二年级语文下每课一练.docx

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二年级语文下每课一练

1找春天

一、看拼音写词语。

tuōxià   jiědònɡ   xīshuǐ  miányī  tàntóu   yáotóu    

（     ）（      ）（     ）（     ）（     ）（     ）

yěhuā   duǒcánɡ  

（     ）（     ）

二、按课文内容填空。

1、春天来了！

我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？

________________一朵两朵，那是春天的________吧？

树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？

_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！

我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

4、我还发现（       ）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（     ）吧？

三、回答问题。

1、春天来了！

春天来了！

（你从两个感叹号中体会回到什么？

）

——————————————————————————————————

四、阅读短文，回答问题。

春天来了     

不知不觉中，春天已来到人间。

    春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

    小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

1．这篇短文共有（   ）个自然段。

2．第二自然段写了春天（      ）、（      ）、（      ）的变化。

3．第三自然段写了春天（      ）、（      ）、（      ）的变化。

五、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。

2古诗两首

一、看拼音写词语。

wèilái  zhuīɡǎn fàndiàn ɡānkū   xúxú   ránshāo

（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（      ）

ɡuānɡrónɡ  càihuā    zhùsù   

（      ）（     ）（     ）

二、默写古诗。

1、草

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

2、宿新市徐公店（_____•___________）

篱落疏疏_____________，__________________________。

_______________追黄蝶，__________________________。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写（      ）季景色的。

2、《草》是（   ）朝大诗人（        ）写的，诗中“（               ），（               ）。

”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词，分别是（）和（）。

3、《宿新市徐公店》描写了（     ）种景物，分别是（                                ）。

诗中最有意思的一句是（                   ，                   ）。

四、阅读短文，回答问题。

 学校院子中间，有一座美丽的花坛。

里面的花都是我们亲手种的。

    花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。

嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。

挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。

小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

1．短文共有（    ）个自然段。

2．第二自然段里有（     ）句话。

3．花坛的四周有什么？

（                                            ）。

4．冬青草长得怎样？

（                                                     ）。

五、小练笔

读《宿新市徐公店》，展开想象，写一个故事。

_____________________________________________________________________

六、实践活动

1.实地看看篱落的样子。

2.追逐蝴蝶。

3笋芽儿

一、看拼音写词语。

shānɡānɡ   shìjiè    sǔnyá    hǎnjiào   hūhuàn

（      ）（      ）（      ）（     ）（     ）

二、按课文内容填空。

1.笋芽儿被叫醒了。

她（       ）眼睛，（       ）懒腰，（     ）四周一片漆黑，撒娇地说：

“是谁在叫我呀？

”

2.笋芽儿（     ）钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么（      ）、多么（      ）的世界呀！

桃花（　  　）了脸，柳树摇着绿色的（         ），小燕子叽叽喳喳地（　 　）……

3.春雨姑娘（     ）着她，（     ）着她。

太阳公公（     ）着她，（     ）着她。

笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（     ）的竹子。

她站在山冈上，（　　 ）地喊着：

“我长大啦！

”

4.春雨姑娘的呼唤声是（      ），雷公公的鼓声是（      ）。

小猫的叫声是（      ）。

三、阅读短文，回答问题。

青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。

白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。

好神气的“田间勇士”啊！

1．这段话共有（      ）句话。

2．在括号里填上表示颜色的词。

（      ）的身子 （      ）的斑点    （     ）的肚子 

3．这段话描写青蛙的外形，是先写（      ），然后写（        ），再写（        ），最后写（             ）。

4．（                   ）是“田间勇士”。

四、实践活动

1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

4小鹿的玫瑰花

一、看拼音写词语。

 dìdì    ɡēɡē     ɡūduo   chōuchū   yīquéyīɡuǎi

（     ）（     ） 花（     ）（      ）（           ）

jiāohuā zhōnɡyú  ānjìnɡ tǎnɡzài xièxiè

（      ）（      ）（      ）（     ）（     ）

 jiànjiàn  wēixiào  

（      ）（     ）

二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去（      ）、（      ）。

玫瑰慢慢地（      ）枝条，长出了（      ）的叶子，最后开出了美丽的（    ）色的花，还散发着（      ），给朋友们带去了（      ），小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、阅读短文，回答问题。

