呼伦贝尔市五年级下册语文第2单元第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习B卷.docx

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呼伦贝尔市五年级下册语文第2单元第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习B卷

一、基础知识达标(共11题;共64分)

1.(8分)给下面的字选择正确的读音。

jiē   jié

结________队

2.(8分)查字典填空。

要查的字

部首

还剩几画

结构

在文中意思

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

3.(2分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()。

A.锲而不舍   司空见惯   震耳欲聋   无独有偶    

B.集思广益   举一反三   古为今用   长途拔涉    

C.神轻气爽   竭泽而渔   革故鼎新   触类旁通    

D.波光粼粼   久别重逢   可见一般   饶有兴趣    

4.(6分)组词语

例________、________、________

踢________、________、________

圣________、________、________

辛________、________、________

扁________、________、________

5.(8分)多音字。

嚷      rǎng________     rāng________

溜      liū________      liù________

6.(2分)选择题。

(1)给下划线字选择恰当的解释,把序号填在括号里。

①白:

A.说明 B.空的 C.没有结果 D.像雪一样的颜色

表白________ 白费力气________一张白纸________一份白卷________

②临:

A.靠近,面对 B.来到,到达 C.将要,快要  D.模仿。

临危不惧________   临死________   临帖________

(2)下面各组词语中有错别字的一组是()。

A.宝库  塌陷  后晦    

B.扶着 新郎 罕见    

C.一趟   地狱  酿酒    

D.结婚祖辈 纱巾    

(3)将“恳 拘  偎 拗 泰”按音序排列正确的一组是()。

A.恳 拘 偎 拗 泰    

B.拘 恳 拗 偎 泰    

C.拘 恳 偎 拗 泰    

D.拘 恳 拗 泰 偎    

(4)下面的说法有错误的一组是()。

A.杜牧的《秋夕》也是借牛郎织女故事创作的。

    

B.“尽、挨、难、划”都是多音字。

    

C.《牛郎织女》是一个民间故事。

    

D.“筛”用音序查字法先查“SH”,再查音节“shāi”。

    

(5)下面一组句子中,没有语病的一句是()。

A.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

    

B.五根手指即使能团结一致,也不再有什么强弱,美丑之分了。

    

C.李刚光荣地获得了“优秀少先队员”。

    

D.参加这次扫墓活动,我们受到了深刻的教育。

    

7.(3分)根据课文内容回答问题。

①《记金华的双龙洞》作者________介绍游览外洞的情景,先描写了________,特点是________;再写了________,特点是________;然后写了________特点是________。

②船的进出方式是:

________。

③内洞的特点是________、________、________。

重点写了________的特点。

8.(5分)读课文课《说勤奋》,给下面一段话加标点。

这学期________我们班同学经常阅读的杂志有________小学生学习________少年文艺________和________故事大王________大量的课外阅读________使我们增长知识________提高了写作水平________因为这我们班还被评为________课外阅读先进集体________呢________

9.(6分)阅读课文《各具特色的居民》,比较“客家民居”和“傣家竹楼”的特点,填写下面的表格。

客家民居

傣家竹楼

形状

________

________

材料

________

________

层高

________

________

用途

________

________

优点

________

________

10.(5分)按要求将下列句子补充完整。

(1)藏戏这个剧种,________?

(写为反问句)

(2)他家的住房太小了,________。

(写为夸张句)

(3)小溪________从山上流下来。

(写为拟人句)

(4)老师是________,我们是________。

(写为比喻句)

11.(11分)阅读文字,回答问题

山是野的。

索溪峪的山,是________的美,是_______的美。

这种美,是一种惊险的美:

几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。

什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。

(1)在横线上填出适当的词语。

索溪峪的山,是________的美,是________的美。

(2)照样子,写词语。

①摇摇晃晃

________

________

________

②忽悠忽悠

________

________

________

(3)用直线画出选文中的总起句。

二、现代文阅读(共2题;共35分)

12.(23分)课内阅读。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

(1)文中“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是________代________的名句。

“忠骨”指________,这里指________。

(2)“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

”透过这句话,你仿佛看到了什么?

听到了什么?

13.(12分)(2020六下·韶关期末)课外阅读。

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟,站在门口。

弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌______(tānɡ tǎnɡ)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:

“为什么这么伤心?

“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!

”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!

到底什么事?

”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!

那小龙反做了……做了主角了!

”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我的眼泪 一边温和地问。

“那是一块玻璃,两个指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:

“你看见了些什么呢?

“小齿轮和螺______(luó ruó)丝!

”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:

“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?

就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:

“这没有人喝彩的工作,却是重要的工作,而且是不能没有的。

我忽然明白起来,心里觉得很轻松、很快乐。

(1)给短文加上合适的题目:

________

(2)把括号中不正确的读音划去。

(3)给画线句子加上标点。

(4)手表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让人喝彩的有________,没有人喝彩的有________。

(5)老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?

(6)最后“我”明白了什么?

你周围有没有人做着“没有人喝彩却又是重要的工作”?

请举一例。

参考答案

一、基础知识达标(共11题;共64分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

二、现代文阅读(共2题;共35分)

12-1、

12-2、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

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