西建大信控和西交大仲英系列联谊活动.docx
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西建大信控和西交大仲英系列联谊活动
目录
1“展示激情挥洒朝气”系列活动启动仪式暨“春·SPRING”英语演讲比赛：
2
1.1活动主题2
1.2活动时间2
1.3活动地点2
1.4活动过程2
1.5定题演讲评分细则6
1.6即兴演讲评分细则7
2“城清河美春满人心”环保护城河活动8
2.1活动主题：
8
2.2活动宗旨：
8
2.3活动形式：
8
2.4活动时间：
8
2.5活动地点：
8
2.6志愿者人员：
8
2.7志愿者着装：
9
2.8活动相关：
9
2.9活动总结11
2.10调查问卷13
3西建大信控和西交大仲英书院辩论赛14
3.1活动概况：
14
3.2赛前工作安排：
14
3.2.1辩题14
3.2.2宣传工作14
3.2.3邀请评委及嘉宾：
15
3.3辩论赛过程：
15
3.4大赛规则：
16
3.4.1时间提示16
3.4.2陈词16
3.4.3开篇立论16
3.4.4攻辩16
3.4.5自由辩论17
3.4.6总结陈词17
3.5注意事项：
17
3.6评分：
18
3.6.1团体分，共300分18
3.6.2辩手个人得分19
3.7奖项设置：
19
3.8说明：
19
3.9赛后总结20
1“展示激情挥洒朝气”系列活动启动仪式暨“春·SPRING”英语演讲比赛：
1.1活动主题
春·SPRING
1.2活动时间
2010年3月27日晚上7：
00
1.3活动地点
工科楼613室
1.4活动过程
开幕式
交流是进步和发展的源泉，为此，我信控学院各部门各组织在对外交流方面做了许多努力。
我信控学院2009——2010年学生会成立后，在做好基本工作的同时，就多次开会商议与西安各兄弟院校加强交流。
2009——2010学年上半年，由于甲流的影响，我们的许多活动都宣布取消。
基于以上几点，我们非常珍惜、重视这次与西交大的联谊活动。
因此，活动当天我们请到校会主席、西交大仲英书院主席以及我校各学院主席。
开幕式上，我院主席和西交大仲英书院主席分别对各自学院进行简单介绍，并对此次联谊活动提出非常高的期望。
最后，由校会主席宣布此次联谊活动之“春·SPRING”演讲比赛正式开始。
比赛简介
新春伊始，终经多方疏通、准备，西建大信控学院与交大仲英书院于3月27日开展了“春·SPRING”为主题的英语演讲比赛。
当天下午6点30，信控学院学生会主席及各兄弟院系学生会主席副主席到场，经半小时的赛前准备活动，7点比赛正式开始.
在两个主持人有序的主持下，六位参赛者依次进行了演讲，除了简要的自我介绍，大体都是关于春天与大学生活的描述，无论是闪耀抑或淡雅的PPT背景，还是他们流利而富有情调的演讲，都透漏着一份自信，一种感触，春天的确是属于诗歌的，所以有了许多描写春的话题，小孩童稚纯真的笑容，逐渐发亮的绿色及渐然灿烂的花，将大学里的春天装饰成别样的情致，接下来是即兴演讲，他们敏捷的思维以及较高的英语口语无不让人折服，无论是关于阳光体育，关于拯救地球，关于处理宿舍舍友关系还是关于此次活动的看法，无不与大学生活息息相关，之后，评出了最佳及优秀演讲者，交大仲英书院主席及同学代表进行了总结，他们表示很高兴与信控学院的这次联谊活动。
活动结束后，两个学院团体拍了合照留念，此次演讲比赛不仅增进了西建大与交大两校之间的友谊，也将成为一个好的开始，之后的联谊活动也会更加顺利进行，那么，就从这个春天，让大学之间的关系如同新生的枝桠一样融于春天，起于活力，蓬勃生长！
活动总结
本次比赛对于我院学生会来说意义重大。
我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。
宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。
我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事。
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！
不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。
它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
1.5定题演讲评分细则
定题演讲评分细则（满分100分）
选手编号：
评分标准
得分
口语
吐词清楚，发音纯正，流畅自然（21~25分）
吐词清楚，发音纯正（11~20分）
吐词清楚，流畅自然（0~10分）
内容
知识面广，紧扣主题，能使言语生动、形象，内容新颖（21~25分）
知识面较广，紧扣主题，有一些创新点 （11~20分）
紧扣主题，平铺直叙无新意（0~10分）
技巧
有激情，有合理的肢体、面部动作，有感染力
（16~20分）
比较有感染力，大方自然（11~15分）
大方自然（0~10分）
语法
几乎完全正确，极少出错（11~15分）
有部分错误（6~10分）
常犯错（0~5分）
应变
十分灵活，字字珠玑（11~15分）
比较好，较灵活（6~10分）
一般（0~5分）
总得分
1.6即兴演讲评分细则
