孔雀东南飞练习测试语文.docx
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孔雀东南飞练习测试语文
孔雀东南飞（练习测试）
1.指出加黑字的读音及解词完全正确的一组：
A.箜篌ｋōｎｇｈóｕ公姥ｍǔ公婆，这里偏指婆婆
伶俜ｌíｎｇｐīｎｇ孤单的样子
B.腰襦ｒú齐腰的短袄葳蕤ｗēｉｒｕí草木繁盛貌
遗施ｙí赠送、施与
C.玳瑁ｄàｉｍàｏ（又ｍèｉ）磐石ｐáｎ厚重巨大的石头
誓违ｑｉāｎ，违背，违反
D.踯躅ｚｈíｚｈú徘徊不前赍钱ｊī赠送钱财
鲑珍ｘｉé鱼类菜肴，各种美味。
E.白鹄舫ｈúｆǎｎｇ舫，船龙子幡ｆāｎ旗帜名
青骢马ｚōｎｇ金镂鞍ｌòｕ
2.下列句中加黑字读音完全正确的一组是：
（1）供养卒大恩（ｇōｎｇ）
（2）慎勿违吾语（ｗéｉ）（3）著我绣夹裙（ｊｉā）（4）耳著明月珰（ｚｈｕó）（5）纤纤作细步（ｑｉāｎ）（6）受母钱帛多（ｂó）（7）隐隐何甸甸（ｔｉáｎ）（8）且暂还家去（ｚｈǎｎ）（9）阿母大拊掌（ｆǔ）（10）汝可去应之（ｙìｎｇ）（11）恐此事非奇（ｊī）（12）作计何不量（ｌｉàｎｇ）（13）处分适兄意（ｃｈǔ）（14）交语速装束（ｙù）（15）移我琉璃榻（ｔà）（16）左右种梧桐（ｗú）
A.
（1）（4）（5）（7）（9）（11）（14）（16）
B.
（1）（3）（6）（9）（10）（12）（14）（15）
C.
（2）（4）（7）（8）（10）（12）（15）（16）
D.
（2）（4）（6）（9）（10）（11）（13）（16）
3.下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是：
（1）为仲卿母所遣
（2）为诗云尔（3）君既为府吏（4）非为织作迟（5）君家妇难为（6）黄泉共为友（7）始尔未为久（8）阿母为汝求（9）时时为安慰（10）遣丞为媒人（11）自名为鸳鸯
A.
（1）（8）/
（2）/（3）（5）（6）（9）（10）/（4）（7）（11）
B.
（1）/
（2）/（3）（5）（10）/（4）（7）（11）/（6）（9）/（8）
C.
（1）（8）/
（2）/（3）（5）（10）/（4）（7）（11）/（6）（9）
D.
（1）/
（2）/（3）（5）（6）（9）（10）/（4）（7）（11）/（8）
4.指出每组中加黑字的读音特殊的一项：
（1）A.相见常日稀B.儿已薄禄相
C.会不相从许D.登即相许和
（2）A.便可速遣之B.不得便相许
C.便言多令才D.便作旦夕间
5.指出句中加黑词用法不同的一组：
A.便可白公姥昼夜勤作息
B.我有亲父母其日牛马嘶
C.逼迫兼弟兄后嫁得郎君
D.进退无颜仪好自相扶将
6.选择对句中加黑词语的正确解释：
（1）徒留无所施A.措施B.施予C.用处D.使用
（2）何意致不厚A.意思B.心意C.料想D.意图
（3）遣去慎莫留A.谨慎B.小心C.千万D.慎重
（4）君既若见录A.记录B.录用C.记载D.惦念
（5）蒲苇纫如丝A.柔软B.柔韧C.缠绕D.连结
（6）阿母大悲摧A.折断B.伤心C.毁伤D.摧折
（7）恐此事非奇A.奇怪B.奇特C.惊异D.适宜
（8）寻遣丞请还A.寻找B.寻觅C.不久D.然后
7.下列句中不含代词的一项是：
A.阿母为汝求B.我自不驱卿C.吾今且赴府
D.汝今何罪过E.渠会永无缘F.卿可去成婚
G.以我应他人
8.下列各组中加点词语含义不同的一组是：
9.下面加黑词语用法特殊的一项是：
A.举手长劳劳，二情同依依
B.左手持刀尺，右手执绫罗
C.东西植松柏，左右种梧桐
D.枝枝相覆盖，叶叶相交通
10.下面句中加黑词语古今意思相同的一组是：
（1）孔雀东南飞
（2）汝岂得自由（3）千万不复全
（4）窈窕世无双（5）可怜体无比（6）手巾掩口啼
（7）络绎如浮云（8）蹑履相逢迎（9）哽咽不能语
（10）何不作衣裳（11）大人故嫌迟（12）举手长劳劳
（13）徘徊庭树下（14）处分适兄意（15）两家求合葬
（16）叶叶相交通（17）寡妇起彷徨
A.
