安徽省濉溪县城关中心学校九年级英语全册Unit5Whatareshirtsmadeof导学案无答案新版人教新目标版.docx

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安徽省濉溪县城关中心学校九年级英语全册Unit5Whatareshirtsmadeof导学案无答案新版人教新目标版

Unit 5Whatareshirtsmadeof?

SectionA1a—2c

【学习目标】——心中有了明确的目标,您就会走向成功!

1、能够用被动语态陈述句,一般疑问句和否定句来描述和询问物产及产地。

2、能够分析和归纳bemadeof,bemadein和bemadefrom的区别,并结合实际生活情境理解和运用。

【导学流程】

一、【自学】——学会自学,您将技高一筹!

1 预习单词并理解意思

筷子____硬币____餐叉,叉子_______女式短上衣,衬衫__________钢铁________

银,银器,银色的____玻璃_____展览会;交易会_______棉花___

自然环境的________草地;草_______叶子(单复数)________

用所学单词完成句子

1、Don’tpointatanyonewith_____.(筷子)

2、Hehascollectedmany_____(硬币)

3、Thebowlismadeof_______(银质的)

4、Imustwear______(眼镜)

5、LiXiaoenjoyswearing_____(棉质的)clothes.

2. 翻译下列短语或句子。

1、由……制成__________2看起来漂亮_______3、在……

地方制造__________

4、科学博物馆____________________5、环境保护____________

6、它是银质的吗?

______________________________________________--

7

、这个飞机模型是由什么制成的?

________________________________________-

8、这幅美丽的油画是由什么制成的呢?

____________________________________________-

              

二、【释疑】——认真阅读,您会明白很多!

1.bemadeof意为“由……制成”,一般指能够看出原材料,或制作过程中发生的是物理变化。

.

bemadefrom也表示“由……制成”,但一般指看不出原材料,成品失去原料的外形或特征,发生的是化学变化,在成品中已无法确认。

bemadein指的是产地,意为“在……制造”

bemadeinto意为“被制造成为”

小试牛刀:

用以上词组填空。

1.Thedesk______________wood

2.Thiskindofpaper______________wood.

3.Thelifeboat____________somespecialmaterial.(材料)

4.Thissalad______________applesandstrawberries.

三、【合作交流】——共同探究,不依附,不从众,让思考成为习惯!

1、做1b,2a,2b听力

2、两人一组合作做1c,2c要求用其他词替换。

【归纳整理】本课讲述了哪些内容?

请你自己归纳总结一下:

theactivevoice主动语态&thepassivevoice被动语态

主语是动作的执行者就用主动语态

主语是动作的承受者就用被动语态

Wes

tudyEnglishatschool.

Englishisstudiedbyusatschool.

四、【评价】——细心点,相信您能解答完整!

选择填空:

1.Thiskindofbike___inSuzhou.

A.ismadeB.makesC.ismakingD.made

2.______teaplantsgrowninHangzhou.?

A.DoB.DidC.isD.Are

3.Newcomputers_______allovertheworld.

A.isusedB.areusingC.areusedD.haveused

4.Ithinkthesecoatsare______wool.

A.madeofB.madefromC.madeintoD.madeupof

5.Salt____often____inQinghai.

A.is;doneB.makes;/C.isproducedD.is;produced

6.----Excuseme,I’mlookingforBetheBestofYourself.

---Sorry.Thebookyouaskfor_____out.

A.issellingB.issoldC.wassellingD.willbesold

7.Annie_____totheparty.Shehadawonderfultimewithus.

A.invitesB.isinvitedC.wasinvitedD.hasinvited

【教学反思】——反思使人进步!

Unit 5Wh

atareshirtsmadeof?

SectionA(2dandGrammarfocus)

【学习目标】——心中有了明确的目标,您就会走向成功!

1.理解,掌握和运用与日常生活相关的生词和短语。

2.学习被动语态的陈述句,一般疑问句和否定句。

【导学流程】

一、【自学】——学会自学,您将技高一筹!

(一)预习单词、

1)写出下列单词

1、生产,制造________2、广泛地;普遍地__________3、加工;过程________4.包装;装箱________5老板;上司_____6.德国_______7.表面;表层________8.材料;原料_________

9.交通;路上行驶的车辆______10.邮递员_______

11.帽子_____12.手套_______13.以……闻名________________

2)用所学单词完成句子

1._______(邮递员)areverybusy.

