贵州省九年级上学期期末考试化学试题C卷.docx
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贵州省九年级上学期期末考试化学试题C卷
贵州省2020年九年级上学期期末考试化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质间转化能够通过一步反应实现的是（）
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
2.过氧化钠（Na2O2）能够与二氧化碳反应，反应的化学方程式为：
2Na2O2+2CO2
2X+O2，则下列说法正确的是
A．X属于氧化物
B．该反应属于分解反应
C．X的化学式为NaOH
D．可以在潜水艇里利用该反应提供氧气
3.“创建全国卫生城市，做文明荆州人”，下列做法不符合这一主题的是（）
A．生活垃圾分类投放
B．骑共享单车出行，节能减排
C．推广使用太阳能等清洁能源
D．生活污水直接排入长江
4.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰
B电解一定质量的水
C木炭在高温下和氧化铁反应
D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
A．A
B．B
C．C
D．D
5.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的
B．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶
C．实验开始前一定要检验装置的气密性
D．该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完
6.下列物质的鉴别方法不正确的是（）
A．铁片和铜片（看颜色）
B．食盐和硝酸铵（加水）
C．羊毛线和尼龙线（灼烧闻气味）
D．碳酸钠和碳酸氢钠（加稀硫酸）
7.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是
A．甲烷——做燃料——可燃性
B．干冰——制冷剂——升华吸热
C．石墨——做电极——优良的导电性
D．一氧化碳——冶炼金属——可燃性
8.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。
锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是（）
A．锶是非金属元素
B．锶的质子数为87.62
C．1个锶离子带3个单位正电荷
D．锶的化学性质可能与镁相似
9.类推是化学学习中常用的方法。
以下类推结果正确的是（）
A．淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉
B．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属
D．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
10.铁是我们生活中常见的金属，有关铁的认识符合实际的是 。
A．生铁和钢是纯净物
B．用CO还原铁矿石的反应是置换反应
C．铁是地壳中含量最多的金属元素
D．生铁和钢的性能差异是因含碳量不同造成的
11.下列诗句只涉及物理变化的是
A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
12.密闭容器中含有甲（2mol）、乙（4mol）、丙（6mol）三种物质，在一定条件下发生化学反应．甲、乙、丙的物质的量（n）随着反应时间（t）的变化如图所示．有关说法正确的是
A．该反应生成8mol甲
B．该反应为分解反应
C．甲一定是化合物
D．参加反应的乙和丙的物质的量之比为2：
3
13.下列做法中不合理的是
A．发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风
B．铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
C．点燃可燃性气体之前必须验纯
D．浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%--5%的小苏打溶液
14.下列仪器操作错误的是（）
A．
B．
C．
D．
15.下列应用的原理（用方程式表示）及基本类型都正确的是（）
A．氢气还原氧化铜H2+CuO═Cu+H2O置换反应
B．镁条在空气中燃烧：
Mg+O2
MgO2化合反应
C．验证铜和铁的活动性：
Fe+CuSO4═FeS04+Cu置换反应
D．用天然气作燃料：
CH4+O2
CO2+2H2O氧化反应
16.下列叙述中，不正确的是（）
A．用浓硫酸可除去氢气中的水蒸气
B．烧碱可用于焙制糕点
C．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案火灾
D．生石灰可在食品包装袋中做干燥剂
17.钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，同时获得另一种物质，被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。
对此成果的理解不正确的是（）
A．金刚石是由金属元素组成的最硬单质
B．CCl4的相对分子质量为154
C．CCl4由两种非金属元素组成
D．另一种物质可能为NaCl
18.被称为毒品之王的海洛因化学式为C21H25O5N．下列关于海洛因的说法错误的是（）
A．属有机物
B．焚烧产物只有CO2和H2O
C．稍一吸食就会成瘾
D．长期吸食易感染肝炎、艾滋病
19.下列有关实验的描述正确的是
A．测定空气中氧气含量时，可用蜡烛代替红磷进行实验
B．稀释浓硫酸时，可将浓硫酸沿器壁倒入水中，并用玻璃棒搅拌
C．实验室中的药品确认无毒的，可以品尝一下感受其味道
D．称量氢氧化钠时，固体可直接放在托盘天平的右盘上称量
20.为除去下列物质中的杂质（括号内物质），下列操作方法正确的是
选项
物质
操作方法
A
Fe（Fe2O3）
加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
B
CuSO4溶液（硫酸）
加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
C
NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]
加入过量CO2气体，充分反应后过滤
D
CaO粉末（CaCO3）
加足量的水，充分搅拌后过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
21.下列实验操作中不能达到实验目的的是（）
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CO2和SO2
鉴别
分别通入稀高锰酸钾溶液，观察现象
B
CaO中混有CaCO3
检验
取样，加入足量稀盐酸，观察现象
C
MnO2和KCl
分离
溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发液体
D
BaCl2溶液混有
Ba（NO3）2杂质
除杂
先加入过量Na2SO4溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
22.元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：
