群众路线教育实践活动英文.docx

群众路线教育实践活动英文.docx

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群众路线教育实践活动英文

群众路线教育实践活动英文

【篇一：

复习资料1】

党的群众路线教育实践活动应知应会内容

200问

第一篇党的群众路线教育实践活动

1、开展党的群众路线的总要求？

答：

党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2、群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：

群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

3、“四风”问题的主要表现是什么？

答：

“四风”问题主要表现在：

理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。

4、“照镜子”的含义是什么?

答：

“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

5、“正衣冠”的含义是什么?

答：

“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

6、如何理解“洗洗澡”?

答：

“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

7、“治治病”的含义是什么?

答：

“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

8、党的群众路线的基本内容是什么？

答：

群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。

9、群众路线教育实践活动的意义是什么？

答：

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

10、开展党的群众路线的指导思想？

答：

开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

11、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？

答：

（1）坚持正面教育为主；

（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

12、开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些？

答：

（1）要严格落实为民务实清廉要求；

（2）要着力解决突出问题；

（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

13、群众路线教育实践活动的重点是什么?

答：

以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

14、群众观点是指什么？

答：

是无产阶级政党制定路线、方针、政策的出发点。

无产阶级政党必须坚持群众观点，正确处理与群众之间的关系，才能把最广大的人民群众紧密团结在自己周围，引导、教育、组织群众为完成自己的历史使命而奋斗。

15、什么是“两个务必”？

答：

“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

16、群众路线的司法价值是什么？

答：

群众路线的司法价值是为了防止司法审判工作脱离群众、脱离国情，司法机关需要依据司法审判活动的实际，对这一产生于革命战争时期的工作路线进行必要的创新。

17、群众路线的司法思维是什么？

答：

群众路线的司法思维，其实质在于充分尊重人民群众的法律权利，“最大限度地满足人民群众的司法需求”。

18、群众路线活动的切入点是什么？

答：

群众路线活动的切入点是贯彻落实中央八项规定精神、省委六条意见和县委正风肃纪二十条。

19、中央八项规定要求有哪些？

答：

（一）中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

（二）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

（三）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

（四）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

（五）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

（六）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

（七）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

（八）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

20、廉洁文化的含义是什么？

答：

廉洁文化是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。

廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。

21、党的作风建设的内容包括哪几方面？

答：

党的作风建设的内容包括：

思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。

22、思想作风建设的内容和特征？

答：

我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。

23、什么是学风？

答：

学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式等。

理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风。

学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。

24、党的工作作风建设的核心问题是什么？

答：

保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

25、党的领导作风的核心是什么？

答：

党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

26、干部生活作风的内涵？

答：

生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式，是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映，是一个人世界观、人生观、价值观的反映。

27、群众路线的基本内涵是什么？

答：

为民、务实、清廉。

28、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，为民指什么？

答：

即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。

29、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，务实指什么？

答：

即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。

30、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，清廉指什么？

答：

即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

31、教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？

答：

解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。

32、官僚主义的定义和表现形式是什么？

【篇二：

群众路线教育实践活动综述】

教育实践活动第一环节综述

高起点开局高标准运作高质量推进

三月的春风送走了寒冬，吹遍了***大地。

一场为了群众、依靠群众、植根群根、服务群众，以为民务实清廉为主题的教育实践活动在***区一百四十余平方公里的大地上渐次展开，全区256个基层党组织，4561名党员正接受这次荡涤作风之垢、清除行为之弊的精神洗礼。

精心准备，高起点开局

开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的重大决策部署。

***区委按照中央和省市委的要求，不等待、不观望，在教育实践活动筹备阶段，做到领导和工作机构先建立、学习教育活动先开展、排查解决问题先进行、载体活动先设计、制度机制先试行，以思想自觉、政治自觉、行动自觉为教育实践活动在全区的顺利启动、全面铺开奠定了基础。

在中央和省市委对第二批教育实践活动做出动员部署之后，区委书记李建平同志多次与教育实践活动办公室的同志一同研究中央和省市委的文件精神，对如何制定方案，如何设计载体，如何上下联动压茬进行提出了具体要求。

3月6日上午，在全区党的群众路线教育实践活动动员大会上，区委书记李建平作动员讲话，明确提出，必须把“规定动作”做得到位，“自选动作”做得精彩，务求教育实践活动取得明显实效。

动员大会发出了反“四风”、转作风的进军令，吹响了强基础、惠民生的集结号。

会后短短几天，区直机关工委率先召开动员会议，紧跟区委领导班子开展活动。

在区委的示范带动下，全区各级党组织积极筹备，对本单位、本部门的教育实践活动进行动员部署。

截止5月9日，全区所有党组织的教育实践活动均启动完成。

为充分让全区党员和群众深入了解教育实践活动，从思想上和行动上与区委保持一致，采用电视、报刊答记者问等形式，对开展教育实践活动的重大意义、环节步骤和有关要求进行解读，收到了思想动员、组织发动、解析要点、敞门活动的好效果。

