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社会实践策划书范文6篇

社会实践策划书范文6篇

  大学生社会实践已经成为当代大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、增强社会责任感等品格培养的一种重要方式,同时也是大学生成长成才的重要途径,具有课堂教学不可替代的作用。

本文是小编为大家整理的社会实践策划书范文,仅供参考。

 

  [篇一:

社会实践策划书]

 

  家电产业采取的政策也不同,国家的政策反映了国家对经济发展的策略,因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。

如社会实践活动,采取了一系列措施鼓励学生参与实践。

我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。

 

  4、指导老师。

此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授,段老师长期

 

  指导学生进行社会实践和大学生"挑战杯"竞赛,成果丰硕,获得全校同学的一致好评和欢迎。

(附:

段华恰教授简介:

1982年毕业后分配到安徽大学,主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。

<社会调查方法的教学改革实践获得省教学成果二等奖,学校教学成果一等奖。

指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。

承担<行政管理专业本科教学体系研究<人力资源管理专业本科学生培养模式研究<本科课堂教学质量管理体系创新研究等省教育厅重点教研课题。

借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会,注重理论联系实际的教学培养。

课堂教学注重案例教学和师生互动,课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。

间均学习过社会调查理论与方法,具备了一定的社会调查理论。

而且各队员学习勤奋,做事负责。

 

  五、团队简介

 

  1、团队名称:

安徽大学合肥家电行业调研团队2、团队成员简介:

 

  注:

(1)团队负责人:

汪军,团队对外联络工作。

其在大学期间积极参加班级

 

  和社团活动,大一时创办了"安徽大学黄梅之家社团",担任第一届会长,组织了多次大型活动,目前该社团的实力在安大文艺类社团名列前茅。

大学期间,还积极参加一些兼职,曾担任联通校园业务推广小组组长,学府考研校园代理等等。

在参加了社会实践活动,后评为校级"先进个人",团队调查报告获得优秀报告奖。

因此积累了一定的社会实践经验,组织协调和沟通交往能力较强。

(2)我们这个团队的队员来自不同的院系和专业,但是我们为了同一个目标而走到一起组成这个团队。

在这次实践中,我们不仅能将各自的专业知识融合到这次活动中,使活动准备得更充分,进行的更顺利,我们还可以在专业知识上达到互补,相互学习,丰富自己不同方面的知识。

组队之前,我们大家都有所了解,在实践中,大家能拥有更好的协调工作,将更有默契,使活动顺利有效地完成。

我们充满了激情,我们积极乐观,我们会在金灿灿的七月绽放自己的光芒。

我们一定会非常出色地完成好这次暑期社会实践,展现安大学长风采。

3、团队分工:

队长汪军负责团队对外联络工作,队员袁飞翔、操铭负责采访工

 

  皖江崛起

 

  11安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  作,队员强骏、邓凌军负责拍照和宣传工作,队员洪秀芳负责团队财务管理工作,队员舒佳平整理每天调研材料,队员金丹丹负责前期准备材料的收集工作。

4、团队纪律:

 

  1、全体成员要遵纪守法,不做犯法之事,不做有损学校荣誉的事,做个文明的大学生。

 

  2、团队成员在实践中要态度端正、认真负责、积极热情,衣着得体、勤劳俭朴,维护安徽大学的声誉和形象。

 

  3、团地队员要加强对外出安全常识的了解,提高安全意识,树立"安全第一"的思想。

 

  4、日常活动中要注意安全,防交通事故,防意外伤害等,实践时组内可带有一些常用的药物,以备不时之需,确保队员的身体安全。

 

  5、团队成员要服从集体,以集体利益为重,不搞个人主义,团体和谐,打造和谐友爱团队。

遇到分歧,妥善处理。

 

  6、团队领队应妥善处理团队内的分歧,遇意外事件及时采取措施,保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

 

  7、所有团队成员在外出社会实践时要服从队长的统一管理,遵守国家法律法规,维护社会公德、防止意外事故的发生。

 

  8、团队成员要合理的使用团队的费用,账目要透明公开,并坚持节约的用费原则。

9、团队成员在访谈调查时要礼貌谦虚,不能涉及企业的商业秘密。

 

