基础语法.docx

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基础语法

读幽默故事，过语法难关

第二课时：

动词的时态

一：

阅读下列故事，然后回答问题：

Theplanewaslateanddetectiveswerewaitingattheairportallmorning.TheywereexpectingavaluableparcelofdiamondsfromSouthAfrica.Afewhoursearlier，someonehadtoldthepolicethatthieveswouldtrytostealthediamonds.Whentheplanearrived，someofthedetectiveswerewaitinginsidethemainbuildingwhileotherswerewaitingontheairfield.TwomentooktheparcelofftheplaneandcarrieditintotheCustomsHouse.Whiletwodetectiveswerekeepingguardatthedoor，twoothersopenedtheparcel.Totheirsurprise，thepreciousparcelwasfullofstonesandsand！

1．Whywerethedetectiveswaitingattheairportallthemorning？

2．Wherewerewaitingwhentheplanearrived？

3．Wheredidtheyopentheparcel？

4．Whatdidtheyseeinthepreciousparcel？

二：

突破方法：

1.学习动词的时态与语态时，不可脱离实际运用的语境，要留心以英语为母语的人在实际生活中是如何使用时态与语态的，切不可死背语法规则的条条框框。

2.建立时态的时、体概念，时既发生的时间，包括：

现在，过去，将来和过去将来四个时间。

每个时又分为四个体或叫四种形式，既：

一般体，进行体，完成体和完成进行体。

共组成十六种时态，要求掌握八种。

3．解题思路：

1）这件事是什麽时候的事情或情况（定“时”）

2）这个动作是完成了，还是未完成的，还是既不表完成又不表进行的一般体（定“体”）

3）这个动作与主语的关系，是主动还是被动（定语态）

三：

自主学习：

考点知识的梳理。

（预习用）

考点聚焦,知识梳理：

1、动词时态考查要点简述

（1）一般现在时考点分析

①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）

Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.

Waterboilsat100oC.

②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；

Icefeelscold.

表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.

③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：

see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belongseem等。

如：

Iknowwhatyoumean.

AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.

④在时间、条件状语从句中常用一般现在时表将来。

Ifitisfinetomorrow,wewillgoswimming.

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时表示一个按规定、计划或安排发生的动作。

如：

，日期，服务部门的开关门，列车起始等。

Theshopclosesat11:

00p.m.everyday.

TomorrowisWednesday.

（2）一般过去时的考点分析（考核重点）。

①一般过去时的基本用法：

表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；如：

Imetherinthestreetyesterday.

Ioncesawthefamousstarhere.

用于表达过去的习惯；

Theyneverdrankwine.

表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。

如：

Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn’t.

②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。

如：

Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

③表示两个或几个紧接着发生一连串的动作，常由and或but连接，还有在when，assoonas,immediately,themoment,theminute连接从句时，主从句都用过去时。

Heenteredtheroom,pickedupamagazineandlookedthroughitcarefully.

Themomentshecamein,shetoldmethebadnews.

Heboughtawatchbutlostit.

④常用一般过去时的句型：

Whydidn’tyou/Ithinkofthat?

Ididn’tnoticeit.

IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

Ididn’trecognizehim.

（3）一般将来时考点分析。

①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等）。

②表示一种趋向或习惯动作。

（有的语法书把此条归为情态动词的用法）

We’lldiewithoutairorwater.

③表示位置移动的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时形式表示将来很快要发生的事。

④begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别：

begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。

1）begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。

如：

Ifitisfine,we’llgofishing.（正确）

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.（错误）

注意：

begoingto还表示按迹象或征兆表明要发生的事。

Lookattheclouds.Itisgoingtorain.

2）betodos.th.表按计划、安排即将发生或必定要发生的动作，暗含按别人的安排要做的事。

Ameetingistobeheldat3:

00o’clockthisafternoon.