村子的前面有一条弯弯的小河。

河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。

山坡上开着各种颜色的野花。

河上有一座白色的石桥。

一群群鱼儿在河里游来游去。

1、这段话共有（      ）句。

2、写颜色的词有：

（                           ）。

3、写鱼动作的词有：

（                                     ）。

语文园地一

四、补充下面的春联。

（1）杨柳（          ），春风（         ）。

（2）黄莺（          ），紫燕（         ）。

（3）（                    ） ，夜雨瞒（             ）。

（4）（                     ），南燕双归万户春。

五、填上合适的词语。

（      ）的春光       （      ）的天空       （      ）的阳光

（      ）的田野       （      ）的小溪       （      ）的枝条

六、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少，有（        ）、（        ）、（        ）……  

许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是（        ），北京是（        ），澳门是（        ），香港是（        ）。

5泉水

一、看拼音写词语。

wǎ      yīɡǔquánshuǐ  tiānrán  jiéɡuǒ   ɡàncuì  

（   ）罐 （           ）（     ）（     ）（     ）

shuǐtǎ  dùjuān

（     ）（     ）

二、按课文内容填空。

1.泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。

泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。

泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。

最后泉水流入_________。

2.山上有一（   ）天然水塔，说明了泉水（      ）的特点；泉水像一（   ）大镜子，说明了泉水（      ）的特点；果树喝了泉水能结出（　　  　   　）的果子，说明泉水（      ）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（      ）的歌声伴奏，说明泉水（      ）的特点。

三、阅读短文，回答问题。

  我家院子里有一棵枣树。

春天，树上开满了浅黄色的花。

夏天，树上结满了青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。

我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：

要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

1.这段话主要讲的是什么？

（）。

2.“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（             ）。

3.这段话是按时间顺序写的，先写了（      ），然后写了（      ） ，最后写了（            ） 。

6雷锋叔叔，你在哪里

一、看拼音写词语。

màoxiǎn  léifēnɡ   xūyào    màibù   mílù    zújì

（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）

shūshū    hàndī    sǎshuǐ   nínìnɡ 

（     ）（     ）（     ）（     ）

二、填上合适的词语。

（      ）的小路       （      ）的小溪       （      ）的细雨

（      ）的春风       （      ）的露珠

三、按课文内容填空。

1.《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________的，他为人民做了许多_______，当时流传着这样一句话：

“_____________________________________。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：

“_______________________”。

2.我们（     ）长长的小溪，（     ）弯弯的小路，（     ）温暖的春风，四处（     ）雷锋的足迹。

哪里需要（             ），雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋（     ）迷路的孩子，（     ）蒙蒙的细雨。

（     ）年迈的大娘，（     ）路上的荆棘。

三、阅读短文，回答问题。

（一）  雷锋日记一则  

1961年10月15日    晴 

 今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事„„总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：

“谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给他补的呢！

我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的 □ 细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □ 

1.连线。

洗         被子 

打扫       卫生 

补         菜 

2.在 □ 中加上标点。

3.写出下面词语的反义词：

  平凡——      细小——      快活——     干净—— 

4.联系上下文说说下面词语的意思 

无名英雄：

 （         ） 漂亮话：

（                                       ）     

5、雷锋利用休息时间为战友做了（      ）、（      ）、（      ）、（       ）等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：

