作文范文之英语作文昆明旅游.docx

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作文范文之英语作文昆明旅游

作文范文之英语作文昆明旅游

LT

学生升入大学，想要找一份好的作业，怎么能让他们在四年学习之后面对着一个竞赛愈加严厉的境况时满怀绝望和居丧呢。

判定是不是大概煽动这种趋势并不是一件简略的事。

以我来说，给予更多的学生更高档的教学，是值得煽动的。

但一个大学学衔并不只是意味着十分好的作业和将来的一纸证书。

为了组织一个有期望的作业，咱们需求更多的咱们在大学里所学不到的才华。

六，去知道校园以外的事

跟着咱们这个社会的敏捷打开，校园就像是一个象牙塔。

学生有必要去触摸校园以外的国际，这样他们才华在结业后更快地习气这个社会群体。

简直一切的学生都是经过电视收听广播节目和看报纸来知道状况。

他们中有些人也会在他们的业余时辰做兼职作业：

家庭教员，在快餐店作业或是其他的。

一切的这些豆科仪让学生触摸这个社会。

如今暑假（寒假）快要来了，我预备为自个找一份在办公室打字的作业。

我学了好几年的打字，我以为我能够作好它。

这是个极好的机缘让我知道这个谁会，去知道怎么和伙随同处和去知道怎么把自个的常识运用到操练中去。

下个学期开始，我照常试着去做一些像这样的杂活。

不论薪酬怎么，我想最重要的事是我能够实在的去知道社会。

七，远离网吧运动

据报导，滁州某中学迩来建议一个名为“远离网吧”的活动。

1000多名学生签名并严厉的许诺他们将不会花一分钟在网吧。

关于快要降临的暑假，这个活动关于安康发育有分外重要的含义。

网络给咱们带来很大便当，在查找资料，娱乐节目和联络他人，还有它有利于一些商人，分外是开网吧的人。

可是网吧都是根据规律运营的，可是它也有供给不安康的程序包括暴力和黄色内容。

关于中学生有欠好的倾向的影响，他们很难认出哪个网吧是好的，哪个个是坏的，他们脱离网吧是个正确的挑选，除此之外，脱离网吧也能够对学生的身体安康有利益。

消沉地坐在电脑屏幕前太多时辰，他们的视力和身体都会感到痛苦。

显尔易见地，“远离网吧”的活动是有价值建议的，它应得到其他校园的建议

八

大学吞并，在校园表里都是一个热门话题，而且受到了许多公共注重，现已成为了一个有争议的疑问，咱们的观念趋向于很大的不相同

一些人附和这个观念，以为这是开始缔造国际大学的重要时刻，他们谈论那些经过吞并能给他们带来利益宽和决不便当的当地，复旦大学和上海榜首医学院就是个比方，后者的力气在医学范畴是抵偿前者，

前者的功用在自个的范畴以高科技抵偿后者。

他们也指出大学吞并能够添加中国大学在国际上的竞赛实力。

在不担任的争议中，有些人把它当作一个草率的挑选，当有一些能够呈现的难题，他们对之保持沉默。

举个比方，当彼此位于很远的时分，大学间常堕入运营难题。

从我的观念看，大学吞并是利大于弊的，但大学间有必要思考吞并带来的风险作用，

九

就像要了解一只小鱼在大池子里与一只大鱼在小池子里的差异，所以这是关于一个小角色在大公司与一个有才华者在小公司作业的疑问。

从前者看，你能够从作为国际出名公司如贝尔.通用的成员上得出深化和满意的定论，你会有机缘学习管理者的履历和得知规范的作业方法。

从后者看，你有更大的职责，而且你的挑选能够带来深化的效果。

一般你要脱离帮助和教训单独说出各式各样的履历和期望来做许多事。

对我来说，我更喜爱在小公司作业，我升官的期望事仰仗尽能够长的竭力作业来使自个优秀。

说实话，我甘愿在我的小池子里做一个出名和重要的人。

十

网络们日子中已不在格外,从某种程度上说,它已成为咱们平常日子中的一部分,在网上咱们能够做许多作业,比方查找报导和五湖四海的兄弟谈天,可是迩来另一种对人有很大帮助的网络活动现已变的很盛行,那就是网络教学.

