文献信息检索与利用.docx
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文献信息检索与利用
文献信息检索与利用
通过学习，你将了解到：
·文献信息检索基础知识
·常用参考工具书的检索与利用
·电子信息资源检索与利用
·网络信息资源检索与利用
文献信息检索基础知识
一，文献信息检索的概念
文献信息检索是从文献信息资源集合中找出所需文献信息的过程。
从广义上讲，文献信息检索包括两个过程：
一是文献信息的存储过程。
存储是选择文献信息、按规范化语言文本揭示与描述文献信息内、外特征并使其有序化。
即对大量有关信息集中起来，并对信息的外表特征和内容特征进行著录、标引和组织，经过整理、分类、归纳等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统，供人们检索和利用。
二是文献信息检索过程。
检索是系统根用户提问按规范化语言进行概念转换，经逻辑匹配输出与提问相关的文献信息。
即是指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足读者要求的特定信息。
狭义的检索是指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合中，查找并获取特定的相关文献的过程。
综上所述，文献信息检索就是将文献信息按照一定的方式组织和存储起来，并能根据用户的需求，找出其相关文献信息的过程。
文献信息检索类型
按文献信息检索存储和检索内容划分。
按文献信息检索存储和检索内容划分：
可分为文献型检索、事实型检索和数据型检索。
①文献型检索：
是指利用文摘、题录、索引、目录等二次文献信息，查找文献线索和根据文献线索查找原始文献。
如查找某一课题、某一著者、某一地域、某一机构、某一事物的有关信息，都属于文献型检索范围。
如检索“我国中小学课程改革的论文”。
②事实型检索：
是指对特定的事件或事实的检索，包括事物的性质、定义、原理及发生的地点、时间、前因后果等。
凡是利用百科全书、辞典、年鉴等检索工具从存储事实的信息系统中查找特定的事实过程称为事实型检索。
如检索“改革开放以来我国中小学教育事业的成果”。
③数据型检索：
是指从检索工具（系统）存储的数据中检索用户所需数据的检索。
凡是利用参考工具书、数据库等检索工具检索包涵文献中某一数据、参数、公式或化学分子式等，统称为数据型检索。
如上海杨浦大桥的高度与跨度，2008年我国人均GDP指数。
按文献信息的组织方式划分。
按文献信息的组织方式划分，可分为全文检索、超文本检索、多媒体检索和网络信息资源检索。
①全文检索也称全文数据库检索：
是指检索系统中存储的是整篇文章乃至整本书。
它通过计算机将文件的全貌，包括文字、图形和图像等信息转换成计算机可读形式，直接采用自然语言来设置检索入口，检索时以文中任意信息单元作为检索点，计算机自动进行高速比照，完成检索过程。
②超文本检索：
是指超文本的内容排列是非线性的，它按知识（信息）单元及其关系建立起知识结构网络，如具有图形的信息又称超媒体。
超文本（媒体）检索是通过超文本（媒体）链接来实现的。
其形式有的在网页的文字处有下画线或以图标方式标志，用户点击这些标志便能进入与此信息相关的下一页，在该页面上通过超文本链接进入下一个页面，超文本起信息导向作用。
这样，用户在从一个页面转向另一个页面的过程中就可以获取自己所需要的信息了。
③多媒体检索：
是指能够支持两种以上媒体的数据库检索。
多媒体数据库存储以及数据库检索技术对同时存在文字、图形、图像、动画、声音等媒体的数据进行统一的存取与管理，检索时不仅能够浏览对象的文字描述，而且能够做到听其声、观其形。
④网络信息资源检索：
是一种集合各种新型检索技术于一体，能够对各种类型、各种媒体的信息进行跨时间、跨空间检索的大系统。
