高考语文二轮复习原创精选专题12文学类文本阅读3.docx

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高考语文二轮复习原创精选专题12文学类文本阅读3

2018年高考语文二轮复习原创精选

专题1.2文学类文本阅读(3)

第一卷

评卷人

得分

一、现代文阅读

1、阅读下面的文字,完成1-3题。

阿弟

 黎晗

 她第一次来,他在看一份文件,没注意到她。

她在窗外探了探头,轻轻地喊了声:

“阿弟。

”他吓了一跳,抬头看到了一张干瘦而谦卑的脸。

他惊得差点从椅子上站起来。

 她在窗外站着,摩挲着双手,挺局促的样子。

“有没有废纸旧报纸卖,阿弟?

 “哦。

”他犹豫了片刻,脸上终于放松下来。

“有啊,你进来吧。

 她走进来,很快就把那些旧书旧报刊归到了一起。

看到她麻利的动作,他想了想,又从书橱上翻出了些旧杂志,轻轻地放在了那堆她摆放得整整齐齐的旧报刊上。

 “一斤两毛钱,阿弟。

我去拿秤子。

”她满脸堆笑地说。

 她再进来的时候,手上多了一个拖把。

“我帮你拖一下地吧!

阿弟你人真好……”她的脸上又有了那份谦卑。

 他心里突然烦躁起来。

“不要了,你去吧。

我要做事情了!

”他板着脸说。

 “好好好。

这个阿弟人真好……”她麻利地把那些旧报刊塞进麻袋,一只手拖着袋子,另一只手举着拖把出去了。

办公室一下子空了下来,他什么事情都做不下去了。

 她的声音,她的样子,她的动作,她消瘦的背影,她脸上谦卑的表情,太像他已经去世多年的母亲了……母亲去世的时候,就是她现在这个年纪。

她现在的这个样子,就是母亲最后留在他记忆中的样子……

 从这以后,他留了心,别人来收旧报刊,他一概回绝。

他把所有的旧报刊都留给了她。

屋角的报刊堆得有点高了,偶然问看到,他会在心里突然想起她。

 有一回,他到另外一栋楼去开会,看到过道上堆满了旧报刊,他忍不住停下脚步观望了一下。

果然是她的收获,她正在帮人家拖地板呢。

她突然看到他,抬手捋了捋垂下的发绺,有点害羞地笑了。

他也笑着点了点头。

刚好旁边有同事看到了,很奇怪地看了他一眼。

他迅速收起脸上的笑意,很快走开了。

 她对他还是一副唯唯诺诺的表情。

“阿弟,你人真好!

”她总是这样说。

他笑笑,没有接她的话。

“阿弟”是这个地方父母对儿子的称呼,也是哥哥姐姐对弟弟的称呼,在更大的范围内,只要是年纪小的男性,都可以这样叫。

母亲一直到临终,都是这样叫他的。

她的声音太像母亲了。

 她渐渐在机关大院混熟了,生意越做越顺。

要过年的时候,他看到她购置了一辆破旧的三轮车,每天都载着满满一大车废品,吃力地骑出机关大院。

年前的最后一天,她带了个小学生模样的男孩。

看到那个男孩,他眼睛一亮,慢慢地走了过去。

 她骑在三轮车上,小男孩跟在车后面。

“阿弟,你扶住,别让东西掉下来!

”她嚷嚷着。

他就站在车的后面。

小男孩发现了他,不经意地看了他一眼。

 小男孩和他小时候一样瘦,但跟他长得一点也不像。

他有些失落,却长嘘了一口气。

 他要走开时,三轮车突然刹住了。

她和她的三轮车被门卫拦住了。

 是一个新来的保安,态度非常强硬。

她忙不迭地解释着。

 “阿弟,我跟你讲,我一直在这里面收东西的……阿弟,我不骗你……”

 “谁是你阿弟!

”保安不耐烦地呵斥她,“你这东西怎么来的?

啊,我怎么知道你是买的还是怎么的!