为什么网络教学在很短时辰内会变得很受等候呢?

在许多缘由中得知,其间极为重要的一点是网络教学能够很快行进水平,让咱们参加在很远当地上的课的期望成为能够,另一个潜在的缘由是社会和技术水平的疾速打开.当今,现代科学技术的飞速打开,要追上年代的打开,咱们有必要抱着急切的心境和剧烈的期望去学习,可是,因为现代社会的快节奏,许多人太忙以致于不能有满意的时辰在校园学习,网络教学便成为他们的帮助者.

依我看,我赏识这种新的教学方法,这实际上是对传统教学方法的一种完善,这还能够给不相同的教授供给许多活络和多方面的方法去学习,整体上说,关于网络教学,咱们既能够据守咱们的作业岗位,一同学习而且承受最新的常识.

十一

一个好的教员联络能够有用的推进学生学习水平的大幅度行进,教员要有耐性而且要知道和煽动学生而不是强逼和对学生运用暴力,这种师生联络能够使学习变得高兴和诙谐,学生也将竭力的学习.

可是,一个不谐和的师生联络,很难抵达教学的意图学生将没有太大的勇气去学习.向他学习也回带着过失和否定的心境.因而教学也也会成为一项很难的作业是恶性循环.

我以为师生联络大概被注重,一个好的联络使教员的作业变的很值得,坏的联络影响学生的行进乃至往后的日子.

（一）anintroductiontothelibrary

writeapassageabout150wordstointroducealibraryyouknow.

thelibraryisanimportantpartofourcollege.makingaproperuseofitwillcertainlyhelpyoualotinyourstudy.

onthefirstfloor,thereistheperiodicalroom.totherightofthedoorsthereareshelveswithcurrentperiodicals.thenewissuesaresoarrangedthatthestudentscanseethefrontcoverofthecurrentmagazines.dailynewspapersarealsointhisarea.thereareeightcomfortablechairsandtwolowtablesnearbyforstudentstoreadnewspapersandperiodicals.

thecardcatalogisontheleftoftheperiodicalroom.thecardsareinalphabeticalorderaccordingtothetitleofabookorperiodical,theauthor,andthesubject,whichmakesiteasyforthestudentstofindthingstheywant.

onthesecondfloor,thereisanotherstudyarea.allbooksareonshelvesinorder.theshelvesarecalledstacks.thislibraryhasopenstackssothatthestudentscanlookforbooksthemselves.ifyouwanttoborroworreturnbooks,thelibrariansatthedeskwillbeatyourservice.ifyouwanttophotocopysomearticles,youcangototheleftmostroomonthesecondfloor.thephotocopymachinestherewilldoitforyou.

（二）directions:

forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionentitledasking

forleaveofabsence.youshouldwriteatleast120wordsaccordingtothefollowingguidelines:

yournameandrole:

sam,asophomoreinenglishclasstwo

yourforeignteacher’sname:

ms.riddle

incident:

youcannotcometoherclassforsomereason

task:

writeheranote,askingforleaveofabsence

askingforleaveofabsence

to:

ms.riddle,mydearoralenglishteacher

from:

sam,arespectfulsophomorestudentofyoursinoralenglishclasstwo

date:

january8,2005

subject:

askingforleaveofabsence

dearms.riddle,

iketoknowificouldaskforacasualleaveofabsencefromyouroralenglishclassthiswednesdaymorning.

yesterdayeveningigotaphonecallfrommycousin,whoisnowrunningasmallfirminthesuburbsofthiscity.heneedsaninterpreterfortwodaysbutcannotfindthemostreliableperson,sohewantsmetohaveatry.personally,iregardthisasagoldenopportunitytoputwhatihavelearnedinyourclassinpractice,butineedyourpermissionofabsence.ifyouthinkimaygoandhelphimgetoverthedifficulty,iamconfidentthati’lldoagoodjobandbothofuswillbegrateful.

