尚择优选家长学校资料汇编.docx
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尚择优选家长学校资料汇编
XX三中20XX——20XX学年家长学校工作计划
一、指导思想：
以党和国家的教育方针和县家长学校重点实验课题工作核心为指导，以全面提高素质教育为重点，在学校的正确领导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进学生健康、快乐的成长作出积极的贡献。
二、工作目标
1、按教学计划圆满完成校编教材家教课程。
2、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。
3、加强家长学校师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点：
1、结合校编教材，完成家长学校教师的培训任务。
2、帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、系统传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
5、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
6、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
四、工作措施
（一）、加强组织领导
1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，进一步加强班机家长学校的管理力度，进一步发挥各处室、教研组的作用。
2、完善学校家长委员会组织，进一步发挥家长委员会的作用。
加强与委员们的联系，通过家长来访日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
（二）、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。
本学期，对教师进行培训，尽快地让广大教师熟悉教材内容，掌握教学重点，上课前统一授课内容和形式，保证授课质量。
2、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。
家长学校的教案要严格按照教案的要求，要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。
3、完善学员考核制度，规范学校管理。
每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
4、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任。
家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。
通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。
分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。
6、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义，使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育，配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍，与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。
7、进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。
（三）、进一步完善家长学校制度，不断提高管理质量。
1、进一步加强考勤制度、 听课制度、交流制度、考核制度、总结评比制度的执行力度，使学校管理进一步走上科学化、规范化的轨道。
2、进一步加强教师队伍的管理和考核，认真落实家长学校教师学习培训制度，真正把有能力、有理论、有素质的教师充实到家长学校师资队伍中来，以次促进教育教学质量的进一步提高。
20XX年9月1日
XX三中家长学校领导机构
领 导 成 员
校长：
XX（XX三中校长）
副校长：
XX（XX三副校长）
XX（XX三副校长）
成员：
XXXXXXXXXX
X
教师队伍：
XX（语文教研组组长、九年级（7）班班主任）
X（数学教研组组长）
X（英语教研组组长、七年级（4）班班主任）
X（理化生教研组组长）
X（音体美教研组组长）
各班班主任
家长学校下设办公室，办公室设在工会，办公室主任：
XX
学习制度
一、每个学员要从思想上明确开办家长学校是实施“科教兴国”的一件大事，是加强学校与家庭之间的沟通联系，发挥学校教师和学生家长共同育人的积极性的一个基本形式，所以每个学员要自觉主动地参加每次的学习，更新家庭教育新观念树
立继续学习新思想，不断提高自身素质。
二、每月中旬学习一次，每次一小时至一个半小时，每次学习家长要签到，上课教师要提前备好课、上好课，听课学员要尊重授课教师，用心听讲，认真做好笔记，积极讨论，踊跃发言，大胆提出合理化建议。
做到不迟到，不早退，不吸烟，不闲谈，自觉遵守校纪校规。
三、每学期初召开一次家长学校领导成员会议，研究工作，安排教学内容。
四、每学期召开一次家长座谈会，征求家长对教学的意见和要求，聘请教子有方的家长，交流经验，互相学习共同探讨科学教子的方法，不断提高家长科学教子的整体素质。
学习计划
21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入知识经济时代。
“教育是战略产业，人才是主要资源。
”是国家长期发展战略，从事人才，知识的生产和再生产的教育，将成为决定经济增长的最重要的产业。
第三次全教会指出“实施素质教育应贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等方面。