 他看到了那个小男孩眼里藏着的泪光,捕捉到了那泪光中的委屈和愤怒。

他想起了自己的童年。

这时候她看到了他。

“阿弟……”她朝他虚弱地喊了一声。

 他毫不犹豫地走了上去。

他胸前的工作牌子让那个保安的声音小了下去。

 她和她满满的一车废品慢慢地出去了,小男孩跟在后面。

 他心里涌出了一种酸楚……

 过了年上班以后,他突然被任命为机关事务管理局的局长。

过了几天,那个新来的保安唯唯诺诺来找他。

 “领导,不好意思,那天……那天我刚来,不知道那个女的是您家亲戚……”

 “你说什么?

”他脸上瞬间布满了怒气。

 保安走了之后,他把保卫科科长喊了过来。

 从此,她再也没有出现在这个机关大院。

 半个月以后,那个保安被炒了。

(选自北京十月文艺出版社《朱红与深蓝》,有删改)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(   )

A.第一段中"他惊得差点从椅子上站起来"通过动作描写,表现了他看到收废品的女人时的惊异,为后文写那女人的样子很像他早年过世的母亲做了铺垫。

B.当收废品的女人带着谦卑的神情说要帮他拖地时,本来态度很好的他"突然烦躁起来",这可能是因为她让他想起自己的母亲也曾在人前这样谦卑,心里很不是滋味。

C.小说中插入"'阿弟'是这个地方父母对儿子的称呼"这句话,与小说开头他听到轻轻一声"阿弟"就"吓了一跳"相照应,使小说的情节发展更入情入理。

D.那个唯唯诺诺向他道歉的保安被辞退,应该是他授意的结果,小说结尾这看似赘余的一笔却深刻揭示了他睚眦必报、公报私仇的狭隘。

2.类似“阿弟你人真好”这样的话在文中多次出现,有什么作用?

请简要概括。

3.收废品的女人后来再也没有出现在那个机关大院,应该是他吩咐保卫科科长不让他进的,这样的情节安排符合情理吗?

请结合文本阐述你的理由。

2、阅读下面的文字,完成1—3题。

扎西的菜园子

邢庆杰

  扎西的菜园子,是来自山东的援藏干部老马帮扶着弄起来的。

扎西本来对种菜不感兴趣,他已经习惯了祖祖辈辈传下来的放牧生涯。

可当他看到老马什么都亲自动手,从翻地、施牛粪、扎棚、育苗,都盯在菜地里干,就不好意思推辞了。

扎西一不好意思,干起活来的时候就特别卖力气。

  一转眼就要过中秋节了,老马休假回山东。

临走,他对扎西详细地交代了管理菜园子的方法。

回到家后的第二天中午,饭后,老马正斜歪在沙发上看电视,手机响了。

他接起来,就听到扎西急促的声音:

“马顾问!

马顾问!

你快回来吧!

出大事了!

  老马的脑袋“嗡”一下就大了!

他定了定神,说:

“扎西,别着急,慢慢说,哪里出事了?

”“是、是菜园子,菜、菜出事了!

”扎西由于激动,有些语无伦次,“毒药,全是毒药,您快来吧!

吓死人了!

我也不知道是什么毒药,全是红的,您还是快点来吧!

我们一家都不敢在菜园边住了。

老马一听,这个问题严重了,现在,他们这个援藏点上的技术人员都回家过节了,只有自己跑一趟了。

  老马坐飞机赶到日喀则,又坐车来到扎西所在的牧区时,已经是第二天的下午了。

  来到菜园子门口,扎西不敢再往里走了,他指着里边,战战兢兢地对老马说:

“那里,就是那里,全红了,像血一样红。

  老马只看了一眼,就有种想哭的感觉。

那一片红,是刚刚成熟的西红柿。

  想到自己大过节的赶了几千公里路奔到这里,只是因为西红柿成熟了,他就有些生气。

但他转念一想,这也不能怪扎西,西藏这个地方,因为自然条件恶劣,以前除了萝卜土豆,根本就没有别的蔬菜,扎西从来没有见过成熟的西红柿,这是很正常的。

  恐怕,大多数生活在偏远牧区的藏族同胞,都没有见过像西红柿、黄瓜、茄子等内地司空见惯的蔬菜……想到这里,他感觉到鼻子酸酸的,心里沉甸甸的,觉得肩上的担子更重了。

  老马摘下一个大大的西红柿,用衣角擦了擦,狠狠地咬了一大口,然后又摘下一个递给扎西,说:

“你尝尝。

  扎西看了老马一眼,他相信老马不会骗他的,就学老马的样子,狠狠地咬了一大口!