  10、各团队须尊重接待单位的协调安排,不得擅自向当地组织提要求,不随意接受贵重礼品。

 

  11、实践活动期间,团队要注意卫生,注意防暑,不吃不洁净的东西。

 

  12、团队全体成员在每天调研结束之后都要做访谈整理及时写下个人社会实践日记。

 

  13、每次活动结束返回驻地后要认真做好总结,并能从中吸取经验教训,为下一次活动提供有价值的信息。

在每天晚上的总结会中,认真总结当天的工作和计划明天的活动安排,各成员按时参加。

 

  六、调研内容及方法

 

  皖江崛起

 

  12安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  我们这次社会实践将采用问卷法、访谈法、媒体调查法、对比分析法以及文献调查法等调研方法进行实地调研。

 

  1、调查对象:

各企业的一般员工和车间工人2、调查的方式:

一对一问卷调查

 

  3、调查的区域:

各企业以及各车间内随机调研4、调研所需要的指标:

 

  

(1)企业员工的性别、年龄。

 

  

(2)企业员工对本公司的核心竞争力的认识。

 

  (3)企业员工对皖江城市带承接产业转移的关注程度。

 

  (4)企业员工认为皖江城市带承接产业转移对他们公司以及个人有哪些影响。

 

  (5)企业员工认为企业应该采取哪些调整去应对皖江城市带承接产业转移所带来的机遇和挑战。

 

  (6)企业员工对本企业的未来发展的看法。

 

  1、访谈对象:

开发区的政府领导和合肥家电企业的部门管理者。

2、访谈的类型:

个别访谈团体访谈开放式访谈

 

  3、走进合肥两大国家级经济开发区,根据提前准备好的访谈提纲咨询相关问题,获得我们需要的信息指标,如政府怎样全力推进承接产业转移示范区建设,为转移而来的企业提供哪些政策,对本土企业的发展提供哪些帮助,

 

  4、走进合肥家电企业管理部门,根据提前准备好的访谈提纲咨询相关问题,获得我们需要的信息指标,如企业本身如何去应对皖江城市带承接产业转移所带来的机遇和挑战,企业的决策层对公司做了哪些调整,未来还有哪些企业内部的改革和措施。

 

  通过网络、报纸等新闻媒体了解皖江城市带承接产业转移对安徽合肥家电产业的影响,以及他们如何进行产业调整。

同时我们将媒体调查和问卷调查以及访谈调查相结合,让各种调查之间进行优势互补。

 

  13安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  通过将几个企业之间进行对比分析,以及将它们与往年的业绩情况进行对比,利用表格和图像等分析手段,发现异同,探究其中的原因,了解皖江城市带承接产业转移的作用。

 

  通过查阅报纸、期刊、杂志、著作等文献上关于皖江城市带承接产业转移对安徽家电产业的论文、时评、社论,搜集相关信息。

将文献上的信息融入我们的实际调研活动之中,增加我们此次调研的深度和广度。

 

  七、调研思路

 

  做了很多准备工作。

在调研的过程中,我们也会怀着认真严谨的态度,采取科学的方法,获得十分丰富且准确科学的资料信息,并对这些资料信息进行整理、总结、反思、深化,形成有价值、有用途的材料,为后期撰写调查报告和论文做准备工作。

 

  皖江崛起

 

  14安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  八、调研安排:

 

  第一阶段:

前期的准备阶段(社会实践开始之前,我们团队就已着手开始准备一系列工作,为以后的实践的顺利开展做好准备。

 

  

(1)4月上旬:

初步学习了解学校及学院关于开展暑期社会实践活动的政策和讲座。

 

  

(2)4月9日—16日:

组好实践团队,并确定好实践课题,召开团队会议,研究讨论实践时间地点、调研的企业、调研思路、路线安排等,初步形成事件策划。

(3)4月17日—30日:

查找、收集有关皖江城市带承接产业转移和合肥家电产业的背景信息,撰写好实践策划书,找到实践指导老师,请老师审阅、修订策划,与指导老师不定期沟通请教,把握调研方向和解决一些细节问题。

 

  (4)5月1日—5月10日:

