshowthedifferenttimesforthethreemeals.Encouragethechildrentocreateanewversionforthesong.
活动评价：
Mostthechildrencansaythewordswhentheyseethepicturesofthefoodmentionedabove.
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时间
第4周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
What’sfordinner
活动目标
Let’schant,storytime;
活动内容：
Activity1:
1.Letthechildrenlistentothetaperecorder.
2.Helpthechildrenrecallthechunk.
3.Chantedintwodifferentroles.
4.Encouragedtocreatetheirnewchants.
Activity2:
1.Sincethechildrenhaveaninstinctofgoingformeaning. providethemopportunitiestogostraightforthemeaning.
2.Ex.4inactivitybookcanbeaddedtothissection.
活动评价：
Thechildrenenjoyreadingandlisteningtothestoryandbeabletoactitout.
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时间
第5周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
It’saniceT-shirt
活动目标
Let’ssing,let’slearn,let’splay
活动内容：
Activity1:
Playthetape-recordingorVCDofthesongeitherattheverybeginningorattheendofalessonthroughoutthewholeunit.
Activity2:
1. Setupasituationtopresenttheclothing.
2.Saythenewwordsandpointtothecorrespondingpictures.
3.Playthegame.
Activity3:
Practisethevocabulary
Activity4:
Singthesong“MyClothes”
Activity5:
Let’splayforconsolidatethenewmaterials.
活动评价：
Thepupilsareabletonametheclothesandsingthesong
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时间
第7周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
It’saniceT-shirt
活动目标
Let’schant,let’stalk,storytime
活动内容：
Activity1:
1.PlaysomeTPRgametorevisepropositionstaughtin
Book2.
2.Askthechildrenbringinsomeboxes.
3.Learingthechant.
Activity2:
GetthechildrentolistentoandrepeatthedialogueafteryouorthetapetheVCD
Activity3:
Showthechildrenthepicturesofthestoryandtellthestory.Askthechildrentolistencarefullyandpointoutwhichpictureyouaretalkingabout.
活动评价：
Thechildrencanactoutthedialogueandthestory.
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时间
第8周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Revision
活动目标
Revisionsentencetypes
活动内容：
Activity1:
Askthechildrentoreflectwhatthey’velearntinthepreviousthreeunits.
Activity2:
Gothroughtheblocksontheboardwiththechildrentomakesurethattheywillbeabletoplaythegamewithoutobstacles.
Activity3:
Explainhowtoplaythegamewithoutobstacles.
Activity4:
Letthemplaythegame.
Activity5:
Sumarry.
活动评价：
Thechildrenplaythegamesuccessfullyandenjoythegame.
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时间
第9周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Revision
活动目标
Reviewsentencetypes
活动内容：
Activity1:
AskthechildrentosaywhattheylikebestfromUnit1,2or3first.
Activity2:
Askthemtodrawandcolourthepicture.
Activity3:
Askthemtotalkaboutthepictureingroupsoffour.
Activity4:
Giveeachgroupachancetoactoutastoryorsingasongasongorsayachantordescribeapicturefromtheprevious.
活动评价：
Thepupilscangofurthersteptomasterthevocabularyandsentencepatterns.
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时间
第10周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
UnitFourWhattimeisit?
活动目标
Let’slearn,Let’ssing,Let’schant
活动内容：
Activity1:
Talkwiththechildrenabortwhattheyusuallydoinaday.Showthechildrenwhatyouusuallydoinadaywithactions.RepeattheactionsandsaytheEnglish.
Activity2:
Listentothesongandaskthechildrentodothecorrespondingactionswhenlisteningtoorsingingthesong.
Activity3:
Inordertoconsolidatethenewvocabularyandchallengethechildren.
活动评价：
Thepupilscanreadandrecognizethenewwordsandcanaskandanswerthequestion“Whattimeisit?
”
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时间
第11周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Whattimeisit?
活动目标
Let’schant,Let’stalk,Storytime
活动内容：
Activity1:
Explaintothechildrenwakeup,hurryupandlate,thendotheTPRactivitytopractise.
Activity2:
Askthepupilstoreadtheclockatthecornerofthepictures,thenlistenandrepeatthedialogues,
Activity3:
Askthechildrentomimethestoryinsmallgroupswhileplayingthetaperecordingofthestory.
活动评价：
Thepupilscanreadandsaythenewwordsandthesentencepatterns“I…at…”“It’stimeto…”.
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时间
第12周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
I’mskating
活动目标
Let’slearn,Let’ssing,Let’splay
活动内容：
Activity1:
Showthechildrenthepictureof“Let’slearn”.Elicitfromthechildrenthesituationsofthetargetlanguage.
Activity2:
Playagame“Themagichat”forpractise“Let’slearn”.
Activity3:
Let’ssingandplay.
活动评价：
Thepupilscanreadandsaythenewwordsandcanmimetheactionsaccordingtowhatyousay.
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时间
第13周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
I’mskating.
活动目标
Let’schant,storytime
活动内容：
Activity1:
Let’ssingtogether.
Activity2:
Playamemorygame.Stickandnumbertheflashcardsofindividualboysgirlsdoingsomethingontheblackboard.
Activity3:
Let’schant.
Activity4:
Let’stalk.
Activity5:
Raisingsomequestionsbeforelisteningandwatchingthestory.
活动评价：
Thepupilsareabletogetinformationbyasking,i.e.“Areyoudoing…?
”andcanaskandanswer“Whatareyoudoing?
”.
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时间
第14周
地点
教研活动室
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Mum’swashingup
活动目标
Let’ssing,let’slearn,let’splay
活动内容：
Activity1:
Playthesonginthisunitforthechildren,thendescribethesituationsfor“Let’slearn”.
Activity2:
Presentthelanguage,e.g.Whataretheydoing?
（pointtotherelevantpictureandstickthemontheblackboard.
Activity3:
Pratisethevocabulary
Activity4:
Singthesong“Areyousleeping?
”
Activity5:
Let’splayforconsolidatethenewmaterials.
活动评价：
Thepupilsareabletopronouncecorrectlythenewwordsinisolationandsingthesong.
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时间
教研活动室
地点
二年级
应参加人数
100
缺席人数0
活动主题
Mum’swashingup
活动目标
Let’schant,let’stalk,storytime
活动内容：
Activity1:
Tellthechildrentolistentoanewchantandtrytorememberwhoisdoingwhat.Elicitfromthechildrentheinformationofthechanttocheckunderstanding.
Activity2:
Tellthechildrenthatthestoryisabouthowtomakeanapplepie.Then,askthechildrensomequestionbeforewatchingthestory.
Activity3:
Let’stalk.
活动评价：
ThepupilsareabletounderstandtheplotofthedialogueandmakeuseoftheopportunitiestolearnEnglishintheclassroom.
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