高一语文月考试题新人教版 第109套.docx
《高一语文月考试题新人教版 第109套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文月考试题新人教版 第109套.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高一语文月考试题新人教版第109套
开滦二中2013～2014学年度高一年级10月月考
语文试卷
说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。
注意：
选择题在答题前，考生务必先涂好自己的考号、考试科目。
试题答案用2B铅笔在答题卡对应的题号上涂黑，答在试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一．课内基础知识（每小题3分，共30分）
1．选出下列各项中注音没有错误的一项（）
A．漫溯（suò）慰藉（jiè）团箕（qī）百舸（kě）争流
B．谤（bàng）讥寥（liáo）廓胆怯（qiè）浪遏（è）飞舟
C．忸怩（nǐ）丰腴（yú）遒（qiú）劲有恃（shì）无恐
D．青荇（xíng）谥（yì）号彳亍（chù）怒发冲冠（guān）
2．下列各项中，书写全部正确的一项是 （ ）
A．黯然慷概风华正茂 沧海一栗
B．星晨 榆荫 铤而走险 凄婉迷茫
C．头晕 沦陷不计其数 峥嵘岁月
D．斑澜天伦 鱼翔浅底书生意气
3.下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）
A．同舟共济B．济世安民C．赈灾济贫D．无济于事
4.下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）
A．备他盗之出入与非常也行李之往来
B．为之奈何人不敢与忤视
C．樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主
D．微夫人之力不及此而伤长者之意
5.下列加点字都属通假字的一组是（）
A．厚遗秦王宠臣不可不蚤自来谢项王
B．卒起不意失其所与，不知
C．距关，毋内诸侯进兵北略地
D．料大王士卒足以当项王乎愿伯具言臣之不敢倍德也
6.下列对各句加点词的活用现象进行分类，正确的一项是（）
①与郑人盟②太子迟之③函封之④素善留侯张良
⑤臣活之⑥道芷阳间行⑦夜缒而出⑧使使以闻大王
A．①⑥\②\③⑦\④\⑤⑧B．①⑥⑧\②④⑤\③⑦
C．①⑥⑧\②⑤\③⑦\④D．①③\②⑤\④\⑥⑦\⑧
7.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．不如因善遇之因人之力而敝之
B．乃遂收盛樊於期之首度我至军中，公乃入
C．丹不忍以己之私以其无礼于晋
D．拔剑撞而破之秦王还柱而走
8.对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（）
①吾属今为之虏矣②燕国见陵之耻除矣
③竖子不足与谋④何厌之有
A.①②相同，③④不同B.①②相同，③④相同
C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同
9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①除了低迷的战线影响士气，大环境欠佳也让球员对未来感到。
②绿豆中的这些蛋白质能够与汞、铅等重金属结合成物，以排出体外。
③随着运输条件的改善，外地客商纷至沓来，使这片原本的土地逐渐热闹起来。
A．彷徨沉淀寂寥B．徘徊积淀寂寥
C．彷徨积淀寂寞D．徘徊沉淀寂寞
10.依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
古城长沙，，集青山之钟秀，汇江河之磅礴，聚人文之荟萃，融烈英之壮美，物华天宝，人杰地灵。
在这块神奇的土地上，岳麓山屏峙其中，秀如琢玉；；。
构成了一幅绚丽多彩的画卷。
1文化历史悠久
2自然景观优美
③湘江奔腾北去，碧如飘带
④橘子洲横卧江心，状若长岛
Ａ.①②③④Ｂ.②①③④
Ｃ.②①④③Ｄ.①②④③
二．文言文阅读（每小题3分，9分，翻译6分，共15分）
苏和
闽广奸商，惯习通番。
每一舶推豪富者为主，中载重货，余各以己资市物往，牟利恒百余倍。
有苏和，本微，不能置贵重物，见福橘每百价五分，遂多市之。
至泊处，用碟数十，各盛四橘，布舶面上。
夷人登舟，竞取而食；食竞后，取置袖中，每碟酬银钱一文。
苏意嫌少，夷复增一文。
计所得殆万钱。
每钱重一钱余，盖已千金矣。
舟归遇风，泊山岛下。
随众登陆，闲行至山坳，见草丛中有龟壳如小舟，长丈许。
苏心动，倩人舁至舶。
众大笑，谓：
“安用此枯骨为？
”苏不顾，日夕坐卧其内。
及抵岸，主人出速客，置酒聚会。
苏摈居末席。
明晨，主人发单，令诸商各疏其货。
明珠翠羽，犀象瑶珍，种种异品，炫耀夺目。
苏愧怯，逊谢曰：
“货微不足录也。
”主人按单细观毕，曰：
“店有识宝胡，夜来望船中，奇光烛天，意必载希世异宝。
今胡寥寥乃尔?