网络信息资源的组织管理需要诸多的信息技术支持，其中以WWW（WorldWideWed）全球浏览技术最具优越性和可用性，它使用WWW浏览器在Windows界面下交互作业，能给用户揭示到一篇篇文章的信息，具有很强的直观性。
WWW是一种集超文本技术、多媒体技术和网络技术于一体的新型检索工具。
与传统信息检索方式相比较，它具有深入、实时、快速、跨时空共享和多媒体应用等优点。
根据文献信息存储、检索方式和技术划分为手工检索和计算机检索
①手工检索简称“手检”，是指人们通过手工的方式来存储和检索文献信息。
其使用的检索工具主要是书本型、卡片式的文献信息系统，即文摘、索引、目录、手册等。
②计算机检索简称“机检”，是指人们利用数据库、计算机软件技术、计算机网络以及通信系统进行信息存储和检索，其检索过程是在人机的协同作用下完成的。
包括脱机检索、联机检索、光盘数据库检索和网络信息检索（也称WWW检索）
二，文献信息检索语言
１．文献信息检索语言概述
文献信息检索语言就是文献信息组织与文献信息检索时所用的主要语言。
文献检索语言又称为情报检索语言、文献标引语言、索引语言。
它是以文献信息的加工、存储和检索的共同需要而编制的专门语言，是表达一系列概括文献信息内容和检索课题内容的概念及其相互关系的一种概念标识系统。
因其使用的场合不同，检索语言也有不同的叫法。
例如在存储文献的过程中用来标引文献，叫标引语言；用来索引文献则叫索引语言；在检索文献过程中则为检索语言。
２．检索语言的作用
检索语言在信息检索中起着极其重要的作用，它是沟通信息存储与信息检索两个过程的 桥梁。
其主要作用如下:
（1）标引文献信息内容及其外表特征，保证不同标引人员表征文献的一致性；
（2）内容相同及相关的文献信息加以集中或揭示其相关性；
（3）文献信息的存储集中化，系统化，组织化，便于检索者按一定的排列次序进行有序化检索；
（4）便于将标引用语和检索用语进行相符性比较，保证不同检索人员表述相同文献内容的一致性，以及检索人员与标引人员对相同文献内容表述的一致性；
（5）保证检索者按不同需要检索文献时，都能获得最高查全率和查准率。
３.检索语言的类型：
信息检索语言很多，一般按照标识的性质与原理可划分为：
分类检索语言和主题检索语言两种。
（1）分类检索语言
分类语言是用分类法来表达各种文献信息资源的概念，将各种概念按学科、专业性质进行分类和系统排列。
分类检索语言的类型有三种，即：
体系分类法、组配分类法、混合式分类法。
我国大多数图书馆采用《中国图书馆分类法》。
（2）主题检索语言
主题语言是从内容角度标引和检索文献信息资源的方法。
它不像分类法以学科体系为中心，而是利用词语来表达文献信息资源中论述的主题概念。
用来表达文献信息内容的词语称为主题词。
主题词不同于自然语言，它是将自然语言中的词语或规范化作为揭示文献主题标识，并以此标识、编排、组织或查找文献的编排方法。
主题检索语言又可分为标题、元词、叙词、关键词多种类型。
①标题词
标题词是指从自然语言中选取并经过规范化处理，表示事物概念的词、词组或短语。
标题词是主题语言系统中最早的一种类型，它通过主标题词和副标题词固定组配来构成检索标识，只能选用“定型”标题词进行标引和检索，反映文献主题概念必然受到限制，不适应时代发展的需要，目前已较少使用。
②元词
元词又称单元词，是指能够用以描述信息所论及主题的最小、最基本的词汇单位。
经过规范化的能表达信息主题的元词集合构成元词语言。
元词法是通过若干单元词的组配来表达复杂的主题概念的方法。
元词语言多用于机械检索，适于用简单的标识和检索手段（如穿孔卡片等）来标识信息。
③叙词
叙词是指以概念为基础、经过规范化和优选处理的、具有组配功能并能显示词间语义关系的动态性的词或词组。
一般来讲，选做的叙词具有概念性、描述性、组配性。
经过规范化处理后，还具有语义的关联性、动态性、直观性。
叙词法综合了多种信息检索语言的原理和方法，具有多种优越性，适用于计算机和手工检索系统，是目前应用较广的一种主题检索语言。
CA、EI等著名检索工具都采用了叙词法进行编排。
④关键词
