浙江省中小学现代教育装备标准.docx
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浙江省中小学现代教育装备标准
浙江省中小学现代教育装备标准
浙江省教育厅颁发
2005年11月
1中小学现代教育装备的总体要求
1.0.1中小学现代教育装备应在满足基本教学装备的基础上,不断更新和优化配置各学科先进的仪器设备和设施,以适应和满足现代教育的需要。
本标准中除班级教室外,还包括教学仪器设备、专用教室和系统,要求见表1.0.1。
表1.0.1中小学教育装备标准总表
类别
序号
名称
装备要求
备注
教学仪器设备
1
理、化、生、地、数各科常规仪器设备
必配
可按照配备目录的说明,根据学校具体情况进行调整。
2
思想政治、语文、历史、外语常规仪器
必配
3
音乐、美术器材
必配
4
体育器材设施
必配
5
科技活动和技术教育(劳动与技术或综合实践活动课)教学器材
必配
具体内容可选
专用教室︵
或活动场地
︶
1
各学科(含文科)实验室和仪器(标本、模型)室
必配
指高中理、化、生实验室、初中和小学科学实验室及相应的仪器室。
文科为仪器室。
2
科技活动室和技术(劳动与技术)教室
必配,根据所开设的教学内容选配所需设备。
其中人工智能专用实验室根据条件选配。
3
天文、地理、气象观察室(园地)
部分项目可根据学校条件选配;
4
图书馆(室)
必配
5
视听阅览室
选配
6
电子软件资料室
软件必配,制作设备选配
7
体育运动场地
必配
音乐
必配
美术
必配
舞蹈
选配
卫生室
必配
8
语音教室
中学必配,小学选配
宜选用语音教室和计算机教室功能合一的设备
9
计算机教室
必配
10
多媒体教室
必配
可选用
、
种方案(表3.10.1)之一。
续表1.0.1
类别
序号
名称
装备要求
备注
系
统
1
校园广播系统
必配
2
校园通讯系统
必配
3
校园计算机网络系统
型
必配
校内简易局域网
型
有条件后配
按教基厅[2001]16号文件规定
4
校园闭路电视系统
选配
注:
教基厅[2001]16号文件规定:
“校园网还应贯彻‘成熟优先’的原则。
建设校园网的学校应该是已经完善基础技术设备,并已全面实施了实验教学和电化教学的学校。
配备校园网的学校应具有人才实力、管理水平和一定经济支持能力,以保证校园网正常的使用,充分发挥作用。
”
1.0.2本标准中未涉及的各专用教室使用面积和数量,小学、初中按《九年制义务教育普通学校建设标准》,高中暂按《浙江省普通高(完)中办学水平督导评估方案(试行稿)》和《浙江省等级重点普通中学评估办法(修订稿)》。
1.0.3常规教学仪器与现代化教学设备的配备应同样重视,要优先配备好常规仪器设备,并及时配好课程标准实验教材所需的增配仪器,同时也应根据教学实际配备所需的多媒体教学设备。
1.0.4教师要熟悉新仪器和现代化教学设备,各种教学手段应综合运用,要防止出现用计算机软件代替实验,忽视对学生动手实践能力培养的错误倾向。
建设校园网的学校应加强培训,有人才实力。
应有合格的网络管理人员,能进行网络管理和维护,能排除一般的软硬件故障。
全体教师都应能熟练使用计算机和网络。
1.0.5通风换气要求见表1.0.5。
表1.0.5适用于除化学实验室以外的其他各专用教室。
表1.0.5通风换气要求
序号
项目
要求
高中
初中
小学
1
每小时换气数
4次
3次
2
必要换气量
17m3/(h·人)
14m3/(h·人)
11m3/(h·人)
3
教室内空气中二氧化碳浓度
≤0.15%
4
换气方式、换气制度和换气次数的测定方法
按GB/T17226-1998《中小学校教室换气卫生标准》
各教室内环境污染控制按GB50325-2001《民用建筑室内环境污染控制规范》、GB18580-2001《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》、GB18581-2001《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量》、GB18583-2001《室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量》、GB18584-2001《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》。
1.0.6实验室、图书室和计算机房应有符合要求的防火、防化学药品伤害、防雷、防辐射等各项安全措施。
有危险化学的安全储存设施。
应符合《危险化学的安全管理条例》(中华人民共和国国务院颁发,自2002年3月15日起实施)。
如果在安全技术和经济利益之间发生矛盾,应优先考虑安全技术上的要求。
防盗措施不应违反防火规定,要采用符合安全要求的防盗措施。
1.0.7室内电气布线按GB50303-2002《建筑电气工程施工质量验收规范(附条文说明)》。
照明按GB50034-2004《建筑照明设计标准》。
采光按GB50033-200《建筑采光设计标准》
2普通教室的要求
2.1普通教室的要求见表2.1。
表2.1普通教室配备标准
课桌椅
应按GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》,高度可调式。
课桌椅的排距:
按GBJ99-1986《中小学校建筑设计规范》。
黑板
按GBJ99-1986《中小学校建筑设计规范》。
应符合WS99-1998《黑板安全卫生要求》。
照明
室内平均照度300lx。
陈列/
仪器柜/陈放柜
在保障上述基本尺寸的前题下,或者实行小班化教学的学校,可在教室设若干陈列(或仪器)柜,用以存放需要在教室进行实验的仪器和实验装置、陈列自制教具。
有可能的情况下,宜设学生书籍存放处。
电源
插座
讲台附近应安装220V电网电源插座,插座应符合GB1002-1996《家用和类似用途单相插头插座型式、基本参数和尺寸》,并安装剩余电流保护器和过电流保护器。
投影仪和银幕
