七年政治下学期期末考试题附答案6.docx

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七年政治下学期期末考试题附答案6

七年政治下学期期末考试题

一、单项选择（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

每题2分，共40分）

1、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。

这是因为（　）

A．我们获得了他人的看法和评价

B．他人对我们的评价总是肯定的

C．我们的自尊心受到了肯定，得到满足

D．我们的虚荣心得到满足

2、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。

对于同学对你无关紧要的议论和批评，你应取的正确态度是（　）

A．让别人去议论吧，照样我行我素

B．不惜一切代价维护自己的尊严

C．以牙还牙，予以回击，捍卫自尊

D．冷静分析，有则改之，无则加勉

3、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（　）

①推己及人②关注他人人格尊严③从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

4、小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。

但小莉说：

“这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。

”对此，同学们议论纷纷。

下列议论中观点不正确的是（　）

A．这说明小莉非常虚心B．这是小莉尊重他人的表现

C．小莉会更加赢得别人的尊重D．这是小莉缺乏自信的表现

5、“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。

但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。

”这句话说明（　）

A．树立信心才能增强实力，最终取得成功

B．自信的人生不可能遇到困难和挫折

C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气

D．实力，是支撑信心最重要的支柱

6、一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。

其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：

“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。

”外交官的太太听后，便对日本朋友说：

“_______。

”

下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（　）

A．您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常

B．你胡说！

日本女人哪能和我们中国女人比

C．您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上

D．谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论

7、古人说，“七十二行，行行出状元”。

现代社会分工更细，又何止七十二行？

劳动无贵贱，分工有不同。

每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，充分发挥主动性。

这样的做法属于（　）

A．挑战自我B．战胜自我

C．树立目标D．扬长避短

8、陶行知说：

“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！

”这是对________的最好说明。

（　　）

A．自尊B．自爱C．自立D．自负

9、苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完小学、中学，并考入大学，她在入学两个月后就宣布：

请求终止“希望工程”对自己的资助，因为我已经是一名大学生了。

这说明她做到了（　　）

A．自己的事全能自己做B．告别依赖，走向自立

C．自己的生活自己来安排D．遇到困难不向他人求助

10、要想尽早获得自立，应当增强以下能力（　　）

①展示自己、推销自己的能力②与人沟通、说服他人的能力③运用法律维护权益的能力④不断学习、不断充实自己的能力⑤组织与决策的能力

A．①②③B．②③④C．①②④⑤D．①②③④⑤

11、从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示（）

①人总是有这样或那样的弱点②自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点③有弱点的人才能成为自强的人④要自强，必须战胜自我、超越自我

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

12、北京某校有“宏志班”，各省市有许多“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭困难的高中学生。

这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们大多被重点大学录取。

但是，有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而远不如人。

这告诉我们（）

①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③人生自强少年始④要自强，不要自弃

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

13、理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美好的生活，因此（　　）

①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力②有了理想，就有了恒久进取的动力③理想是自强的航标④要自强，首先要树立坚定的理想

A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③

14、在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：

“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。

”“法博士”回答：

“没有你的支持，我有时也鞭长莫及”这段话表明                                                        （ ）

①法律即道德，道德即法律 ②道德体现并维护法律 ③道德和法律联系密切，相辅相成 ④法律补充道德的不足，支持促进道德的贯彻实施

A．①②③④  B．②③   C．③④     D．③

15、右图告诉我们的道理是                                          （ ）

①要做好一件事,都要有规矩,懂规矩,守规矩②社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动③没有法律的强制,人们可以照样遵循社会公共生活④没有社会公共生活的准则,就没有社会公共生活

A．①②③④ B．①②④  C．①③    D．①④

16、在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是                                                          （ ）