earnestlyyours

sam

（三）directions:

forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionentitledtravel-matewanted.youshouldwriteatleast150wordsaccordingtothefollowingguideline（giveninchinese）:

假日行将到来，你（名叫付萍）打当作一次为期3周的旅游，期望找个外国兄弟做游伴（travel-mate）。

拟一个寻游伴的启事，奉告了解日程组织，费用分管状况、关于对方的需求，阐明对方跟你一同旅游的利益。

i’ma19-year-oldfemalesophomorenamedfuping.iherebyearnestlyinviteaforeignyounglady—collegestudentpreferred—tomakeathree-weektouringtripwithme.

myplanistosetoffnextweekend,whenthesummervacationofficiallybegins.thefirststopiskunming,theworld-renownedcityforitsbeautyandmildtemperature.we’llgettherebytrainandstaytherefor2days,andthenwe’llheadforjinggangshan,aformerrevolutionarybase（wherechairmanmaostartedhisgreatfeat）aswellasanaturalbeautyspot.

ionlyexpectthatmytravel-matecouldsplittheexpenseswithmeandtalkwithmeinbeautifulenglish,andiwouldanexcellentguideforhersinceimajorintouristguiding.

（四）directions:

readthefollowingadvertisementcarefully,andyou,bynameofwangpeng,arethenaskedtowriteareplytoapplyforthejob.remembertosendyourlettertothecompanyasgiveninthead.youshouldabout150words.youshouldwriteneatlyonanswersheet2.中国四达国际经济技术合作公司（cscietc）诚聘文秘一员，需求如下：

*年岁20-30岁，大专以上学历

*流利的英语传闻读写才华

*娴熟的计算机操作才华

*超卓的交流与谐和才华

*有外企作业履历者优先

应聘者请将简历、联络方法以及待遇需求寄至：

上海市淮海中路8560号揽盛大厦人力资源部邮编：

200033

departmentofhumanresources

【篇二：

2015高考版英语作文题】

1.（2014辽宁省锦州市高三第一次质量检测）

随着人们生活水平的提高，越来越多的人拥有了自己的汽车。

你班同学就此展开讨论，提出两种不同的观点和看法。

请你根据所提供的信息给报社写一封信，客观介绍这两种看法。

注意：

1.词数100左右。

开头已为你写好，不计入总词数。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

deareditor,

i’mwritingtotellyouaboutthediscussionwerecentlyhadaboutwhetheritisgoodornotforfamiliestoowncars.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________yourstruly,

lihua

[解析]1.无

2.（2014天津市十二区县重点学校高三毕业班联考一）

假如你是红星中学的李华，收到来自英国学生mark的电子邮件，咨询你校暑期为异国学生举办汉语夏令营活动，请通过电子邮件向mark介绍本次活动，其内容如下：

1.活动时间：

7月10日到7月30日；地点:

红星中学。

2.活动内容：

3.活动意义……

注意：

1.词数不少于100；

2.可适当的加入细节，以使内容充实，行文连贯；

3.开头已给出，不计入总词数。

dearmark,

ifeeldelightedtogetyouremail,___________________________________________yours,

lihua

[解析]2.无

3.（2014山西省太原市高三年级模拟一）

上周末anna去商店购物。

下面四幅图描述的是anna财物回家时在路上所发生的事。

请以“whatanunluckyday”为题写一篇短文。

[解析]3.无

4.（2014云南省昆明市高三复习教学质量检测）

假如你是李华，下月你将去美国学习，写信给网友peter，告诉他你想利用周末时间参加社区志愿活动，以便了解当地文化，同时锻炼自己。

要点包括：

1．表达心情；

2．自己的特长（英语口语能力强，非常熟悉中国文化）：

3．询问相关信息；

4．表达愿望。

注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯

3．邮件开头和结尾已为你写好。

dearpeter，

howiseverythinggoing?