（             ）

6、我要向雷锋叔叔学习（        ）

        7我不是最弱小的

一、看拼音写词语。

fēnfānɡpū   tuōqǐ  fǔmō  lìyì  línɡshēnɡ  ruòxiǎo

（        ）鼻（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）

zhōumò  xiàtiān  yīnɡɡāi

（     ）（     ）（     ）

二、按课文内容填空。

1.森林里的景色是那么（      ），空气是那么（      ）。

2.要是你（　　　　　　　　　），那你就是最弱小的。

3.托利亚不是最弱小的，因为他能（　　　　  　  　）。

4.萨沙不是最弱小的，因为他能（　　　     　　 　）。

5.我也不是最弱小的，因为我能（　　  　）。

三、阅读短文，回答问题。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1．这篇短文共有（   ）句话。

2．短文里写了（      ） 和（      ） 。

3．用“——”线画出小鸡找食物的句子。

4．小鸡冷了怎么办？

（                            ） 

8卡罗尔与她的小猫

一、按要求在课文中找到词语。

门铃声：

（        ） 钟声：

（          ）钢琴声：

（          ）

猫跳声：

（        ） 猫叫声：

（        ）

二、按课文内容填空。

1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫，也是一只______________的花猫。

三、阅读短文，回答问题。

 我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的\黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢. 

1.用“~~~~~~~”画出文中表示小花猫动作的句子。

2.根据短文内容填空。

（        ）的眼睛（       ）的尾巴（       ）嘴  

（        ）的身体 （        ）的胡须  

语文园地二

一、连一连

雷声     灿烂               倾盆     答答 

阳光     相间               随风     大雨

黑白     大作               滴滴     舞动

二、按课文内容填空。

1、赠人玫瑰，________________。

2、_____________________，实意能叫枯木发芽。

3、 花要________，人要________。

4、 ________________的人，能得到_______的帮助。

三、口语交际

1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。

2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。

  9日月潭

一、看拼音写词语。

xiǎodǎo   zhǎnxiàn míngshènɡ  jiànzào   qīnɡshā  huánrào 

（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）

yǐnyuē   táiwānshěnɡ màoshènɡ

（      ）（         ）（      ）

二、填空。

1、日月潭是我国_________省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上。

那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。

3、清晨，湖面上________薄薄的雾。

天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。

中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。

4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。

三、连一连，读一读。

风光          环绕                  星光           绵绵

群山          秀丽                  冰雪           清清 

艳阳          碧绿                  泉水           皑皑 

湖水          高照                细雨           闪闪 

四、照样子，写句子。

例：

日潭像圆圆的太阳。

1．月潭像（                                   ）                  

2．落叶像（）

3.（） 像 （  ） 

五、阅读短文

美丽的日月潭

日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。

在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1、因为______________________________________________________，所以人们叫它日月潭。

2、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。

10葡萄沟

一、看拼音写词语。

wéiwúěrzú  qiūjì   liúxià   xìnɡzi   màomì   mìtáo

（         ）（      ）（      ）（      ）（     ）（      ）

shānpō    dājiàn   cǎizhāi   tiědīnɡ  shānɡōu  nénɡɡòu

（     ） （      ）（      ）（      ）（      ）（      ）

二、填空。

1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。

_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。

2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。

葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。

3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。

葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。

4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有___________________________，还有__________________________________。

三、我能行

四、读下面的一段话，按要求做题。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1.写葡萄多的词是（），写葡萄颜色美的一个词是（）。

2.仿照例句把下面的句子补充完整。

①春天来了，公园里的花开了，（）。

②动物园里的动物多极了，（）。

11难忘的泼水节

一、看拼音写词语。

lónɡchuán  zhōuēnlái chánɡshòu  bǎishù  tèbié  pōshuǐ

（      ）（         ）（     ）（      ）（    ）（      ）

 jìnɡài   xiānhóng   xiàngjiǎogǔ fènɡhuánɡ  niándù

（       ）（       ）（          ）（      ）（     ）

二、按课文内容填空。

1、（           ）的凤凰花开了，傣族人民（           ）的泼水节到了。