4第四节单细胞生物教案2.docx
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4第四节单细胞生物教案2
第四节 单细胞生物
年级：
七年级班级：
姓名：
___________
学习目标：
1、说出只有一个细胞的生物
2、探究草履虫的结构和生活
3、单细胞生物与人类生活的关系
学习重点：
草履虫的结构和生活
学习难点：
草履虫的结构和生活
预习案
一、预习提纲
1、单细胞生物是怎样完成生命活动的？
1、单细胞生物与人类的生活有什么关系？
二、预习自测题
1、在生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为。
2、大多数单细胞生物生活在或的环境中，有的在其他生物体上。
举出几种单细胞生物。
3、写出下图中各部分的名称。
4、水中的浮游生物，有许多是生物，是的天然饵料，草履虫还对有一定作用。
海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成。
三、预习后你的困惑是：
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
1、单细胞生活的环境？
举出几种单细胞生物。
2、观察草履虫的外形和运动，探讨它是怎样生活的。
3、单细胞生物与人类的关系：
利或害
4、探究：
生物体对外界刺激能做出一定的反应。
三、总结归纳，扩展延伸
检测案
1、下列属于单细胞生物的是（）
A、水绵B、变形虫C、水螅D、珊瑚
2、草履虫进行呼吸的结构是（）
A、纤毛B、伸缩泡C、表膜D、收集管
3、草履虫的食物主要是（）
A、浮游生物B、细菌和微小浮游植物
C、小型水昆虫D、小型原生物
4、观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放（）
A、土B、水C、几丝棉花纤维D、干燥剂
5、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ）
A．细胞核 B．液泡 C．食物泡 D．伸缩泡
6、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是（ ）
①草履虫细胞结构没有细胞壁②草履虫能自由运动③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物④草履虫对外界刺激反应很灵敏
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．在显微镜下观察临时装片时，见物像偏右上方，为使物像放正中，应将装片
A．往右下移B．往左下移C．往右上移D．往左上移
2．培养蘑菇的培养基上长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是
A．种内斗争B．互利共生C．寄生D．竞争
3．下列不能作为一个生态系统的是（）
A．綦江河B．一个学校C．一群羊D．古剑山
4．下列关于生物圈的说法正确的是（）
A．大气圈和水圈中各处都有生物生存B．生物圈是指地球上有生物生存的圈层
C．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成D．地球的任一地方都有生物生存
5．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有合作关系
6．下列哪项不属于生物对环境的适应（）
A．鸟适于飞翔的翅膀B．长臂猿的长臂适于在林中灵活的攀援跳跃
C．萤火虫利用发光作为夜间求偶的信号D．北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应
7．人的口腔上皮属于（）
A．保护组织B．结缔组织C．上皮组织D．薄壁组织
8．中华诗词源远流长，博大精深，展现了自然万物的奇妙瑰丽。
下列诗句能反映生物因素对生物影响的是：
（）
A．墙角数枝梅，凌寒独自开B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．春种一粒粟，秋收万颗子D．离离原上草，一岁一枯荣
9．动植物体细胞内均有的能量转换器是（ ）
A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．线粒体
10．曾经有这样一则公益广告：
我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。
专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。
下列对树的生态价值叙述错误的是
A．通过光合作用为许多生物提供食物和能量
B．通过呼吸作用来维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C．在保持水土，防风固沙等方面起重变作用
D．能提高大气湿度，增加降雨量
11．当高倍镜换上低倍镜后
A．细胞数量变多，视野变暗B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗D．细胞数量变少，视野变亮
12．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次
A．细胞B．组织C．器官D．系统
13．植物生长需要量最多的无机盐是
A．含氮、镁、铁的无机盐B．含氮、磷、钾的无机盐
C．含镁、磷、硼的无机盐D．含氮、铁、钾的无机盐
14．下列哪项不是植物体内水的作用
A．光合作用的原料B．保持植物叶片干净
C．构成植物体的重要组成成分D．运输从土壤里吸收的无机盐
15．根据种子里子叶的数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，下列植物中属于双子叶植物的有（ ）
①小麦 ②甘蔗 ③南瓜 ④菜豆 ⑤花生 ⑥水稻
A．①②③B．①②⑥C．①③④D．③④⑤
16．有关生物圈中的碳—氧平衡，下列描述错误的是
A．绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡
B．栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡
C．生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡
D．人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡
17．玉米种子萌发时，最先突破种皮与果皮的是（ ）
A．胚芽鞘
B．子叶
C．胚根鞘
D．胚轴
18．在你食用橘子时,你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋络”，橘瓣上的“筋络”是（ ）
A．薄壁组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织
二、判断题
