农村小学教务主任个人工作述职报告.docx

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农村小学教务主任个人工作述职报告

农村小学教务主任个人工作述职报告

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级___考核和群众监督的一种应用文，具有性、总结性和理论性的特点。

下面就让带你去看看农村小学教务主任个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

尊敬的各位___、老师：

大家上午好!

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级___和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!

回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

我想用三个词语来概括：

做人、学习、合作。

迫于无奈，____年我从万里之遥的肖港来到了，这一呆就是十一年。

其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。

在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体—————中心小学的全体教师。

她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。

在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。

在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。

我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。

这一切，我永远不会忘记，也无以为报。

因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。

在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

中，在老教师、___的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出以身作则、率先垂范的工作原则，以较高的要求来约束自己。

平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。

在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或___，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的基本功。

在这方面，我还不够称职。

因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：

第一，抓住机遇。

每年，___门___的培训学习很多，因此，我抓住___门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。

回顾过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。

首先感谢学校___的信任、包容和指导，感谢各位同事的帮助和支持，我一直奋斗在第一线。

平时的工作紧张而繁琐，忙碌而充实、平凡而实在，凭心而论，我是喜爱这份工作的，平常总是提醒自己要认真对待每一件事。

现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请___和同事们给予批评指正：

随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决：

在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和帮助，以于平常工作中的`不足给予我最大的包容和谅解。

相信有___的英明指导，有各位同事的齐心协力，我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。

祝各位同事工作顺利，生活愉快。

尊敬的各位___、老师：

大家好!

本学年，南区小学部在班额减少、小学专职教师短缺的情况下，教育教学工作得以顺利开展，少不了各级___和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!

回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在，小学教务主任述职报告。

我想用三个词语来概括：

做人、学习、合作。

我很荣幸，遇到了一群充满无私奉献的教师群体——南区小学部的全体教师。

他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。

在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐地工作着。

我知道，在我顺利开展工作的背后，付出的是老师们无私的汗水。

这一切，我永远不会忘记，也无以回报。

因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。

我努力摒弃自身涵养的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老教师、校___的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。

平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好。

但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不够冷静，处理问题缺乏艺术。

在担任教务主任工作期间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师，冲撞了___，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。

在这方面，我还不够称职。

因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

第一，抓住机遇。

积极参加各级各类培训、研讨活动，多次参加区级研讨课。

积极参加区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作，与包河___多位小语___先后达十余次的研讨撰写，制作视频动画，提升自己的专业素养，拓宽自己的阅读视野。

积极参加联盟校的艺友钢琴班培训活动，从不缺课，坚持练习，在历练意志的同时，也提升了自己的艺术素养。

积极撰写论文，本学年论文《让课堂诞生精彩》获苏教版国家级三等奖，并登载《包河教育》教研版面。

第二，尝试制作微课和多媒体课件。

多媒体技术工具助推课堂教学有效度，向我们老龄教师提出了挑战。

我主动向年轻教师请教，学习制作课件和微课的技术，一次次尝试，一次次改进，一课课理想的多媒体技术手段巧妙运用于课堂教学，让我领略了信息大数字带给我们的思维碰撞，大大提高了教学效益。

第三，课堂教学方面。

努力构建“学思行”课堂模式，在“生成”性问题尝试上，努力营造生成情境场，弱化教师的前台形象。

营造琅琅的读书声，注重朗读个性化体验，落实朗读的每一个细小环节。

体验角色，即兴表演来感悟文本，解读文本，提升学生语文综合素养。

第四，创新作业。

本学期“传阅”小组合作的学习模式已呈良性循环，述职报告《小学教务主任述职报告》。

坚持每周组内评议、展示汇报、___上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习交流，学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成，养成勤于观察和认真书写习惯，调动写作热情。

学习小组的开展，得到家长的大力支持和积极参与作文评价，活动的积极效应吸引了组内老师的兴趣，老师间也相互借鉴，随时交流，不断改进，助推了教研组老师的教学行为的改变。

教务处的工作离不开学校所有成员的合作。

在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：

圆满完成六年级毕业班的相关工作。

学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作，做好家长的升学指导工作。

___并参与六年级毕业典礼工作。

学业成绩检测达到三年规划评估细则的理想目标。

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。

在老师们的支持下，小学教务处的各项工作圆满完成。

2。

___并落实教学常规检查工作。

本学年，以教学质量为中心，以思维训练为宗旨，以学生发展为目标，开展“语言评价”和“口语交际”能力检测，采用个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合，及时作好评价统计分析与反馈工作，了解学情，改进教学策略，提升学生学科素养。

在实际工作中，个人主观上还存在着不足。

随着两校的融合，南校区人员逐渐减少的情况下，工作热情有所减弱，认为小学教务的工作重心在北校区，因此抱着南区向北区平稳过渡的思想，不思改变，只求平稳。

“创新”思维不够，表现在惯性思维模式工作方式，不想打破“惯有”的常规工作。

这一思想存在，不利于教育教学理念的提升，更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推进。

为了学校的发展，务必要克服这一惰性思想。

一份春华，一份秋实。

在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我收获的是一份份充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。

在此，我衷心地表示感谢。

谢谢各位___、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得小学部的教育教学工作在班额逐年减少、人员短缺的情况下，依然有条不紊地进行。

谢谢大家!

转眼间，不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。

回想四年前，本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力，市内具有一定知名度的实验小学担任教务工作颇感压力。

在这一千多个日子，如何带领这样的一所学校实现在教学工作管理上有所创新，办学质量再___阶，学校发展进一步突破等系列问题使本人丝毫不敢懈怠。

因此，四年来本人时刻保持清醒的头脑，脚踏实地，锐意进取，始终坚持“以人为本，制度为先”的管理理念，不断增强服务意识，提高管理水平，积极履行岗位职责，较出色地完成各项教育教学管理工作，获得各级___、社会、同事一致好评与赞赏。

现本人将这四年以来的工作情况简要汇报如下

俗话说：

在其位、谋其职、思其责。

作为教务主任，本人能本着“干一行，爱一行;干一行，亮一行”质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而积极创造性地开展工作。

常规是底线，质量是生命线，特色是风景线。

”如果没有规范科学的常规管理，质量无从谈起，风景线更是遥不可及了。

因此，本人接任教务工作之初，就树立“办学要有特色，管理要有成效，质量要有保证”的管理理念，向管理要质量，向课堂要效率。

以全面实施校园精细化管理为抓手，进一步优化、细化学校各项规章制度，夯实各项常规工作落到实处，努力实现教育质量全面提高。

心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育?

我们___向他走近?

现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?

每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述职之一职务：

教务主任。

在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是烦，我说：

我不是烦，我是怕。

他们大惑不解，我给他们分析：

我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的教呀导的?

我凭什么当教导主任?

在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其___。

我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的___下，确立以人为本教育思想观念，探索创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。

以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把打造教育品牌，实施品牌教育的思想体现在工作中。

我始终难忘2000年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。

星辰诞生了，实小怎么样?

留下的是些什么样的教师?

那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。

可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘___、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。

在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。

一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语比赛常州市一等奖。

我们又重新看到了群众信任的目光，___到了作为一个名牌学校教师的尊严尊严无价!

教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。

由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。

我这个生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好的技改项目，并没有多少无米之炊的烦恼。

在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。

值得一提的是，在庞校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科___指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。

在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。

在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、___工作的能力渐渐增强。

教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。

在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把教务工作做得十分妥帖。

如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。

尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学___，再逛几次书店，就没什么空余时间了。

而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的___已够多，我就作个好的读者吧。

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