高考数学人教A版理复习教案第二章 函数与基本初等函数 25 对数与对数函数.docx

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高考数学人教A版理复习教案第二章函数与基本初等函数25对数与对数函数

§2.5 指数与指数函数

1.分数指数幂

(1)规定:

正数的正分数指数幂的意义是=(a>0,m,n∈N*,且n>1);正数的负分数指数幂的意义是=(a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.

(2)有理数指数幂的运算性质:

aras=ar+s,(ar)s=ars,(ab)r=arbr,其中a>0,b>0,r,s∈Q.

2.指数函数的图象与性质

y=ax

a>1

0

图象

定义域

(1)R

值域

(2)(0,+∞)

性质

(3)过定点(0,1)

(4)当x>0时,y>1;

当x<0时,0

(5)当x>0时,0

当x<0时,y>1

(6)在(-∞,+∞)上是增函数

(7)在(-∞,+∞)上是减函数

【思考辨析】

判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)()4=-4.( × )

(2)(-1)=(-1)=.( × )

(3)函数y=a-x是R上的增函数.( × )

(4)函数y=(a>1)的值域是(0,+∞).( × )

(5)函数y=2x-1是指数函数.( × )

(6)函数y=()1-x的值域是(0,+∞).( √ )

1.若a=(2+)-1,b=(2-)-1,则(a+1)-2+(b+1)-2的值是(  )

A.1B.

C.D.

答案 D

【详细分析】a=(2+)-1=2-,b=(2-)-1=2+,

∴(a+1)-2+(b+1)-2=(3-)-2+(3+)-2

=+=.

2.设函数f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f

(2)=4,则(  )

A.f(-2)>f(-1)B.f(-1)>f(-2)

C.f

(1)>f

(2)D.f(-2)>f

(2)

答案 A

【详细分析】∵f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f

(2)=4,

∴a-2=4,∴a=,

∴f(x)=-|x|=2|x|,

∴f(-2)>f(-1).

3.函数f(x)=ax-(a>0,a≠1)的图象可能是(  )

答案 D

【详细分析】函数f(x)的图象恒过(-1,0)点,只有图象D适合.

4.已知0≤x≤2,则y=-3·2x+5的最大值为________.

答案 

【详细分析】令t=2x,∵0≤x≤2,∴1≤t≤4,

又y=22x-1-3·2x+5,∴y=t2-3t+5

=(t-3)2+,

∵1≤t≤4,∴t=1时,ymax=.

题型一 指数幂的运算

例1 化简:

(1)(a>0,b>0);

(2)(-)+(0.002)-10(-2)-1+(-)0.

思维点拨 可先将根式化成分数指数幂,再利用幂的运算性质进行计算.

解 

(1)原式=

=ab-1.

(2)原式=-+1

=-10(+2)+1

=+10-10-20+1=-.

思维升华 

(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:

①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.

(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.

(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.

 

(1)化简(x<0,y<0)得(  )

A.2x2yB.2xyC.4x2yD.-2x2y

(2)=________.

答案 

(1)D 

(2)

【详细分析】

(1)=

==2(-x)2(-y)

=-2x2y.

(2)原式=

题型二 指数函数的图象和性质

例2 

(1)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是(  )

A.a>1,b<0

B.a>1,b>0

C.00

D.0

(2)已知函数f(x)=2|2x-m|(m为常数),若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是________.

答案 

(1)D 

(2)(-∞,4]

【详细分析】

(1)由f(x)=ax-b的图象可以观察出函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0

(2)令t=|2x-m|,则t=|2x-m|在区间[,+∞)上单调递增,在区间(-∞,]上单调递减.而y=2t为R上的增函数,所以要使函数f(x)=2|2x-m|在[2,+∞)上单调递增,则有≤2,即m≤4,所以m的取值范围是(-∞,4].

思维升华 

(1)对与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象.

(2)对复合函数的性质进行讨论时,要搞清复合而成的两个函数,然后对两层函数分别进行研究.

 

(1)若函数y=2-x+1+m的图象不经过第一象限,则m的取值范围是________.

(2)若函数f(x)=ax-1(a>0且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a=________.

答案 

(1)(-∞,-2] 

(2)

【详细分析】

(1)∵y=2-x+1的图象过点(0,2),∴y=2-x+1+m的图象过点(0,2+m),令2+m≤0得m≤-2.

(2)当a>1时,x∈[0,2],y∈[0,a2-1],

∴a2-1=2,即a=.

当0

综上,a=.

题型三 指数函数的应用

例3 

(1)k为何值时,方程|3x-1|=k无解?

有一解?

有两解?

(2)已知定义在R上的函数f(x)=2x-.

①若f(x)=,求x的值;

②若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.

解 

(1)函数y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示.

