圆梦三个时代的坚守.docx

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圆梦三个时代的坚守

圆梦————三个时代的坚守

原海萍

尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好:

我今天宣讲的题目是《圆梦——三个时代的坚守》

我叫原海萍，家住沁水县十里乡东峪村，我上班后一直在咱们安泽从事小学教育，所以大家称我原老师，有相当一部分同志称我老原，因为今年我也年过五十了。

我从临时代教、民办教员、考试转正一步步走来，是安泽教育的历史见证。

1984年5月，当19岁的我踏足教室的那刻起，连我自己也没料到拿起就再也放不下。

1989年9月，当25岁的我成为民办教员的时候，连我自己也没想到，这才是凤凰涅槃、浴火重生的开始。

2000年5月，当民办转正考试成绩出来的那一刻，35岁的我喜极而泣，16年的坎坷艰辛随泪而去，沉淀下的是那颗愈发璀璨、愈发坚强的心。

按照县委宣传部的要求，今天在这里宣讲我的事迹。

认真想来，有两个字可以涵盖。

那就是坚守，苦也坚守，乐也坚守，以苦为乐的坚守，圆梦——三个时代的坚守。

第一个坚守，代教时代的坚守。

上世纪80年代，我高中毕业后荣幸的成了一名代教，先后在杜村乡桑曲学区龙王沟小学以及文洲学区苏村小学，两所四级复式的单人校，均是如此。

大小不一、薄厚不一的木板架设的课桌，麻绳、食品皮、纸箱子片搭设的抽屉，麻纸、旧报纸糊住的窗户，黑板的颜色来自锅底。

回忆起那个年代，最大的奢侈品是什么呢？

是粉连纸，再高档点是白报纸，尤其是白报纸，摸在手中舍不得揉一下，心中美滋滋的。

艰苦的条件，我很快就习惯了，但不习惯的是当时老百姓没有让孩子上学的习惯。

当时龙王沟有十几个孩子到了上学的年龄。

可在群众眼里上不上学无非就是多认识几个字，还不如在家多喂几头猪挣几分工实惠。

我并没有因此而气馁，挨家挨户做群众的思想工作，一遍又一遍，一次又一次和他们谈心。

遇到比我还“有理”的老百姓，现在想起来算是杀手锏的一句话就是：

你就计划让孩子喂一辈子猪吗？

很多群众不管有多少不让孩子上学的理由，每每听到这句话，便都不再多说什么了。

虽然他们不知道上学究竟能干点啥，但总归是不愿意让一代一代天天喂猪。

就这样，当时龙王沟的12个小孩一个不少的都让我收拾回来上学了。

慢慢地，和学生家长们都习惯了。

家长们都知道我对孩子关爱，慢慢地都把我当成亲人看待。

从84年5月份来，到9月份开学由临时代教被乡里定为了长期代教，工作也由龙王沟到了苏村小学。

现在想来，特别难忘的是到苏村后的第一个期末考试，我带的四个年级的成绩差不多名列全乡前列，一下子在杜村打响了名声,就连长子县横水乡北湾村梨树沟的群众也惊叹不已，因为梨树沟和杜村紧紧相连。

那个年代没有班车，东峪家离学校差不多150里路，每当放寒假、暑假、我骑车都要路过梨树沟村，并在群众家“中途休息”。

回家的时候，先骑车到梨树沟，然后拔山步行回到东峪家；返校的时候，我先步行到梨树沟，再骑车回到学校。

来回的路多半是山路，我孤身一人穿梭在这深山中，山路崎岖很难走，满山野草荆棘，划得我满腿是伤，尤其是下雨天、下雪天等恶劣天气，情况更为糟糕，更是难走，一不小心就滑一跤，深一脚、浅一脚，裤角都是湿漉漉的。