岂诸君故秘之耶?
”众谢无有，主人询诘再三，众谢如初。
主遂携胡同众登舶，逐舱验阅，至舟尾，得龟壳，惊曰：
“此大宝也，胡埋没于此？
”即命人抬至店，藏密室中。
更设盛筵，延苏置上席，且谢曰：
“君怀宝不炫，致令轻亵，幸勿见罪！
”向者大贾，悉列其下。
众益不测。
酒阑，主请值，苏见其郑重，漫答曰：
“一万。
”主曰：
“市中无戏言，幸以实告！
”苏嗫嚅。
旁有黠者，更之曰：
“三万。
”主视苏尚泯没，坚询之。
谩曰：
“五万足矣！
”胡商得定价，喜甚，约次日交银。
尽醉而散。
凌晨，已具银置堂中，如数交足，抬龟壳去，鼓舞不胜。
众骇异，请于主曰：
“交易已成，决无悔理。
第未审枯骨何异，而酬直若斯？
”胡笑曰：
“尔辈自不识尔。
此鼂龙遗蜕，非龟壳也。
背有九节，各藏一珠，小者径寸，大者倍焉，光可照乘。
每颗酬镒万，所酬未及一珠之半也！
”众犹未信。
胡遂求良工，剖其首节，得珠，果如所言，众始惊服。
苏持银归，坐拟陶朱，不复航海矣。
（选自周叔懋《泾林续记》）
11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．倩人舁至舶舁：
抬
B．主人出速客速：
招致
C．令诸商各疏其货疏：
逐条开列
D．幸勿见罪见：
动作偏指一方，译为“我”
12．以下六句话分别编为四组，全部能够表现苏和的龟壳是宝物的一组是（）（3分）
①苏不顾，日夕坐卧其内②更设盛筵，延苏置上席③市中无戏言，幸以实告！
④主视苏尚泯没，坚询之⑤旁有黠者，更之曰：
“三万。
”⑥胡商得定价，喜甚，约次日交银
A．①③⑤B．①④⑥C.②③⑥D.②④⑤
13．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．苏和是一个小商人，他本钱小，只能买些价格低廉的橘子到海外贩卖。
后来，他得到一个像小船般大的龟壳，没想到是个宝物，后卖了五万两银子，一下子便成了富翁。
B．和苏和同船的人，虽然比苏和有钱，能够从海外买回明珠、翠羽、犀角、象牙、美玉等，但他们和苏和一样都不识货，对胡商破大价钱购买龟壳都感到不可思议。
C．购买龟壳的商店主人，是个非同一般的大富商，他富裕到能够收购整船的货物，不仅如此，在常人看来，五万两银子已经是天文数字，他照样拿得出。
D．收购海货的商店主人虽然以钱取人，谁最有钱谁就可以在他举办的宴会上坐上席，但他讲诚信，心地善良，重视使用人才，这是他能够成功的重要原因。
第Ⅱ卷（非选择题）
14．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）计所得殆万钱。
每钱重一钱余，盖已千金矣。
（3分）
译文：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）第未审枯骨何异，而酬直若斯？
（3分）
译文：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．诗歌鉴赏（7分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
（7分）
润州听暮角①
（唐）李涉
江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行。
①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。
②江城：
临江之城，即润州。
15．诗人选取了哪些典型的意象？
营造了一种怎样的意境？
（3分）
16．本诗是李涉很有名的即景抒情之作，请具体分析其以景传情的写法。
（4分）
四．默写：
（每空1分，共8分）
17.根据所学内容，填写下面的空缺内容。
（1）在雨的哀曲里，消了她的颜色，，消散了，甚至她的太息般的眼光，。
（戴望舒《雨巷》）
（2）那河畔的金柳，；，在我的心头荡漾。
（徐志摩《再别康桥》）
（3）恰同学少年，风华正茂；书生意气，。
指点江山，激扬文字，。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
（4）又前为歌曰：
“，。
”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
（《荆轲刺秦王》）
五．现代文阅读（22分）
阅读下面的文字，完成18～21题。
老父如子
袁利霞
父亲70岁了，越来越像个小孩子，走路腿抬不起来，脚蹭着地，嚓嚓地响。