3）beabouttodos.th.表示“即可，就要”，注意：

后面不能接时间状语或状语从句。

Autumnharvestisabouttostart.

（4）现在进行时考点分析。

①表示说话时正在发生着的一个动作；Itisrainingnow.

表示现阶段正在进行，HeisteachingEnglishandlearningChinese.

表近期特定的安排或计划；go、come、move、fly、等起止动作可用进行时代替将来时。

IammeetingMr.Wangtonight.

WeareleavingonFriday.

注：

Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.（与always、constently等频度副词连用，表经常反复的行为，带有某种感情色彩）

②下面四类动词不宜用现在进行时：

（A）表示心理状态、情感的动作：

like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。

（B）表存在的状态的动词：

appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。

（C）表示一时性动作的动词：

allow,accept,permit,promise,admit,complete。

（D）表示感官的动词：

see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look。

（5）过去完成时考点分析（考核重点）。

①常用过去完成时的几种情况：

（A）在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示过去某一时间的短语或从句，在此之前发生的动作用过去完成时。

如：

Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.

Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.

（B）“时间名词+before”在句子中作状语，谓语动词用过去完成时；

Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.

但：

“时间名词+ago”在句中作状语，谓语动词用一般过去式。

如：

XiaoHualeftschool3yearsago.

（C）表示“一……就”的几个句型：

Hardly/Nosoonerhad+主语+过去分词+when/than/before+一般过去时。

如：

Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.

=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

②在before或after引导的时间状语从句中可用一般过去时态代替过去完成时。

Afterhe（had）lefttheroom,thebosscamein.

（6）过去将来时考点分析。

参照一般将来时对比：

用woulddo、was/weregoingtodosth.表过去将来；come、go、leave等过去进行时表过去将来时；was/weretodosth.和was/wereabouttodosth.表过去将来。

（7）过去进行时考点分析。

①过去某一时刻正在进行的动作。

Hewasworkinginacarfactoryduringthesummerof2004。

表过去某一阶段正在发生的事：

Hewaswritinganovellastyear.

过去某一阶段内频繁发生和always,constantly等连用，表感情色彩。

Iwasfrequentlybeingdisturbed.（表示抱怨）

②某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。

如：

Mybrotherfellwhilehewasriding.

（8）现在完成时考点分析。

①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：

during/in/overthelast（past）fewyears（months,weeks）、inrecentyears等。

②下列句型中常用现在完成时

Itis（hasbeen）+一段时间+since+从句

This（That/It）isthefirst（second…）timethat+完成时

This（That/It）istheonly…+that+完成时

This（that/It）isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+完成时

③在时间或条件状语从句中，现在完成时表将来。

如：

IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.

第三课时动词的时态

（二）

反思几种易混的时态：

1．一般现在时和现在进行时的区别：

一般现在时

现在进行时

习惯性

Iusuallywearsportshoes.

暂时性

Iamwearingsportshoestoday.

未完性

长期性

Fatherworks8hourseveryday.

重复性:

和always,constantly,forever等连用表感情色彩,或赞扬或责备

Heisalwaysthinkingmoreofothersthanhimself.

客观事实

Theearthmovesaroundthesunonceayear.

2.一般过去时与现在完成时的区别:

一般过去时

现在完成时

不涉及对现在的影响,暗示现在已”不再这样”Yourtelephonenumberagain?

Ididn’t

catchit.（我刚才没听见）

Hewasinprisonin1989.（纯属过去）

说的是现在的情况.

Hehasbeeninprisonsince1989.（还在坐牢）

Ihaveseenthefilmbefore.（强调现在知这部片子的内容.既过去的动作影响还在.

五：

难点突破:

过去完成时：

1.过去完成时表过去的过去，既过去的某个时间或动作之前已发生的，所以秘诀是找过去的时间点或过去的一个动作做比照，先于它的动作用过去完成时。

如:

BythenhehadlearnedEnglishfor3years.

HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.