教室可设投影仪和银幕。
银幕的尺寸应根据最远观看距离,按表3.10.3选择。
网络
接口
已建计算机校园网的学校,教室应设网络接口。
广播
教室应设学校广播网的音箱。
其它
教室还应设清洁柜、窗帘(根据具体情况决定)、雨具存放处、挂衣钩、饮水器、“学习园地”栏等。
注:
(1)电网类型和剩余电流保护器的安装见附录A,下同。
(2)为提高桌面照度,保护学生视力,照明灯具宜采用表面反射系数高、反射曲面适宜的灯罩和发光效率高的日光色光源,不宜采用裸灯。
室内照度应均匀。
下同。
3专用教室的要求
3.1各学科实验室和仪器(标本、模型)室
3.1.1按教育部新近制订的《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》的要求和省教育厅关于印发《义务教育课程标准实验教材<科学>和<数学>教学仪器增配目录(试行)》的要求标准配备教学仪器,建设符合标准、设施综合配套、管理科学规范的物理、化学、生物、科学实验室和各科仪器(标本、模型)室。
配备教学仪器应努力按
、
种方案。
目前按第
种方案配备仪器有困难的农村村小,可以暂时按第
种方案配备作为过渡。
3.1.2各实验室外可设科学探究走廊。
科学探究器材可以逐步配备。
3.1.3消防设施可使用的灭火器见表3.1.3。
本标准注明的为特殊场所的消防要求。
表3.1.3常见燃烧物质可使用的灭火器
燃烧物质
可使用的灭火器
木材、纸张、棉花
水、酸碱式和泡沫灭火器
可燃性液体(如油类)
泡沫灭火器。
二氧化碳灭火器、干粉灭火器、“1211”灭火器
可燃性气体(如煤气、石油裂化气)
“1211”灭火器、干粉灭火器、
可燃性金属(如钾、钠、钙、镁等)
干砂土、7150轻金属灭火剂
精密仪器、贵重图书资料、电线起火
“1211”灭火器、二氧化碳灭火器
3.1.4高中物理实验室配备标准要求见表3.1.4。
表3.1.4物理实验室(高中)配备标准(必配)
教学仪器
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备
演示桌
台面不小于2400mm×700mm,台面铺绝缘橡胶板。
学生
实验桌
双人桌,台面不小于1200mm×600mm,高780mm,25张,桌面铺绝缘橡胶板。
学生
实验凳
无棱角,50张。
座高440mm。
设
施
电源
插座
演示台
220V,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有单独的过电流保护器(空气开关)。
学生
实验桌
220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过电流保护器(空气开关)。
插座的电源可由教师控制接通或切断。
续表3.1.4
设
施
电源
插座
安全
要求
实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
有通电警示灯。
二次
电源
设备(电学实验室)
演示台
二次电源设备不应固定在台上。
学生
实验桌
二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(集中设置),排水口有过滤设置。
有1个高位水嘴。
多媒体设备
移动式或固定式。
照明
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于300lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
照明灯光对师生不产生眩光。
窗帘
光学实验室应装,其它可选。
消防
按精密贵重仪器选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱
备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和处理机械外伤、烫伤、烧伤和简易氧气面罩等急救用品。
3.1.5高中化学实验室配备标准见表3.1.5。
表3.1.5化学实验室(高中)配备标准(必配)
教学仪器
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备
演示台
台面不小于2400mm×700mm,台面铺耐酸橡胶板。
学生
实验桌
双人桌,台面不小于1200mm×600mm,高780mm,25张,桌面铺耐酸橡胶板。
学生
实验凳
无棱角,50张。
座高440mm。
设
施
电源
插座
演示台
220V,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有单独的过电流保护器(空气开关)。
学生
实验桌
220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过电流保护器(空气开关),插座的电源可由教师控制接通或切断。
续表3.1.5
设
施
电源
插座
安全要求
实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
二次
电源
设备
演示台
二次电源设备不应固定在台上。
学生
实验桌
二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(高位水嘴,讲台和每张实验桌设置),排水口有过滤设置。
多媒体设备
移动式。
排气通风
除了按1.05条的通风换气要求外,应有强迫通风装置,能及时排出化学实验室气体。
但对有害气体应经吸收处理,符合要求后再排放。
室内噪音低于60dB。
照明
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于300lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
实验桌上可以有局部照明。
装窗帘(根据情况选)。
消防