19．（）处于休眠期的种子，即使环境条件适宜，也不会萌发。
20．（）被子植物从开花到形成果实和种子，必须经过传粉和受精过程。
21．（）孢子是植物的生殖器官；种子也是植物的生殖器官。
22．（）皮肤对于人体内部结构具有保护作用，所以它属于保护组织。
23．（）下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，读图完成对下列小题的判断。
（1）该食物网中有5条食物链。
（2）蛇和鹰之间只构成捕食关系。
（3）图中生物部分，再增加非生物环境即可以构成一个完整的生态系统。
（4）若有毒物质流入该生态系统，则有毒物质积累最多的是鹰。
（5）鹰虽然获取能量的途径很多，但能量最终来自草。
24．（）地球上生态系统的类型多样，各生态系统的特点不同，所以它们相对孤立，互不联系。
三、连线题
25．植物体的光合作用与呼吸作用既有区别，又有联系。
请将左侧的内容与植物体的光合作用、呼吸作用用线连接起来。
原料是二氧化碳和水
原料是有机物和氧气
产物是二氧化碳和水光合作用
产物是有机物和氧气
必须在有光的条件下进行
有光、无光都能进行
场所是叶绿体
主要场所是线粒体呼吸作用
释放能量
贮存能量
26．请把细胞结构与其相应功能用直线连起来。
27．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起：
四、综合题
28．图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________．
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫________，结构[④]是________．
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做________．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的________结合成受精卵，该过程叫________．
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中________发育来的，结构[⑧]是由图甲中________发育来的（填图中代号）．
29．如图表示制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：
_____（填序号）。
（2）制作临时装片步骤⑤染色时在盖玻片一侧滴加_____，另一侧用吸水纸吸引。
若是制作“人口腔上皮细胞”临时装片步骤③应该向载玻片中央滴加一滴_____。
（3）步骤①的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，具有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____，除此结构外，洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞还多了_____结构。
30．图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。
请回答下列问题：
（1）图中C表示_____；据图写出一条食物链_____（用字母和箭头表示），其中含能量最多的消费者是_____。
（2）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中_____（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。
（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食：
一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。
上述事实反映了生物对环境的_____。
（4）①﹣⑤中，表示呼吸作用的有_____，二氧化碳进入生物部分通过_____完成。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
C
B
B
C
C
B
D
B
B
D
B
B
D
B
C
D
二、判断题
19．对
20．对
21．错
22．错
23．对错错对错
24．对
三、连线题
25．
26．
27．小狗由小长大﹣﹣生长发育；向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；植物的开花结果﹣﹣繁殖；猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异
四、综合题
28．器官雄蕊胚珠传粉卵细胞受精③④
29．③①④②⑤碘液生理盐水液泡细胞壁
30．分解者A→B2→B1→B3B2B3影响①③④生产者的光合作用
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中黄鹂和柳树在结构层次上的差别在于（）
A．系统B．器官C．个体D．组织
2．“青山绿树”与“穷山恶水”两个词反映了下列哪项因素在生态环境中的重要作用（）
A．山石B．水分C．土壤D．森林
3．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：
“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种因素对生物的影响（）
A．阳光B．温度C．空气D．水分
4．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．丁通过光合作用获得生命活动所需的能量
B．甲和丙是消费者，丁是分解者
C．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
D．甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
5．“野火烧不尽，春风吹又生”这说明生物体（ ）
A．具有遗传现象B．生活需要营养
C．具有生殖和生长现象D．具有应激性
6．下列各项中，不属于生物的生命现象的是：
A．游鱼戏水B．蛙鸣声声C．潮起潮落D．流萤点点
7．某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫体内的某结构成了绿色，这一结构最可能是（）
A．细胞膜B．伸缩泡C．食物泡D．细胞核
8．在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．肉食动物
9．下面是某同学在学习《练习使用显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不相符的是（ ）
A．目镜越长，放大倍数越小
B．向左上方移动玻片：
左上方的物像移至视野中央
C．转动转换器将低倍镜换为高倍镜：
视野变亮
D．目镜选用10×，物镜选用40×：
观察到的物像被放大400倍