顿时,扎西瞪圆了眼睛,说:

“好甜!

这是糖菜呀!

  扎西的菜园子丰收了,扎西一家吃不了,就到处送人。

  老马知道后,给他打电话说:

“扎西!

帮你种莱,不是让你送人的,你要去卖,以后,这就是你的一项家庭收入。

  扎西惊讶地说:

“卖?

怎么卖?

卖东西多丢人!

  老马知道,传统的藏民,现在还保留着以物易物的习俗,他们还不习惯用人民币来交易。

  老马就耐心地对扎西说:

“扎西,这些东西都是你花力气种出来的,还有大棚、种子等成本,别人拿去吃,给你报酬是应该的,就像你拿牦牛皮去换青稞一样。

  在老马的说服引导下,扎西终于答应去卖菜了。

老马帮着扎西把已经成熟的西红柿、茄子、黄瓜摘下来,放在几只篓子里,然后绑在了两头牦牛的背上。

  扎西要出发了,老马问:

“你不带秤吗?

”扎西一愣,问:

“秤?

秤是什么东西?

”老马笑道:

“秤是称分量的,没有秤,你怎么按斤收钱?

”扎西摇摇头说:

“这个你不用管,我们藏民,良心就是秤。

  扎西骑着马,赶着两头牦牛走了。

离这里二十多里的地方,有一个小小的集市。

  老马望着他宽厚的背影,心想:

这些菜,按斤论价,怎么也得卖个百八十块的,不知道这个憨家伙能不能卖到钱。

  老马钻进了菜园子门口的帐篷里,他要等扎西回来。

一觉醒来,老马看了看表,已经是下午六点半了。

老马走下山,远远的,就看到扎西赶着两头牦牛回来了。

  看到老马,扎西忽然兴奋起来,他不管那两头牦牛了,打马快跑着赶到老马面前,身姿矫健地跃下马背,有些激动地说:

“马顾问,钱,我卖到钱了。

”说着,他从怀里掏出了一把纸币,炫耀般用双手捧到老马面前。

  老马一看,这些钱有五十元的、二十元的、十元的、五元的……大约得三百多块。

老马迟疑地问:

“这都是今天卖的钱?

这么多?

”扎西拍拍胸脯说:

“是的,都是今天卖的!

”老马禁不住好奇,小心翼翼地问:

“扎西,你没有秤,怎么收钱呀?

  扎西说:

“菜就放在地上,谁喜欢哪样菜就拿走,拿多少都行,钱也是随便给,给多少随心……”老马心里一动,茫然地看着扎西问:

“这就是你说的,藏民的良心秤?

  扎西重重地点了点头!

老马的眼睛湿润了。

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(  )

A.文章第一段虽然字数较少,但信息量很大,交代了故事的主要人物和他们的身份以及小说的主要情节。

B.文章第二段在描写老马为扎西建造菜园子时使用了“翻地、施牛粪、扎棚、育苗”等动词,一方面描写建菜园子需要的各种步骤,另一方面也表现了老马对种菜的熟练。

C.这篇小说把人物对话作为叙事的主要方法,通过扎西和老马的语言描写推动故事情节发展,如小说先写扎西不喜欢种菜到卖力气种菜,再写菜园子的菜成熟和扎西卖菜。

D.扎西卖菜的钱款从老马预算的百八十块到最终的三百多块,说明藏区百姓为能吃到新鲜蔬菜不怕花钱,同时也说明藏区现在还十分落后,还需要更多的老马和扎西的菜园子。

E.文章用“老马的眼睛湿润了”一句作结,内涵十分丰富,表现了老马看到扎西的变化以及扎西有一项家庭副业并能赚到钱后的激动心情,同时也感动于藏民淳朴、善良的品格。

2.小说以“扎西的菜园子”为题有什么作用?

请结合全文简要分析。

3.小说中“扎西认为成熟的西红柿是毒药”和“卖菜不用秤”两个情节有何深意?