根据易燃物性质选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱
备有护眼罩、防护面罩、耐酸碱工作服等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤、遇强酸、碱紧急处理等急救用品。
废液处理
化学实验产生的废液应经过处理再排放。
学校应配备相应的小型处理装置。
3.1.6高中生物实验室配备标准见表3.1.6。
表3.1.6生物实验室(高中)配备标准(必配)
教学仪器
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备
演示台
台面不小于2400mm×700mm
学生实验桌
双人桌,台面不小于1200mm×600mm,高780mm,25张
学生实验凳
无棱角,50张。
座高440mm。
设
施
电源
插座
演示台
220V,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有过电流保护器(空气开关)。
学生实验桌
220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过流保护器(空气开关),插座的电源可分别由教师控制接通或切断。
安全要求
实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
有通电警示灯。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(到桌或集中设置),排水口有过滤设置,有1个高位水嘴。
续表3.1.6
设
施
多媒体设备
移动式。
照明
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于500lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
观察实验室的实验桌上可以有局部照明,或配备显微镜灯。
装窗帘(根据情况选)。
消防
根据易燃物性质选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱
设护眼罩、防护面罩、口罩等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤等急救用品。
3.1.7初中科学实验室配备标准见表3.1.7。
表3.1.7初中科学实验室配备标准(必配)
教学仪器
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅发布的义务教育课程标准实验教材《增配目录》。
实
验
室
设
备
演示台
物理实验用
台面不小于2400mm×700mm,台面铺绝缘橡胶板。
化学实验用
台面不小于2400mm×700mm,台面铺耐酸橡胶板。
生物实验用
台面不小于2400mm×700mm
学生
实验桌
各实验室
双人桌,台面不小于1200mm×600mm,高740mm,25张;小班化教学的学校,学生实验桌的数量可减少;物理实验的桌面有绝缘垫,化学实验桌面铺耐酸橡胶板。
学生
实验凳
无棱角,50张。
座高400mm。
小班化教学的学校,学生凳的数量可减少。
设
施
电
源
插
座
演示台
物理
实验用
220V,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有单独的过电流保护器(空气开关)。
学
生
实
验
桌
物理
实验用
(1)220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过电保护器(空气开关)。
(2)经隔离变压器,220V,允许使用最大功率75W,二眼插座,数量一个,符合国标。
二种插座的电源可分别由教师控制接通或切断。
化学和
生物
实验用
220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过电流保护器(空气开关)。
插座的电源可由教师控制接通或切断。
安全要求
实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
有通电警示灯。
续表3.1.7
设
施
二次
电源
设备
演示台
物理、化学、生物
实验用
二次电源设备不应固定在台上。
学生
实验桌
物理、化学、生物
实验用
二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(物理和生物实验室:
集中设置;实验室至少有一个高位水嘴。
化学实验室:
讲台和每张实验桌上设置,每桌有一个高位水嘴。
),排水口有过滤设置。
多媒体设备
移动式或固定式。
排气通风
化学实验室应有排气通风装置,按表3.1.5。
照明
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于500lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
实验桌上可以有局部照明。
观察实验室的实验桌上可以有局部照明,或配备显微镜灯。
装窗帘(根据情况)。
消防
物理实验室按精密贵重仪器,化学和生物实验室根据易燃物性质选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱
备有护眼罩、防护面罩、口罩、绝缘垫、耐酸碱工作服等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤、遇强酸、碱紧急处理等急救用品。
废液处理
化学实验产生的废液应经过处理再排放。
学校应配备相应的小型处理装置。
3.1.8小学科学实验室配备标准见表3.1.8。
表3.1.8小学科学实验室配备标准(必配)
教学
仪器
按教育部2000年修订的《小学数学自然教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅发布的义务教育课程标准实验教材《增配目录》。