_____．
（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是_____（填一种），它的原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是_____（填符号）．
（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是_____，构成该物质的微粒是_____（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是_____（填标号）．
a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl．
23.在实验室中，下列操作正确的是_________________________
A．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可以直接放在托盘天平的左盘称量纸上进行称量。
B．可以用稀盐酸洗涤长期盛放过石灰水的试剂瓶。
C．配制50g6%的氯化钠溶液量取水时若仰视读数，则所配制溶液的溶质质量分数偏小。
D．胶头滴管用完后不洗涤就直接放回原滴瓶。
E、配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸。
G、20℃时，将2g氢氧化钙粉末放入98g水中，可得到2%的氢氧化钙溶液。
H、将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%。
I、进入久未开启的菜窖和深井前，应该先做灯火实验。
24.金属有广泛的研究和应用价值。
（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和____________；
（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_________；
（3）A中最易生锈的部位是___________；
（4）B中发生反应的化学方程式___________；
（5）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是_______；
②若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是_______（填化学式）。
三、实验题
25.以下是实脸室制取和收集气体的装置图
（1）仪器③的名称是_________________。
（2）组装A装置时，当用铁夹固定好试管后，要使试管口咯低于试管底部，应调节螺旋___（选填“a”“b”或“c”）。
酒精灯应在固定试管之___（填“前”或“后”）放置。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式________________，宜选用的发生装置是______（填装置序号，下同），不宜选用的收集装置是____。
（4）实验室若用B装置来取并收集纯净的氧气，应选用的药品是_____________，还需要选用的装置是_____（填序号），实验结束时，先移出导管，再__________，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择________（填序号）。
甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷具备的物理性质是：
①________________________、②____________________。
26.实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀盐酸，请参与下列实验：
（1）不用化学实验就能鉴别出来的是_________溶液；
（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：
实验步骤
现象和结论
任取少许两种溶液于试管中，再用滴管取另一种溶液，分别滴加到上述两支试管中
①若实验现象为：
一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为____________；
②若实验现象为_________，则滴管所取的是K2CO3溶液。
（3）某同学将
（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中，最后烧杯一定存在的离子有_____（填离子符号）。
四、流程题
27.工业上以粗盐（含少量MgCl2、CaCl2杂质）为原料，利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，其简要工艺流程如下：
（1）步骤①反应方程式为MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl，其基本反应类型是_____
（2）写出步骤②中反应的化学方程式是________ 。
（3）步骤③中加入适量稀盐酸的目的是________ 。
（4）写出步骤④中反应的化学方程式________ 。
五、科学探究题
28.
（1）氯气是一种有毒的黄绿色气体，能溶于水，难溶于饱和食盐水。
某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氯气，MnO2+4HCl（浓）
MnCl2+Cl2+2H2O 看图回答下列问题：
①装置Ⅰ中，分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是___
②装置Ⅱ、装置Ⅲ是净化装置，他们的作用分别是______、___
③除了装置Ⅳ可以收集氯气外，还可以用排液法收集，下列液体可以用来收集氯气的是___
A．饱和食盐水
B．水
④用装置Ⅳ收集氯气，还有不妥之处，请你指出来___
（2）某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？
（获得信息）
①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
③氯化钡溶液呈中性。
（提出猜想）猜想一：
氢氧化钠；猜想二：
碳酸钠；猜想三：
碳酸氢钠。
（实验探究）
实验步骤
实验现象
实验结论
取一支洁净试管，加入待测液，然后滴加过量稀盐酸
有______产生
该溶液的溶质是碳酸钠或者是______
再取一支洁净试管，加入待测液，后加入过量的氯化钡溶液
有白色沉淀产生
该溶液的溶质是______，发生反应的化学方程式为___
小华认为上面的结论不完全正确，理由是______（用化学方程式表示）；
小组讨论后，又进行如下实验：
取第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液。
溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠
（交流反思）实验探究中，能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液？
______（填“能”或“不能”）；实验中取用液体药品时，应注意密封保存。
六、计算题
29.四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，根据图表回答问题：
物质
A
B
C
D
反应前的质量
51
9
3
17
反应后的质量
23
3
X
51
（1）x=_________
（2）参加反应的A和B的质量比是_________
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