我与学生共成长班主任发言稿.docx
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我与学生共成长班主任发言稿
我与学生共成长班主任发言稿
1.我与班级共成长演讲稿
从幼儿园到学校，从学校到中学，从中学到高校。
每一个阶段我都在期盼着到来。
而今，我期盼到了中学。
从学校的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。
每一位同学都有本人心目中的班级，我也有。
我想：
既然是重点班，应当就要比别班更严格要求。
然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开辟进取、求实创新的班集体。
她应是一个布满爱心与奉献精神的班级。
我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力关心他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的暖和，兄弟姐妹般的友情。
能让我们乐观自信、活泼坚韧。
对一切人类优秀文化成果都感爱好。
不只能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。
每次考试，都是全部班级中最好的。
其次我盼望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、静静话消失。
动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则试验探究。
还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。
尽力协作好老师的每一堂课。
留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们
（二）班。
在求学方面，盼望同学们都能够如饥似渴地渴望着学问的海水，用来浇灌本人那不充实、不肥沃的学识田地。
努力读好每一科，不偏科。
做个全面进展的同学。
我心目中的班级就是这样。
现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我深信：
只需我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。
2.《我与校内共成长》演讲稿
蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。
老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。
花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱歌；花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的愉快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，也是一切美妙事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。
而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。
老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。
关怀关心有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。
校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。
同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的训练氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
将来不是梦，今日，在我们手中。
3.有没有《我与学校共成长》演讲稿
各位老师、各位同学：
我爱学校，由于它是一本包罗万象的百科书。
进入学校，微机室为我看外面的世界供应了机会，音美室陶冶了我的审美情操，图书室将我带入书的海洋，培根已经说过：
“读书使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人缜密，科学使人深刻，伦理使人严肃，规律修辞使人善辩。
”各科学问经老师们循循善诱的教育和急躁细致的讲解，滋养我们的心灵，我们如饥似渴的学习各科学问。
学校是一本包罗万象的百科书。
我爱学校，由于它是一座漂亮的花园。
春日，万物复苏，百花竞放，一阵微风吹来，花儿、叶儿都笑了。
夏日，扑鼻芳香，学校池塘的荷花开了，粉红如碗的花瓣，碧绿如伞的荷叶，一阵清风吹来，清亮的池水荡漾着粼粼的波光；冬日，一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上，带给人们丰收的喜悦，冬日，学校依旧焕发着活力，万古常绿的冬青像坚守岗位的战士陈列在道路两旁，为单调的冬天增加生命的绿色。
学校是一座四季都漂亮的花园。
我爱学校，由于它是一部苦乐交错的乐章。
只要欢乐的人生不是完善的人生，只要苦乐交错的人生才是完善的人生。
回首往事，有考试不及格的泪丧，有考高分领奖状的骄傲；有深夜里的埋头苦读，有操场上与同学好友的追赶玩耍，有成果上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交错成的乐章，家长的盼望，老师的期盼，同学的友情，就是乐章里跳动的音符，学校是一部苦乐交错的乐章。
我爱学校，由于它是一片布满互助有天空。
人生之路，坎坷坎坷，每时每刻总会有困难消失，而每当我们迷茫时，学校为我们撑起一片互助的天空。
在这里，激励与吩咐交融，信任与关心互动，在学校，每个人都会重新抖擞，鼓起士气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只要一轮红日当头照。
我还体会到了集体的暖和，我生病以后，老师同学对我无微不至的关怀，使我感到了人间真情，那是盼望，那是追求，那是力气，所以，很多患病困苦的伴侣，让我们步入学校撑起的天空查找一份心灵有安慰，爱心的交融。
学校是一片布满互助的天空。
我爱学校，爱那是一本包罗万象的百科书、爱那一座漂亮的花园，爱那一部苦乐交错的愿意、更爱那一片布满互助的天空.