______________________________________________________________________yours,

lihua

[解析]4.无

5.（2014重庆市重庆一中高三下学期第一次月考）

假设你是高三学生李华，在网上看到中国青年动物保护联盟（chinayouthanimalprotectionassociation/cyapa）向全国中学生招募1000名暑期志愿者进行保护濒危动物的知识普及活动。

你想申请成为其中一员。

请用英语写一封自我推荐邮件。

要点如下：

注意：

（1）词数不少于80；

（2）在答题卡上作答；

（3）书信格式及开头结尾均已给出（不计入总词数）。

参考词汇招募：

recruit

dearsir/madam,

i’mastudentfromchongqingchina.

____

______________

_____

yourssincerely,

yours,

lihua

[解析]5.无

6.（2014重庆市重庆一中高三下学期第一次月考）

请结合材料，按要求用英文写作。

influencedbysomedishonestcasesreportedrecently,manypeoplechoosenottoassisttheagedpeoplelyingontheroad,whoaresuddenlysickorinjured.

要求:

（1）就此材料发表你的看法；

（2）紧扣材料，有明确的观点；

（3）词数不少于60；

（4）在答题卡上作答。

[解析]6.无

7.（2014江西省重点中学协作体高三第一次联考）

北京教育考试学院于10月21日公布2016年高考英语学科总分值由150分降到100分。

这件事情引起了人们的热议。

请你根据所给信息写一篇英文报道。

注意：

1）开头已给出，但不计入总词数。

2）不要逐条翻译，但可适当增加内容以便行文连贯。

【篇三：

初中各类英语作文范文大全】

应用文是人们日常生活或工作中经常使用的文体，包括书信、通知、便条、启事等。

其语言重在实用，要求朴实、准确、简洁。

应用文在实践中逐渐形成了各自的格式，且各种格式都有一定的规范。

掌握应用文的基本结构和特点是学生应该具备的基本功之一。

第一节书信

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文，是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。

同其它类应用文一样，书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。

由于文化背景与习俗的不同，英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异，需特别注意。

书信的写法应注意三大部分。

一、信封的格式

在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到大写上收信人的地址，寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角，或者是写在信封的背面。

格式如下所示：

二、书信的格式

书信分为正式信件（公务性信件和商务性信件）和非正式信件（家人、朋友之间的信件）两种。

常见的书信格式如下图所示：

三、正文的写法

1.信头（heading）：

信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方，距信纸的顶头约一英寸。

顺序是先写地址，后写日期。

地址由小写到大，即门牌号→街名→城市→省份→国名，由小到大的顺序书写。

如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是：

159tianxiaroad,kangletown,wanzaicounty,jiangxiprovince；日期可按“日—月—年”的顺序或“月—日—年”的顺序写。

2.信内地址（insideaddress）：

它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。

顺序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址（由小到大）。

商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。

但亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。

3.称呼（greeting）：

收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。

4.书信的正文（body）：

是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。

写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。

给亲友的信还应亲切热情。

考试时必须把规定的内容写清楚。

正文结束时，还可写一两句表达心愿的话，如：

bestwishestoyou/remembermetoyourfamily/hopingtohearfromyousoon等。

5.结束语（closing）：

发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面低两行的位置上。

一般它均从正中或偏右处写起。

结束语的第一个字母必须大写，后面须加上逗号。

收信人与写信人之间是朋友关系时常用：

yours,/yoursever,/everyours,/always（sincerely）yours,等等。

6.签名（signature）：

发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。

可与结束语齐头或略向右靠一点儿。

在这里给大家介绍一些关于书信的开头和结尾的写法：

a.开头语

1.thankyouforyourletterofseptember1.

2.manythanksforyourkindletterwhichreachedmeyesterday.

3.youlettercometomethismorning.

4.iwasdelightedtoreceiveyourletter.

5.iaminreceiptofyourletter.

6.it?

salongtimesinceisawyourlast.

7.ihavebeen