精细组织，高标准运作

在教育实践活动中，始终重视解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把学习提高作为前提来抓，做到“三定六学”，即定学习计划、定学习内容、定学习效果，书记领学、专家导学、宣讲送学、研讨互学、典型引学、网络传学，进一步深化认识，自觉把思想和行动统一到中央、省市委的要求上来，夯实了自觉接受教育、践行群众路线的思想根基。

全区共组织开展集中学习活动4次，李建平、汤宏民、崔在佐、王占秀、高树堂五位领导干部围绕坚持和落实党的群众路线、发扬井冈山精神、基层党组织如何开展教育实践活动、培育社会主义核心价值观、加强党风廉政建设等内容进行专题辅导。

邀请省委党校专家为全区广大干部讲解习近平总书记的系列讲话以及十八届三中全会精神，邀请市委组织部领导为四大班子及组织人事干部讲解新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》。

县级党员领导干部撰写心得体会23篇，开展“我与党的生命线”大讨论活动，5名基层代表畅谈了弘扬焦裕禄精神、畅通党的生命线的心得体会。

开展“根在基层、心系群众、践行宗旨、惠及民生”主题征文活动，目前已征集到50余篇。

组建“我们心连心，畅通生命线，汇聚正能量，推动大发展”宣讲团，7名政治素质强、理论政策水平高的宣讲员，深入乡镇村屯、街道社区等基层一线，开展巡回宣讲报告8个场次。

据统计，全区下发和编制学习材料1000多件（套），下发电子学习资料和影视课件光盘500多张，集中观看影片4部，制作宣传教育专题展板29块。

针对不能及时参与集中学习的离退休老干部、老党员、患病党员，还采取了“送学上门，谈心问计”的方式，把40余本学习资料送到他们手中。

在学习教育征求意见环节，坚持真开门、开大门、全过程开门，从活动一开始就注意广

开言路，畅通群众参与的渠道。

围绕区委常委会和区委常委作风建设以及群众路线教育实践活动等情况，采取多层次、面对面、背靠背等形式，广泛征求基层干部群众、“两代表一委员”、民主党派工商联和无党派代表的建设意见，李建平书记主持召开了4个不同层面的征求意见座谈会，并与全区各区直部门党政班子进行集体谈话，一方面听取他们对区委工作的意见和建议，一方面研究当前的重点工作，特别注重研究了关系群众切身利益，当前又能够立行解决的实际问题。

9名常委深入到教育实践活动联系点和所包保的村、社区、企业广泛征求意见。

全区共设立征求意见箱31个，召开各类座谈会21个，不耻“广”问、求“谏”若渴、请群众把脉，共梳理归纳出意见和建议289条，为下一步更好地整改找准了方向。

精工细做，高质量推进

。

工作到基层开展，作风在一线转变，在全区开展的三次义务劳动中，广大干部不怕脏不怕累，让基层群众看到了党员的形象，看到了为民务实清廉的党员本色。

“四入基层”是联系群众、解决问题的实践阵地，京沈客专动迁和沈阜200万亩示范带就是检查教育实践活动的第一考场，全区广大干部交上了一份满意的答卷。

在“四入基层”活动中，全区300多领导干部入农村100多次、入社区200多次、入企业40多次、入个体工商户120多次，举办推介会3场，推介玉米、花生、果树等新品种10个；举行劳务洽谈和培训会4场，换发了新版营业执照100多份；新开工5000万元以上项目13个，续建项目13个。

实现了教育实践活动与经济社会建设两不误、两促进。

在解决问题上求实效，突出即知即改。

切实解决好查摆出来的突出问题，以实际行动取信于民，是教育实践活动取得成效的关键。

从活动一开始，区委就坚持边学边查边改，出实招、求实效，上下协力、联动整改，让群众看到变化。

区委把改善民生、解决民生实事作为检验教育实践活动成效的试金石，对27项92个重点民生实事，由区政府进行落实。

区委副书记、区长毕诗英主持召开专门会议，一个问题一个问题地叫真叫板，一项措施一项措施地研究落实。

对剩余的意见和建议，区委召开了问题交办会议，31个部门、单位领办。

对作风方面意见和建议，区委常委班子开展了以“十个带头”为内容的承诺活动，通过《***时讯》公开了承诺内容，并以实际行动守诺、践诺。

对服务群众最后一公里问题，全区已建成区—镇（街道）—村（社区）三级服务中心和政务服务网络，一季度，镇街便民服务中心共接待群众1995人次，办理审批、初审及审核事项716件，解决就业307人，解答群众政策咨询767件，调解矛盾纠纷88件，为群众解决困难169件。