2.Hereisapairof______(手套)

3.He________

____(以……闻名)hisgoodgrades.

4.Bettywasbornin_____.Shespeaks_____verywell

(二)翻译下列的短语和句子。

1在过去____________2、据我所知___________3、世界各地_____________

4、对……有好处_______________

5、安溪和杭州以他们的茶而远近闻名。

____________________________-

6当叶子长成后,就被人工采摘下来,然后被送去加工。

_______________________________________________________--

二【合作探究】——共同探究,不依附,不从众,让思考成为习惯!

1.Read2d.Payattentiontothephrasesandusefulpatterns.

2.ReadGrammarFocus.Complete4a.4band4c

三、【释义】——认真阅读,您会明白很多!

什么时候需要使用被动语态?

1.不知道谁是动作的执行者或没有必要

Paperismadefromwood.

2.需要强调动作的承受者时

Booksandnewspapersinthereadingroommustn'tbetakenaway.

3为了使语气婉转,避免提及自己或对方而使

用被动语态,或由于修饰的需要,使用被动语态,使句子得以更好的安排。

Electricit

yisusedtorunmachines.

Ø主动语态句子变成被动语态句子哪三个部分要变?

怎么变?

1.把原句的宾语改为主语。

2.把原句的谓语动词改为被动语态结构(be+p.p.)。

3.把原句的主语改为by的宾语(用宾格),可省略。

e.g.Shecleanedtheroom.

Theroomwascleaned(byher).

四、【评价】细心点,相信您能解答完整!

一)用所给单词的适当形式填空。

1.Hethinksthecar__________(invented)afterthetelephone.

2.Thisbook________(write)byMrFanglastweek.

3.Ithinkamicrowaveovenhelpspeoplespendlesstime______(cook).

4.Parentswere_______(invited)totheparents’meetinglastFriday.

5.Cheeseis_________(made)frommilk.

6.Guilinis______(know)foritsbeauty.

二)句型转换

1.TheproductsweremadeinChina.(对划线部分提问)

______________theproducts________?

2.ToysaretheonlythingsmadeinChina.(改为否定句)

Toys_________________theonlythingsmadeinChina.

3.Areyourshirtsmadeofcotton?

(做肯定回答)

______,_____________.

【教学反思】——反思使人进步!

 

Unit 5Whatareshirtsmadeof?

SectionA(SectionA3a-3c)

【学习目标】——心中有了明确的目标,您就会走向成功!

Newwords:

product;France;nomatter;local;brand;avoid;handbag;mobile;everyday;

Keyexpressions:

nomatter;avoid

【导学流程】

一、【自学】——学会自学,您将技高一筹  

任务1.学单词。

1、产品______2、法国_________3、不论______4、当地的;本地的_______

5、品牌______6、避免;回避_____7、小手提包______8、可移动的_______

9、每天的______

用所给单词完成句子

(1)F____(法国)isfamousforitswine.

(2)Isuggestthatheputanadvertisementinthe______(当地的)paper.

(3)Youshould_____(避免)suchmistakes.

(4)LilyboughtaSAMSUNG_____(可移动的)phonejustnow.

任务2.排序并翻译

1、found,so,local,inwere,he,products,theshops,made,China,interesting,many,that,it,in

排序___________________________________________________________________

中文_______________________________________________________________。

2、can,hardly,buying,made,products,avoid,he,that,in,China,realized,Americans,

排序__________________________________________________________

__

中文_________________________________________________________。

3、that,China,parts,the,get,world,at,high-technology,people,will,wishes,products,however,future,better,making,can,buy,he,inalso,that,in,all,of,the,

排序________________________________________________________.

中文_________________________________________________________。

二.合作探究

1.Readthepassageandanswerthequestionsin3b.

2.Readthepassageagainandwritewhatthewordsinboldreferto.(3c)

三、【释疑】——认真阅读,您会明白很多!

何时用被动语态。

1.不知道谁是动作的执行者或没有必要

Paperismadefromwood.

2.需要强调动作的承受者时

Booksandnewspapersinthereadingroom

mustn'tbetakenaway.

