高考议论文写作指导.docx

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高考议论文写作指导

高考议论文写作指导

——以整理思想为首务

考场上，为什么会出现以下现象？

写着写着写不下去了……觉得自己的思路不好，又没有新思路……总觉得自己的想法别人也会这样想……写到一半，想推倒重来，……写来写去就几句原话，明显在凑字数……

——思想清不清，组织对不对，字句妥不妥。

市一模21篇高分作文，其共性是思想清楚。

不求深刻、新颖，但求清晰。

磨出缜密的脑筋，学成组织的技能。

梁启超：

最紧要的是养成整理思想的习惯。

高考作文“紫霞功”：

乾坤掌、连环拳、三踢腿、整体观。

一、作文思维训练如何增加新元素？

在别人忽视的结构形式里走个来回，把结构层次安排得清晰、分明。

例如：

下面这篇关于“蜗牛”的材料作文

我们自顾自地嘲笑蜗牛的不自量力，却总是容易掉进自己精心布置的“梦想陷阱”。

前一秒为假期制定了魔鬼般的冲刺计划，几分钟后却像个陌路人一样对它熟视无睹，计划俨然成了一张满是决心的白纸。

到最后，后悔莫及，赶紧找另一个恶魔计划弥补损失……

是自己故意这样戏弄造化？

是自己心甘情愿让计划随春水流去？

不，这都是因为我们在做决定选目标时过于草率，没有深思熟虑，没有做好放长线钓大鱼的准备。

因此，我们需要三思：

一思，距离；二思，决心；三思，能力。

一思距离，现实与梦想的距离。

不少人倒在现实的脚下，不是因为没有梦想，而是梦想太过于遥远，在追赶它的路下，承受不了现实的鞭打。

上头的“陌路人”便是自己的真实写照，我想这也是不少学生的写照吧？

“同是天涯沦落人”，青年的我们更应该慎重地思虑梦与自己的间距，这才能减少被挫败的几率，也能润滑成长的道路。

二思决心，意志与懒惰的抗争，坚强与怯懦的决斗。

鲁迅弃医从文，心念中华，想一挽狂澜，其决心可见一斑，昭君投身政治，为大汉的光明奉献了忧愁的一生；梅兰芳移居港府，断绝粉墨，从灯光的舞台到昏暗的窄居……历史上的文人早已向大众阐明决心的重要，若后生哀之而不鉴之，岂不亏矣？

尤其对现在的新生代，百般娇纵而养成的轻言放弃之精神更是显见于世。

要想不让规划好的蓝图变成废纸，就想立下雷打不动风吹不到的决心。

三思能力，财力、人力、生命力等。

蜗牛短短数个朝夕，又岂该妄生游山赏江之邪念乎？

苹果首席乔布斯视“明白为死日”，在瞑目前始终不忘创新技术。

人的生命有限，他的梦想遥远，但他赶在自己屏息之前，抓住了机会，够到了梦想的温暖。

生命无价，财力人力还有可与之攀比的吗？

”《英雄》中有句台词这样说道：

“手有多大抓多大，握不紧就放手吧。

”

思距离，思决心，思能力，三思过后，再轻聚动身，实现自己的价值，圆蜗牛一个心愿。

梁启超：

“教学生以整理思想为首务，使他知道看文如何看，做文如何做。

”