对影响社会稳定的问题，严格落实区委常委信访接待日制度，切实维护好广大群众合法权益。

到目前为止，省市分劈的18个问题，已经解决了14个问题，剩下的4个问题正在解决之中，27项民生实事已有6项取得了进展。

领导带头解决问题，促进问题导向落实，是***区又一特点，区委常委、常务副区长谷佰超，区委常委、宣传部长崔在佐为解决新发街道繁荣社区办公用房问题找渠道、

想办法，目前已确定了新址，土地审批手续正在办理中。

区委常委、组织部长王占秀帮助台头皋村解决农民增收难问题，引导百名农民建立了榛子合作社，新栽榛子600亩。

目前为止，全区党员领导干部帮助基层解决实际问题47个。

在营造氛围上求浓厚，突出舆论宣传。

运用媒体工具，宣传党的群众路线,反映教育实践活动进展进程,让全区党员、干部、群众都全段了解、全程参加、全程评判，是教育实践活动一项重要任务。

区委充分发挥有线电视台、政府门户网站和《***时讯》等宣传优势，开展广泛的宣传活动，营造了良好的舆论氛围。

截止6月初，全区举办文艺演出2场，播发刊发动态新闻52条，制作系列专题片7个，编发群众路线专报36期。

《辽宁日报》、《阜新日报》和市简报共报导和刊发我区稿件13篇。

经过三个来月教育实践活动的开展，我们欣喜地看到，春风染绿的***大地，已是葱茏翠绿，生机勃勃。

教育实践活动带来的作风转变，正在凝聚起推动转型发展的强大动力，根植于群众之中的生命线，正为新美之邱建设汲取丰富营养、汇聚巨大能量。

【篇三：

学校开展活动】

批评者直言不讳被批评者心悦诚服

——长发镇中心小学召开党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会2014年8月29日，长发镇中心小学召开了党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会。

昌图县长发镇镇长杨双仁同志、组织委员吴志胜同志、教育助理牛红丽同志三位督导组成员莅临现场督导。

会上，赵忠永同志通报了会前准备情况。

他指出，自教育实践活动开展以来，长发镇小学领导班子紧紧围绕“服务群众、转变作风、资政育人”的主题，全面贯彻中央和上级党委的部署要求，聚焦“四风”问题，按“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”总要求，通过集中学习、现场体验教育、专题学习讨论、学习报告会等方式始终把学习贯穿于始终，通过书面征求意见、领导干部深入基层调查研究与交流座谈、与干部职工面对面谈心谈话、设立意见箱等多种方式广泛征求意见建议，为领导班子和个人撰写对照检查材料提供了依据。

赵忠永同志与其他班子成员、班子成员互相之间、班子成员与部门负责人之间，开展了深入细致的谈心谈话，进一步增进了相互间的信任。

并主持召开会议对材料进行了审议。

班子成员每位同志都本着严谨认真的态度，撰写个人对照检查材料，多次修改，几易其稿，为民主生活会上开展好批评和自我批评做好了充分准备。

赵忠永同志代表领导班子作了党的群众路线教育实践活动对照检查报告。

领导班子认真检查了遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定情况和“四风”方面存在的问题，从人生观、价值观和世界观的改造有所放松，宗旨意识有所淡化、群众观念不牢，精神状态有所懈怠、干事业的激情不足，艰苦奋斗精神有所弱化、攻坚克难不强等深层次原因，深刻剖析了产生问题的原因，并明确了加强学习、提高履职能力，求真务实、狠抓工作落实，随后，领导班子成员按照习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会的重要讲话要求，开展了深入的批评和自我批评。

在自我批评上，坚决克服了“闯关”思想，敢于揭短亮丑,触及思想深处,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾，查摆出领导班子成员在“四风”上的共性问题和个性问题。

在相互批评上，批评者直言不讳，被批评者心悦诚服。

在整个民主生活会过程中，大家出于公心、开诚布公、揭短亮丑，直面问题和矛盾，既一针见血地指出对方的问题和不足，又有针对性地帮助提出改进的意见和建议，会议自始至终充满严肃、和谐、团结的氛围，达到了红红脸、出出汗、加加油和鼓鼓劲的效果。

镇督导组对领导班子专题民主生活会给予高度评价。

他表示，为开好专题民主生活

会，长发镇小学精心组织，周密部署，扎实做好准备工作。

会议主题明确、严肃认真、实事求是，规定动作做到位，批评与自我批评动了真，是一次求真务实、民主团结的民主生活会，达到了领导班子和个人提高解决自身问题能力的预期效果和目的，是一次高质量的民主生活会。

督导组要求，会后要认真组织开展民主生活会召开情况和群众意见整改情况通报，让更多的干部职工分享教育实践活动阶段性成果，进一步积极参与到活动中来。

要采取切实有效的措施，建立健全作风建设的制度体系，要针对群众提出的意见和建议，认真研究制定领导班子整改方案，把整改工作贯穿到活动全过程。

要通过整改落实，做到以终端检验活动成果。

同时要开展好专题组织生活会，及时组织好离退休老党员的教育实践活动学习。

赵忠永同志最后代表领导班子作了表态发言。

他表示，长发小学按照中央和上级的要求，针对查找出来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，采取积极有效措施，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众伯利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加强坚强有力的战斗班子，为长发小学的教育教学事业做出更大的贡献。

投稿人姓名：

李玉兰

投稿人单位：

长发镇中心小学投稿时间：

2014年9月2日