3为了使语气婉转,避免提及自己或对方而使用被动语态,或由于修饰的需要,使用被动

语态,使句子得以更好的安排。

Electricityisusedtorunmachines.

四、【评价】——细心相信你能解答完整

【当堂达标】 

选择填空。

1.Englishisalsousedwidely_____aforeignlanguageinmanyothercountries,

A.forB.asC.byD.to

2.When_____thebridge______?

A.was;builtB.did;buildC.didbuiltD.was;build

3.When_____thesetrees______?

A.did;

plantB.were;plantedC.are;plantedD.do;plant

4.TheAPECmeeting_______inBeijinginNovember.Ihearit_____indifferentcountrieseveryyear.

A.isheld;washeldB.willbeheld;isheld

C.washeld;hasheldD.isheld;washeld

5.Columbus_____AmericaandEdison______lights.

A.discovered;discoveredB.invented;invented

C.discovered;inventedD.invented;discovered

【教学反思】——反思使人进步!

 

Unit 5Whatareshirtsmadeof?

 

 Section B (1a-1e)   

 【学习目标】——心中有了明确的目标,您就会走向成功!

Newwords:

international,competitor

【导学流程】被动语态

专练。

一、选择填空。

1.TheT-shirt______soft.It’smadeofsilk.

A.feelBfeelingCfeelsDisfelt

2.Don’tworry.Allthechildren______bythenurses.

A.aretakengoodcareofB.takegoodcareof

C.aretakengoodcareD.takegoodcare

3.CanyoutellmewhomthemovieDon’tcryMummy______?

A.waswrittenbyB.waswrittenC.iswrittenbyD.iswritten

4.-----Areyougoingtotheparty?

-----No.BecauseI_________

A.haveaskedB.haven’tasked

C.havebeenaskedto

D.haven’tbeenaskedto

二、请把下列各句改为被动或主动语态。

1.Wedon’tcleantheclassroomeveryday.

2.Wekeepthenoiseunder50dbshere.

3.Didtheyplantmanyfruittreesonthehilllastspring?

4.Someonesawhimswiminthelakeyesterday.

5.Domanypeoplevisitourschooleveryday?

6.Theflyingdiskwasinventedbycollegestudents

7.WasthespecialpeninventedbyZhangJie?

8.Arethecowsmilkedbyhimeveryday?

9.Carscan’tbeproducedbythemin

thatfactory.

10.Wassheheardsingingbythemjustnow?

11.Mymotherboughtthebikein2013.

12.IsthesongsungbyTFboys?

13His

mothertaughthimhowtocookmealsyesterday.

14.Jimgaveherabook.

_____________________________________________

____________________________________________

15.Theteachershowedthechildrenabeautifulpicture.

_____________________________________________

_____________________________________________

16.Myfatherboughtmeanewbike.

____________________________________________

____________________________________________

三、用适当语态填空。

1.OurTVset_______________(repair)yesterday.

2.Anewbuilding__________________(build)inourschoolnextyear.

3.Manybooksonscience_________________(buy)sinceIwenttocollege.

4.Nowhe_________(be)askedifthemeeting____________(hold)nextFriday.

5.Yourschoolbag____________(mustnotput)there.

6.__________thiskindofbike____________(make)intheUSA?

7.Thebaby_______(make)___________(cry)byhissister.

8.Jim_________often______(hear)_________(sing)intheroom.

9.Jack_________(ask)____________(answer)thequestioninFrench.

10.TheBrowns___________(see)____________(leave)thehotelalready.

 

Unit 5Whatareshirtsmadeof?

 

SectionB(2a---2e)

【学习目标】——心中有了明确的目标,您就会走向成功!

1.Newwordsandphrases:

its,form,clay,celebration,balloon,papercutting,scissors,lively,fair,historical,heat,polish,complete

2、sentences:

1.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.

2.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper

【导学流程】

一、【自学】——学会自学,您将技高一筹!

(1)自学生词。

它的______形式;类型______黏土;陶土______庆典;庆祝活动_______

气球______剪纸剪刀_______生气勃勃的;(色彩)鲜艳的_______

童话故事______历史的_______热;加热________

磨光;修改_______完成_______

(2)用所学单词填空

1、Bricksanddishes_____________(由……制成)manykindsof_____(黏土)

2、Th

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