湘教版九年级月考物理试题模拟.docx

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湘教版九年级月考物理试题模拟

湘教版九年级12月月考物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图所示，电路中电源两端电压不变，R为定值电阻．将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表均有示数．现将滑动变阻器的滑片P由中点向左移动，则（）

A．电流表的示数变大

B．电压表V1的示数变大

C．电压表V2的示数变大

D．电压表V2示数与电流表示数的比值变小

2.小明设计了如图所示的电路测未知电阻的阻值，其中不可行的是（）

A．

B．

C．

D．

3.关于家庭电路，下列说法正确的是（）

A．空气开关“跳闸”一定是出现了短路

B．工作的用电器越多，总电阻越大

C．电能表是测量总电功率的

D．家庭电路中的用电器都是并联的

4.下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是 （）

A．压力

B．压强

C．功

D．功率

5.如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示，则

A．电源电压为20V

B．EF是V1表示数随A表示数变化的图像

C．滑动变阻器的最大阻值为10Ω

D．整个电路的最大功率为14.4W

6.如图甲所示的电路图，L1和L2是某种连接方式。

开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数如图乙所示；A1的示数如图丙所示。

则流过灯L2的电流大小是（）

A．0.5A

B．0.45A

C．1A

D．0.2A

7.对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是

A．它们都是采用控制变量的研究方法

B．它们的实验电路图在教科书中是相同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

8.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（）

A．甲的电阻值保持10Ω不变

B．乙的电阻值保持20Ω不变

C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3A

D．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路总电压4V

9.在测量小灯泡的电功率实验中，描绘出通过小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U的关系图象如图所示．则下列表示该灯泡的功率P与I2、U2的关系图象中，可能正确的是

A．

B．

C．

D．

10.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）

A．导体的电阻与通过导体的电流成反比   

B．导体的电阻与导体两端的电压成正比

C．导体的电阻与电流、电压大小无关   

D．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

二、填空题

11.现有两个电阻R1、R2并联，通过它们的电流之比I1:

I2=1:

3，则R1:

R2=______；若将R1、R2串联，则它们两端的电压之比U1:

U2=______．

12.某同学家里电能表上标有“220V、10A”和“3000r/kW•h”字样，表明这个电能表最多能接入总功率为___________W的用电器，某一天该同学家中的全部用电器（总功率为600W）工作4h，则电能表的转盘转动_________转。

13.在如图示数的电路中，电源电压保持不变．开关S闭合后，滑片P在滑动变阻器R2的某两点之间滑动的过程中，电流表的示数变化范围是1A﹣2A，电压表的示数变化范围是4V﹣8V．则定值电阻R1=_______Ω，电源电压U=_______V．

14.如图所示的电路中，电源电压为3V不变，电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，开关S闭合后，把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端，电压表变化范围是____________，电流表示数的变化范围是____________。

15.小华用一根阻值为10Ω、额定电压为6V的电热丝，制作一台加热器，所用电源的电压为9V，为使加热器正常工作，电路中需_______联一个电阻，其阻值是___________。

16.如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲:

U乙=3:

1；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表，两表示数之比I甲:

I乙=____，相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1:

Q2=____．

三、实验题

17.探究“电流与电压和电阻的关系”：

实验电路

（1）请根据图（甲）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（乙）连接完整，使滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大．

（_______）

实验步骤

（2）探究“电流与电压的关系”时，某小组在ab间接入电阻R1，移动滑片P，将测量数据记录在表一中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，为_____A．另一小组使用其它阻值的电阻R2，测量数据如表二所示，根据两组数据描绘出相应的I﹣U图象．

表一（R1）

U/V

1.0

2.0

3.0

I/V

0.20

0.60

实验结论

（3）根据描绘出的I-U图象可以得出结论：

在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____；其中图线_____表示的是R1的I﹣U图象．

问题讨论

（4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了_____（填字母序号）．

A．寻找普遍规律     

A．取平均值减小误差

（5）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法_____（选填“正确”或“错误”），理由是_____．

表二（R2）

U/V

0.8

1.6

2.6

I/V

0.08

0.16

0.26

18.有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：

一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：

0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出该元件的额定电压．

（1）猜想与假设：

根据欧姆定律I=U/R，电功率P=UI，只要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．

（2）设计实验：

a．该元件的额定电流不超过___A．为提高测量的精确度，电流表应选量程_____A．

b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中．___________

（3）进行实验：

请按照你设计的电路图补全以下实验步骤，并写出测量的物理量及其对应的符号．

a．连接电路；b．_______________________；c．_______________________________；d．断开开关，整理器材．

（4）用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压：

U额=_________________．

19.如图是程越同学探究“电功大小与什么因素有关”的实验装置，其中A、B为装有等质量煤油的烧瓶，R1、R2为电阻丝，且R1＞R2．实验步骤为：

I．将R1、R2串联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化；

Ⅱ．将R1、R2并联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化．

回答下列问题：

（1）为了比较出电流做功的多少，在实验中使用了温度计，利用温度的变化来显示电功的大小，以下几个实验中思路与此不同的是_____

A．观察水流的形成来理解电流的形成；

B．观察吸引大头针数目的多少反映磁铁磁性的强弱；

C．利用木块滑行距离的远近显示动能的大小

D．观察海绵的形变程度就知道压力的作用效果．

（2）实验步骤I中将R1、R2串联起来是为了研究电流做功多少与_____的关系．

（3）由实验步骤Ⅱ可以观察到R2中温度计上升得更多，由此可得出结论______________．

四、计算题

20.如图所示，小灯泡的电阻为20Ω，R2=30Ω，电源电压保持不变．

（1）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，电源电压是多少?

（2）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.2A，则R1阻值是多少?

21.如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小的过程中，R1的“I﹣U”关系图线如图乙所示．求：

（1）电源电压____；

（2）定值电阳R1的阻值_____；

（3）滑动变阻器R2的阻值变化范围_____．

五、作图题

22.按照如图甲的电路图,用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来．

（_______）

23.如图所示电路的○内，填上适当的电表符号，使电键S闭合时电路正常工作．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、实验题

1、

2、

3、

四、计算题

1、

2、

五、作图题

1、

2、