4.急需关于“我爱我班”“我和班级（同学）共成长”的这一主题的演讲
在我现在的中同学活里，有这样一个暖和的大集体，一个温馨的大家庭——那就是八班级十班。
学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们其次个家。
家是暖和的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，八班级十班就是这样一个家。
作为这班的一员，我感到万分的荣幸。
我深爱着这个大家庭。
记得刚进入学校的时候，满怀着盼望，带着向往迈进了新班级。
那时的心情是多么感动啊！
很快，我便爱上了这个班，并下定决心：
要为班级争荣，为班级添彩，为班级贡献出本人全部力气。
不只是我，我们班的每位同学都是这样想的。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲热无间。
在各方面，大家都团结互助，共同进步。
学习上，遇到难题时，大家聚到一起争论，发表本人的见解。
没有人是无私，由于我们有着共同的信心。
努力学习，取得好成果，这也是爱班的一种方式。
每个人都贡献出本人的力气，那整个集体的力气就是巨大的了。
运动会上，场上运动员的强健身姿，与场下同学的有序并且热闹加油呐喊声，相映成趣。
篮球赛场上，球员那坚决的信心，不服输的精神，都呈现着我们班级的风貌。
由于每个人都晓得，本人不只代表的是本人，更重要的是一个班级的抽象。
（先写了班级成员的风采，不足的是没有典型的代表事例）一次次的活动，一场场的竞赛，无不增进了同学们之间的友情，添加对班级的荣誉感，更多了一份对班级的爱。
（此段中缺乏主语）一个家庭中要有领导者。
我们八班级十班这个大家庭的领导者当然是我们的班主任——x老师了。
她在我们心目中是最好的、最优秀的老师之一。
她带领我们前进。
像万丈光线，照亮我们前进的道路。
交给我们学问，训练我们做人我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们用最火热的心书写漂亮的青春。
八年二班是永久前进的。
我们始终追求着，攀爬着，向着胜利的顶峰前进，前进！
（也是的，应当举一个详细的事例，这样更具劝说力）我们用辛勤与汗水写下了绚烂的昨天，制造了硕果累累的昨天。
如今，我们载着幻想和盼望，为了明天，为了将来，而拼搏而奋斗。
由于爱，所以爱。
由于我爱我班，所以为之努力着！
我信任，在每个成员的努力下，我们这个班级会制造辉煌，会转变历史，会在中学的史册上留下绚烂的一页。
麻烦接受，感谢！
5.我心目中的班主任演讲稿
有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。
而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严峻的班主任，这个集体就像吵闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的同学确定很懒散；假如没有一位和善、和气的班主任，那么这个班的同学也没有爱心与热心。
一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。
我心目中的班主任她是和善、和气可亲，时辰为同学着想。
“老师”一个多么平凡而又宏大的名字。
在我们成果不很抱负时，班主任不责备、不卑视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞美；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的宠爱；校内里，有你劳碌的身影；工作中，见你聚精会神的工作……班主任，成为我们崇拜仰慕的人，在我们失败时赐予劝慰；在我们胜利时，教给我们不要傲慢。
能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，仔细地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓舞、更多信任、更多赏识、更多敬重、更多的欢乐的老师。
老师是辛勤的园丁，将本人的毕生所学毫无保留的浇灌给她的同学们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是宏大的——在我成长中赐予我的鼓舞与关怀，让我至今也难以忘记。
记得那是一个夏季的傍晚，同学们都间续的放学了，这时天空也下起了大雨，我由于犯了点错误，被老师点着名字叫来了家长，你不但没批判我，还急躁的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦专心。
就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不只是存有感谢，更有一种发自内心的敬重，从那以后，我时辰约束本人，让本人成为一个合格的同学。