即兴演讲评分细则（满分30分）
选手编号：
评分标准
得分
内容
丰富，紧绕问题展开，生动有趣（8~10分）
紧绕题目展开（5~7分）
回答比较得当（0~4分）
口语
发音准确，纯正流畅，无太多语法错误
（8~10分）
发音较好，流畅自然 （5~7分）
发音较标准（0~4分）
应变
十分灵活，字字玑珠（8~10分）
比较好，较灵活（5~7分）
一般（0~4分）
总得分
2“城清河美春满人心”环保护城河活动
2.1活动主题：
城清河美春满人心
2.2活动宗旨：
为了提高大学生的环保意识，丰富大学生的大学生活。
为同学们提供一个服务社会的平台。
让西安交通大学、西安建筑科技大学的学生为古都西安的清洁贡献自己的一份力量，希望通过这次活动，能够增强同学们的服务意识，同时也能体会到身边的清洁来之不易，在以后的生活正能够更加积极主动的保护身边的环境。
2.3活动形式：
这次活动由西安建筑科技大学、西安交通大学两校学生合作，负责清理西安某段护城河垃圾，以及通过调查问卷的形式提高周边民众的环保意识，最后让全市民在横幅上签字共同保卫我们的家园。
2.4活动时间：
2010年4月10日
2.5活动地点：
和平门两侧各延伸一小时路程
2.6志愿者人员：
西安建筑科技大学信息与控制工程学院院团委学生会部分成员。
西安建筑科技大学信息与控制工程学院大一大二各班班长团支书。
西安建筑科技大学信息与控制工程学院团委学生会社会实践部全人员。
西安建筑科技大学信息与控制工程学院记者团部分成员。
西安交通大学仲英书院院团委学生会部分成员。
西安交通大学仲英书院大一大二各班班长团支书
西安交通大学仲英书院团委学生会社会实践部全人员。
西安交通大学仲英书院记者团部分成员。
2.7志愿者着装：
西安建筑科技大学志愿者身着西安建筑科技大学校服。
西安交通大学志愿者身着西安交通大学校服。
2.8活动相关：
1、本次活动任何志愿者必须把安全放在第一位。
2、本次活动由西安建筑科技大学信息与控制工程学院院团委学生会社会实践部带领完成。
3、所有志愿者需在2010年4月10日（星期六）早晨八点整在西安市和平门处集合，不得迟到。
4、本次活动本着清理西安市护城河垃圾，宣传环卫的思想的目的，开展相关工作。
5、本次活动的志愿者将分成十个小组，分别是调查小组，环卫小组和宣传小组，集体分组名单如下：
调查小组：
（3人名字）负责人是：
李金伟
环卫小组：
（六组）负责人是：
郭帅
宣传小组：
（来自记者团人员的名字）负责人是：
王广慧
其中环卫小组分为三个小分队，以保证活动的效率和安全性。
6、本次活动大致分为三部份工作：
调查工作、环卫工作、宣传工作。
调查工作由调查小组负责完成。
调查小组具体工作为：
调查小组负责与陕西省西安市环保局进行联系，与其协商活动的相关事宜，以帮助活动的顺利进行，并且保证活动中志愿者的安全。
调查小组在联系西安市环保局之前应做好调查问卷，并把此调查问卷交予西安市环保局，必要时进行修改，以发挥调查问卷最大的价值。
活动中调查小组使用调查问卷以走访的形式对行人进行调查。
环卫工作又环卫小组进行负责。
环卫小组具体工作为：
环卫小组首先应该听从西安市环保局的安排，其次听从小组组长的安排，以助于有秩序的、安全的完成本次环卫工作。
环卫小组应尽量清除护城河两边和护城河中的垃圾，保证本次活动的高效率。
环卫小分队队长的工作除了保证各小分队任务的完满完成之外，还应该负责环卫小分队队员的安全问题。
宣传工作由宣传小组进行完成：
宣传工作主要分为三部分：
前期宣传工作、活动中宣传、后期宣传工作。
前期宣传工作：
宣传小组须做出活动相关的展板在校园里对广大师生进行宣传，还可有其他形式，以达到更好的效果。
活动中宣传：
活动中所有志愿者身着同一着装，以标语的形式打出本次活动的主题，广泛进行宣传，还可有其他形式，以达到社会中的强烈响应。
除此之外，宣传小组须在活动之前与报社进行联系，以扩大活动的影响力。
后期宣传工作：
宣传小组在活动中需采集足够的材料，相应的活动相片，在活动完成之后，对本次活动做出画板和总结，在校园中和各校广大网站上宣传。
最后由宣传小组对本次活动做相应的总结并上报学校，表明活动的圆满完成。
2.9活动总结
这次活动，在广大市民中引起了很大反响。
每一个生活在这个城市中的人，都有义务为我们能有一个美丽的生活环境而努力，为我们能有一条清澈的护城河的骄傲自豪。
正是抱着这样的态度与信念，我们的志愿者个个热情饱满，干劲十足，毫不惜力，市民也积极参与，最终活动圆满成功。
最后，同学们在打扫一新的护城河畔合影留念！
附件一；“河美城情，春满人心”活动调查问卷。
关于治理护城河的调查问卷
2.10调查问卷
尊敬的游客：
您好！
为了引起市民对护城河治理的关注，了解市民对于护城河治理的看法，西安交通大学与西安建筑科技大学联合进行此次调查。
您的意见及建议，将由我们汇总并最终上交到环保局，非常感谢您抽出时间填写这份调查问卷。
1、您对护城河现在的环境是否满意？
A.满意B.基本满意C.不满意
2、您对护城河最近几年的治理是否了解？
A.十分了解B.基本了解C.不了解
3、您认为清澈的护城河会给您的生活带来更多乐趣吗？
A．肯定会B.也许会C.肯定不会
4、您认为污染的护城河是否会影响西安给游客的印象，使游客不愿意再来西安游览？
