高一英语上册复习学案.docx

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高一英语上册复习学案

高一英语上册复习学案

现行高中英语教材（03年版1—5册）在全国大多数省市已使用一轮有余。

实践证明，这套教材符合新课标的精神，具有鲜明的时代性、基础性和选择性，建立了灵活的课程目标体系，可操作性极强。

但根据笔者在全国讲学的体会及和各地老师交流的情况看，不少老师和学生对教材理解的深度、广度及难重点把握尚显不足，其中许多重要的语言点不仅散落于五册书中的58个单元及练习中，而且还见于每单元的Listening（听力材料）中，甚至是单元内各个部分的提示语中，这些内容又是教参及辅导材料中少有涉及的。

其中每单元的第一部分是必须掌握的重点单词和短语，选择的原则是易读易写的单词及冷僻字除外；短语除每单元后已列出的，另有散见于本单元各个角落的活跃的、有时代感的也一并收录（这部分也参照了新的高考词汇表）。

第二部分是重难点句子，是该单元的核心。

要求背会、翻译、模仿造句。

三至六部分是语法、单元综合、写作。

根据不同的单元会有不同的变化，但均围绕该单元的中心展开，且紧密结合高考趋势。

（注：

SECSB１Ａ是SeniorEnglishforChinaStudent’sBook1A的缩写，其余几册类推。

）

SECSB1A

UNIT1GoodFriends

一．诵读背会重点单词和短语

honest，brave，handsome，smart，argue，classical，match，mirror，hammer，compass，movie，survive，sorrow，adventure，e-pal/pen-pal/key-pal，error；befondof（=like），huntfor（=lookfor），dropsbaline（=writeashortlettertosb），a5-starfriend（=abestfriend），abigdeal（=adifferentquestion），beinto…（=beveryinterestedin…），beupsetabout…（tocausetoworry），surftheInternet，onaflightacross（=flyover），developafriendshipwith…（=buildafriendshipwith），careabout（=beworried/concerned/interested），makefriendswithsb（=becomeafriendofsb），fair-weatherfriend（=afriendonlytoadapttogoodconditions），regard…as（=lookupon…as/thinkof…as/treat…as），e-palads，skipclasses（=passoverclassesorleaveoutclasses/cutclasses），makefunof

二．读重点句子，翻译并仿照造句

1）Decidewhoyouthink/suppose/suggest/guess/believe…couldbefriendsandgivereasonsforyourdecision.（可参照拙著《中学英语语法精要》/上海教育出版社P179T句。

）

2）How’sitgoing?

（近来可好？

）（参见本单元听力材料。

）

3）What’sup?

（怎么了？

）（同上）

4）What’sthebigdeal?

SoI’mafewminuteslate,whatdifferencedoesitmake?

（同上。

）

5）Hi,Adam.How’sitgoing?

（同上。

）

6）

Idon’tenjoysinging,nordoIlikecomputers.请留意肯定及否

7）RockmusicisOK,andsoisskiing.定的附和说法。

8）IhatehikingandI’mnotintoclassicalmusic.

9）I’m15andI’mfondofsinging.

10）Idon’tenjoycomputerseither.（请留意either和too的区别。

）

11）IsurftheInternetallthetimeandIlikeplayingcomputergames.

12）InthemovieCastAway,TomHanksplayamannamedChuckNoland.

13）OnedayChuckisonaflightacrossthePacificOceanwhensuddenlyhisplanecrashes.

14）Hehastolearnhowtocollectwater,huntforfood,andmakefire.

15）Herealizesthathehasn’tbeenaverygoodfriendbecausehehasalwaysbeenthinkingabouthimself.（掌握“现在完成进行时”，注意和always,forever等连用表示某种情绪。

）

16）Chucklearnsthatweneedfriendstosharehappinessandsorrow,andthatitisimportanttohavesomeonetocareabout.（掌握share的有关用法。

例如：

sharein，share…among/between，share…with…；区分careabout/for,takecareof。

）

17）Healsolearnsthatheshouldhavecaredmoreabouthisfriends.（掌握shouldhavedone表过去的用法。

）

18）WhenhemakesfriendswithWilson,heunderstandsthatfriendshipisaboutfeelingsandthatwemustgiveasmuchaswetake.（参阅“课后注释”P159，Note10）

19）Ifyou’reinterestedinbeingfriends,dropmealine.