（1）（3）（5）（7）（9）（11）（13）（16）
B.
（1）（4）（7）（9）（12）（13）（15）（17）
C.
（2）（4）（6）（8）（10）（12）（14）（16）
D.
（2）（3）（5）（8）（11）（13）（15）（17）
11.选择对句中加黑词语的正确解释：
（1）妾不堪驱使（）
A.不能忍受B.不能承担C.不能胜任D.不能担当
（2）以此下心意（）
A.耐心受委屈B.放下心思C.低下的心意D.下定决心
（3）既欲结大义（）
A.结拜大义B.结成婚姻C.凭大义相结D.结成合乎大义的婚姻关系
12.与“否泰如天地”句中加黑字读音、意思一致的是：
A.廉颇老矣，尚能饭否B.否，非否是也
C.我观其状，果困若否D.陟罚臧否不宜异同
13.将下列句中的“自”字，按要求归类：
（1）自誓不嫁
（2）举动自专由（3）汝岂得自由
（4）自名秦罗敷（5）我自不驱卿（6）进止敢自专
（7）葳蕤自生光（8）物物各自异（9）本自无教训
（10）好自相扶将（11）不图子自归（12）不迎而自归
（13）自可断来信（14）哪得自任专（15）自君别我后
（16）自挂东南枝（17）自名为鸳鸯
（1）当“自己”讲的有：
（2）当“其（他的）”讲的有：
（3）当“原本”讲的有：
（4）当副词“自然”、“当然”讲的有：
（5）当副词“亲自”讲的有：
（6）当介词的是：
（7）当助词的是：
（8）当连词的是：
14.为例句加黑词选择正确义项，然后将加黑词有相同义项的句子归类：
（1）例：
为仲卿母所遣A.派B.休C.送D.赶
（2）归类：
（1）便可速遣之
（2）及时相遣归（3）县令遣媒来
（4）十七遣汝嫁（5）遣去慎莫留（6）故遣来贵门
（7）仍更被驱遣（8）遣丞为媒人（9）今日被驱遣
（10）寻遣丞请还
15.下列各组加点词语的词性相同的两组是：
16.下面对句中加点词语的解释有错误的一组是：
17.指出每组中加黑词用法特殊的一句：
（1）A.小姑始扶床B.始尔未为久
C.年始十八九D.始适还家门
（2）A.始尔未为久B.诺诺复尔尔
C.君尔妾亦然D.作计乃尔立
18.指出句中“见”字用法特殊的一项：
A.相见常日稀B.君既若见录C.渐见愁煎迫D.府吏见丁宁E.黄泉下相见
19.与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”字用法相同的一句是：
A.谢家来贵门B.多谢后世人C.阿母谢媒人D.谢家事夫婿
20.下面“适”字用法相同的一组是：
A.适得府君书从上观之适与地平
B.处分适兄意适大病，不能行
C.始适还家门奴辈适至
D.适彼乐土余自齐安舟行适临汝
21.指出与“幸可广问讯”加黑词用法相同的一句：
A.臣从其计，大王亦幸赦臣B.缦立远视，而望幸焉
C.幸来告语之，吾亦往送女D.财物无所取，妇女无所幸
22.与“交广市鲑珍”的加黑词用法相同的一项是：
A.臣有客在市屠中B.市人皆观公子执辔
C.管弦呕哑，多于市人之言语D.郑商人弦高将市于周
23.与“却与小姑别”加黑词意思一致的一句是：
A.却匈奴七百余里B.相如持璧却立
C.却话巴山夜雨时D.却看妻子愁何在
24.与“感君区区怀”加黑词意思相近的一句是：
A.何乃太区区B.然秦以区区之地，致万乘之势C.不任区区向往之至
25.下列词语都是单纯词的一组是：
A.徘徊箜篌窈窕纷纭B.伶俜葳蕤便言玳瑁
C.伏惟丁宁登即络绎D.婀娜踯躅彷徨誓违
26.下面词语都是由同义词构成的一组是：
A.悲摧宦官扶将誓违问讯教训
B.否泰婚姻交通绫罗装束驱遣
C.颜仪登即谓言遗施覆盖纨素
D.许和娇逸嬉戏蒲苇磬石丝履
27.诗中叠音词表示人物思想感情的是：
（1）区区
（2）久久（3）纤纤（4）劳劳
（5）隐隐（6）甸甸（7）依依（8）郁郁
（9）诺诺（10）恨恨（11）寂寂（12）奄奄
28.以下表示节日的词语是：