A．会极大地影响西安给游客的印象，使他们不再来西安
B．会影响西安给游客的印象，但不会使游客不再来西安
C．基本不会有影响
5、如果环城公园在护城河治理后收取一定的费用，来维护护城河周边的环境卫生，您还会去环城公园吗？
A．会常去，只要票价可接受（您可接受的票价：
_________）
B．会考虑一下，但不会常去
C．不会去
6、之前对于护城河的治理一定程度上使河水变得清澈，您的当时的感受是？
A．环境十分优美，是晨练、散步的好地方
B．无所谓，我很少去护城河
C．其它_________________________________________
7、你认为造成护城河污染的污染源是什么？
A．游客乱扔垃圾
B．市内的污水排放
C．护城河换水不够及时
D．其它_____________________
8、您是否有过污染护城河的行为？
A．有。
原因:
_____________________________________________________
B．没有。
9、您认为这样花费巨款治理护城河是否必要？
A．有必要B.没必要
原因：
___________________________________________________________
10、您对护城河治理的意见及建议：
（多选）
A．在护城河周围多设置一些垃圾桶
B．在护城河里种一些水生植物
C．改造市区里的排水管道，不要将污水排入护城河
D．对乱扔垃圾的人进行处罚
E．您的建议：
_____________________________________________________________________________
3西建大信控和西交大仲英书院辩论赛
3.1活动概况：
3.1.1活动目的：
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
同时，增进建大、交大两校感情。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使两校感情增加，使同学之间的默契增加。
3.1.2活动时间：
2010年4月16日
3.1.3活动地点：
西安交通大学仲英书院
3.1.4参赛队伍：
西安建筑科技大学信控学院09级大一辩论队，西安交通大学仲英书院09级大一辩论队
3.2赛前工作安排：
3.2.1辩题
金钱的追求与道德可否并行
3.2.2宣传工作
通过宣传打板，做横幅，向学院甚至学校同学宣传此次比赛。
3.2.3邀请评委及嘉宾：
评委：
我院辩论队大二所有成员
嘉宾：
丁琅（副主席）宁栋（副主席）
3.3辩论赛过程：
1．开场白
2．介绍评委
3．介绍嘉宾
4．同时介绍双方参赛队队员
5.主持人宣布比赛规则及注意事项。
6．主持人宣布辩论开始，计时开始
7．开篇立论：
正方一辩陈词4分钟
反方一辩陈词4分钟
8．补充阐述：
正方二辩补充3分钟
反方二辩补充3分钟
8．攻辩阶段：
正方三辩针对反方一、二、三辩进行攻辩
正方三辩总结发言三分钟
反方三辩针对正方一、二、三辩进行攻辩
反方三辩总结发言三分钟
9.自由辩论由反方二辩先发问，每队各6分钟
10.总结陈述反方四辩发言4分钟
正方四辩发言4分钟
11.评委团商议打分。
12.主持人邀请评委或嘉宾点评
13.主持人宣布比赛结果
14.比赛结束
3.4大赛规则：
3.4.1时间提示
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒,记时员以一次举牌提醒;用时满时,以举牌终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余15秒,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发言。
其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发言。
终止举牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
3.4.2陈词
提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3.4.3开篇立论
立论要讲理论，讲逻辑，讲观点，讲立场，做到言简意赅。
3.4.4攻辩
（1）攻辩由正方三辩开始,正反方交替进行。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题都要扣分。
每次攻辩,攻辩角色不得呼唤,辩手不得反问,攻放也不得回答问题。
（3）正反方选手站立完成每一次攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发言）。
（4）攻方每次提问不的超过10秒,辩放每次回答不得超过30秒。
用时满时,以举牌终止发言,若攻辩双方小结未完成提问或回答,作扣分处理。
3.4.5自由辩论
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座作为发言结束的标志，同时也是对方发言的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