关键词是指出现在文献标题、文摘、正文中，对表征文献主题内容具有实质意义的语词，对揭示和描述文献主题内容是重要的、关键性的语词。
读者常用的检索语言就是利用关键词进行检索。
三、文献信息检索工具
无论是文献、数据还是事实，它们都广泛分布于各种文献之中，如果不借助一定的工具，要获取它们无异于大海捞针。
这种工具是一种特殊的文献类型工具书，汇聚、浓缩某一方面资料并按特定的方法编排起来。
检索工具用以存贮和检索文献或报道、累积和查找文献线索的工具，它是在一次文献的基础上经过加工、整理、编辑形成的二次文献。
文献信息检索工具分为事实数据检索工具和线索性检索工具。
用于查询数据和事实的检索工具，如字典、词典、手册、年鉴等属于事实数据检索工具。
用以报道、存储和查找文献线索的属线索性检索工具，它是附有检索标识的某一范围文献条目的集合
1．检索工具的类型
（1）目录
目录也称“书录”，是著录一批相关的文献，并按一定的次序编排而成的一种揭示与报道文献的检索工具。
书目实际上是伴随着文献的丰富和人类对文献的整理而出现的，是整理文献后的“副产品”。
目前，影响较大的书目有《全国总书目》、《全国新书目》（期刊）、《中国国家书目》、《社科新书目》（报纸）、《中国丛书综录》等。
对于中小学图书馆而言，目录主要有馆藏图书目录、报刊目录、电子资源目录等。
（2）文摘
文摘是以精炼的文字，将文献的主要论点、数据、结论简要的摘录出来，并按一定的方式编排而成的检索工具。
文摘以“精”和“快”见长，“精”即力求以较少的文字突出文献内容的关键，摘要精炼；“快”即它多以期刊形式刊行，及时向读者传递最新信息，出版周期短，报导时差小。
（3）索引
索引一般以文献内部的知识单元或单篇文献为著录基本单位，揭示单篇文献的基本特征、文献中的事物名称和重要信息，特点是“深”和“便”，即对文献内容的揭示程度较书目深，提供的检索途径多，检索快捷方便。
（4）题录
题录是用来描述某一文献的外部特征包括题名、作者、关键词、作者机构、文献来源等，并由一组著录项目构成的一条文献记录。
题录通常以一个内容上相对独立的文献单元（如一篇文章、图书的一部分，但也可以是整本出版物）为基本著录单位。
它与目录的主要区别是著录的对象不同。
目录著录的对象是单位出版物，题录的著录对象是单篇文献。
目前，许多中小学图书馆很多中小学图书馆工作人员在实际工作中编写的学科期刊题录索引，在教师教育教学中发挥着重要的作用。
（5）搜索引擎
搜索引擎是以网页为著录单元，在Web中自动搜索信息并将其自动索引到Web服务器。
索引信息包括文档的地址，每个文档中单字出现的频率、位置等。
网络搜索引擎很多，如比较著名的英文搜索引擎Yahoo!
等；中文的搜索引擎如Google、XX、搜狐、网易、新浪、搜狗等。
（5）附录
是检索工具内容的补充和参考，通常包括摘用刊物的种类、各种缩写、文字转译、术语、收藏单位代码等。
附录也是检索工具中的重要内容，有助于读者充分地利用正文内容，也能相应提高检索效率。
四、文献信息检索的途径、方法和步骤
1．文献信息检索途径：
（1）题名检索途径。
是指根据已知文献题名（篇名）来查找文献的途径，它依据的是书名目录（索引）、刊名索引、篇名索引、标准名称索引、数据库名称索引等，这些统称为题名索引。
“题名索引”主要在计算机检索系统中应用较多。
（2）责任者检索途径。
是指根据已知文献作者来查找文献的途径，它依据的是作者索引。
作者索引采用文献上署名的著者、译者、编者的姓名或团体名称作为查找的依据。
（3）分类检索途径。
是按照文献资料所属学科（专业）类别进行检索的途径，所依据的检索工具是分类索引。
如利用中图法编制的索引。
（4）主题检索途径。
是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。
主题检索途径的最大优点是直接性，主题法直接用文字做主题，表达概念准确、灵活，易于理解、熟悉和掌握。
而且它把同类主题性质的事物集中起来，突破了分类途径的严格框架限制，尤其能适应现代化科学的发展。