前期的实地调研,为社会实践确定好准确的路线,和相关的经济开发区的政府以及各家电企业进行联系,取得他们的支持。

(5)5月11日—5月末开始。

(8)7月6日—7日,召集团队成员,进行暑期社会实践前的动员和最后的准备,进入实践备战的状态。

准备好实践所需的介绍信、打印好调查问卷、相机以及电池等工具,与实践地的单位预约、联系,召开实践开始前的最后一次团队会议,部署第二天的工作和任务分工及安排。

 

  第二阶段:

实地调研阶段(七天的实践活动中,我队将到合肥经济技术开发区、合肥高新技术开发区、美菱集团以及其分公司、荣事达集团及分公司、合肥三洋公司、合肥格力工业园、合肥美的公司进行实地调研,获取资料信息。

 

  皖江崛起

 

  15安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  皖江崛起

 

  16安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  皖江崛起

 

  17安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  第三阶段:

整理总结阶段(社会实践活动的调研报告,胜利完成此次社会实践的各项任务,达到我们的预期目标。

 

  九、经费预算

 

  1、住宿费:

计0元(我们调研地在合肥,所以住在学校寝室,因此此项费用为零)。

 

  2、伙食费:

每人每天7元,团队共8人,调研持续7天,计7×8×7=392元。

3、车费:

每人每天6元,团队成员8人,调研7天,计4×8×7=336元。

4、材料打印费复印费:

300×1、5=45元5、其他应急费用:

60元

 

  总计费用:

0元+392元+336元+45元+60元=833元

 

  注:

团队安排队员洪秀芳专门负责财务管理,严格管理财务,最大限度地节省开支。

 

  十、调研价值评价

 

  1、从社会效益这个角度来讲:

我们这次调研的是社会热点问题,皖江城市带承接产业转移是我国第一个以"产业转移"为主题的主题规划区,是安徽第一个上升到国家发展战略层面的规划,是国家统筹城乡区域协调发展、促进中部崛起的重要举措。

调研皖江城市带承接产业转移对合肥家电产业的影响,从中去了解合肥家电产业如何去应对这次机遇和挑战。

总结他们的经验,为其他产业的发展做参

 

  皖江崛起

 

  18安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  考借鉴。

 

  2、从舆论影响这个角度来讲:

自从间一定要注意安全,包括人身安全和财产安全。

3、要合理使用团队的费用,账目要透明公开。

 

  4、在与人打交道时注意自己的言行举止,要尊敬当地群众,在调研活动中要礼貌大方、热情主动、有责任心,调研活动结束后要致以谢意,共同维护好安大的良好形象。

 

  5、携带好防暑药品。

活动用品和卫生用品,并保管好,特别是一些手机和钱包等

 

  皖江崛起

 

  19安徽大学合肥家电行业调研团队

 

  贵重物品。

 

  6、在实践结束结束之后,向所有的实践公司发一封感谢信,衷心感谢实践公司所提供的帮助和配合。

 

  最后感谢学校和学院重视暑期社会实践活动,为我们提供这么好的机会来展示自己,锻炼自己。

我队成员有信心把这次实践活动做好,为安徽大学争光,并度过一个有意义、受益匪浅的愉快假期!

 

  十二、附件

 

  [篇二:

三下乡社会实践策划书]

 

  一、活动背景

 

  根据池州学院大学生暑期"三下乡"文件的有关精神,5月社会实践策划书

 

  二、活动内容

 

  百年大计,教育为本。

中国是农村人口占大多数的国家,农村的教育问题受到了国家的广泛关注,而农村小学教育则是重中之重,在建设和谐社会中具有着极其重要的作用。

自改革开放以来我国农村小学教育所取得了显著的成绩,但随着经济发展和社会进步,农村小学教育存在的许多问题也一步一步凸显出来,并成为制约农村发展的巨大障碍。

为了贯彻落实科学发展观,强化对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,就必须要加强农村小学教师队伍建设,提高农村教育质量。

此次实践活动欲通过发放问卷、走访农户、参观学校以及和当地提供信息服务相关机构和部门,如走访教育局、参观教学楼、政府机构等,对农村教育进行实地调查,对其存在问题进行分析与探究,提出解决当地农村教育建设存在问题

 

  的具有较强可行性的基本途径和方法,以推动当地教育文化发展。

为我国其他地区社会主义新文化和科学文化建设提供借鉴。

 