请结合文章谈谈你的看法。

3、阅读下面的文字,完成1~3题。

                                         戒毒

                                        陈力娇

 吸大麻时她还是阿王的乐队中的一个挺不错的摇滚乐手,她很爱阿王,阿王却没有回应。

阿王知道她开始吸毒时,非常懊恼,给了她一个大大的耳光。

 但耳光没挡了她的吸毒,她开始变卖衣物和手饰。

就这样,她偷偷地自己暗箱操作了一年,一年之后她一贫如洗,吃饭都得阿王接济。

 这天她找到阿王,她说,借我点儿钱。

 阿王盯着她看了好半天,良久一字一句地说,我们结婚吧。

 她很震惊,既而看出阿王是真心的,她哭了。

她说,我已经是废人了。

 阿王说,不要紧,我们从头来。

 阿王说到做到,一周后真的和她结婚了。

婚礼他们没太破费,只是找了几个熟人简单地吃了一顿。

她想给阿王买一身四千元的意大利品牌西服,阿王拒绝了,阿王说,留着你吸烟吧。

她一冲动,说,我戒,我肯定戒。

阿王看着她没说话。

 婚后两个人的日子过得很好,依旧是两个人挣钱,一个人花销,花销的方式当然就是购买毒品,不过阿王有个规定,必须把香烟换成白粉,而且由阿王购买,由阿王每天给她放入水杯定量发送。

她自己不得多吃一点儿。

这样果然经济合理,她一天的演出不再像有病似的打不起精神了。

 日子有规律地行进着,生活产生了习惯和磁力,每天早晨他们照样履行着仪式,由阿王给她发放适量的毒品,阿王很爱她,饮食起居照顾得无微不至,当着她的面把白粉倒入杯中,白粉就像一朵深情的浪花,翻卷着进入她的肺腑,她满足极了,也幸福极了,就越发爱阿王。

  一天,她看到阿王的牛仔裤的后屁股上磨了一个洞,这是阿王常年坐着打架子鼓磨出来的,她这才想起阿王有很久没为自己买新衣服了,阿王也瘦了,脸明显地不如从前白胖了,如果在人群里想找到阿王,就得先找他那一头浓密的长发,再找那张有棱角的醒目的脸是费劲了。

 于是她很内疚,她偷偷地四处联系戒毒所,想把毒瘾戒了。

 这天她终于联系好了一个,这是一家边远的外省的戒毒所,条件不算优越,她选择它是想离阿王远一点,她知道戒起毒来那会很痛苦的,她怕她顶不住劲儿而中途回来见阿王。

 收拾好行装那天,她泪水涟涟,她给阿王留了一张条子,说明她很爱他,越爱越不能拖累他,她想把自己变成一个全新的人,再回来见他。

 她把写好的条子放在桌子上,想想又不放心,怕被风吹走了,而阿王回来不知她的去向,他会很着急很伤心的。

于是她就顺手从桌子的另一方拿过来一个本子,她想用本子把它压好,既显眼又不至于被风刮跑。

可是就在她拿起那深蓝色窄条日记本时,她发现它的下面也压着一个条子,字迹无疑是阿王的。

 条子上面写道:

你已经成功戒毒一百天了,我只给你喝了五十天逐渐减量的白粉,从五十一天起,我每天给你喝的都是掺着高钙的白开水,祝贺你!

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的一项是( )

A.她本来是一个乐手,很爱阿王,阿王却没有回应。

伤心失望之下,她走上了吸毒的道路,最后却被阿王挽救了。

B.当阿王提出了结婚的请求时,她哭了,说自己“已经是废人”了,这表明她既想嫁给阿王,又担心自己会拖累阿王。

C.小说以叙述性语言为主,同时穿插了语言、肖像、动作等描写,语言朴素自然,但依然能感受到阿王与她之间的温情。

D.她为了避免戒毒半途而废,联系了边远的戒毒所;怕阿王不知她的去向着急伤心而留下字条,这些都说明她是一个有心人。

2.小说中,阿王对她充满了爱,阿王的爱体现在哪些地方?