当k<0时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象无交点,即方程无解;当k=0或k≥1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解;

当0

(2)①当x<0时,f(x)=0,无解;

当x≥0时,f(x)=2x-,

由2x-=,得2·22x-3·2x-2=0,

看成关于2x的一元二次方程,解得2x=2或-,

∵2x>0,∴2x=2,即x=1.

②当t∈[1,2]时,2t+m≥0,

即m(22t-1)≥-(24t-1),

∵22t-1>0,∴m≥-(22t+1),

∵t∈[1,2],∴-(22t+1)∈[-17,-5],

故m的取值范围是[-5,+∞).

思维升华 对指数函数的图象进行变换是利用图象的前提,方程f(x)=g(x)解的个数即为函数y=f(x)和y=g(x)图象交点的个数;解决有关复合函数问题的关键是通过换元得到两个新的函数,搞清复合函数的结构.

 

(1)如果函数y=a2x+2ax-1(a>0,a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则a的值为(  )

A.B.1

C.3D.或3

(2)若关于x的方程|ax-1|=2a(a>0且a≠1)有两个不等实根,则a的取值范围是(  )

A.(0,1)∪(1,+∞)B.(0,1)

C.(1,+∞)D.

答案 

(1)D 

(2)D

【详细分析】

(1)令ax=t,则y=a2x+2ax-1=t2+2t-1=(t+1)2-2.

当a>1时,因为x∈[-1,1],所以t∈[,a],又函数y=(t+1)2-2在上单调递增,

所以ymax=(a+1)2-2=14,解得a=3(负值舍去).

当0

又函数y=(t+1)2-2在[a,]上单调递增,

则ymax=(+1)2-2=14,解得a=(负值舍去).

综上知a=3或a=.

(2)方程|ax-1|=2a(a>0且a≠1)有两个实数根转化为函数y=|ax-1|与y=2a有两个交点.

①当0

(1),则0<2a<1,即0

②当a>1时,如图

(2),而y=2a>1不符合要求.

  

综上,0

忽略对底数的讨论致误

典例:

(12分)已知函数y=(a,b是常数且a>0,a≠1)在区间[-,0]上有ymax=3,ymin=,试求a、b的值.

易错分析 

(1)误认为a>1,只按一种情况求解,而忽略了0

(2)搞错或忽视x2+2x的范围造成失误.

解 令t=x2+2x=(x+1)2-1,

∵x∈[-,0],∴t∈[-1,0].[2分]

(1)若a>1,函数f(x)=at在[-1,0]上为增函数,

∴at∈[,1],则b+a∈[b+,b+1],[4分]

依题意得解得[6分]

(2)若0

∴at∈[1,],

则b+a∈[b+1,b+],[8分]

依题意得解得[10分]

综上,所求a,b的值为或[12分]

温馨提醒 

(1)指数函数的底数不确定时,单调性不明确,从而无法确定其最值,故应分a>1和0

(2)解决和指数函数有关的值域或最值问题时,要熟练掌握指数函数的单调性,搞清复合函数的结构,利用换元法求解时要注意新元的取值范围.

方法与技巧

1.通过指数函数图象比较底数大小的问题,可以先通过令x=1得到底数的值再进行比较.

2.指数函数y=ax(a>0,a≠1)的性质和a的取值有关,一定要分清a>1与0

3.对与复合函数有关的问题,要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成.

失误与防范

1.恒成立问题一般与函数最值有关,要与方程有解区别开来.

2.复合函数的问题,一定要注意函数的定义域.

3.对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式的方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后“新元”的范围.

A组 专项基础训练

(时间:

30分钟)

1.函数f(x)=ax-2+1(a>0且a≠1)的图象必经过点(  )

A.(0,1)B.(1,1)

C.(2,0)D.(2,2)

答案 D

【详细分析】∵a0=1,∴f

(2)=2,

故f(x)的图象必过点(2,2).

2.已知a=22.5,b=2.50,c=()2.5,则a,b,c的大小关系是(  )

A.a>c>bB.c>a>b

C.b>a>cD.a>b>c

答案 D

【详细分析】a>20=1,b=1,c<()0=1,

∴a>b>c.

3.若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1),满足f

(1)=,则f(x)的单调递减区间是(  )

A.(-∞,2]B.[2,+∞)

C.[-2,+∞)D.(-∞,-2]

答案 B

【详细分析】由f

(1)=得a2=,

∴a=(a=-舍去),即f(x)=()|2x-4|.

由于y=|2x-4|在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,

所以f(x)在(-∞,2]上递增,在[2,+∞)上递减.故选B.

4.已知函数f(x)=是定义域上的递减函数,则实数a的取值范围是(  )

A.(,)B.(,]

C.[,)D.(,]

答案 B

【详细分析】由题意得

5.已知实数a,b满足等式2015a=2016b,下列五个关系式:

①0

A.1个B.2个C.3个D.4个

答案 

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