人教版版七年级上学期期中考试语文试题D卷测试.docx

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人教版版七年级上学期期中考试语文试题D卷测试

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）

A．亢奋kāng        陨石yǔn      弥漫mí            戛然而止gá

B．颠簸bǒ          羁绊bàn      堕落zhuì          挑拨离间jiān

C．霎时shà         瞭望liào     驰骋chěng         强词夺理qiǎng

D．棱角líng         妩媚wǔ       褶皱zhě           暴风骤雨zòu

2.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（）

A．《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。

B．《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的小说。

C．俄国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸的金钱关系。

D．“我自己做的事，我自己当！

我只要求法律允许我照约执行处罚。

”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。

3.下列各组词语有错别字的一项是（）

A．愧赧 三顾茅芦 藤条 来龙去脉

B．窥望 如雷贯耳 盘缠 顿开茅塞

C．簇拥 不省人事 怨怅 思贤如渴

D．颠倒 梦寐以求 疏懒 经世奇才

4.下列修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．它们（这一圈小山）低声地说:

“你们放心吧，这儿准保暖和。

”

B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒……

C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

5.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A．贵阳中学的学生，考试结束后邀请老师聚餐。

开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。

B．清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。

为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。

C．一点星火可以燎原整个大地，一颗种子可以翠绿一片荒原，一点关怀可以温暖一个冬季，感谢生命让你这样的朋友和我相识相知。

D．天空开始淡去了那深邃的帷幕，蒸腾起淡淡的紫雾，红了，红了。

慢慢的红遍了那半个天空。

瑰丽，夺目。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A．同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”的报告。

B．有没有正确环保观，是低碳生活的能否实现的关键。

C．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

二、现代文阅读

阅读下面选文，完成后面小题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。

如果不怕刺。

还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

7.根据选段内容给文段加一个小标题：

_________________

8.从修辞角度赏析文中画线的句子。

9.从“不必说…也不必说…单是…”这个句式，来看第一段的写景顺序，表达最到位的是（）

A．从动景描写到静景描写。

B．从整体到局部。

C．从美丽的植物到可爱的动物。

D．从近的景物到远的景物。

10.选段多方面描写百草园的景色有什么作用？

除描写景物外，还写了哪四件趣事？

11.童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句句式，根据自己的感受续写一句。

童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈，____________________________________。

阅读下面的小说，完成小题。

一切都好

王举芳

顺子刚奔进柱子家的院门就高声喊：

“大娘，我柱子哥给您捎东西回来了。

”柱子娘的脚还没迈出屋门，顺子已进了屋：

“大娘，您看，这些东西都是柱子哥给您买的。

”顺子把东西放在那张矮旧斑驳的桌子上。

柱子娘用粗糙皴裂的手抚摩着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心，泪眼婆娑。

“顺子，柱子咋没回来？

”柱子娘用袖口擦拭去眼角的泪。

“柱子哥那边忙呢，走不开。

柱子哥现在比我有出息。

”

“真的？

”

“嗯，真的。

”

“柱子这孩子啊，打小心眼实诚，遇事不懂得变通，干啥都死脑筋，自小我没担心过他会闯祸，因为他从来都是受委屈受欺负的那一个。

”柱子娘笑了，眼睛望着照进屋里的阳光，阳光被树影摇得一晃一晃的，像小时候的柱子一跳一跳向她走来。

柱子八岁的时候，柱子爹上山砍柴，从一块大石上跌下来，被巡山人发现抬回家没多久就去世了。

柱子娘农忙时侍弄地，农闲的时候四处打短工，就这样供柱子读完了初中。

初中毕业的柱子不愿意让娘再为他吃苦受累，执意不肯再去上学，跟着村里的人出外打工。

那时的柱子身单力薄，只能干一些轻活儿，每月挣的钱，除了吃喝等费用，也剩不了多少。

但柱子依然是欣喜的，他把余下来的钱用纸一层层包好，藏进贴身的衣袋里，回家的时候掏出来塞进娘的手里，娘握着那些还带着体温的钱，总是先笑，又哭，又笑。

娘抱住柱子说，柱子啊，这些钱啊娘不要，你自己拿去买点好吃的，想吃啥就买啥，你正长身体呢。

柱子执意不要，娘只好把钱揣进口袋里，去村里的小卖部称些肉，柱子最喜欢她做的红烧肉呢。

“柱子现在做的是什么活啊？

”柱子娘问顺子。

“大娘，柱子哥人老实，俺们领导很喜欢他，让他做后勤。

”

“后勤是啥？

”

“就是来了客人端端水、递递茶啥的，上班前、下班后打扫打扫卫生。

”

“这听上去像适合女孩子做的活儿啊，柱子现在身强力壮的，做这个瞎了一身力气呢。

”

“大娘，人家城里人和咱不一样，人家不看人的力气安排活儿，人家是看这个人适合干啥，柱子哥老实本分，领导当然喜欢把这样的人留在身边了，放心踏实啊。

”

“这样啊，那我就放心了，我一直念叨，柱子在外面别受欺负，听你这样说，我放心了。

”柱子娘起身去院子里，拿来一些豆角给顺子：

“顺子，你和柱子打小要好，你们俩在一起相互照应着点儿。

”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来，越咳越起劲，直咳得脸上冒出了细细的汗珠。

顺子看着柱子娘痛苦的样儿，有些无所适从，唯一能做的是轻轻给她捶背。

“大娘，你怎么了？

你去医务室看看吧。

”