请简要概述。

3.请结合全文,简要分析小说结尾段的作用。

4、戏痴

梅寒

 在临城,余家是响当当的大户,五个儿子中有四位子承父业开染坊做买卖,只有年纪最小的余五让父母大失所望。

余五天生不喜欢做生意,倒是对游山玩水逛街下馆子挺在行。

老爷子软硬兼施,企图把这个最小的儿子拉入商海正途,无奈余五心思全然不在那里。

老爷子也只好放手,余五自此越发像一匹脱缰的野马,活得没了章法。

 临城地处水陆交通要塞,自古就是商贾云集之地,小城虽然不大,城中有钱有闲人家却不少。

临城的戏园茶馆也就格外多,南来的北往的戏班子,没有一家不赚个钵满盆满满载而归的。

 余五爱听戏,临城凡是搭台唱戏的地方,没有一处少得了余五的身影。

余五彼时年纪正轻,家世又好,每每出行,华服香车,仆从前呼后拥。

所过之处,街里街坊斜睨皱眉,心下慨叹老余家出了这等败家之子。

到得戏园茶馆,余五所受待遇却完全是另一幅景象,老板笑脸相迎,台上扮戏的演员更是恭恭敬敬地称余五“五爷”。

 这一声“五爷”也不是白白叫得的,别看余五没有经商的天赋,对戏,对台上的戏子们而言,余五可谓知己。

当然,余五也不可能成为所有戏子们的知己,他爱戏,捧角儿,只捧自己欣赏中意的人儿。

不入他戏眼的,他连正眼都不瞧一下。

也怪,但凡入了余五的戏眼,被他着意去捧的戏子,无论花旦还是老生,最终无一不红,无一不火。

也正为此,五爷这个名字在梨园界越叫越响,前来奉承巴结五爷的人也就越来越多,入了这一行,吃了这碗饭,谁个不想成角儿?

 五爷却有五爷的标准,不肯轻易出手,他也决不轻易放弃。

他不看好的戏子,哪怕将相王侯携了金玉满堂来找他也不肯叫一声“好儿”,他看好的,哪怕两手空空,他也场场都会准时前去捧场叫好儿。

 有时,城东城西,两边的戏班子摆开擂台,同时开唱,刚好两个戏班子里都有五爷要捧的角儿。

这下可就忙坏了五爷和他手下的那些人,东城听一半,赶紧勒马上车,急匆匆往西城赶,西城听过紧要处,再匆匆忙忙往东城赶。

因为对台上的戏了然于胸,哪里出彩儿,哪里该叫好儿,五爷把握得恰到火候,一个晚上在城东城西间穿来穿去,竟然也不耽误五爷为两边要捧的角儿叫好儿。

 那年,邻省有一个戏班来临城搭台唱戏,其中有一个唱花旦的少年,十四五岁,生得儒雅俊秀,唱腔深情婉转。

五爷坐在台下,搭眼一望,侧耳一听就觉得他是一块唱戏的料。

自此后,每有少年的戏,五爷一场不落。

等那戏班在临城唱到第二十五天的时候,五爷同往常一样前去听戏,却发现台上出现了一位陌生脸孔。

五爷急了,匆忙去后台打探,方知唱戏的少年嗓子出了问题,看到五爷前来,少年的眼圈儿一下子就红了。

 五爷去找班主,让少年继续出台唱戏。

班主面露为难之色:

孩子的嗓子坏了,怕是祖师爷没赏他这碗饭吃啊……

 五爷不知怎么的,就认定这少年日后必成大器。

那晚与班主商议不成,五爷竟然做出一个平生以来最疯狂也最大胆的决定。

他花了几百两银子将少年从戏班里赎出来,又花几百两银子带着少年去求名师:

孩子,只要找对师傅,别看你嗓子坏了,你仍然能成名成角儿。

 少年对五爷的举动,却是感激涕零,在五爷面前长跪不起,五爷扶起少年就俯身去掸少年膝盖上的土:

演戏有三境,一要演“准”二要演“美”三要演出“味儿”,难能可贵,你小小年纪,就已悟得演戏的第三境了。

好好唱吧。

 自此,五爷与少年以朋友相称。

 五爷大半辈子只爱戏、捧角儿,无心商海仕途,无心娶妻生子,家中所有积蓄几乎全部被挥霍在这上面,父母在时还好,等到父母归西,五爷自己的生活都变得困难。

五爷仍旧痴迷于戏,那份痴迷却仅仅局限于自己家里那台老旧的唱机。

唱机滋滋拉拉,当年他捧红的那些角儿,在咿咿呀呀地唱。

年迈的五爷眯着眼晴,摇着纸扇半躺在院中的摇椅上,听到至情处,手上的纸扇“啪”的一合,“好!