老师对我们就像疼爱本人的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经受中永久难忘。
老师啊！
您就像蜡烛一样，不惜燃烧本人，照亮了别人；您就像粉笔，牺牲了本人，留下了学问。
老师，您辛苦了！
一位担任任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永久停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们感动的名字，千言万语都表达不了我们的心。
今日，我也成了一名班主任，我的班主任的抽象又一次清楚地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。
6.我的班主任演讲稿
我的班主任演讲稿
（1）：
我们有一个班主任老师，她个子高高的，白里透红的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，说话时总是面带笑容。
我们的老师有五好。
第一是爱讲一般话，她无任在什么时候都讲一般话，在课堂上就由于她的话好听、生动，所以同学都用心致志。
其次是学问多，她在我们的眼里，就像是一本百科全书似的，什么历史、地理、动物、天文、气象……她总是对答如流，同学们都很崇拜她。
第三是对我们训练有方。
她不只学问多，而且训练我们很有方法，她训练我们不像我们家长那样又是打又是骂，而是急躁的给我们讲解。
我们犯错是，总是会原谅我们，关心我们改正，给我们机会，因而，她也很少和我们发火。
第四个是老师对我们关爱、呵护，在我们做题做错时，她就会给我们急躁地讲解。
某个同学学习有了退步的话，她就会把那个同学带到办公室和他急躁的单独谈话。
有一次，一个同学来到学校人却不见人影，把老师急得满头大汗，后来找到了，老师才长长地舒了口气。
第五个是老师爱洁净。
由于老师爱洁净，我们班全体同学都爱洁净了，教室总是又美丽又干净。
我们的班主任老师不光只要这些好处，还有更多的好处和优点。
啊！
我爱我的班主任！
我的班主任演讲稿
（2）：
我与我们班的班主任李老师相处了三年了，我可喜爱听李老师讲的课了，她教的语文课又生动又好玩。
李老师的字写得工整又大方，记得刚入学的时候，我的字写得不怎样好，老是歪歪扭扭的，在老师的严格的指点下，我的字也一每天地好了起来，我想在这儿说：
“老师，您辛苦了。
”
李老师是一个担任任的好老师。
在课堂上，她总是严峻又急躁地为我们讲解课文，表扬大家写得好的文章，指出其中的不足。
假如大家表现好，老师就会心情舒服地眉开眼笑。
假如有个别同学淘气捣蛋，老师就会把眉头皱得紧紧的。
下课后，再把淘气捣蛋的同学叫过来，严峻地批判了他们。
一次，老师在课堂上声情并茂地朗读着美丽的文章，我们大家都得津津有味。
不料，几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲谈。
李老师发觉后，便用责怪的目光盯了他们一眼。
这一招果真有效，“小麻雀”立即变成了“哑雀”，李老师真有方法！
这就是我们的班主任――李老师，一个即关怀我们又担任任的好老师。
我的班主任演讲稿（3）：
我的班主任，她带着一股豪迈；一股力气；一股朝气向我们走来。
她自信地站在讲台上，面对同学，第一句话就是：
“从今日开头，我就是初一5班的班主任，也是你们中的一份子。
让我们共同努力，一起完成学习和训练的任务，把初一5班建设好。
”
同学们听完老师的一席话，发出了热闹的掌声，老师的脸上也显露了欣慰和自信的笑容。
这是发生在我们踏入中学的第一节课上的事。
现在回想起来，她——我的班主任，那时也不过刚刚迈出高校的校门，浓浓的同学气、同学腔、同学装束，还有那稚气的脸庞，然而，一切的一切，却让我信任，她就是我的班主任！
她教数学，我曾怀疑她年纪悄悄，又是个女老师，能教好吗？
随着时间的推移，她本身的天赋和教学力量得到了验证。
她不只表现出灵敏的思维，还把她的思维方法灌输给她的同学。
她的教学方法，不是生搬硬套，而是采纳很通俗的讲解，由浅入深，反复让我们实践，体会，直至理解。
这样我们学习到的东西都很扎实！
经过一学期的学习，我们班的数学成果在班级中名列前茅，她的辛勤劳动得到了报答，同学们也愈加信服她。
在我心中，班主任的抽象愈加高大了，我崇拜她对工作的敬业、对同学的厚爱、对抱负的执着。
为了她的同学，我晓得她经常不能陪伴她的父母，其实，在父母的眼中，她也不过是一个孩子。
即便这样，她在休息日仍义无反顾地消失在那间熟识的教室。
当我们同家人父母欢庆周末之时，她却带着一周的疲乏和对家人的思念悄悄地制定下一星期地教学方案和支配……她经常告诫我们：
提高同学的学习成果可放在其次位上，而教会同学如何做人，做一个对社会有用的人，才是做老师的首要工作！
所以她身体力行，不只教书，更育人，发觉同学中有不良的苗头消失，便会马上与家长取得联系，共同关心同学健康成长。