10．用开水煮过的种子不能萌发，其原因是（）
A．胚已经死亡B．水分过多C．胚不完整D．温度过高
11．对光时，应选择（）
A．小光圈B．较大光圈C．高倍物镜D．最小焦距
12．能正确表示呼吸作用的公式的是（ ）
A．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
B．二氧化碳+水
有机物+氧+能量
C．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
13．在家兔的体内找不到的基本组织是（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织C．保护组织D．神经组织
14．在测定种子发芽率时，选出了300粒玉米种子，在适宜的条件下，平均分三组测定，一组97粒萌发，二组98粒萌发，三组96粒萌发，这一批种子的发芽率为
A．96%B．95%C．97%D．98%
15．植物生长需要量最多的三种无机盐中不包括（）
A．含钙无机盐B．含钾无机盐
C．含氮无机盐D．含磷无机盐
16．严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，这可以说明进行光合作用需要（ ）
A．二氧化碳B．氧气C．水D．光
17．关于植物体内导管的描述不正确的是（ ）
A．它属于输导组织
B．由管状细胞组成
C．茎、根、叶内均有导管
D．导管细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
18．胃在消化食物过程中不停地收缩和蠕动，这说明了构成胃的组织主要是（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织
二、判断题
19．（）西瓜的甜味成分来自于西瓜植株的光合作用。
20．（）为了提高单位面积的产量，农作物应该种植的越密越好．
21．（）绿色开花植物的根、茎、叶、花为营养器官，果实、种子为生殖器官。
22．（）细胞分化的结果是形成了不同形态、结构、功能的细胞群。
23．（）在一个生态系统中，往往有多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网。
24．（）环境资源是取之不尽的．
三、连线题
25．春去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示），请认真识图，回答问题：
（1）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
萌发：
种子内的[]将发育为幼苗，是新植物体的幼体
↓
生长：
结构[]是植物进行蒸腾作用的“门户”
↓
开花：
开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[]上的过程称为传粉
↓
结果：
果实由⑤[]发育而来
（2）请判断（对的打“√”，错的打“×”）
植物生长过程中所需的水，主要是由根毛吸收的．；
受精过程发生的图中的f内．．
26．将下列细胞的结构与功能用线连接起来．
27．将下列生物现象与对应的特征连接起来。
四、综合题
28．如图所示，甲图为叶片的平面结构示意图，乙图为植物的两种生活方式表达式（不完整），请据图回答：
（1）乙图的两个表达式中，a和b分别是细胞内进行这两项生理活动的不同场所，它们分别是_________和_______。
（2）乙图中，A是_______作用的表达式，该表达式所表达的生理活动不是在所有细胞中都能进行的，它是在甲图的结构_______（填序号）中进行的；B是_______作用的表达式。
（3）甲图中的［1］和［5］是_________，它们的结构特点不仅有利于透光、防止叶片过多地散失水分，对叶片还有_________作用；［6］是_______，是__________的门户。
（4）乙图中，“A”活动所需的原料——水是通过甲图中的结构[_____]运输到叶片的。
（5）人类的各种活动，使排入大气中的二氧化碳不断增加，绿色植物的_________作用能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。
29．请根据你学习的显微镜知识回答下列问题
（1）显微镜中主要起放大作用的是[1]___________和[4]__________________。
（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[11]________和[12]细准焦螺旋。
（3）用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，首先要先对光，转动[3]___________________，使低倍物镜对准通光孔。
（4）如果目镜16X，物镜10X，那么细胞被放大了______倍。
（5）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向___________________移动。
30．如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。
请据图分析回答下列问题：
（1）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成________，图中多条食物链彼此交错连接形成________，该生态系统中有________条食物链，其中最长的一条食物链________。
（2）猫头鹰体内的能量最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的________．
该生态系统中数量最多的应该是________，最少的应该是________．
（3）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中________内的重金属含量最高．
（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量流动，能量传递具有单向性和逐级________的特点．
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
A
C
C
C
C
A
C
A
B
D
C
C
A
C
D
B
二、判断题
19．对
20．错
21．错
22．对
23．对
24．错
三、连线题
25．
（1）①；③；e；g；
（2）√；×
26．
27．
（1）E
（2）D（3）C（4）B（5）A
四、综合题
28．叶绿体线粒体光合2、4呼吸表皮保护气孔植物体蒸腾失水3光合
29．目镜物镜粗准焦螺旋转换器160右下
30．草原生态系统食物网4绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰太阳能绿色植物猫头鹰猫头鹰物质循环递减
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