（1）初七
（2）下九（3）重阳（4）立春
（5）端午（6）元旦（7）清明（8）良吉
（9）初阳岁（10）上元（11）春分（12）上九
29.以下表示时辰的词语是：
（1）鸡鸣
（2）夜夜（3）夜半（4）昼夜
（5）欲曙（6）朝（7）晚（8）暝
（9）旦夕（10）黄昏（11）人定（12）五更
30.选择对下面句中“书”字解说正确的一项：
（1）十六诵诗书
（2）视历复开书（3）适得府君书
A.
（1）
（2）同B.
（2）（3）同
C.
（1）（3）同D.都不同
31.解释句中“六合”的含义：
（1）便利此月内，六合正相应：
（2）履至尊而制六合：
32.分析下列诗句的含义，选择最适宜的答案：
（1）“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”这里兰芝自请遣归的原因是：
A.兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。
B.兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗。
C.兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。
D.兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的愤懑。
（2）“著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
”这些诗句着力铺陈的作用是：
A.表明兰芝恋恋难舍，强作精神，掩饰内心的哀怨。
B.表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。
C.写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强，从容自如的性格。
D.写出兰芝有意装饰，绝不肯受别人歧视的心理。
（3）“兰芝仰头答：
‘理实如兄言。
谢家事夫婿，中道还兄门。
处分适兄意，那得自任专！
虽与府吏要，渠会永无缘。
登即相许和，便可作婚姻。
’”她的话表明：
A.兄长所言虽然不合情，但合理，应该遵从。
B.终究给兄长添了不少麻烦，理应遵从兄长安排。
C.自己无可奈何，只好听凭兄长的处置安排。
D.对兄长有清醒的认识，不抱任何幻想。
（4）“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
”这样极力铺排太守迎娶的场面，作用是：
A.表现兰芝的身价，反衬焦母的愚陋专横。
B.表现兰芝的身价，反衬她的悲惨命运，加深悲剧气氛。
C.太守家的重视与焦母的凌虐形成鲜明对比，表现焦母的专横无理。
D.隆重的迎娶与兰芝的愁苦形成鲜明对比，表现兰芝对爱情的忠贞。
33.文学知识填空：
《孔雀东南飞》原题为，是我国古代文学史上最长的一首诗。
开头有一篇小序，介绍了。
故事发生在，但成诗时间可能稍后一些，并在流传中得到充实提高。
后收入朝代所编的。
这首诗的体裁是，诗的序曲以孔雀失偶，尾声以作结，富有民族特色。
全诗在创作手法上是的，通过和的爱情悲剧，揭露了；结尾的手法又是的，表达了。
全诗无论是思想内容，还是艺术特色都达到很高成就，为人称颂。
人们历来把这首诗与朝代的合称为。
34.按原诗故事发展顺序排列下面的情节：
（1）仲卿求情
（2）焦母斥子（3）兰芝请归（4）兰芝整装（5）兰芝拜别（6）仲卿慰妻（7）中途密誓（8）兰芝还家（9）太守遣媒（10）兰芝拒婚（11）县令遣媒（12）阿兄逼嫁（13）兰芝备嫁（14）太守筹婚（15）仲卿别母（16）相约殉情（17）仲卿自缢（18）兰芝投水
顺序依次是（只写序号）
答案：
1.A2.D3.B4
（1）B
（2）C.5.C6.