我曾在心中悄悄地说：
“老师，假如有那么一天，我胜利了，消失在万人注目的‘名人’访谈节目中，我要说的第一句话就是：
“感激我的富老师，是她教授给我学问，教给我做人的道理，她用青春的力气，唤起我独立、自强、自进的信心。
”这就是我仰慕的班主任——富艳姿老师，一个焕发着勃勃朝气，却又端庄沉稳的年轻女老师。
我赞誉她，赞誉辛勤工作在训练阵线上的每一位园丁。
补充一下，本人的班主任还是本人写比较好。
每一个班主任都有她与众不同的地方。
本人多动手写写，也可以熬炼一下写作力量……。
7.我和我的班级演讲稿
敬重的各位领导、各位老师：
大家好！
站在这里，向大家引见我和我的班集体，我内心的情感特别简单，有幸福、甜美、也有几分依恋与不舍，由于我和我的初三
（2）班相伴的日子仅仅还有29天。
今日就借这个机会，回望我们来时的路。
我演讲的题目是——我们一路同行！
让记忆穿过四季，回到我们这支队伍动身时的起点：
那是前年暑假开学，我熟悉了这群“子弟兵”，别看他们刚刚升入初二，可我已经是他们的第三任班主任了。
班级纪律松懈，学习浮躁。
各项活动都落在班级后面。
怎样构成良好的班风学风？
怎样创建一个团结向上的集体？
同学在观望着；学校领导在期盼着；家长们也在关注着。
在众多简单的目光中，我站到了这支队伍的前面，开头了我们一路欢歌、一路风雨、一路成长的征程跋涉！
和同学们一路同行，我走在队伍的前方，用本人的心灵之光照亮同学前进的方向，用本人的美德引领同学成长。
工作中，我利用“班级日志”，每天给同学们一句赠言。
“竭尽全力，做最棒的本人，创最棒的班级。
”
“从身边的小事做起，让集体因你而漂亮！
”„„没有高高在上的训诫，而是悄悄熏陶，慢慢濡染，同学们听得入耳入心，逐渐规范着本人的言行。
生活中，我更是严于律己，以本人的人格魅力影响和训练同学。
同学们观看着我，仿照着我。
太多的小事定格在他们的记忆里。
闫谨同学在“期末回顾”中写到：
“在这一学期中，我学会了宽容待人，做人要刚正、真实、不虚伪，做事要有责任心„„而这都是从您，我尊敬的王老师身上学到的。
我会带着它走向以后的生活！
”李润博同学在周记中写到：
“感谢您，老师，是您点燃了我们学习的热忱，是您的言行为我们指引着人生的方向！
”我们一路同行，我走在队伍两头，我的目光关注着每一个队员，我把爱播撒在每一个同学的内心。
我设立了每月师生通信日，倾听同学们的心声。
书信在我和同学之间架起了心灵沟通的桥梁。
我把本人融于集体两头，英语会话表演，我和同学们一起设计道具；为患了“白血病”的初一同学捐款，我在学校以老师的名义捐一份，回到班里又以二班成员的名义再捐一份；„„由于我是集体中重要而又一般的一员。
我爱同学，爱得广博而深远。
我组织孩子们到我市sos村参观。
儿童村的创办者张志老人的善行深深打动了每一个同学。
赵晓旭同学在参观回来后写到：
“临走前，我深深地回望着这个让我眼眶发酸的地方，这个让我心灵震撼的地方。
我暗暗宣誓：
我肯定要回来！
”于是，爱心与责任又走进了孩子们的内心。
我洒下一片片爱的阳光，换来的是集体的春天。
温馨、和谐成为我们班级的特点。
班里的小哲迷上了网络嬉戏，经常深夜从家里溜出去，于是我们和网吧绽开了“抢夺战”，全班同学每人一天，关心他学习，每人给他写一封信，鼓舞他远离网吧。
集体的关爱，就像一根强大的缆绳，牵住了就要偏离航向的小船，他最终归队了！
一路走来，我播撒着爱，也收获着爱。
我嗓子哑了，孩子们买来“金嗓子”喉宝，静静塞进我的抽屉；我要到保定竞赛去了，孩子们一起为我送行——老师，加油！
祝您竞赛胜利！
„„轻飘飘的爱呀，撒满一路，我真的很富有！
我们一路同行，有时我静静退到队伍的后方，帮他们搭建起心灵的舞台，让他们唱歌；寻一方更远的天空，放飞他们的幻想。
忘不了那次班会——“我的班级我设计，我的班级我管理”。
同学们用激情与才智规划我们二班的蓝图。
当一个个富有创意的设计经过筛选组合在一起，就成了我们二班美轮美奂的“青春系列篇”。
羽泉的《奔跑》是我们的“青春之歌”。
“把浩瀚的海洋装进我胸膛，即便再小的帆也能远航”，唱着它，我们的“青春号”起航了。
同学们本人拟名、本人组织稿件、本人打印，这一连串本人换来的就是我们本人的班刊——《青春风铃》。
“心灵彩虹”是为家长开拓的园地，“七嘴八舌留言板”则让同学们对班级问题各抒己见。
优秀作文、班级旧事、时事评论„„《青春风铃》奏响了我们青春乐章中最美的音符。
我们一起记录《二班的故事》，拾金不昧的张小东，打败本人、不断进步的杨成功，还有我们在各种活动中取得的荣誉，都逐个消失在《二班的故事》中。
厚厚的记录本，留下我们一串串青春脚印 ！
我们成立了8个学习小组，那是我们的“青春组合”，孩子们本人定组名和组规、制定小组奋斗目标。
从纪律、学习、劳动各个方面绽开竞争。
“梦之队”、“奋斗八人组”、“fly”一个个小组，就像一支支追梦的队伍，向着抱负的彼岸，我们奋力前行。