从屋里听，分不清是他在走路，还是我那8岁的侄儿在走路。
有时候饭菜不可口，他就不吃；天凉了，让他加件衣服，得哄好半天。
在院子里，父亲边走边吹口哨——全没有一点父亲的威严。
父亲像孩子似的，越来越有点“人来疯”。
家里来个客人，父亲会故意粗声大嗓地跟母亲说话，还非要和客人争着吃头锅的饺子——他明知道家里有客人，母亲不会和他吵架。
客人一走，父亲马上又会低声下气地给母亲赔不是。
每次父亲从外边回来，第一句话都是：
“你妈呢？
”如果母亲在家，父亲便不再言语；如果母亲不在家，父亲便折回头去找，认认真真把母亲找回来。
有一次，父亲晨练回来，母亲说：
“出去之前也不照镜子，脸都没洗净，眼屎还沾在上面。
”父亲不相信：
“我出去逛了一圈，别人怎么没发现，就你发现了？
”母亲感到很好笑：
“别人发现也不好意思告诉你呀，都这么大的人了。
”
家里有一点破铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶，父亲都会高高兴兴拿到废品收购站去卖，卖得三元五元，不愿交给母亲，装进自己的腰包，作为公开的“私房钱”，用于自己出去吃饭或购买零食。
父亲以前特别节俭，从不肯到外边吃饭，也不吃任何零食。
现在儿成女家，没什么大的开支，他也就大方了，经常到小摊上去吃“豆腐沙锅面”——不放肉，不放虾米、紫菜、海带和豆腐，一碗只要一元五角。
父亲喜欢吃板肉夹烧饼。
板肉是新疆特有的一种食品——把牛肉煮熟了，加上各种佐料，压成块状，吃时，用锋利的刀切成薄片，夹在刚出炉的热烧饼里。
有一次，父亲很委屈地向我告母亲的状：
“我每次都夹一元钱的肉，有一次烧饼有点大，我夹了两元钱的肉，你妈就嫌我浪费。
”我感到好笑极了，这哪是印象中严肃古板、不苟言笑的父亲啊，分明是一个馋嘴的孩子。
我从口袋里掏出50元钱给他，让他专门用来买板肉夹烧饼，并刻意叮嘱他：
“不准告诉母亲。
”父亲高高兴兴地收下钱出去了。
不一会儿，我从厨房经过，听见父亲以炫耀的口气对母亲说：
“女儿给我50元钱，让我买板肉夹烧饼，你看，还是女儿疼我。
”
我心里忽然一阵酸楚——我们越来越大了，父亲越来越小了。
那种感觉，就像一个叫云亮的诗人写的诗——
父亲老了，站在那里，像一小截地基倾斜的土墙／……父亲对我的态度越来越像个孩子／我和父亲说话，父亲总是一个劲儿地点头／一时领会不出我的意思，便咧开嘴冲我傻笑……有一刻／我突然想给父亲做一回父亲／给他买最好的玩具，天天做好饭好菜叫他吃，供他上学，一直念到国外，如果有人欺负他，我才不管它三七二十一／非撸起袖子，揍狗日的一顿不可……
有一天，我下班回来，看见父亲正向街口走去，我赶紧走过去叫住他，问他要去干什么。
他像一个等到大人回家的孩子，咧着嘴笑，说是在等我，怕我找不着家。
一种深深的感动涌上我的心头，我鼻子一酸，泪水模糊了眼睛。
心想：
你接我的方向都反了，自己都要走丢了，还挂念着我，深沉的父爱啊。
我扭过脸，不让父亲看见我的泪水，让他带我回家。
走着走着，我停住脚步，但父亲毫无察觉，依旧向前走着，夕阳给他的全身镀上了一层金色。
看着他越来越小的背影，泪水又一次模糊了我的眼睛。
18．本文共写了父亲的几件事？
各用简单语言将其概括出来。
（6分）
19．作者引用云亮的诗句的目的是什么？
（4分）
20．理解下列句子的含义与作用（6分）
（1）我们越来越大了，父亲越来越小了。
（3分）
（2）……依旧向前走着，夕阳给他全身镀上一层金色。
（3分）
21．请从文中找出两个细节描写，简析其对描写父亲形象的作用。
（6分）
六．语言运用题（8分）
22.在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
（4分）
每一汪水塘里，都有海洋的气息；________，________；________，________。
所以诗人才说：
“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。
”
23.阅读下面的材料，然后回答问题。
（4分）
2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。
当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。
到了尹老师家，房门紧锁。
一打听，老师正出差在外。
遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。
尹老师：
我们三个同学于毕业十年后济济一堂。
