重点小学学校工作计划含德育处教学处少先队教研组校本教研工作计划等.docx

重点小学学校工作计划含德育处教学处少先队教研组校本教研工作计划等.docx

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重点小学学校工作计划含德育处教学处少先队教研组校本教研工作计划等

重点小学学校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，贯彻落实党委、政府以及教育主管部门有关精神。

以新课程理念为指导，以全面提高教育教学质量为目标，进一步深化课程改革，加强校本研究，全面推进素质教育，努力办好让家长、社会满意的学校。

二、工作目标：

1、确立服务理念，塑造良师形象，办让群众满意的学校。

2、改善办学条件，打造特色品牌，创有社会美誉的学校。

3、完善教学管理，丰富校园生活，办让学生喜爱的学校。

4、提升教师素养，提高教育质量，创有内涵发展的学校。

三、具体工作：

（一）、加强德育工作，重视队伍建设。

1、坚持每周一的政治学习制度。

组织教师深入学习“三个代表”重要思想，树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。

要不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。

2、努力建设一支“服务型”的高素质行政队伍。

完善我校评价方案，进一步加强教师良好常规习惯的不断养成，行政队伍由原来的“管理型”转型为“服务型”。

积极地为课程改革服务，为促进学生全面发展服务，为提高办学质量服务。

3、建立“学习型”的教师队伍。

为适应当前课程改革的需要，老师需要不断学习、不断给自己“充电”。

教导处要充分发挥行政职能，从本校的实际出发，制订确实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

４、进一步细化常规管理工作，在学生的习惯养成教育上下工夫，建立每月考评机制。

进一步完善学校德育网络，每月开展主题教育活动，丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。

５、进一步加强未成年人思想道德建设，坚持三个原则。

一是坚持“三贴近”原则。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中。

二是坚持“三结合原则”。

要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。

三是坚持“三全育人”的原则。

把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。

加强常规养成教育。

从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯。

建立学校校长信箱，动员大家有什么建议、意见写信向校长反映，学校将定时开启研究讨论为学生解决实际问题。

开展心理咨询活动，培养学生健康心理。

６、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。

一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。

学期末将评选校级“优秀班集体”和“德育标兵”。

（二）、建立健全制度，规范管理行为。

1、完善新型的教师评价机制，促进教师的主体发展。

要认真总结工作实践经验，建立一套适合我校、比较完善的《学校管理规程》，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

2、强化教学常规管理。

要深入贯彻《孝南区中小学教师课堂教学评价方案》，加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。

要努力构建学校与社会、家庭联手的多渠道、立体式教育网络，积极引入各类社会资源，使学校课堂向社会生活延伸。

（三）、营造教研氛围，深化课程改革。

1、坚持每周一、四的业务学习制度。

组织教师学习《课程标准》，观看“课改光碟”，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持说课，听课，评课结合。

3、落实校本教研。

（1）积极开展校本教研。

坚持教学研究“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究的重点，把促进教师的专业成长作为归宿。

一是突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、读书写作、学生教育、课堂管理等方面的培训、评比活动，策划学科教学研究活动，切实提升教师素质。

二是发挥骨干教师的引领作用，在集体备课、课堂教学研究等方面，示范、指导，提高研究成效。

三是开展校本培训，确立“学习工作化、工作学习化”的意识，制定务实的培训计划，把学校建成学习型组织，进一步提升教师的教学理念。

（2）积极立项科研课题，坚持研究。

（四）、发挥组织优势，促进活动开展。

少先队工作要以“关注每一个学生的发展”为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参与和促进的过程中，推动少先队事业的发展。

1、充分重视辅导员队伍建设，努力提高辅导员的工作、理论水平。

要加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。

2、结合少先队所开展的教育活动，发动全体教师参与探究我校学生评价制度的改革方案，使我校的学生评价制度能够更进一步的科学化。

3、继续办好“红领巾广播站”，积极开展读书活动竞赛、国旗下演讲、讲故事比赛等活动。

4、隆重举办“六一”庆祝活动，同心协力，办好今年的“六一”文艺汇演，以丰富学生的节日生活，博得更好的社会评价。

班主任要注意搜集有关题材，并认真组织学生利用课余时间进行集中排练，共同确保汇演质量。

（五）、抓实“普九”工作，巩固“普九”成果。

1、“普九”工作重在巩固入学率。

各班主任继续采取多种形式，加大法制宣传，加大动员学生和帮助贫困学生入学的力度，采取走、访、请等等方法，坚决落实中央的免除学杂费的政策，保证不让一名学生辍学。

2、加强农村扫盲工作。

（六）、重视后勤保障，改善办学条件。

1、认真落实《学生伤害事故处理办法》等法规的宣传教育，强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施，加强课间值日制度。