2．文献信息检索方法：
查找文献资料，必须掌握科学的检索方法，以便迅速、准确检索到所需要的文献资料，常见的文献检索方法一般有以下几种：
（1）追溯法
追溯法又叫回溯法，是以已获文献正文后的参考文献为线索，进行追溯查找，又叫参考文献法或引文分析法。
该方法的优点是简单方便，通过滚雪球式的追踪查找能获得一些所需文献。
缺点是查获的文献资料不够全面，查全率低；而且追溯的年代越远，查获的资料就越陈旧。
因此，一般是在缺少检索工具或检索工具不齐备的情况下，作为查找文献的一种辅助方法来使用。
（2）工具法
又称常用法，即利用检索工具查找文献的方法。
根据检索文献的时间顺序又可分为顺查法、倒查法和抽查法三种。
顺查法是一种以文献信息检索课题起始年代为起点，按时间顺序逐卷期检索文献信息的方法。
一般适合于内容复杂、时间较长、研究范围广的课题。
在需要了解课历史背景、科研立项或课题鉴定的情况下适用此法。
倒查法即逆查法，是按由近及远的时间顺序检索文献的方法，正好与顺查法相反，此法多用于一些新课题或有新内容的老课题。
抽查法即根据某一学科专业发展的特点，针对课题发表文献较集中的年限，有选择的检索文献的方法。
（3）结合法
就是综合利用工具法和追溯法进行检索的方法，又称循环法或交替法。
具体方法是通过工具法查找也一批文献，再通过追溯法扩大检索范围，获取更多的相关文献。
3．文献信息检索步骤：
文献信息检索工作是一项实践性和经验性很强的工作，对于不同的检索内容，可能采取不同的检索方法和程序。
检索程序与检索的具体要求有密切关系，大致可分为以下几个步骤。
（1）分析检索内容，明确检索目的，了解检索要求。
首先应分析检索内容的实质、所涉及的学科范围及其相互关系，明确要查证的文献目的、内容、性质等。
明确检索目的，是实施检索的基础。
了解检索要求，明确检索所涉及的学科范围和主题内容，根据要查证的要点抽提出主题概念，明确哪些是主要概念，哪些是次要概念，并初步定出逻辑组配。
（2）选择检索工具，确定检索策略
选择恰当的检索工具，是成功实施检索的关键。
选择检索工具一定要根据待查项目的内容、性质来确定，选择的检索工具要注意其所报道的学科专业范围、所包括的语种及其所收录的文献类型等，在选择中，要以专业性检索工具为主，再通过综合型检索工具相配合。
如果一种检索工具同时具有机读数据库和刊物两种形式，应以检索数据库为主，这样不仅可以提高检索效率，而且还能提高查准率和查全率。
为了避免检索工具在编辑出版过程中的滞后性，还应该在必要时补充查找若干主要相关期刊的现刊，以防止漏检。
（3）选择检索方法
检索方法的选择主要取决于课题性质、检索目的、检索范围以及对学科发展状况的了解程度。
选择检索方法的一般原则是：
如果检索工具不齐备，研究课题的主题概念不太复杂，涉及面不广，要求查全率的情况下，可用追溯法。
如果研究课题要求的信息要“全”要“准”，像科研课题立项、成果鉴定等，可用顺查法。
如果研究课题属于边缘学科或新兴学科及对老课题补充新资料，要求的信息要“快”要“准”，可用倒查法。
如果要掌握研究课题的发展特点和规律以及对所属学科发展变化进行详细了解，可用抽查法。
在研究课题涉及范围广、主题概念复杂、持续时间长的情况下，可采用综合法。
（4）确定检索途径
检索途径包括内容特征途径和外部特征途径。
一般的检索工具都根据文献的内容特征和外部特征提供多种检索途径，除主要利用主题途径外，还应充分利用题名途径、分类途径、著者途径等多方位进行补充检索，以避免单一种途径不足所造成的漏检。
（5）确定检索词，构建检索表达式。
检索词要根据检索内容精心选择，对于简单的检索课题，可直接选用检索课题名称的主要概念做检索词表对复杂的检索课题，要从专业技术的角度对研究内容进行全面分析，析出符合检索内容、切合主题概念的检索词。
⑹找文献线索，获取原文
应用检索工具实施检索后，获得的检索结果即为文献线索，对文献线索进行整理，分析其相关程度，根据需要，可利用文献线索中提供的文献出处，获取原文。