实验室
设备
演示台
台面不小于2400mm×640mm
学生
实验桌
四人桌,台面不小于1200mm×900mm,12张;或六人桌,台面不小于1400mm×1000mm,8张。
小班化教学的学校可适当减少数量。
六人桌和四人桌按环岛式排列。
实验桌高700mm。
学生
实验凳
无棱角,48张(小班化教学的学校可适当减少数量)。
座高360mm。
电源
插座
演示台
220V插座,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有单独的过电流保护器(空气开关)。
电源插座经漏电保护器,有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
学生实验桌
无。
续表3.1.8
设
施
二次
电源
设备
演示台
二次电源设备不应固定在台上。
也可用干电池或蓄电池。
学生实验桌
学生实验用干电池(不使用二次电源设备)。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(集中设置),排水口有过滤设置。
多媒体设备
移动式或固定式。
照明
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于500lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
装窗帘(根据需要)。
消防
其中精密仪器按精密贵重仪器,其它根据易燃物性质选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中存放常用仪器和自制仪器陈列。
种植、养殖
园地
实验室应附设种植、养殖园地。
防护用品和急救箱
备有护眼罩、防护面罩、口罩等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤等紧急处理急救用品。
3.1.9理、化、生(科学)仪器室和准备室配备标准见表3.1.9。
表3.1.9理、化、生(科学)仪器室和准备室配备标准(必配)
学校类别
设计要求
仪器室
准备室
中
学
双管日光灯、窗帘、有消防(同各实验室)和防盗装置、排风扇(化学);有仪器柜(物理、地理、数学)或通风药品柜(化学),生物宜采用全玻璃仪器柜陈列。
有独立、符合要求的危险药品存放处。
有仪器柜、准备台(化学准备台桌面按实验室要求)、操作台(加工、制作、修理用)、给排水设施(化学按实验室要求)、电源插座(220V,电流不小于6A,二、三眼)若干个(安装剩余电流保护器)、化学有排气通风、仪器车。
小
学
双管日光灯、窗帘、有消防(同各实验室)和防盗装置、排风扇;有仪器柜,生物模型标本可采用全玻璃仪器柜陈列。
有仪器柜、准备台、操作台(加工、制作、修理用)、给排水设施、电源插座(220V,电流不小于6A,二、三眼)若干个(安装剩余电流保护器)、仪器车。
3.1.10思想政治(思想品德)、语文、历史(社会)、外语和健康仪器(室)配备标准
见表3.1.10。
表3.1.10思想政治(思想品德)、语文、历史(社会)、外语和健康仪器(室)
配备标准(必配)
类别
要求
教学仪器
按原国家教委1995年发布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》和《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教学仪器配备目录》
仪器室
有橱柜,有消防(根据易燃物性质选用)和防潮、防蛀、防盗、防尘条件。
3.1.11技术(劳技)课是一门立足实践和高度综合性的课程,可与科技活动室合建专用教室,并在可能的情况下,应充分利用各学科实验室。
3.2科技活动室、技术(或劳动与技术)教室
3.2.1科技活动室、技术(或劳动与技术)教室配备标准见表3.2.1。
表3.2.1科技活动室、技术(或劳动与技术)教室配备标准(必配)
一、综合科技活动室和技术教室(基本)
使用面积
90~110m2,可容纳学生:
小学生均面积≥1.80m2,中学生均面积≥2.0m2
设
备
工作台
四人共用,1600mm×1200mm;高:
高中760mm,初中700mm,小学640mm。
学生凳
50张。
高:
高中440mm,初中400mm,小学360mm。
电源
二、三眼插座到工作台,室内装漏电保护器和过电流保护器(空气开关)。
水源
教室内有水源。
消防设施
按精密贵重仪器和电气设备。
多媒体设备
移动式或固定式。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
各种仪器、设备和工具
按照现行劳动技术课教学器材配备目录和教学要求配备,部分仪器设备可与学科实验室共用。
二、人工智能专用实验室(扩充,根据条件逐步配备)
使用面积
90~140m2,可分为二间。
可容纳学生30~40人。
主要功能区
教学区(学习、讨论)、活动区(试验、比赛)、组装区、展示区(论文展示、机器人展示、项目展示)、储藏区、小型阅览室。
根据学校需求,由学校和教师参与设计。
活动区的布置根据所需机器人的种类设计。
续表3.2.1
设备
工作台、学生凳、仪器柜、陈列柜;电源、计算机、万能机床。
器材
主机、软件、扩展件、配件[各种传感器套件(不少于机器人主机数量的3倍)、软件仿真系统、实验卡]、电池充电器、标准模型、工具包等,可自行设计和搭建不同的模型,可编程和软件模拟。
图书及资料
有关机器人的相关图书资料(教学资料、活动参考资料、操作手册)和软件。
消防设施
按精密贵重仪器和电气设备。
3.3天文、地理、气象观察室(园地)
3.3.1天文、地理、气象观察室(园地)配备标准见表3.3.1。
表3.3.1天文、地理、气象观察室(园地)配备标准
(根据学校条件,部分项目选配)
序号
类别
名称
规格或要求
配备要求
备注
1
教学天文台
选配
天文观察仪器
天文望远镜
必配
如果配