20）“Sometimewehavetoskipclassestokeepaneyeontherestaurant,”saysanotherboy.（keepaneyeon=lookafter/watch（参见SEFCSBook3Unit11P95。

）

三．练熟本单元P5的语法（直引变间引）。

四．背熟本单元Reading中倒数第一段最后两句及Workbook（Unit1）P87中Practising3的作业。

五．用不超过五句话说出Unit1Reading的这篇短文并和同桌比较。

六．写一篇不超过120词的短文“Mygoodfriend”。

SECSB1AUnit2Englisharoundtheworld

一．诵读背会重点单词和短语

浴室/盥洗室/厕所,毛巾,发音/宣告（n.&v.）,宽的,重复/复述,多数/大半,舌头/语言,相等的/等于/比得上（adj.&v.）,政府,情形/景遇,组织/机构/团体,贸易/商业,旅游/观光,交流/交际通讯（n.&v.）,交换/兑换/交流,服务（n.&v.）,整理/收拾/整洁的（v.&adj.）,站立/看台/摊位（n.&v.）,独立自主的（adj.&n.）,发表/出版/公布,食谱,比较,替换:

intotal,mothertongue,exceptfor,stayup,comeabout,bringin,forsure,forthefirsttime,atall,makeoneselfathome,walkadog,actoff,getit,majorityofthepeople,developinto,aswellas（=notonly…butalso）,inthesameway,inadifferentway,moreorless,spokenlanguage,agreatmany,withthehelpof,aBeijingnative,shutup,chatonline,communicatewithsb.,endupwith…

二．读重点句子，翻译并仿照造句

1.That’senough.2.Youmustbeverytired.3.Isthereanythingthatisn’tcleartoyou?

4.WhatisitthatJoecan’tfindinthebathroom?

（掌握特殊疑问句的强调句的结构。

）

5.Englishisalanguagespokenallaroundtheworld.

6.Therearemorethan42countrieswherethemajorityofthepeoplespeakEnglish.

7.However,thenumberofpeoplewholearnEnglishasaforeignlanguageismorethan750million.（掌握thenumberof+n和anumberof+n的区别）

8.Inonlyfiftyyears,Englishhasdevelopedintothelanguagemostwidelyspokenandusedintheworld.9.BusinessmenandtouristsoftencometoChinawithoutbeingabletospeakChinese.10.YoucanlistentoEnglishsongsontheradiooruseEnglishtocommunicatewithpeoplearoundtheworldthroughtheInternet.

11.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmoreimportanttohaveagoodknowledgeofEnglish.（掌握划线部分用法。

）

12.Thereisnoquickanswertothisquestion.（和to搭配的还有reply,key,invitation,attitude,reaction,alternative,entrance,etc.）13.ForalongtimethelanguageinAmericastayedthesame,whilethelanguageinEnglandchanged.

14.Exceptforthethesedifferencesinspelling,writtenEnglishismoreorlessthesameinbothBritishandAmericanEnglish.（掌握except,besides,but,butfor,apartfrom,inadditionto等的区别。

）15.However,mostofthetimepeoplefromthetwocountriesdonothaveanydifficultyinunderstandingeachother.（掌握haveanydifficulty/in/doingsth.和haveanydifficultywithsth.的用法。

）16.TheystartedtouseEnglish,buttheyalsobroughtinsomewordsfromtheirownlanguage.17.Mysister,ofcause,oftensendsmee-mail,andwealsosometimeschatonline.18.NotonlydidXiaohualearnalotofEnglishfromherCanadateacher,shealsobecameveryinterestedinCanada.

19.ItrytoreadasmanybooksandmagazinesasIcanfindaboutCanada.

三．练熟本单元P12语法四.背诵Workbook（U2）P93Vocabulary3并完成P96Writing。

五.用不超过五句话说出Unit2中Reading的这篇文章并和同桌交流。

SECSB1AUNIT3Goingplease

一．诵读背会重点单词和短语

考虑/照顾/认为，手段/方法，运输/运送，上（船、飞机等），体验/经历/经验，仅仅/只不过，假期/休假，装备/设备，指点/忠告/尖端/小费，有毒/有害/恶毒的，划桨/涉水，正常的/正规的/标准的/常态，刺激/兴奋/激动，喜欢冒险的/充满危险的，操作/处理/把手，类似/类似处，特别的/特殊的，单独的/分开/隔开，联合/结合，紫禁城；tomeetnewfriends，togetawayfrom…，getcloseto…，totakeexercise，goforahike，watchoutfor…，toprotect…from/against…，aswith…，alifejacket，leathershoes，see…off，takeoff，beoff，gooff，turnoff，toopenup，ontheotherhand，tomakenotes，tokeepinmind，catchupwith，toreachout，meansoftransportation，filloutthechart，afreetrip，takenotes，wildcreature，giveaway，afreetrip

二．读重点句子，翻译并仿照造句

1．Where/Why/Howwouldyouliketogo?