2、杜绝教师体罚学生现象。

3、加强学校财产管理，落实教师值班制度，确保学校财产不受到损失。

4、努力创造条件，拓宽教育资金的来源，美化、绿化校园环境。

（七）、加强远程教育工作，向信息化迈进。

1、加强技术型师资培训。

主要是对全校教师进行教育信息化教育。

使全体教师能熟练地操作计算机，制作课件，能充分利用远程教育资源服务于教学，开拓视野，提高教学技能。

2、抓好远程教育的管理。

主要做好设备的保管和保养；实施工作的档案建设。

（八）、充分发挥党、工、妇的作用，形成凝聚力。

一如既往搞好校务公开工作，通过教代会、行政会、教职工大会、校务公开栏、校园网、校长信箱等形式全方位公开校务工作、财务工作、政务工作的开展情况。

把校务公开的过程成为聚民心、聚民智、聚民力的过程。

大力开展丰富多彩，形式多样，有益于身心健康的文化娱乐活动。

积极开展校园教职工体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。

宣传心理健康知识，增强自我保护意识。

切实关心有困难教职工和女教职工。

（九）、抓实体卫工作，创建平安校园。

学校将从实际出发，切实开展群众性的学生体育活动，促进学生身心健康发展。

持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育，通过活动提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性，创建绿色校园、平安校园。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。

提升我中心小学办学品位，这是我们共同的目标。

校兴我荣，校衰我耻，我相信有我们全体师生在新的学期中，精诚团结，艰苦奋斗，认真做事，学校工作一定会有更加辉煌的。

四、月工作安排：

二月份

1、组织开学，走访劝学，做到“一个都不能少”。

2、教师调配，课程安排。

三月份

1、开学典礼。

2、“德育月”教育活动。

3、考察论证，申报“发展与创新教育”研究新课题；

4、召开各课题实验教师会议，拟定个人研究计划，启动课题研究工作。

5、月常规工作。

6、召开教职工大会。

7、开展“三八”妇女节庆祝活动。

8、审计学校财务。

四月份

1、开展交通安全宣传教育系列活动。

2、庆“五一”手抄报评比

3、举行课改研讨课活动，尝试按照一课四式的形式进行。

4、选拔人员参加上级举行的学科竞赛活动。

5、组织校级学生运动会。

6、月常规检查。

7、期中考试

8、审计学校财务。

五月份

1、开展一次法制教育活动；

2、筹备庆“六一”文艺汇演；

3、发展一批新队员。

4、举行教职工象棋比赛。

5、审计学校财务。

6、优秀教案评比活动。

7、举行教师公开课活动。

8、月常规检查。

六月份

1、筹备开展一次校园艺术节活动。

2、校际协作活动。

3、组织毕业班（调考班）教师座谈会。

4、教师撰写优秀论文、教学案例，经验总结。

5、“教师园地”征稿出刊。

6、月常规工作。

7、开展“三评”活动。

8、评先评优。

9、做好各项总结工作。

10、审计学校财务。

11、校产清理

12、安排值班。

13、散学典礼。

重点小学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》、《小学德育纲要》和《公民道德建设实施纲要》，以“弘扬民族精神、构建和谐校园”为主题，进一步加强思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性，积极扎实开展学校德育工作。

二、工作目标：

１、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。

加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。

加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

２、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

三、工作要点：

（一）加强队伍建设，推进全员德育。

1、加强理论学习，确立全员意识。

认真贯彻实施小学德育纲要，进一步确立“教书育人”、“以德育人”的观念，不断增强全体教职员工的自觉性和责任感。

把德育工作贯穿于学校工作的始终，努力形成全员参与、齐抓共管、全方位、全过程育人的德育工作格局。

2、进一步完善德育网络。

采取行政班子人员与各年级挂钩的办法，坚持德育的例会制度，充分发挥教导处、教科室、少先队大队部等各条线的职能作用，及时反馈、探究学校德育工作实施情况，加强对班级、条线、教师德育工作实效的考评。

3、抓好班主任骨干队伍建设。

加强理论学习和经验交流，采取请进来、走出去等方法达到取长补短，共同进步的目的和效果。

开展好“结对子”、“传帮带”活动，提升青年班主任的思想素质和管理能力。

实行班主任工作月报表制、突发事件的及时汇报制、班主任工作学期考核制，力求班主任管理工作科学规范、高质高效。

（二）强化责任意识，重视养成教育。

1、抓好日常行为规范教育。

通过晨周会、班队活动、思品课、综合实践活动课等形式，利用宣传橱窗、红领巾广播等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等常规要求。