感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。
学生之情，一时无法言说。
我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。
具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。
学生：
邹贺何金峰刘革
2013年9月3日
以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。
①________________________改为：
________________________
②________________________改为：
________________________
七．作文（60分）
24.下面两个作文题目任选一个。
作文题目一：
阅读下面的材料，根据要求作文。
人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。
奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想；四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。
古人云：
“登山则情满于山，观海则意溢于海。
”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。
请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
作文题目二：
先把题目补充完整，然后按要求完成作文。
题目：
难忘的
立意自定，文体自选，题目自已补充，不少于800字。
高一10月月考语文答案：
1.B（A．“溯”读sù,“箕”读jī；C．“怩”读ní；D．“荇”读xìng，“谥”读shì。
）
2.C（A慷慨，沧海一粟；B星晨，榆阴；D斑斓 ）
3.A（渡河）
4.B（A.非常古义：
指意外的变故；今义：
副词。
行李古义：
出使的人；今义：
外出时所带的包裹箱子等物品。
C.穷困古义：
走投无路；今义：
贫穷。
东道主古义：
东方道路上的主人。
今义：
请客的主人。
D.夫人古义：
那人；今义：
妻子。
长者古义：
敦厚的人；今义：
年龄较大的人。
）
5．B
6．A（①⑥名词作动词，②意动，③⑦名词作状语，④形容词作动词，⑤⑧使动用法）
7．CA趁机/依靠B于是/才C因为D承接/修饰）
8．A（①②被动句，③省略句，④宾语前置句）
9.A（彷徨：
侧重心理；后者侧重动作。
积淀：
一般用引申义，多为抽象的文化、知识、经验等；沉淀，一般用本义，使用对象为具体事物。
寂寥：
多用来形容环境；寂寞：
多用来形容心情。
）
10.B（②①分别对应后文的内容，先自然景观，后人文历史。
④要以③为依托承“湘江”而“江心”，故应为③④）
11．B（邀请）（3分）
12．C（①⑤都不能表现苏和的龟壳是宝物。
除了胡商，没有一人识货。
）（3分）
13．D（错在“心地善良，重视使用人才”。
他一再问价钱，是怕苏和不卖。
店里有一个识宝的胡商，也不能说明他就重视使用人才。
）（3分）
14．
（1）最后统计其所得，将近一万枚。
每一枚银币重有一钱多点，大约共有一千多两银子。
（“计”“殆”“盖”各1分）
（2）（我们）只是搞不清楚这枯骨到底有什么奇异的地方，买它竟要花这么大的价钱？
（“第”“审”“直”各1分）
【参考译文】
福建、广东一带奸猾的商人，习惯与海外番人通商。
每一条出海的船上推举一个最富有的巨商为首，船中装着他大宗的贵重货物，其他的商人都各自花钱采购货物。
到海外去一次，常能获得一百多倍的利润。
有一个名叫苏和的商人，本钱小，不能置备贵重的货物，看到福建橘子每一百只的价格只是五分银子，就买了好多橘子。
一到海外停泊的地方，就取出几十只碟子，每一碟装上四只橘子，摊放在舱面上。
当地的那些夷人到了船上，就争着拿橘子吃；吃完了，又拿了不少放在衣袖中，以便带回去吃，每一碟都付给苏和一枚银币。
苏和嫌一枚银币太少，夷人又加了一枚。
最后统计其所得，将近一万枚。
每一枚银币重有一钱多点，大约共有一千多两银子。
船回航时，因避风停泊在一座有山的岛屿旁。
苏和跟着大家一起登陆，随便走走，来到了山坳，忽然看到草丛中有一只龟壳，像小船那么大，有丈把长。
苏和不觉心中一动，就央求别人把它抬到了船上。