常用参考工具书的检索与利用
一、工具书作用
工具书是一种具有工具性能的特殊类型的图书，它广泛汇集各种知识和资料，并按特定的编排形式和检索方法加以组织供人们查检之用，工具书的作用是多方面的，其主要表现为以下几点：
1．工具书是读书治学的良师，人们称之为“案头顾问”、“良师益友”。
具体来说，目录、文摘、索引等能指示读书门径，提供资料线索。
字典词典、百科全书、年鉴等为人们解释疑难，提供各方面的单元知识。
类书、政书等则能提供一些参考资料及原始文献。
2．工具书是读者利用图书馆的工具。
图书馆是书刊收藏最集中、最丰富的场所，是人类知识的宝库，而工具书则象一把钥匙，为读者打开这一宝库的大门，使读者充分有效地利用图书馆的藏书。
如果不学会利用工具书，读者可能成为图书馆的陌生人。
3．如果你要做某一项研究，必须先了解国内外有关这方面的研究状况，否则就会做“无用功”，而这正需要通过工具书来了解。
年鉴、目录、索引、文摘等都可以提供这方面的服务。
4．节省时间和精力。
我们在学习和研究过程中，经常会遇到许多问题需要查找资料，但面对大量的书刊往往不知如何下手，如果我们利用工具书，就能够较快地查到有关资料，节省许多时间和精力。
二、工具书的类型
工具书的类型很多，就其文字来说，有中外文之分；就其编撰时代来分，有古代、近代与现代之分；就其内容来说，有自然科学与社会科学之分；就其功用与特点来说，一般把工具书区分为字典、词典、百科全书、类书、政书、年鉴、手册、年表、历表、名录、图册、目录、索引、文摘等。
1．字典、词典
字典、词典都是汇释字词，按一定方式编排且是最常用和通用的工具书。
字典解释字的形、音、义及其用法，词典则解释语词的概念、意义与用法，都具有简明性、规范性的特点，是查找字或词的正确写法、标准读音、用法及含义等知识的工具书。
在编排上中文字典、词典大都按字部首、音序编排。
其结构包括前言、凡例、正文、附录、索引等。
2．百科全书
百科全书是汇集人类一切门类知识或某一学科门类所有知识的概述性工具书。
它包括社会科学、自然科学和工程技术等各科的专门术语、重要名词（包括人名、地名、物名、事件名称等）等。
百科全书按收录范围分综合性百科全书和专收某学科或某领域知识的专科性百科全书。
百科全书不同于词典等其他的工具书。
词典等是对词语条目进行释义，而百科全书是对条目作知识的介绍。
因此百科全书比其他工具书使用更多的图像来辅助知识的介绍。
而且百科全书对条目的阐释也比其他工具书详细，经常需要分成许多的小标题。
常见的百科全书有《中国大百科全书》、《大英百科全书》、《新不列颠百科全书》；《科学家传记百科全书》等。
3．年鉴
年鉴是汇集一年内的重要时事文献和统计资料，并按年度出版的连续性出版物。
辛亥革命以后，中国才有年鉴。
年鉴资料一般取材于政府公报，文件和重要报刊，比较可靠，内容包罗万象，实质上是一年度的百科全书，供了解国内外大事、各国概况。
由于年鉴是按年度汇辑资料。
其特点是资料新颖、权威性强、具有实用性和指示性。
年鉴为一、二、三次文献的集合体，既可供阅读，又可供查询原始文献。
年鉴一般按分类编排，由概况、文选和文献、统计资料、大事记和附录等构成。
它具有时限性、资料性、可靠性和连续性等特点。
人们通过年鉴可以获得比较系统、可靠的资料和统计数字。
为我们掌握某学科领域一年内的发展趋势和一年中的新成果提供了一个重要途径。
年鉴分为综合型、专门型和统计型3类。
常用的综合型年鉴有《中华人民共和国年鉴》、《中国年鉴》、《中国百科年鉴》、《世界年鉴》、《世界大事年鉴》、《世界知识年鉴》等;常用的专门型年鉴有《中国教育年鉴》、《世界经济年鉴》、《中国农业年鉴》等；常用的统计型年鉴有《中国统计年鉴》、《联合国统计年鉴》等。
4．手册
手册的名称来源于英文“HandBook”，有手头常用书的含义，便于随身携带，随时翻阅参考的工具书。
手册是以简明的方法介绍一定范围和学科的基础知识及参考资料的工具书。
手册类工具书还包括指南、必备、大全、便览、总览、要览、一览等。