逐步养成良好的学习习惯、行为习惯，努力使学生的外在行为转化为内在素质，把良好的习惯转化为自觉的行动。

2、加强良好班集体建设评比工作。

班主任要切实从班级自身出发，加强指导训练，强化学生主体意识，培养学生自我管理能力。

将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级。

通过开展班级环境布置的评比、流动红旗的评比、文明就餐的评比等各项常规检查评比活动来培养良好的班风和学风。

3、加大少先队工作力度。

开展光荣升旗手、红领巾值日岗等活动；开展爱心助学活动；抓好鼓号队等队伍和阵地建设。

（三）加强安全教育和法制教育，建设平安校园。

1、把安全教育和法制教育作为学校德育工作中的重点大事来抓。

规范管理，建立偶发事项上报、备案制度，确保学校内无重大责任事故发生。

各班要把安全教育和法制教育贯穿整个学期，做到教师自身要时刻关注，对学生要经常教育。

2、每一位教师都要提高责任意识和责任感，护导值日要更规范，管理要更到位。

对本班早到校、晚离校以及乘车学生的情况要摸清摸透，及时登记备案并加强管理，规范学生安全活动，教育学生提高自我保护及防范意识。

（四）注重三结合教育，构建大德育环境。

1、加强学校、家庭、社会三方面联系，拓宽德育渠道。

开展“百名教师访千家”活动，要求家访率达到80％以上。

组织学生开展形式多样的实践体验活动。

2、重点关注后进学生（包括品德及学业），多和家长沟通联系，通过电话联系、实地走访、个别学生一日情况反馈本、来校交流等多种形式进行沟通，更好地形成教育合力。

3、关注贫困家庭、单亲家庭以及外地民工等特殊家庭的学生情况，加强指导、教育和管理。

4、进一步开展“春雨工程”活动。

四、每月工作安排

2月份

1、开学典礼。

2、开展常规教育，各班正常教育秩序。

3、制订学校德育、少先队及班级工作计划。

4、正常开展各项常规评比活动。

3月份

1、“德育月”教育活动。

2、班主任例会。

4月份

1、开展交通安全宣传教育系列活动。

5月份

1、筹备庆祝六一系列活动。

6月份

1、完成各类评优工作。

2、完成德育工作各条线总结。

3、部署假期生活。

4、散学典礼。

第二学期政教处工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深化“八荣八耻”的教育内涵，以“办人民满意教育”为宗旨，狠抓师德师风建设，全面提高教师政治业务能力。

常抓学生养成教育管理，培养学生文明言行习惯和良好卫生习惯。

强化安全第一、德育为首的意识，继续做好特殊生转化工作，促使我校教育教学工作的健康发展。

二、重点工作

1、弘扬和培育民族精神，把爱国主义教育渗透到教学和活动中。

2、完善各项制度落实，创新德育管理方法。

3、强化行为养成教育，提高学生综合素质。

4、狠抓安全教育工作，创建平安和谐校园。

三、主要措施

（一）抓住重点，开展系列教育活动。

1、加大师德建设力度，深化学习党的十六届五中、六中全会精神、领会党和国家的方针政策。

“争当师德标兵，争当教学骨干，做德能双馨人民满意的教师”，克服问题，强化责任意识、竞争意识、忧患意识和危机意识。

使学校德育工作跟上时代发展的要求，实现德育工作的新突破。

2、以诚信教育为核心，狠抓养成教育。

以“诚信做人，诚信做事，诚信学习”为教育重点，引导学生在学习生活中培养诚信品质和文明礼貌习惯。

3、加强校园安全及周边环境治理。

有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识。

坚持进行防溺水、防火、防盗、防挤踩、防触电、防传染病、防走失等教育。

建立健全各类突发事件的应急预案和校园安全长效机制，增强师生安全防范意识和自救自护能力。

落实校园安全责任制度，确保师生出行安全，为师生营造一个安全、健康、和谐的发展环境。

4、弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神，扎实开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。