大家一见，不由得大笑起来，说：
“要这枯骨有什么用？
”苏和对此不加理会，白天黑夜都在那龟壳里坐卧。
等回到出发地，船靠了岸，收购海货的商店主人就出面请客，置备酒席举行盛大的宴会。
本钱低微的苏和遭到摈弃而被安排在末席。
第二天早上，主人向各位商人分发单子，让他们在单子上记下各自的货物。
只见明珠、翠羽、犀角、象牙、美玉、珍宝，各种奇异的宝物，光彩夺目。
苏和既羞愧又畏缩，谦恭地辞谢说：
“我带回的货物太低贱了，不值得登录下来。
”主人按照单子仔细地看完后，说：
“我店里有一个识宝的胡商，晚上看见船上有奇异的光彩照亮了天空，认定船上一定装着世上少有的珍奇宝物。
怎么现在单子上开列的就这么一点点东西呢？
难道是各位故意藏起来不让人知道吗？
”众人都抱歉地回答说没有。
主人再三盘问，众人还是说没有。
主人就带着胡商，和众人一起上了船，依次到各个船舱去依货单查验。
到了船尾，见到了苏和的龟壳，吃惊地说：
“这是一件极贵重的宝物，怎么就埋没在这儿呢？
”就让手下人将龟壳抬到了店里，藏在隐蔽的内室中。
又重新备下丰盛的筵席，请苏和坐在上席，并向他道歉说：
“您藏着宝物而不炫耀，使得我们怠慢了你，恳请您千万别怪罪！
”刚才那些备受礼敬的大商人，位次全排在苏和的下面。
大家更摸不透是怎么回事了。
酒喝得差不多了，主人请苏和开价。
苏和见主人态度郑重，心中无底地回答说：
“一万两银子。
”主人说：
“交易场中不说玩笑话，希望您告诉我个实价！
”苏和吞吞吐吐地说不出话来。
边上有个头脑灵活的商人，给他改了个价，说：
“三万两。
”主人看苏和的态度仍不明朗，就执意问他价钱。
苏和又心中无底地说：
“五万两银子就足够啦！
”胡商得到了确切的价钱，非常高兴，商定第二天付银子。
大家吃饱喝足，这才散席。
第二天一大早，胡商就已准备好银子放在厅堂里，如数交足了银两，便把龟壳抬离开，兴奋得了不得。
大家都非常惊异，向主人求教说：
“买卖已经做成了，决没有再反悔的道理。
我们只是搞不清楚这枯骨到底有什么奇异的地方，买它竟要花这么大的价钱？
”胡商笑着说：
“你们这些人自己不识货罢了。
这是他鼍龙蜕下的壳，不是龟壳！
它背上有九个骨节，里面各藏着一颗珠子。
那珠子，小的直径也有寸把长，大的还要大一倍呢，它的光亮足可供一个车队在夜里照明。
每一颗珠子可卖到二十万两银子的价钱，现在我付出的银子，还不到一颗珠子价钱的一半呢！
”大家还是不相信。
胡商就请了一位手艺好的工匠，剖开鼍龙背上的第一个骨节，取出一颗珠子，果真与胡商所说的相符合。
大家这才惊奇地信服了。
苏和带着银子回去，毫不费力地成了个可与陶朱公相比的大富翁，也不再出海去做生意了。
15.典型的意象：
号角、江水、沙漠、鸿雁等。
营造了一种荒凉与寂寞的意境。
16．诗的前两句巧妙地借助幽怨的边声和茫茫的江水，将抽象的心中的思乡之情，作了形象具体的刻画。
后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达自己远离家乡思乡却不得归的惆怅，进一步寄托更强烈的思归之情（意思对即可）。
17.
（1）散了她的芬芳丁香般的惆怅。
（2）是夕阳中的新娘波光里的艳影。
（3）挥斥方遒粪土当年万户侯。
（4）风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！
18．六件事：
①与客人争着吃头锅饺子；②找老伴回家；③洗脸没洗干净；④卖破烂；⑤女儿给钱买板肉夹烧饼，很高兴；⑥等女儿回家。
19．目的在于表达在成年子女的眼里，父亲越来越像个小孩。
20．
（1）子女们在父母的养育下，身体强壮了，知识丰富了，而父母由于只顾奉献，不顾索取，并且痴爱着子女，所以在子女眼里变“小”了。
（2）此句寓情于景，写出了晚年的父亲像夕阳那样美，表达了作者对父亲深深的爱。
21．文中细节描写甚多，举两例。
学生答题，只要言之有理便可。
①走路腿抬不起来，脚蹭着地，嚓嚓地响。
写出了父亲走路“返老还童”的样子，令人忍俊不禁。
②他像一个等到大人回家的孩子，咧着嘴笑，说是在等我，怕我找不到家。
这个细节写出了父亲又痴又憨又可敬的神态。
22.略。
（解析：
仿句的题目，首先要求前后句式一致，构成排比；然后看内容上的要求，例句中“水塘”到“海洋”，“三叶草”到“草原”，都是以小见大，因此仿写两个句子的内容也必须是以小见大，写出哲理的。
）
23.“济济一堂”改“小聚”；删除“居然”一词；“待您回来后我们抽时间再来拜望您”删除“我们”；去掉“请您恭候”
24.略
升级会员 