①以牙还牙进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静

A．①②③④    B．②③    C．②④   D．②③④

17、对于有志者来说，挫折的发生                                     （ ）

①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心

A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④

18、奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。

他的人生经历告诉我们          （ ）

①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

19、只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。

这句话深刻的说明                               （ ）

①只有敢于冒险的人，才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③只有意志坚强的人，才能成就事业④只有克服困难，才能获得成功

A．①②③   B．①②④    C．①③④    D．②③④

20．北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，好几年都过着“断斋画粥”的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。

这充分说明                       （ ）

①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中

A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④

二、简答题（11分）

21、以往的新年祝愿常常通过礼物来传达，而现在新年祝愿常常通过短信、电话、邮件、书信和贺卡的形式传达。

（6分）

1）你听过的最感人的祝福短信是：

_______________________________________。

2）小组交流，选择最感人的一条短信，送给一位你最想祝福的同学。

他是：

___________________________________________________________________。

3）我们接到祝福短信会感受到对方的_______________，因此而感到____________。

（4）送短信，传达了我对他的_______________________________________。

在这一过程中，我也会感受到_______________________________________。

22、漫画说明了什么道理？

（5分）

“学习计划”

三、材料分析题

23、材料一：

一天，一只小鸡碰到一只小鸭，它们各说自己的缺点。

小鸡对小鸭说：

“我不会游泳。

”小鸭对小鸡说：

“我不会捉虫。

”

材料二：

有一次，长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大。

长颈鹿说：

“我个子高，能吃到树上全部的叶子，你可吃不到！

”绵羊说：

“我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到！

”

阅读材料，回答问题：

（1）材料一、二中的主人公之所以会产生不同的认识，原因在哪里？

（4分）

（2）这两则材料给予我们什么启示？

（4分）

24、据调查，在我们周围的同学中，有60%不会做饭（或做得一塌糊涂），有50%以上不洗衣服，有70%少量地做家务活儿。

有些中学生在生活上的依赖、无知，有时简直令人瞠目。

有个从小娇生惯养的男中学生考上大学，竟要父亲送他入宿，母亲帮他挂蚊帐、整理床铺，而他每星期把换下来的脏衣服定期送回家让洗衣机代劳。

另一位十指不沾阳春水的女学生在一次野炊中负责做最简单的青菜汤，谁知她竟把一瓶油都倒下锅，一锅青菜汤成了“青菜油”。

还有的同学不知道煮饭是先放水还是先放米，打扫卫生是先扫地还是先擦桌子，衣服有哪些特别脏的地方……一些基本的生活常识和劳动技能竟令许多同学如“丈二金刚”，不知如何是好。

（1）上述材料说明了什么问题？

（4分）

（2）你或许也有过类似的经历，请谈谈你的经历和感受。

（6分）

（3）学习本课之后，你知道自己该怎样做吗？

（3分）

25、有位老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受感动，写成了下面这篇文章：

《让孩子自己走》。

我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。

看着他小小的身影在人流中穿梭，我会多注视一会儿。

后来我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有时间来接他，就教他遵守交通规则，走路靠右走，过马路要等绿灯才能走，每天按时回家，不能在路上贪玩。

而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。

每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，或背着走，或乘公交车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然自己撑一把小雨伞走回家。

有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭，而那个孩子做出来的饭令许多孩子还有我啧啧称赞。

看着孩子做饭时麻利的动作，我看到生活教会了他许多，不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅……这些正是当代孩子所缺少的。

如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪些需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。

做父母的只要用关怀的目光注视着就行了。

（1）文中哪些地方表现了部分孩子的依赖？

请写出来。

（4分）

（2）这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的？

（3分）

（3）今后你打算怎样“走”？

（4分）

26、材料：

2007年3月26日（星期一）是我国第十二个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。

教育部要求，地方各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，强化管理，狠抓落实，确保师生安全，为迎接党的十七大的胜利召开创造良好的氛围。