2.表示一个动作从过去某时开始一直延续到过去的另一时间,这点和现在完成时也要区别开，现在完成时是一直持续到现在,有可能还要继续下去。

如：

Shehadbeenillforaweekbeforeshecameback.（过去的过去）

Shehasbeenillforaweek.（现在仍然病着）

五:

仔细阅读短文,体会每句时态的运用,然后背诵短文

（一）ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwasdarkoutside.'Whataday！

'Ithought.'It'srainingagain.'Justthen，thetelephonerang.ItwasmyauntLucy.'I'vejustarrivedbytrain，'shesaid.'I'mcomingtoseeyou.''ButI'mstillhavingbreakfast，'Isaid.'Whatareyoudoing？

'sheasked.'I'mhavingbreakfast，'Irepeated.'Dearme，'shesaid.'Doyoualwaysgetupsolate？

It'soneo'clock！

'

（二）　Ihavejustreceivedaletterfrommybrother，Tim.HeisinAustralia.Hehasbeenthereforsixmonths.Timisanengineer.HeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.HehasjustboughtanAustraliancarandhasgonetoAlicesprings，asmalltowninthecentreofAustralia.HewillsoonvisitDarwin.Fromthere，hewillflytoPerth.Mybrotherhasneverbeenabroadbefore，soheisfendingthistripveryexciting.

六:

用所给动词的适当时态填空,完成短文:

OnWednesdayevening，we1________（go）totheTownHall.It2._______（be）thelastdayoftheyearandalargecrowdofpeople3__________（gather）undertheTownHallclock.It4______（strike）twelveintwentyminutes'time.Fifteenminutes5________（pass）andthen，atfivetotwelve，theclock6________（stop）.Thebigminutehand7________（notmove）.Wewaitedandwaited，butnothing8_________（happen）.Suddenlysomeone9________（shout）'It'stwominutespasttwelve！

Theclock10________（stop）！

'I11_______（look）atmywatch.It12_______（be）true.Thebigclock13________（refuse）towelcometheNewYear.Atthatmoment，everybody14______（begin）tolaughandsing.

七:

高考题再现:

，自我测试：

　1.—DidyoutellJuliaabouttheresult?

　　—Oh,no,Iforget.I_____hernow.（NMET2005Ⅲ）

　　A.willbecallingB.willcallC.callD.amtocall

　2.Susandecidednottoworkontheprogramathomebecauseshedidn’twantherparentstoknowwhatshe_____.（辽宁2005NMET）

A.hasdoneB.haddoneC.wasdoingD.isdoing

3.Thecountrylifehewasusedto_________greatlysince1992.

A.changeB.haschangedC.changingD.havechanged

　4.Atthistimetomorrow____overtheAtlantic.（北京2003NMET）

A.we’regoingtoflyB.we’llbeflyingC.we’llflyD.we’retofly

5.Iwon’ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhe____onitformorethananhour.（湖北2006NMET）

　　A.hasbeenworkingB.willhaveworkedC.willhavebeenworking

　　D.hadworked

　6.MycousinwenttoCanadatwoyearsago.He____thereforafewmonthsandthenwenttoAmerica.（江西2006NMET）

　　A.workedB.wouldworkC.wouldbeworkingD.hasbeenworking

7.Customersareaskedtomakesurethatthey____therightchangebeforeleavingtheshop.

A.willgiveB.havebeengivenC.havegivenD.willbegiven

　8.Father_____forLondononbusinessuponmyarrival,soIdidn’tseehim.（福建2005NMET）

　　A.hasleftB.leftC.wasleavingD.hadleft

　9.BythetimeJanegetshome,heraunt_____forLondontoattendameeting.（天津）

　　A.willleaveB.leavesC.willhaveleftD.left

　10.Thefatheraswellashisthreechildren____skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.（辽宁2006NMET）

A.isgoingB.goC.goesD.aregoing

11.Icanguessyouwereinahurry.You_________yours