其特点是小型、专题明确具体、取材新颖、论述简要、实用性强，易于随手翻检。
手册又称指南、要览、全书等。
5．名录
名录是提供人名、地名、机构名等简要资料的工具书。
它以简洁和格式化的文字表达如下内容：
某方面人物的生卒年、学历、经历和著作等个人履历资料；某一行政地区的地名及其沿革和相关地理资料；某些企事业单位和机关、团体、学校等的地址、负责人员、主要活动等基本材料。
在信息社会中，名录是社会生活交往中不可缺少的参考性工具书。
名录按收录内容可分为人名录、地名录和机构名录。
6．目录、索引、文摘
目录、索引、文摘是人们查检书籍文章等文献情报的重要检索工具，三者以各自不同的方式揭示文献的外在特征和内容特征，为读者提供多种查检文献情报的途径。
（1）目录是著录一批相关文献，并按一定次序编排的一种揭示和报导文献的工具。
目录从编制目的、收书的内容范围可以分为以下几种：
国家书目：
反映一个国家一定时期内出版的全部书籍的综合性书目。
如《全国总书目》、《中国国家书目》、《民国时期总书目》等。
专题书目：
围绕某一项问题编制的图书目录。
推荐书目：
是向读者推荐学习研究某一方面问题的书籍的集合。
如《中小学图书馆（室）推荐书目》、《中小学教师阅读推荐书目》。
联合目录：
是反映书刊在全国或某地区若干图书馆收藏情况的目录。
馆藏目录：
是反映某一图书馆内藏书的目录。
（2）索引是将文献中具有检索意义的内容，如书名、篇名、主题、人名、地名、字、词、句等摘录下来，按一定顺序编排组织，注明出处，以供查检的工具书。
索引可以帮助读者了解学术新资料和充分揭示文献的内容特征及内含信息。
索引的类别主要有：
①词语索引：
即将文献中的词语、句子摘出，按一定方式排列组织而成的索引。
②篇目索引：
即将书刊中论文篇目名称以一定方式排列组织而成的索引.
如中小学图书馆编制的期刊题录索引等。
③主题索引即按文献中涉及的主题编排组织而成的索引。
常见的索引有《全国报刊索引》、《报刊资料索引》、《内部资料索引》、《人民日报索引》、《中小学教育论文索引》（1949-1982）、《中学数学专题研究索引》等。
（3）文摘是以简明扼要的文字对文献原文的摘述。
按一定方式组织编排成为报道和揭示文献的检索工具。
它用少量的文字将文献浓缩加工，以揭示文献的主要观点、论据、数据等，是当代报导学术动态的简捷明快的方法。
文摘分指示性文摘：
是根据文献编写的带有评价性的摘要，主要介绍所讨论问题的范围，主要结论等，概括性较强；报导性文摘：
对原文浓缩，客观摘录原文的基本山容，使读者用较少的时间了解原文的主要精华所在。
文摘可以帮助读者尽快了解科学情报和学术动态。
是人们广泛了解社会，进行学习的有力工具，并具有索引的功能。
常见的文摘有《新华文摘》、《中学数学文摘（A）》、《世界教育文摘》，《教育心理学文摘》等。
三．常用主题信息检索
1．人物信息检索
（1）人物信息检索的传统工具
人物信息检索的主要信息源是各种传记工具书，在中小学图书馆的参考咨询服务中，有关人物信息检索占很大比重。
在传统的人物信息检索中，是利用印刷型的工具书，主要有：
①综合性辞书，如《辞源》、《辞海》
②人物生平简介的检索工具书：
主要有《中国人名大词典》、《中国历史人物词典》、《中国历史大词典》、《中国历代人名大词典》、《中国近代人名大词典》、《中华人民共和国人物辞典（1949—1989）》、《中国人物年鉴》、《外国人名词典》、《世界人物大词典》等。
③中国政治人物信息检索工具书：
主要有《中国革命史人物传略》、《中共党史人名录》、《中华人民共和国人大、中央和地方政府、全国政协历届负责人名录》等。
④文化、教育、体育界人物信息检索工具书，主要有：
《社会科学人物词典》、《中外教育名人词典》、《中国文学家大辞典》、《中国艺术家辞典》、《中国戏曲家大辞典》、《世界体坛顶峰的中国人——1949-199
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