”那一声,气息不减当年。

 却再也没有如潮的“好——”来附和了,只有院角的一树洋槐叶子在“唰啦啦”地响五爷病危,想念自己昔日捧红的那些角儿,老生,花旦,小生……却无一个前来。

除了那个他曾为他赎身的少年——彼时,那少年已是红透大江南北的名伶。

看到五爷老态龙钟病体恹恹,身边唱机里依然在放着师兄师妹们的唱片,名伶的眼眶儿就湿了:

五爷,这些年,为这,可苦了你哇……

 不苦,不苦,苦因是迷,乐因是悟,五爷好的就是这一口儿哇……

 五爷长叹一声,欣然闭目……

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(   )

A.小说中临城的地理位置、经济繁荣属于环境描写,为情节的展开服务,戏班子的到来、戏子的竞争等都在这个环境中呈现。

B.对余五出行时的排场,街里街坊和戏园茶馆中的人们的态度形成对比,这样写突出了戏园茶馆中的那些人唯利是图的特征。

C.小说结尾处,余五已经老态龙钟,但是仍然说“不苦不苦……五爷好的就是这一口儿”,这体现了余五爱戏如命的特点。

D.小说按照开端、发展、高潮、结局的结构谋篇,以宏观拓展的形式串联了余五的一生,脉络清晰,平实细小的事件中蕴含深意。

2.文章的题目为“戏痴”,余五对戏曲的痴迷有哪些表现?

请简要分析。

3.对于这篇小说的主旨大家有不同的看法,有人认为是为了感慨世态炎凉,有人认为不是,你怎么看?

请结合文本谈谈你的看法。

5、阅读下面的文字,完成1—3题。

洗澡

王安忆

  行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。

他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。

那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。

小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:

“师傅要去哪里?

”他看了那人一眼停了一下,才说:

“静安寺。

”小伙子就说:

“十五块钱。

”他说:

“十块钱。

”小伙子又说:

“十二块钱。

”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。

他泄了气似地,浑身没劲。

小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。

然后,他们就上路了。

  路上,小伙子问他:

“你家住在静安寺?

”他说:

“是。

”小伙子又问:

“你家有浴缸吗?

”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?

便含含糊糊地说:

“恩。

”小伙子接着问:

“你是在哪里上班?

”“机关”。

“那你们单位里有浴缸吗?

”小伙子再问,他说:

“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:

“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。

  路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。

他很渴,可是心想:

如果要喝汽水,要不要给他买呢?

想到这里,就打消了念头。

  小伙子又问道:

“你每天在家还是在单位洗澡呢?

”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:

“看情况而定。

”那人接着问:

“你家的浴缸是大还是小?

”他不得已的说:

“很小。

”“怎样小?

”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。

”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。

”“是的。

”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:

其实让他洗个澡也没什么。

可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。

这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。

风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。

他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。

可是路边却没有冷饮店。

  “我兄弟厂里,天天有洗澡。

”小伙子告诉他。

他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。

可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。

望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。

他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。

那人也想是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱的响,他们默默骑了一段。

他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。

他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:

忍一忍吧,很快到家了。

为了鼓舞那人,他说:

“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。

”小伙子振作了一下,然后说:

“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?

”他支支吾吾的,小伙子又说:

“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。

不过,我一般洗冷水澡就行了。

”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。

  到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。

他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。

小伙子很好奇的打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:

“你洗澡好了,我喝了汽水就走。

”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。

那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:

“你可以洗澡了。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(  )

A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。

B.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。

C.通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。

D.本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个不同身份的人物形象,传达了作者褒贬分明的思想感情。

2.小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?

请概括说明。

3.“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。

请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。

6、阅读下面文章,完成1-3题。

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