阅读材料，回答问题：

（1）为什么“把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务”？

（4分）

（2）当前校园中存在着哪些安全隐患？

（3分）

（3）请你从社会、学校、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生？

（6分）

（4）创建“和谐校园”的意义有哪些？

（4分）

（5）就创建“和谐校园”活动，你准备向学校领导提出哪些建议？

（4分）

（5）假如你是本案的审判长，请你拟订一份判决书，当众宣读。

答案：

一、单项选择

1、C2、D3、、D4、D5、A6、A7、D8、C9、B10、D11、C12、A13、C14、B15、D16、B17、B18、D19、D20、C

二、简答题

21、根据自己的实际和感受回答。

（略）

22、坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。

具有坚强的意志的人，能够在行动中自觉、果断，目标如一，不怕挫折，直至成功。

漫画中的同学缺乏的正是一种坚强的意志，一种不达目的、誓不罢休的信心和勇气。

这就告诫我们不但要善于常立志，更重要的是朝着自己的目标一步一个脚印的走下去。

三、材料分析

23、

（1）它们的认识都源于部分事实，虽有可取的一面，但它们不能正确地认识和评价自己。

小鸡和小鸭总用自己的短处与对方的长处相比，其结果是缺乏自信。

长颈鹿和绵羊总用自己的长处与对方的短处相比，其结果是过于自信，滋长了骄傲自负的心理。

（2）启示：

要正确地认识和评价自己，就必须掌握正确的标准。

既不能只用自己的长处与别人的短处比，也不能只用自己的短处与别人的长处比，否则，就无助于自己自尊自信品质的培养。

我们要根据自己的实际不断调整参照的标准，全面地看问题，要比出努力的方向，比出信心与勇气，比出实际的进步和收获。

24、

（1）中学生依赖父母的现象比较突出，生活不能自立，不会管理自己的生活，甚至没有基本的生活技能。

（2）结合自己的实际情况回答。

（略）

（3）告别依赖，自己的事情自己干。

要独立地生活，自己的事情自己负责。

多实践，多锻炼，最基本的就是立足于自己当前生活，从现在做起，从小事做起。

25、

（1）放学时有人接；下雨时或背着走，或乘车，或“打的”；野营时带的是家长准备好的成品半成品食物，或是从超市购买的现成食品。

（2）放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家。

即使遇上下雨天，也只能一个人打着伞回家。

爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。

他学会了做饭，学会怎样面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、坚强和刚毅。

（3）结合自己的体会和想法谈，言之有理即可。

25、．

（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。

所以把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务。

（2）校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通乱、校园周边环境差，等等。

（3）社会方面：

社会应该创造条件确保校园安全，如：

确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。

学校方面：

学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如：

开设安全教育课，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。

学生自身：

增强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。

（4）①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展；②有利于青少年的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成“四有”新人；③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创建一个良好的文化环境；④有利于学生之间建立和谐互助的关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯等。

（5）①开展“和谐校园”大家谈的主题班会，引导同学们改掉不良的生活学习习惯；②开展文明教育活动，如进行文明班级、文明学生、文明读书、文明宿舍、文明餐饮等的评比活动；③开展“扶苗助学”献爱心活动，大力提倡互助合作精神；④开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活，增强学生集体观念和荣誉观念；⑤利用板报、宣传栏等对学生进行理想、前途教育、道德纪律教育等。

28、

（1）本案是公诉性刑事案件。

其主要诉讼程序包括立案、侦查、起诉、审判、执行等五个阶段。

（2）案件中的原告是向人民法院提起诉讼的人民检察院，被告是张某、陈某等。

（3）证据包括下列六种：

①物证、书证；②证人证言；③被害人陈诉；④被告人供诉和辩解；⑤鉴定结论；⑥勘验、检查笔录。

（4）法律依据：

《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》。

（5）提示：

本题系全开放性试题，不设统一答案，同学们在写作时可以：

①查阅刑法的相关规定；②请教当地的法律工作者；③运用法律的相关知识进行讨论和写作。

要求：

量刑适当，措辞准确，符合固定格式。