Linux文件权限实验报告.docx

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Linux文件权限实验报告

Linux文件权限实验报告

前提：

宿主系统内安装有虚拟机，且虚拟机内有Linux系统。

一、实验过程

1、依次点击左下角红帽图标—系统设置—网络配置，按如下图设置。

并进行激活，再依次点击左下角红帽图标—系统设置—服务期工具设置—服务，在服务列表中，打开telnet服务，并重启Linux系统。

2、在linux内新建3个用户分别为用户thre、four、five。

创建用户three和用户four时，在“为该用户创建私人组群”不打对勾，而在创建用户five时，需“为该用户创建私人组群”打对勾。

3、使用组合键Win+R,输入cmd,打开命令提示框。

使用pingip地址、telnetip地址。

4、使用用户three远程登陆linux系统，指定到/home文件夹，使用ll命令列出/home下的各用户文件夹的权限详情，并使用chmodgo+xthree命令，将文件夹/home/three的执行权限添加给所属组用户（g）即用户four和其他用户（o）即用户five。

5、验证/home下的文件夹three，用户four和用户five能否访问。

如图显示，说明在用户four和用户five都能够访问three文件夹。

6、切换到用户three的three文件夹，使用touchfile创建文件file，使用ll命令看出file文件的默认权限为属主用户可读可写、所属组用户和其他用户只有可读，这里只需要对其他用户即用户five进行写操作的添加，因为用户four是文件的所属组用户。

再使用chmodo+wfile命令使得用户five实现可读可写的功能。

7、如下图，左下角已提示只读文件，但是通过操作再验证用户four对文件只有可读的权限：

在用户four下切换到/home/three目录，使用vifile打开file文件。

8、如下图，在普通模式输入插入命令i,插入字符串“fourwriteshere”，试着保存，结果左下角提示只读文件，不可写入。

9、切换到用户five的/home/three下，vifile命令打开file文件。

10、如下图显示用户five已写入文件file中。

11、再次查看文件，发现字符串“fivewriteshere”已存在文件中了。

二、心得体会

Linux下的操作与Windows下的很不一样，因为很多都需要输入命令，则就要求对命令有一定的了解，才可以进行文件的操作。

这次实验的目的自然就可以一定程度上解决多用户互相读写权限问题的设置，本次试验目的只是用户four和用户five对用户three创建的文件进行读写权限的实现。

实验过程：

首先设置网络的IP地址保证与宿主IP地址在一个网段上，这是非常重要的，并且开启服务telnet，重启Linux系统。

其次创建了三个用户，用户three和用户four创建时都要保证不为个人创建私人组群，用户five则需要创建私人组群，在宿主系统通过命令提示框ping、telnet命令进入远程登录虚拟机内Linux系统，将用户three的文件夹three的执行权限添加给用户four和用户five。

最后在用户three下的three文件下创建file，并将此文件的权限按要求添加给用户four和用户five，再用vi的打开、插入及保存退出命令验证是否满足要求所描述的。

在上机做实验的时候，或多或少会走不少弯路，但这都与最后的目的也有着或多或少的联系。

比如一开始将三个用户都创建私人组群，但后来在使用chmod命令时，发现如何有效在命令中涉及到用户four和用户five的权限设置，所以在文件权限命令使用时，我想到可以把三个用户分成两拨，一拨用户three和用户four，它们属于同一个组（group），另一拨是只有用户five，属于其他用户部分（other），这样就解决这个弯路了。

还有就是在权限的问题都设置好了后，如何验证用户four只可读用户three的file文件和用户five既可读又可写用户three的file文件，这成了一个问题，查阅文件操作的章节，意识到可以用vi相关命令进行打开、插入操作，这便可以验证要求了。

还有一些小的问题，命令的使用上方面，主要是空格输入与否引发的问题。

实验的重难点是来源于对各个命令的使用及验证操作结果的方式上面，这比较耽误时间，因为书本上命令太多了，要解决重难点知识，必须要针对问题，认真看书本上的命令，并进行上机操作实现个命令的功能，书本上个命令的示例都非常好，熟悉各个常用命令，以便后续实验课的顺利进行。

从这次试验学到了多用户下文件权限的添加方面知识，同时也学了相关联系的命令，并熟悉操作。

也学会了就某个简单问题思考解决方式，虽走了不少弯路，但最后还是明白了原理，这样不会有任何可惜的。

初步养成了对以后的实验课程的问题要有思考的习惯，分析问题并思考各个命令的功能进行上机操作。

我认为这次文件权限的实验课有着一定的基础作用，因为这次实验课让我们初次接触各个相关命令的功能，这对后面实验的命令如何使用都会在应该注意的点有所注意的，不会有一种不知所措的感觉，这次试验是非常有必要。

技术展望方面则需要拓展更多的命令使用上，这是文件操作的重点，在使用chmod命令时，需要尝试另一种方法：

数值设定法，还有如何更改文件属主及同组人等等。