”深化教育改革全面推进素质教育，家庭教育是重要的环节。
家长如何配合学校教育孩子学会做人，学会求知，学会劳动，学会健体，学会审美，学会创新，这就要求每位家长学习理论，改变观念，科学教子，努力发挥学校、家庭、社会三方面的教育作用。
共同把孩子培养成能适应高科技迅猛发展的高素质人才。
特制定家长学校学习计划：
一、办学的宗旨：
1、转变家教观念2、提高自身素质
3、搞好“协同教育”4、培养合格人才
二、教学原则
1、科学性和思想性相结合的原则2、理论联系实际的原则
3、教学相长和学以致用的原则
三、教学内容
1、展望新时代背景下的家庭教育
2、浅谈《家长教育行为规范》
3、家庭教育的内容及特点
4、家庭教育的原则和方法
5、当前家庭教育的倾向
6、怎样教育处于青春期的孩子
7、营养、卫生与保健讲座
8、法律知识讲座
9、现代科学技术与创新教育
XX三中
20XX年9月
XX县第三中学第十期家长学校课程安排表
授课日期
授课内容
班级
授课教师
20XX年9月22日下午2：
30
1、家庭教育的基本内容；2家校同心，共铸辉煌；3、做好孩子的引路人。
一班
詹增龙
XX
匡其敏
20XX年10月XX日下午2：
30
1、家庭教育的基本内容；2家校同心，共铸辉煌；3、做好孩子的引路人。
二班
詹增龙
XX
匡其敏
20XX年10月26日下午2：
30
1、家庭教育的基本内容；2家校同心，共铸辉煌；3、做好孩子的引路人。
三班
詹增龙
XX
匡其敏
20XX年XX月2日下午2：
30
1、家庭教育的基本内容；2家校同心，共铸辉煌；3、做好孩子的引路人。
四班
詹增龙
XX
匡其敏
20XX年XX月16日下午2：
30
1、家庭教育的基本内容；2家校同心，共铸辉煌；3、做好孩子的引路人。
五班
詹增龙
XX
匡其敏
家长学校开学典礼议程
会议议程：
一、主持人简短发言
尊敬的各位领导、各位家长：
大家好！
感谢大家在百忙之中抽时间来参加我校家长学校的开学典礼，都是为了孩子，所以才聚集一起参加这次家长学校的开学典礼，这也充分表示了各位对我们学校工作的大力支持，请允许我代表学校及全体教师感谢大家！
教育孩子，是一个非常复杂的工作，需要我们学校、家庭、社会的共同努力，协手合作，才能把我们的孩子培养好，教育好。
所以，今天请家长到校参加开学典礼和有关孩子教育的学习，为更好教育孩子打下基础。
一、XX校长发言。
二、XX校长为各位家长作专题讲座。
三、詹增龙老师为大家上课。
四、匡其敏老师为大家上课。
五、XX校长为大家上课。
六、家长填写家长调查问卷。
各位领导、各位家长，通过家长学校，让我们学校、家庭和社会三方结合，相互沟通，相互协作，那么，今天仅仅是开始，“良好的开端是成功的一半”。
相信，在我们大家的共同努力下，这些充满活力的孩子，一定能很快适应学校生活，一定能成为一个充满自信、积极向上、有爱心、有孝心、又有很好合作精神的人，也必将成为一个会学习，又富有创新精神的一代新人！
七、宣布家长学校开学典礼圆满结束
20XX年9月28日
在XX三中第十期家长学校开学典礼上的
讲话
XX三中党支部书记、校长周维
各位领导、家长朋友们、同志们：
在这丹桂飘香的时节，我们在此举办XX三中第十期家长学校开学典礼仪式，随后将对全校学生家长进行轮流培训，非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来关心孩子的学习、积极参与学校的教育工作，在此首先请允许我代表XX三中全体教职员工对各位家长们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
通过培训后，我们将建立健全XX三中的家长学校的管理机构和领导机构。
聘请学校的“五老”工作者及家长学校校长、主任，成立家长委员会。
开办家长学校是社会高速发展、文化因素复杂，为构建学校、社会、家庭三位一体教育的新模式，在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一种重要途径。
也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社会家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学效率，而进行的一次深度探索。
今天，我们为了一个共同的目标走到一起来了：
这个目标就是让我们一起努力，把孩子培养成人。
在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。
它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。
而家庭是青少年接受教育最早，时间最长的场所。
如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。
从广义的教育来讲，家庭是培养人才天然的、永久的学校，父母是少年、儿童成长过程中不能选择的首任教师、也是终生的最长久的教师。
孩子同家长朝夕相处，家长的教育和影响几乎天天在重复、在强化。
在日常生活中，父母的一言一行都会成为孩子效仿的榜样。
可见，家庭教育在人的成长中的地位是独特的和不可替代的；
由于我们XX三中服务的是城区一、二、五、七四所小学的学生，学生家长的职业、文化程度参差不齐，有城区、农村的，有机关、经商、留守、孤残、外来务工等情况，家庭教育管理不到位，有的对子女的教育采取“成蛇钻草、成龙上天”的不负责态度；有的对子女的教育采取“唯命必从”的君主制态度；有的对子女的教育采取“听之任之、有求必应”的服从态度；有的对子女采取迁就的方式等等，这些教育方法均是不可取的。
从实际讲，可怜天下父母心，所有的家长谁不希望自己的子女出人投地，用现在的话讲就是“不成才也要成人”。
然而我们大多数家长没有受过专门的教育知识培训，对于怎样更好地教育孩子往往感到“力不从心”。
“育人者，必须先受教育。
”父母要教育好子女，就必须先接受“关于怎样教育孩子”的教育。
学校，作为有一
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