很多次我在山路途中遇到狂风暴雨、电闪雷鸣，连躲避的地方也没有，浑身湿透、道路湿滑，我只能咬牙一边汗水、一边泪水一步步往前挪动。

但满腔热血的我从未抱怨过、放弃过，一步步走下去，就这样坚持下来了，我想这就是信念的力量吧！

回忆起代教的日子，那个时候真单纯啊！

我单纯得忘记了爬山越岭的艰辛，我单纯得主动找孩子们上学，我单纯得知道龙王沟的群众、苏村的群众、梨树沟的群众都对我好！

第二个坚守，民办时代的坚守。

我的坚守、我的努力，得到了认可，身份又提升了一个档次。

1989年9月，我由长期代教晋升为民办教员了。

工作也从苏村来到河阳小学，1993年9月又从河阳来到石槽乡石槽小学，1997年9月又调到王河小学。

我清楚的明白，从教三十年来，每次所取得的点滴进步，都离不开老人的支持、丈夫的帮助、儿女的理解。

——是老人默默的支持，成全了我的教学。

用老父亲的话说，海萍喜欢教学，就随她吧。

就是这一“随”，用老百姓的话说，“等于把我白养活了。

为啥呢？

好不容易把姑娘拉扯大，也供出学了，她却离家十万八千里，看也看不见，探也探不着，指望也指望不上了。

很多人也讥笑我，天天在那儿，钱也没挣上，图个啥啊？

还不如在家干啥干啥”，面对种种猜测和指责，我不知哭了多少次脸，流了多少次泪。

我默默地把苦和泪埋在心里，怀着一颗对教育事业无限忠诚的心，毅然地走了下去。

我一想起老父亲、老母亲，就满怀愧疚。

去年80岁的老母亲过世了，看着耄耋之年孤独一人的老父亲，我放声大哭，为老人白养活了自己一场，也为老人支持自己的选择而深深感叹。

想想自己呢，只是因为热爱教学，就一条道走下去了。

——是丈夫全力的帮助，成全了我的教学。

我在苏村的时候与十里乡东峪村一名小有名气的兽医柴红兵成家了。

丈夫后来给我说，刚成家那阵，心想都是东峪人，教员起早贪黑、没日没夜，工资也不多点，路太远、又不安全，再说又是民办的，肯定一成家，一有孩子，就跟着回东峪了。

谁知道，丈夫这辈子不但没有把我盼回去，反而把自己贴了过来。

至此，我在教学中，不再是一个人胆小害怕了，因为多了丈夫这个帮手。

回忆起来，每当丈夫来学校看我，总是不停地打煤球、砍柴火、挑水，每次干的重活差不多刚好够将就一个礼拜。

每当水缸快见底的时候，丈夫就来了。

记得有一次，学生贾广华上课好好地就晕倒了，可是把我吓得不轻，干着急没有办法，又没有大夫，情急中丈夫和我一起又是掐孩儿的人中，又是用针给孩子挑手，过了半天孩子终于醒了过来。