2.IwanttoseewhatChinaislikeinthefuture?

2．Peoplealsotraveltomeetnewfriends,totrynewkindsoffood,

3．Insteadofspendingyourvacationonabus,inahotelorsittingonthebeach,youmaywanttotryhiking.（区分trytohike）

4．Youwillgetclosetonatureandtakeexerciseatthesametime.

5．Watchoutfordangers,suchasspiders,snakesorpoisonousplants.

6．Wearahattoprotectyourselffromthesun（区分prevent/keep/stop…from）例如：

Wewearsunglassestoprotectoureyesfromthesun.

Wewearsunglassestopreventthesunfromhurtingoureyes.

*protect…from=tokeepsafebyguardingorcovering

*prevent…from=tokeepsomethingfromhappeningorstopsomebodyfromdoingsth

7．Ifyouarelookingformoreexcitement,youmaywanttotrywhitewaterrafting.（注意此句划线部分是“现在进行时表示将来时”。

）

8．Aswithhiking,youshouldalwaysthinkaboutyoursafetyandweargoodclothes.

10．JaneandBettyaregoingonseparateholidaysinafewdays’time.

11．WhenareyouofftoGuangzhou?

12．Howaregettingtotheairport？

13．Isanybodyseeingyouoff？

14．Myplaneleavesatseven.soIthinkwe’lltakeataxi.

15．---Ofcourse.Haveagoodtrip.---Thanks.Thesametoyou.Bye.

16．Eco-travelisaformoftravelthatcombinesnormaltourismwithlearning

17．Listgoodideasandmakenotes.18．Iwanttogetupearly,butmyalarmclockdidn’tgooff.

19．---Lingling,supperisready!

---I’mcoming.（我就来。

）

*注意：

8、10、11、12、13句均为进行时表将来时，14句是一般现在时表将来时。

三．练熟弄明白本单元现在进行时表一般将来时的用法，完成P100第3题。

四．各用一句话总结本单元Reading中三个片段的主旨意思。

五．根据P101Writing的提问，请写一篇不超过100词的短文。

六．根据P97按图写一篇上下飞机的全过程，加上必要的细节。

:

其顺序为：

4—A，1—B，

5—C，2—D，3—E，6—F

SECSB1AUnit4Unforgettableexperience

一．诵读背会重点单词和短语

难忘的，主人/主持人/主办，恐吓/受惊吓，灾难/灾祸，援救/营救，前进/提升提出，抓住/逮住，吞咽/淹没，拖/曳，努力/挣扎/奋斗，搏斗/争吵，打击/打动，毁坏/摧毁，国家的/民族的，截止时间/最终期限，惊骇，害怕/担心，良机/时机，经纪人/代理商，顽皮的/淘气的，花生，takeplace（=happen），onfire，pullsbup，getonone’sfeet，gothrough（=beaccepted/experience/studyorexaminesthclosely，espinordertofindesth），travelagent，becaughtin（=meetwithsth/sb）lookaround，beuponsb/sth，holdonto（=holdontosb/sth），fightforone’slife，lookinto（=observe/examine），lookoutof，cutdown（=killsb/causesthtofalldownbycuttingitatthebase），sweepaway（=removedust/dirt，etc），moveupanddown，takephotosof…，inasecond，takeout，entrancetickets，reachasmany/muchas…

二．读重点句子，翻译并仿照造句

1．Don’tworry!

We’replayingforfun.2.Ihaven’tplayedtennisforaverylongtime.

3.Welldone!

Thatwasaverygoodball!

（对比：

It’llbewelldone.会干好的。

）

4.Ihopeso.Ienjoyedplayingtenniswithyou.5.Yourhouseisonfire.

6.However,beforeshecouldthinktwice,thewaterwasuponher.

7.ThenJeffpulledherup.Hewasstanding,holdingontoatree.

8.JeffandFloralookedintoeachother’sfacewithalookoffright.

9.Flora,whosebeautifulhairanddresswereallcoldandwet,startedcrying.

10.Treeaftertreewentdown,cutdownbythewater,whichmusthavebeenthreemeters

deep.（见P162Note10）11.Ourteacherhasadvancedthedeadlineforhandinginhomeworkbyoneweek.12.Thechildpulledatitsmother’scoatformorechocolate.

13.Inordertogetthewoman’sbagback,thesoldierstruggledwiththief.

14.First,wewenttoLeshan,whereweclimbedallthewayupthemountaintoseet