二、如何整理思想？

——分类法

【例文1】积极进取，随遇而安。

这就是我想说的，为新一年制定计划的态度。

一个好的年度计划应该是这样的：

七分安排，二分梦想，一分空白。

七分安排是你的基本分，包括三个方面。

职场：

今年要做什么项目？

达到哪些目标？

读什么书，充多少电？

家庭：

今年要做好那个角色？

要带给亲人什么？

自己：

新一年期待自己会有什么不同？

哪些能力要提升？

二分梦想是为了可能性——生活不会因为梦想就一定有收益，却会因为梦想而有趣许多。

列一个梦想清单，不必刻意安排时间，在那些不太知道自己要做什么的下午或周末，启动你的一个梦想吧。

最后一分留给空白。

千万别把计划排的太满，因为你不知道世界会给你什么惊喜：

留出五个周末什么也不干；少做一个月的工作计划……相信我，生命的规划远远比你自己的计划要好很多。

泰戈尔说：

“不要填满生命的空白，因为那音乐正在空白处。

有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。

于是，宜选月凉风清竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。

【例文2】

第一间，盛着我们的爱和恨。

第二间小屋，盛放我们的事业。

第三间，安放我们本身。

分类法：

分类别、分层次、分境界。

1.分类别

【例文1】2006高考福建满分卷《那人却在灯火阑珊处》

等待戈多，戈多到底是谁？

在我心中，戈多是现代人心中已久违的精神的宁静、思想的澄明。

我们在喧哗与骚动中沉沦太久，对于信念、理想、友谊这类事物已略感陌生。

戈多是信念。

……

戈多是理想。

……

戈多还是道德。

……

【例文2】2002高考北京满分卷《请把“道”字放在中间

何谓道？

“道”乃行为准则。

历史发展到今天，“道”又有了新的内涵：

规则。

三百六十行，行行都有“道”。

唯有把“道”放中间，守好自己的道，才能求得生存，不断发展。

为官有“道”。

为官之道，在于一切为公。

……

经商有“道”。

经商之道，在于公平竞争。

……

治学有“道”。

治学之道，在于诚实、严谨。

……

【例文3】《我眼里的爸爸》（《文章写作与修改》）

我爱我的爸爸。

但我却捉摸不透他。

我知道爸爸是爱我的，他总是像大树一样保护着我，但是爸爸的爱到底是什么样子的——使人骄傲？

使人厌烦？

使人害怕？

我说不清楚。

使人骄傲的爱。

……

使人厌烦的爱。

……

使人害怕的爱。

……

2.分层次

【例文1】北京满分卷《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

”每每读起这诗句，不禁感叹细雨与落花的寂寞。

每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道德情感。

而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

纳兰是寂寞的。

纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

……

李煜是寂寞的。

他的寂寞是一个年代的悲伤。

……

还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。

林则徐被贬新疆伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

他的寂寞，是一种伟大人格的悲伤。

【例文2】江苏满分卷《好奇心》

好奇心是一把钥匙，打开我们通向知识殿堂的大门，好奇心也是一个潘多拉的盒子，打开不慎可能惹来无尽的灾难。

我们要呵护自己健康的好奇心，使其为我们的美丽生活奠基。

为此，我们要明晰好奇心是怎样一颗心。

好奇心必须是细心。

……

好奇心必须是恒心。

……

好奇心必须是平常心。

……

3.分境界

古今之成大事业者，必经三种境界：

“昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”此第二境也。

“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

"此第三境也。

读书三境界：

“吞”——“啃”——“品”

关于“人生三境界”，还有以下几种分法：

①知之、好之、乐之；

②丰之恺认为：

“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界；

③也有人说为知、为己、为人；

④还有人形象地比喻为：

“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。

”等等。

分类法的好处：

由模糊到清晰；由无序到有序；由残缺到完整；由沉睡到激活。

2013深圳一模作文

（1）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。

在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。

守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。

请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文。

启动思维的几个元问题：

是什么（有哪些）？

为什么？

怎么样（用什么）？

会怎样？

对上面的材料，可以提出以下问题：

守望者的的品质有哪些？

守望者的意义有哪些（对时代，对国家，对历史，对学校，对教育）？

用什么守望？

哪些人称得上是守望者？

守望者在守望什么（守望时代，守望正义，守望孩子）？

怎样成为守望者？

……

【示例1】什么样人才称得上是守望者？

（守望者的性格、品质）

守望者是先知者；……

守望者是叛逆者；……

守望者是实践者；……

【示例2】什么样的才能成为教育的守望者或学校的守望者？

一要情怀；

二要胸怀；

三要关怀

【示例3】（灵魂的守望者）如何守望自己的灵魂

自视

自省

自新

【示例4】守望者的理性品质（守望者之所以成为守望者在于他的理性）

守望者的理性品质之一：

见微知著的敏锐。

……

守望者的理性品质之二：

力排众议的勇气。

……

守望者的理性品质之三：

硬如磐石的坚韧。

……

【示例5】身边的守望者（班级的守望者，学校安全的守望者）

用仁爱之心守望

用忘我精神守望

用超拔智慧守望

【示例6】民族的守望者

用血肉之躯来守望江山

用警世之言来守望民族

用革新之思来守望文化

梁启超：

教人作文当以结构为主。

朱光潜：

把思想弄清楚了，话自然会清楚。

有思路才会有带来思想。

思想不可教，但思路可以学。

散乱的思想不叫思想，叫念头；念头结构化才可能成为思想。

高考作文：

思维结构化

三、如何曾呈现思想？

1.熟练掌握对照式、并列式、层进式、总分式。

2.注意议论文四大范畴的搭配组合。

3.处理好观点、材料与论证的关系。

高考议论文段落写作指导

——让段落“动”起来

写好文章——写好段落——写好句子。

一、复句知识回顾

1.并列复句：

平行的并列关系。

（既……又……，不是……而是……，是……不是……，一方面……一方面……，有的……有的……，同时，还，也）

2.承接复句：

有先后顺序的承接关系。

（首先……然后……，就，便，才，又，于是，然后，接着，从而）

3.递进复句：

后句意思比前句更进一层。

[不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且]

4.选择复句：

从分句中做出选择。

（与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，要么……要么）

5.转折复句：

后句与前句相反。

[虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，然而，只是，不过，倒，竟然]

6.假设复句：

假设出现了某种情况会产生什么结果。

[如果（假如、倘若、若、要是、若要、假若、如若）……就（那么、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是），再……也……]

7.因果复句：

前因后果。

[因为（因）……所以（便），由于……因而……，之所以……是因为……，既然……就（那就、便、又何必），因此，故此，故而]

8.条件复句：

这个条件一旦实现所要产生的结果。

[只要……就……，只有……才……，除非……才（不），无论（不管，不论）……都]

9.解说复句：

解释、说明或总括。

一般不常用关联词语。

10.目的复句：

为了一定目的而采取的行为。

（为了，以便，用以，为的是，以免，免得，省得）

【练习1】选词填空，并指明关系.

①然后②不但……而且③与其……不如④也⑤虽然……但

①这种桥形式优美，结构坚固。

②我一见便知是闰土，又不是我记忆上的闰土了。

③他先来教室打扫了卫生，才去食堂吃早饭。

④他不想在家写作业，不想和妈妈去听音乐会。

⑤作为一个有骨气的男儿，跪着生，站着死。

【参考答案】①不但……而且（递进）②虽然……但（转折）③然后（承接）④也（并列）⑤与其……不如（选择）

【练习2】选词填空，并指明关系。

①由于②即使……也③以免③只有……才

①这段时间校卫要好好检查校园设施，出现安全事故。

②具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，能昂首阔步于成功的大道之上。

③天塌下来，这件事得继续做完。

④病魔缠身，两次体检未通过，他第二次踏进补习班的门槛。

⑤是教条主义，是经验主义，主观主义。

【参考答案】①以免（目的）②只有……才能（条件）③即使……也（假设）④由于……只好（因果）⑤一种……一种……两种都是（解说）

段落是句子的有机结合。

议论性文段适合使用组句。

二、常式段的写作

常式段的基本结构模式：

起——承——转——合。

例如：

提高写作水平要