柱子娘摆摆手，呼吸稍缓缓，柱子娘说：

“我去看过医生了。

顺子，你不要把我病的事儿告诉柱子，免得他挂心，人家领导对他好，我不能分他的心。

”

“大娘，您怎么了？

”

“镇医院的医生怀疑我是肺癌，让我去市里查，我没去，我自己的身体我知道，我多半是得了不好治的病。

顺子，你千万不要告诉柱子，大娘求你了。

我不想拖累柱子，他好好的，我怎么着都行。

”柱子娘满眼祈求望着顺子。

“大娘，我听您的，我，我不会告诉柱子哥。

”顺子使劲忍着眼里的泪。

“顺子，你这是还没回自己家吧？

你回去吧，爹娘都想自家的孩子啊。

”

“哎，大娘，那我回了，你好好保重。

”顺子背起包走出院门，眼泪唰的一下就下来了。

“顺子，你回去告诉柱子，就说我一切都好，让他放心。

”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。

顺子没有回头，他不敢回头。

“我知道了，大娘，您回去吧，外面风大。

”

柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来，腿骨折了，十多天了，现在还躺在医院里。

柱子怕自己老不回家娘担心，就让顺子回村，给娘带好。

临行前，柱子千叮咛万嘱咐，让顺子对娘说他一切都好。

走到胡同口，顺子大声说：

“大娘，柱子哥一切都好，您放心吧！

”顺子的脸上泪流成河。

（2018年第3期《思维与智慧》）

12.通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。

13.文中画线段落运用了何种记叙顺序？

有什么表达效果？

14.请从描写角度赏析下列句子。

柱子娘满眼祈求望着顺子。

15.简要概括柱子娘的形象特点。

16.小说以“一切都好”为题，有何妙处？

三、句子默写

17.默写诗文名句。

（1）不应有恨，________？

（苏轼《水调歌头》）

（2）________，枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》）

（3）________，山雨欲来风满楼。

（许浑《咸阳城东楼》）

（4）________，天与云与山与水，上下一白。

（张岱《湖心亭看雪》）

（5）戍鼓断人行，________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（6）________，湘水无情吊岂知？

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（7）春蚕到死丝方尽，________。

（李商隐《无题》）

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是：

“________，________”。

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，然后回答问题。

菩萨蛮

李 白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

何处是归程，长亭更短亭。

18.古典诗词特别讲究炼字。

请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

19.关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。

你的看法如何？

请简要说明理由。

五、课外阅读

陈仲举礼贤

陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔①，有澄清天下之志。

为豫章太守，至，便问徐孺子②所在，欲先看之。

主簿曰：

“群情欲府君先入廨。

”陈曰：

“武王式③商容④之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可！

”

（选自《世说新语》）

（注释）①登车揽辔：

指为官上任。

②徐孺子：

当时的名士、隐士，为人高洁。

③式：

同“轼”，指乘车时双手扶轼。

④商容：

殷商时期的贤哲，孔子的老师。

20.解释下列句子中加点的词语。

（1）陈仲举言为士则   为：

__________

（2）登车揽辔         登：

__________

21.把文中的画线句翻译成现代汉语。

吾之礼贤，有何不可！

22.结合文章内容，说说陈仲举是一个怎样的人。

六、名著阅读

23.名著导读。

《西游记》中的孙悟空，人物鲜活，深受青少年的喜爱；在书中他有多个名号，请你将孙悟空的名号按获得的先后顺序填在括号内。

名号：

①孙行者 ②孙悟空

美猴王→（____）→（弼马温）→（____）→斗战胜佛

七、综合性学习

（活动二·搜，网络中的知识）

24.小霞上网搜索文学常识时，发现一些错误。

你判断以下表述正确的一项是（）

A．《白杨礼赞》是作家茅盾写于抗日战争相持阶段的一篇写人记事的散文。

B．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。

孟子是道家代表人物之一。

C．《史记》是西汉司马迁所撰写的编年体通史，它对后代传记文学有深远影响。

D．“愚公移山”“杞人忧天”等寓言故事都出自《列子》一书。

25.小奇在搜索有关散文的知识时，阅读到下面一段文字。

在文字横线处填入语句，语言连贯、衔接自然的一项是（）

散文素有“美文”之称，   ，提高自己的语言表达能力。

（以下为横线部分语句）

①不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操

②还有清新隽永、质朴无华的文采

③它除了有精神的见解、优美的意境外

④经常读一些好的散文

⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧

A．③②④①⑤

B．④①⑤③②

C．③⑤①②④

D．①⑤③②④

26.在开展“电子阅读面面观”的学习活动时，小霞查阅了第十六次全国国民阅读调查报告（2018年）。

其中，关于“成年国民所倾向的阅读形式”的统计结果如下图所示。

（1）请你根据图示内容，用说明的表达方式向大家做统计结果分析。

注意先使用分类别的说明方法，将阅读形式分为两大类，然后说出你的分析结论。

（2）在“是否提倡初中生使用手机阅读”的话题上，小奇和小霞产生了争论。

如果你参与争论，请说出你的观点和主要理由。

八、作文

27.题目：

我们的班集体。

要求：

1、用几件事写出几个人物的特点；2、文章要600字以上；3、文中不要出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、诗歌鉴赏

1、

五、课外阅读

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、