一年后，我们班的量化考评班级第一，学习成果名列班级其次。
去年3月份被评为保定市先进班集体。
这就是我们一路跋涉留下的坚实脚印 。
太多的故事，我无法逐个提及，它将是我心中最美的记忆。
记得冰心曾说过：
“世界上没有一朵鲜花不漂亮，也没有一个孩子不行爱。
”
十多年的班主任经受，使我对此深有体会。
无论面对的是怎样的班级，我一直坚持与同学们同行，做同学成长的引路人，用美德、爱心与才智开创着一片天清月朗的天地！
回忆过去，脚印串串，见证着我们的成长；瞻望将来，责任无限，道路漫长，我将和我的同学们连续携。
8.《我和学校共成长》演讲稿我是技校同学
我们中华民族历史悠久，有着五千年的绚烂历史和辉煌的文明，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读祖国壮年的成熟……
在这片更加富强的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。
我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不肯定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力气。
有的同学此时可能会说：
“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只需做好本人就可以了！
”这种想法实在不敢苟同。
我们应当时辰想着我为祖国做些什么，或许我们现在的力气还很小，不行能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也许多呀。
比如：
绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只需我们能努力做到，而且是持之以恒地去做，我们就已经是为祖国贡献本人的力气了。
而且这样不只仅是为祖国贡献力气，也是对我们本人的生活贡献力气。
由于只要祖国富强了，人民的生活条件才会提高，只要祖国的环境污染得到管理了，我们的生活环境才会得到改善，只要祖国强大了，人民的力气才会强大。
我们肯定要与祖国共同进步，共同进展，我们要时辰为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只要这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的进展。
有一句话说的好：
“少年富，则国富；少年强，则国强。
”我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的进展蒸蒸日上，是很多的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。
他们开创了祖国的今日，我们就要培养祖国的明天。
现在，祖国还属于进展中国家，我们假如和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只要我们不断的进步，才能渐渐的缩短这个距离。
作为一名学校生，一名中国少年先锋队队员，为了实现我们的光荣使命，我们必需努力学习，用最先进的科学技术和人类的绚烂文化武装本人，学好建设祖国的本事；明天在本人的工作岗位上为祖国建设贡献聪慧才智。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。
我深信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更富强、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美妙！
在最终我要说一声：
“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！
”
9.同学聚会班主任发言稿
敬重的各位领导、家长、老师们友爱的同学们：
大家上午好！
今日，我们团聚在这里盛大进行首届全英文国际高中班12班级毕业仪式，欢送我们的毕业生，放飞我们心中的抱负。
此时此刻，我们的心情都是万分感动、而又浮想联翩。
同学们，今日将是你们终生难忘的日子。
2008年的11月1日是你们结束中同学活，走向五彩绚丽的大洋彼岸连续进修的盛大留念日，也是你们放飞幻想、扬帆远航的新开头。
同学们，你们还记得吗？
三年前，当你们满怀向往，跨入中澳大门的时候，印入你们视线的是我们的校训“学会为人、学会做事、学会求知、学会共处”。
在随后的日日夜夜，老师们不断给同学们充实着“学会为人、学会做事”的中澳人的内涵。
今日，这一摞摞鲜红的证书、这一张张弥漫着成功喜悦的笑脸，向老师们和家长们证明我们美妙的心愿已经实现，同学们已经成
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