届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx

上传人:b****8 文档编号:9713286 上传时间:2023-02-06 格式:DOCX 页数:9 大小:20.26KB
下载 相关 举报
届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx_第1页
第1页 / 共9页
届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx_第2页
第2页 / 共9页
届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx_第3页
第3页 / 共9页
届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx_第4页
第4页 / 共9页
届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx

《届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》.docx

届高考苏教版语文天天练之《谏太宗十思疏》

2018届高考苏教版语文天天练  之《谏太宗十思疏》

2018届高考苏教版语文天天练

之《谏太宗十思疏》

一、基础部分(选择题每小题2分,默写3分,共21分)

1.下列文学常识中,有误的一项是(

 )

 A.本文选自《魏郑公文集》。

作者魏征,字玄成,巨鹿曲阳人。

谥郑国公,以直言敢谏著称。

 B.本文是魏征在贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章之一,阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”等观点

 C.疏,原意为“分条陈述”。

后指一种文体,给皇帝的奏议,也叫“条陈”。

 D.魏征死后,唐太宗对侍臣说:

“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。

魏征

没,朕亡一镜矣。

2.下列句子中,不含通假字的一项为

( )

  A.虽董之以严刑,振之以威怒B.简能而任之,择善而从之

  C.欲流之远者,必浚其泉源D.出门看火伴,火伴皆惊忙

3.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的项是( )

  A.臣闻求木之长者,必固其根本B.既得志,则纵情以傲物

  C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

D.惧满溢,则思江河下百川

4.下列句子中与例句加粗字的含义相同的一项是

例:

凡百元首,承天景命

( )

  A.天下云集响应,赢粮而景从

B.高山仰止,景行不止。

  C.至若春和景明,波澜不惊D.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?

5.与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的一项是( )

  A.克己复礼为仁

B.秦战未尝不克,攻未尝不取C.靡不有初,鲜克有终

D.然性俭克,少恩情

6.下列各句中加粗字用法与其他三项不同的是( )

  A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

B.尔安敢轻吾射。

  C.陈涉太息曰:

“燕雀安知鸿鹄之志哉?

”D.将有作,则思知止以安人。

7.选出“所”字用法与其他三项不同的项( )

  A.其各举所知,勿有所遗。

B.渔人……为具言所闻。

  C.赐我南都之田,狐狸所居,豺狼所嗥。

D.术(袁术)怒攻布(吕布),为布所破。

8.下列加粗虚词解释正确的一项是

( )

  A.欲流之远者之:

到B.根不固而求木之长而:

却C.则思无以怒而滥刑以:

凭借D.而况于明哲乎于:

9.下列对“十思”理解不当的一项是

( )

  A.作者提出,作为帝王,在他计划营造宫殿时,就要想到适可而止,以尽可能减轻百姓负担,使他们安居乐业。

  B.帝王担负着治理天下的重任,当他产生骄傲自满时,就应想到自己要像江海那样宽广低下,有能容纳百川的胸怀。

  C.帝王担心自己偏信谗言邪说,就要想到首先端正自身以便除去邪恶,将要施恩奖赏人时,要警惕不因自己的偏爱而

赏错。

  D.帝王喜欢到郊外去打猎,就要想到最多只能去三次。

10.默写,将下列各句补充完整。

(3分)

  

(1)人君当神器之重,_________________,_________________,__________________斯亦伐根以求木茂。

  

(2)怨不在大,可畏惟人,____________________,所宜深慎。

  (3)智者尽其谋,__________________,__________________,____________________;文武并用,____________________________。

二、阅读部分(32分)

  

(一)阅读下列文段,完成11~13题。

(每小题2分,共6分)

  臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!

人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

  凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。

岂取之易守之难乎?

盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

11.选出下列句中加粗词语解释错误的一项( )

  A.必固其根本

根本:

树根B.臣虽下愚,知其不可虽:

即使

  C.期亦伐根以求木茂期:

这D.克终者盖寡克:

能够

12.对下列各句中加粗的“之”字的意义和用法,判断正确的一项是( )

  ①臣闻求木之长者②源不深而望流之远③人君当神器之重④岂取之易守之难乎?

  A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②相同,③和④不同

13.对这两段的内容理解不当的一项是

( )

  A.文章开篇即用比喻,阐明了目的和行为的关系。

  B.第一段委婉含蓄地对唐太宗奢靡的生活作风进行了讽谏。

  C.魏征认为帝王承受上天的重大使命应该善始善终。

  D.帝王开国时一般能做到竭诚以待下,打下天下来之后,纵情傲物者多。

(二)阅读下面文言文,完成14~19题。

(每小题3分,共18分)

  岑文本字景仁,南阳棘阳人。

性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。

贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。

遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。

及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。

文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。

文本自以出自书生,每怀撝挹④。

平生故人,虽微贱必与之抗礼。

居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。

事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。

太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。

是时,新立晋王为皇太子,名士多领宫官,太宗欲令文本兼摄。

文本再拜曰:

“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?

臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。

”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。

俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:

“非勋非旧,滥荷宠荣,贵重位高,所以忧惧。

”亲宾有来庆贺,辄曰:

“今受吊,不受贺也。

”又有劝其营产业者,文本叹曰:

“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。

而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。

荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?

”言者叹息而退。

  注:

①藉(jí)田:

古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,做出鼓励农耕的样子。

②三元:

农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。

元:

始。

③李靖:

因战功卓著,唐初封卫国公。

④撝(huī)挹:

谦虚。

“挹”通“抑”。

⑤春坊:

指太子宫。

14.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )

  A.除秘书郎,兼直中书省直:

值班、值勤

B.抚弟侄恩义甚笃笃:

深厚、真诚

  C.不愿更希东宫恩泽希:

迎合、乞求

D.今受吊,不受贺也吊:

哀悼,慰问

15.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是( )

  A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。

②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。

  B.①文本自以出自书生,每怀撝挹。

②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。

  C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。

②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。

  D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。

②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。

16.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是( )

  A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀

  C.汗马之劳——形容出汗、奔走,十分劳苦D.畴昔之望——当初的愿望

17.对下列句子的意思,理解不正确的一项是( )

  A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚、忠诚严谨,我把他当作亲信。

  B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对待的礼。

  C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。

  D.岂宜更忝春坊,以速时谤?

——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?

18.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是( )

  ①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。

②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。

  ③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。

④亲宾有来庆贺,辄曰:

“今受吊,不受贺也。

  ⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。

⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?

  A.①④⑥

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①④⑤

19.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )

  A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。

他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗

很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。

  B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。

太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中

书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。

  C.岑文本深得唐太宗的信任。

这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚、忠诚尽职,所以太宗希望他能多与

太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。

  D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。

虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,居里连褥垫帐幔之类的装饰都没有;有人劝

他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。

(三)阅读下面短文,完成20~23题。

(每小题2分,共8分)

  颜渊、季路侍。

子曰:

“盍各言尔志?

”子路曰:

“愿车马衣裘与朋友共,敝之而无憾。

”颜渊曰:

“愿无伐善,无施劳。

”子路曰:

“愿闻子之志。

”子曰:

“老者安之,朋友信之,少者怀之。

”(选自《论语》)

20.“盍各言尔志?

”正确的意思是

( )

  A.(你们)为什么都要谈这种志向?

B.(你们)为什么各人有不同的志向?

  C.(你们)何不各人谈谈有怎样的志向?

D.(你们)何不各人谈谈你们自己的志向?

21.下列解说正确的一项是( 

  A.子路的志向是愿意拿出自己的车马、衣服供给朋友,用坏了也不抱怨。

B.颜渊说他愿意不欺负善良的人,不让他们干劳累的活。

  C.孔子的志向是让(使)老年人得到安逸,使朋友得到信任,使少年得到关怀。

  D.子路的意思是愿意驾着车马穿着皮袍子与朋友们一道交游,疲倦了也不怨恨。

22.与“是社稷之臣也,何以伐为”中“伐”意思相同的一项是( )

  A.十年春,齐师伐我

B.卖炭翁,伐薪烧炭南山中

  C.愿无伐善,无施劳D.(上官大夫谗之曰)每一令出,平(屈原)伐其功

23.与“既来之,则安之”中加粗词属同一类活用现象的一项是( )

  A.凡今天之无地而得安宁者,为君也B.安之若素C.老者安之

D.安能辨我是雄雌

三、语言运用24.仿照画横线的句子,另写两个句子,要求句式相似,所用修辞方法相同,与上下文意贯通。

(2分)

  一切能激发生机的思想都是美好的。

敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊和枯竭,

____________________,它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。

努力激发你心中的光明和力量,____________________。

25.根据下面这则简讯,拟写一句话新闻(不超过25个字)。

(2分)

  据《华商报》报道:

中国国家经贸委在日前发布的一项预测中称,由于下半年粮食类商品供求平衡品种的增加,预计下半年中国粮食价格不会出现大的上涨,可以肯定,在一定时期内粮食商品将保持供求基本平衡、略紧的状况。

  据悉,今年以来,中国很多地区出现了程度不等的旱涝情况,使人们对粮食价格会不会出现波动产生担心。

这份调查显示,下半年粮食类商品供求平衡,品种增加,糖酒副食品类商品供求趋于好转。

26.下面一段话中,在语言表达上有毛病,读后请按要求完成下表。

(3分)

  ①我校历史悠久,办学成绩卓著,②英才辈出。

③校友遍及海内外及欧美等国。

④明年是我校成立90周年,届时将隆重纪念之,欢迎历届校友光临。

⑤我们将准备编校友名录,要求各位校友务必将简历函告校庆筹备组。

病句序号修改意见

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 营销活动策划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1