（1）D
（2）C（3）C（4）D（5）C（6）B7.F8.F9.A10.B11.
（1）C
（2）A（3）B
12.D13.
（1）
（1）
（2）（3）（6）（11）（12）（14）（16）
（2）（4）（17）（3）（5）（9）（4）（13）（5）（10）（6）
（15）（7）（8）（8）（7）14.
（1）B
（2）
（1）
（2）（5）（7）（9）15.AE16.D17.
（1）B
（2）A18.C19.C20.D
21.C22D.23.D24.C25A.26.C27.
（1）（4）（7）（10）28.
（1）（3）（5）（6）（7）（10）
29.
（1）（3）（10）（11）（12）30.D31.
（1）结婚选吉日，要年、月、日的干支都适宜。
（2）天地四方、指整个天下32.
（1）A
（2）C（3）D（4）B33.《古诗为焦仲卿妻作》、叙事、故事发生的时间、地点、人物及成诗的经过、汉末建安年间、南朝陈、徐陵、《玉台新咏》、乐府诗、起兴、鸳鸯双飞、现实主义、刘兰芝、焦仲卿、封建家长制、封建礼教的罪恶、浪漫主义、人民群众对忠贞爱情的歌颂和良好的愿望，北朝、《木兰辞》、乐府双璧34.（3）
（1）
（2）（6）（4）（5）（7）（8）（11）（10）（9）（12）（14）（13）（16）（15）（18）（17）
1.情节曲折是这篇叙事诗的特点。
请你按照情节发展给每一个情节拟一个简短的标题。
2.这首诗的情节发展有两条线索，这两条线索是交错发展的，请说说这样安排情节对表现人物性格和深化主题有什么作用。
3.用比兴开头是民歌中常见的手法，这首诗的开头就是以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴的。
请你说说兴的特点是什么？
这样开头有什么作用。
4.这首诗许多地方用了夸张的手法，请你从诗中举出两个例子来说明民间文学的这一特点。
5.给下列句中加黑的词加上注释：
府吏长跪告汝岂得自由可怜体无比会不相从许却与小姑别始适还家门自可断来信便言多令才腰若流纨素好自相扶将千万不复全事事四五通
6.有的词一词多义，要从上下文确定恰当的意义，请找出几个词语不同意义的例句来。
答案：
1.
（1）请归
（2）求情（3）叙别（4）被遣（5）结誓（6）还家（7）拒媒（8）逼婚（9）死别（10）告母（11）殉情（12）合葬
2.人物性格是在两条线索的交错发展中充实起来的。
如：
最初我们只看到刘兰芝不甘心受折磨而自请还家的一方面，接着又看到她和仲卿夫妻恩爱的一方面，从而进一步认识刘兰芝不但料到再也不能团聚，而且勇敢地承担这种不幸。
进而又从她被遣前的镇定态度看到她在内心里忍受了多么大的痛苦。
正因为爱情越深痛苦才越重，也才能更突出她的不为威压所屈服的坚强性格。
这样写自然会引起人们对她的同情，而深刻地痛恨迫害他们的封建家长制度和伦理道德。
3.兴的特点是是由于对外界事物的接触，引起与之相关的感情。
在古诗里叙夫妇离别之苦的诗，常以黄鹄起兴，“黄鹄一远别，千里顾徘徊。
”这首诗也是如此，只是把黄鹄换成孔雀而已。
4.这首诗中夸张的例子很多。
如对刘兰芝严妆一段的铺叙，突出了兰芝的美貌。
太守治装准备迎娶一段铺叙，作者用重笔渲染，以表现太守之高与切盼，这也正反衬出兰芝不为财势所动，忠于爱情。
5.长跪：
直身而跪、自由：
由（你）自己、可怜：
可爱、会：
一定、却：
退下来、适：
出嫁、来信：
来使、便音：
口才很好、令：
美善、流：
流动、扶将：
保爱的意思。
千万：
无论如何、通：
遍
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