每队队员每次发言时间不得超过1分钟。
当一方队员发言完毕后，若队友想就此补充，必须待对方辩友发言完毕后才可进行。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对与对方已经明确回答的问题岔然纠缠不妨,适当扣分。
3.4.6总结陈词
辩论双方针对辩论赛整体势态进行总结陈词:
脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
3.5注意事项：
1、辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。
2、攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申，否则视为违规。
3、辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方应简要说明理由，可不予回答。
4、辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意而为之。
5、辩论赛进行期间，辩手必须服从主席的安排。
3.6评分：
3.6.1团体分，共300分
（1）评分标准
立论陈词：
30分
攻辩：
40分
攻辩小结：
20分
自由辩论：
60分
回答问题：
20分
总结陈词：
30分
语言风度：
50分
团体配合、临场反应：
50分
（2）评分细则
a.审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
b.展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
c.辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
d.配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
e.语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
f.辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
g.形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
3.6.2辩手个人得分
每场总计100分。
每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得。
a.评分标准
语言表达：
20分
整体意识：
15分
辩驳能力：
20分
逻辑推理：
20分
综合印象：
10分
临场反应：
15分
b.评分细则
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
1.论点明晰,论据充足,引证恰当没,分析透彻
2.迅速抓住对方观点及失误,驳论精道,切中要害
3.反应敏捷,应对能力强,恰当把握现场气氛
4.语言表达清晰,流畅;层次清楚,逻辑严密
5.表情丰富,仪态端庄,风度幽雅,幽默洒脱
3.7奖项设置：
最佳辨手奖：
二名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。
优秀辩手奖：
六名。
3.8说明：
（1）各参赛队队员必须仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（2）各参赛队于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于准备工作顺利进行。
（3）请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平.
（4）各参赛队员必须服从大会工作人员安排，尊重评委
（5）每场比赛期间不得更换辩手。
下场比赛可更换辩手，但必须提前通知向学习.
3.9赛后总结
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。
这次我院与交大仲英的辩论赛，为广大同学提供了一次很好的机会，在场上，辩手们互相学习，取长补短，开拓了大家的视野，增长了知识，获益匪浅。
每一个活动的准备过程都是艰难的，辩论赛当然也不例外，不过阳光总在风雨之后。
虽然过程是艰难的，但结果却是令人满意的。
总的来说，这次辩论赛举办的相当的成功。
选手们的慷慨激昂的陈词，观众们刁钻古怪的提问，评委们精彩公正的点评，无一不表现出这次辩论赛的热烈。
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的辩手的思考确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，希望辩手们能认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在辩论赛中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
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