这些情况，放到今天，可能会有人指责这不科学，可是，你能想象得到一个年轻媳妇当时有多害怕吗？

——是儿子大度的理解，成全了我的教学。

提起儿子柴瑞，我满心愧疚。

怀儿子的时候，我在河阳小学，整体忙活于学校。

不知是休息不好，还是期间感冒吃药的缘故，儿子生下来就和别的小孩不一样，右脚先天马蹄足疾病，左右两脚大小各一半，做了几次手术也没有法子。

对此，我也曾自责，怎么为了别人的孩子，就把自家的孩子给荒了。

最后还是敦厚的儿子说的话让我宽了心。

儿子说：

“妈，不要过不去，也不能怨教学，我这不是还好好的吗”。

是啊，“好好的”儿子今年也27岁了，也初为人父了。

倘若不是儿子的原谅，哪里还会有“好好的”我？

——是女儿欣慰的理解，成全了我的教学。

怀女儿柴丽的时候，我可是记得怀老大时候的教训了。

而这个教训，仅仅是不管头疼感冒什么的，都不敢胡吃药了。

剩下的，和怀老大的时候是一样的，还是上不完的自习，上不完的课，看不完的学生背诵，批不完的学生作业。

如今，让我说起来，可能姑娘在娘肚子里就天天听课了吧，闺女打小就喜欢学习。

后来柴丽大了，还能帮着看住锅，背课文的学生多了，实在看不过来了，柴丽还能帮着我一起看学生背书。

去年7月，女儿高考成绩达到了文科二本录取线，而女儿也毫不犹豫地选择了我的道路，考上了晋中师范学院。

第三个坚守，转正时代的坚守。

2000年5月，我赶上了国家民办转正的政策。

我通过考试被择优录取。

按照常理，一直紧紧张张，转正了可算熬出来了。

可是我从转正前十年，也就是从1989年开始，一直到现在，年年都带着毕业班，掐掐指头，都25年了，特别是去年带的毕业班小考成绩在全县排队第四名。

送走这个毕业班后，担任的是四年级数学课在去年期末统考成绩中全县排名第一。

熟悉安泽教育状况的人都知道，这个成绩立足马壁、放眼全县，差不多具有划时代的意义。

这么多年来，我爱教学胜过爱自己，对毕业班从没有耽误过。

如果非得让我划分出个三六九来，无疑我对王河小学的感情是至深的。

我在王河见证了两基达标、见证了三百工程，也见证了学校撤并。

我眼看着学校的危房倒下、砖房起来，眼看着学生宿舍从生炉火到烧暖气，眼看着学校合并到马壁。

王河小学也见证了我的民办转正、见证了奉献生命。

多年来，我一直带毕业班，甚至有几年因为师资短缺原因我一个人带语文、数学两门主课。

压力非常大，我常常加班熬到深夜，夜以继日，通宵达旦，多年的超负荷运转。

于2003年夏天，确诊为胸膜炎腹水。

医生叮嘱我卧床休息，每月定期复查。

我心想，还有几个月就把这班学生送出去了，就悄悄地把诊断书装了起来，不顾亲人和同事的劝阻，再次投入到心爱的工作中去。

白天上课，晚上熬药、输液，没有请过一天假，没有误过一节课，靠着顽强的毅力和忘我的拼搏，直到小考结束，才得以松口气。

小考完的学生，很多学生回到学校来看望我、安慰我，说实话，再多的苦，也都在那一刻变成了值得。

这么多年来，我待学生如己出，对毕业班从没有放弃过。

在王河小学的日子里，毕业班的学生赵云娥是最令我惦记的，也是曾让我彻夜难眠而流泪的一个学生。

因为这个孩子，让我看到了年轻时的自己。

赵云娥的父亲下不了地，全靠母亲一个人劳作。

一天早晨，我发现赵云娥没有来，问学生谁也不知道。

上午放学，我顾不得做饭，便急忙忙地去了赵云娥家。

原来赵云娥家中实在太穷了，云娥妈不打算让赵云娥上学了。

我也不知道是怎么回到学校的，满脑子都是赵云娥可怜兮兮的神情。

一黑夜没有睡上囫囵觉，合上眼是赵云娥，睁开眼还是赵云娥。

天明了，我也下了决心了，决心从自己不多点的工资里挤出来给赵云娥交学费。

至此，终于把赵云娥找回了学校，后来又一直供到她初中。

这么多年来，我对毕业班从没有抛下过。

2009年暑假开学，王河小学撤并到马壁小学了。

新的地方、新的楼房，学校软硬件又上了一个大台阶。

不同的是，我仍旧带的是毕业班。

长时间的忘我工作使我的嗓子出了毛病，医生诊断为声带充血肥厚，让静声休息。

为了不影响教学，我自己买了扩音器继续一面吃药，一面给孩子讲课。

为了孩子我奉献了青春、奉献了所有，忘记了自己，忘记了一切。

清楚的记得毕业班学生赵鹏，身体残疾，父母年龄大了，家庭条件不好，在学校常被同学欺负。

赵鹏每天都沉默寡言，偶尔和其他人说个话也是战战兢兢。

对这个情况，我看在眼里疼在心里。

多次了解赵鹏生活和学习上的困难，多次找欺负他的学生谈心，多次表扬帮助赵鹏的同学。

一段时间下来，赵鹏的周边环境变了，欺负他的同学少了，帮助他的同学多了。

我也明显地感受得到，赵鹏同学比以前活泼了。

赵鹏在日记中，给了我这样的评价：

原老师，您就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的。

这样的事情不胜枚举，我走到哪里，我的尽心、爱心、耐心就跟着到了哪里。

赢得了学生们、同事们、家长们的高度评价。

连续多年被安泽县委、县政府授予学科带头人、优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉；2009年12月荣获山西省安泰奖励教师基金“第五届优秀教师奖”；2013年9月，被临汾市委、市政府授予“临汾市名师”荣誉，成为同时期全县农村唯一一名获此殊荣的教师。

是啊，人都有一个生命的支点，我的支点就是教学。

世上有这样一种职业，一个人可以影响一群人，一群人可以改变世界，这就是光荣的人民教师。

“路慢慢其秀远兮，吾将上下而求索”，每时每刻，屈原夫子的这句话一直在我身边回响，在心中荡漾，成为我三十年来工作和努力的动力之源，也将成为我今后工作中的动力之源，不可动摇。

我的宣讲完毕。

谢谢各位领导、谢谢大家！

2015.6.3

（原海萍，女，马壁小学教师。

1965年10月出生，沁水县十里乡东峪村人，1983年7月毕业于沁水县高中，1984年5月参加工作，大专学历，小学高级教师职称，连续多年担任毕业班班主任、数学教师。

连续多年被安泽县委、县政府授予全县学科带头人、优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉；2009年12月荣获山西省安泰奖励教师基金“第五届优秀教师奖”；2013年9月，被临汾市委、市政府授予“临汾市名师”荣誉，成为同时期全县农村唯一一名获此殊荣的教师。

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