培养学生自立、自强、自尊、自爱的品格。

5、从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。

扎实开展新发布的《中小学守则》、《小学生日常行为规范（修订）》的集中学习、宣传教育活动。

组织学生认真背诵，力争使所有学生熟记《守则》和《规范》，做到入耳入脑，形成人人遵守的良好风尚，培养学生文明言行习惯和良好卫生习惯。

（二）丰富内涵，建设特色校园文化。

学校是培育人才的场所，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育，起着巨大的作用。

我们要在校园文化建设的每一个环节中都力争站到“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

1、积极营造“以人为本”的校园文化氛围。

倡导民主化、人文化，在校园内办好宣传栏、文化橱窗，在教室办好学习园地、图书角等，充分尊重师生在过程中呈现出来的个性化与多元化。

2、充分发挥校园广播、校园网、学校宣传栏的宣传作用，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

四、加强德育队伍的管理和建设，充分发挥德育网络的作用

充分发挥德育网络的育人功能，从内容、形式、方法精心构筑德育阵地，着力建设好德育“三网”，即家庭、学校、社会协力组成的德育监控网，重视过程管理。

进一步加强德育工作队伍的建设，提高科学指导班级管理工作的水平。

进一步加强与综治办、派出所、交警中队的联系。

坚持不懈地开展好法制、交通、环保、维权等系列教育工程，促进我校学生综合素质的全面提高。

五、月工作安排

二月份：

1、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

2、召开少先队干部会议，安排新学期学生值日

3、各班级制定学期工作计划；

4、举行开学典礼；

5、制定政教处工作计划；

6、组织开展交通安全教育；

7、做好鼓号队训练工作。

三月份：

1、开展德育月活动；

2、开展向雷锋学习的活动；

3、召开值日生会议；

四月份：

1、庆“五一”手抄报评比

五月份：

1、开展一次法制教育活动；

2、筹备庆“六一”文艺汇演；

3、发展一批新队员。

六月份：

1、筹备开展一次校园艺术节活动；

2、班主任做好学期结束工作；

3、组织好学生的评先工作；

4、总结表彰先进值日生；

5、先进班级、班主任的评选。

6、组织好散学典礼及学生的假期安全教育。

重点小学远程教育工作计划

一、指导思想

以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好教师继续教育工作，提高我校教师素质，提高教育教学质量，为教师吸收现代教育信息搭建平台，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。

结合本校实际，特制订本学年远程教育工作计划：

二、加大宣传力度，提高认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教师的业务水平，提高教育教学质量。

同时卫星教学收视可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训，是教师教育工作的提炼和升华。

因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。

三、成立学校远程教育工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

1、加强领导。

本学期从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立的相应领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生做一点实实在在的服务

2、明确分工。

远程教育工作领导小组组长，负责对学校远程育作整体统筹安排；副组长主要抓好教学工作计划的制订与实施工作。

四、主要工作及目标

1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。

2、在供电正常的前提下，每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于学期课时量的5%。

3、开展与远程教育有关的教研活动不低于2次。

以提高远程教育设备的使用效益。

4、开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。

五、主要措施

因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术。

如何把这些资源更好地应用到教育教学中来呢？

我们打算应从以下几个方面的工作入手：

（1）抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。

为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。

（2）加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更好地为教育教学服务，学校将制订相关远程教育资源利用课程表，每位教师都应按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到互融的地步。

重点小学第二学期少先队工作计划

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

一、以思想道德教育为重点，寓德育于活动中

针对本校实际，以重要节日、纪念日、和重大事件为契机，开展各种形式的思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。

在德育月活动期间，进一步推进“民族精神代代传”活动。

充分发挥红领巾广播站、宣传栏等少先队舆论阵地作用，通过举办队会、演讲、手抄报展、征文等多种活动，营造浓厚校园氛围，增强少先队员的爱国、爱家乡情感，提高少先队员的思想道德素质。

开展少先队员光荣感和责任感教育活动。

通过主题队会、入队宣誓等教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程，深刻感悟到“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。

在全校队员中开展红领巾文明礼仪大行动，让学生主动发现生活中的文明行为以及不文明的细节，进行自我教育。

二、深化“手拉手”等常项工作，大力开展体验活动。

结合体验教育的思想，继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。

通过建立校内中队间、校内与校外等多层面、多类型的“手拉手”，保证活动的正常开展。

让他们在参与活动的过程中真切感受小伙伴不同的生活条件和学习环境，体验小伙伴的思想、情感和追求。

三、做好常规工作，进一步加强养成教育

继续开展“班级循环红旗”评比活动，并把它列入考核班主任的重要依据，并以此调动广大教师的工作积极性。

不断完善评分机制，力求工作公正、公平、公开，组织每周一的升旗仪式，认真做好准备工作，保证仪式顺利进行并有良好的教育效果。

加强学生队伍建设，进一步完善和强化督导的职能，切实做好大队干部、红领巾督导队、国旗队、鼓号队、播音员的培训和管理工作，提高队员自我教育、自我管理能力。

大力弘扬正气、树立榜样，促进校园风气进一步好转。

四、加强辅导员队伍建设，优化少先队教育环境

重视辅导员队伍建设，组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴。

努力抓好少先队阵地建设工作，运用计算机网络技术于少先队活动、教育和管理之中，更好地服务队员。

五、月工作安排

二月份：

1、整理班容班貌；

2、加强队员行为规范教育。

3、组建少先队值日

三月份：

1．开展“德育月”主题教育活动，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，并向社会延伸。

2、结合“三·一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

四月份：

1、召开少先队干部例会。

五月份：

1、发展一批新队员。

2、加强夏季安全教育。

3、庆“六·一”。

六月份：

1、评选优秀队员。

2、完成期末班队工作总结。

3、组织安排暑假少先队活动。

重点小学第二学期教学工作计划

一、指导思想与目标：

1、以“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，树立“为学生成长服务、为教师发展服务”的思想，与时俱进，开拓创新，为全力打造一流的和谐教育而努力奋斗。