  三、活动目的

 

  1、深入了解农村儿童教育现状2、加大宣传力度,引起社会各界对农村教育问题的关注3、为农村儿童教育提出可行性的建议和对策

 

  四、活动意义

 

  文化是一个民族的根、一个民族的魂。

就社会主义新农村建设而言,文化具有其他社会要素无法取代的作用,即凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能。

因此,建设社会主义新农村,重要的是需要农村基层政权组织和广大农民在加快经济发展、改善自然和社会环境的同时,建立起一种适合于新农村建设的文化观念。

一旦这种文化观念能够形成并深入人心,就能够在思维方式和行为习惯的层面上发挥其广泛、稳定而持久的影响。

[1]因此,必须以建设社会主义的新农村为方向,以当代的先进文化建设为主导,发展社会主义新农村的先进文化建设。

只有这样,才能凝聚人心,进一步激发农民的创造热情,为农村的发展提供精神动力与智力支持。

作为以书本理论知识学习为主、以社会实践为辅的当代大学生,下乡进行调查、服务,在提高自己的实践能力、动手能力得到加强的同时,为我国社会主义新文化建设提供现实参考依据,为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。

通过这次活动,我们团队成员将会体会到什么是团队精神,这将对我们今后的发展起到积极的作用。

 

  五、活动流程

 

  1、准备阶段:

(阶段做好充分的准备工作。

使我们团队的后期工作得以顺利的进行。

 

  2、调查阶段:

(工作的顺利开展做好准备。

 

  3、研究分析阶段:

 

  步分析研究,针对当地农村教育过程中存在的相关问题提出可行性的改进方案。

并将团队最终意见和方案反馈给当地有关部门。

4、后期阶段:

(大学生"三下乡"活动准则。

因此我们团队这次的活动具有一定的可行性。

 

  七、预期效果

 

  想要从根本上来解决问题。

就得从根本上来了解农村教育的思想观念。

我们团队这次活动主要是将调查了解当地农村教育的措施方案,加强当地人们提高文化教育水平的意识以及自主性。

 

  八、经费预算

 

  本次活动计划实地调查十天,我们计划将经费分为以下三个部分:

1、2、3、往返路费:

16*35=560(元)用餐用费:

360(元)600(元)

 

  其他费用(材料打印、车费、饮用水费等):

 

  共计15

 

  九、应急预案

 

  活动过程中如因种种因素影响到实践调查进程、时间、地点,则按照以下预案实施活动。

 

  1、在活动实施过程中,如遇天气异常、团队成员生病、调查地点变更影响进程,实践活动日期经指导老师和团队协商后顺延和另行选择实践调查地点。

2、调查过程中如遇安全威胁及本团队难以解决困难,则与当地政府相关部门联系解决。

3、因种种原因在策划活动时期内未能完成预定任务,则按照策划时间适当延长活动时间。

 

  十、注意事项

 

  ①.遵纪守法、尊重实践地的各地方规定及民族风俗习惯。

②.服从指导老师、领队管理,服从团队规章制度。

③.物品保管由专人负责,注意财产及人身安全。

④.注意自身安全,不掉队、不随意离队。

⑤.尊重调查走访对象,切实履行工作职责。

⑥.及早做好与家庭沟通,以免家长的不理解。

⑦.准备好户外用品,如雨伞、药箱、食物等。

 

  十一、团队形象

 

  ①.保持当代大学生良好形象,健康自信,积极向上。

②.注意保持中文系团队及学院良好形象。

③.团队成员使用统一着装、标语、旗帜。

④.团队成员举止文明,行为端正。

 

  ⑤.团队内部严格要求、沟通理解、团结努力。

⑥.团队成员互相帮助、团结友爱、协同合作。

 

  十二、池州学院暑期实践安全责任书

 

  [篇三:

电气信息工程系暑期社会实践策划书]

 

  社会实践活动的通知精神,引导广大青年学生在深入贯彻党的十七大精神,贯彻落实科学发展观,体验我国改革开放30年的伟大成就,学习弘扬焦裕禄艰苦创业、求真务实的革命精神、促进社会和谐进步、建设美好新农村的伟大实践中奋发成才、建功立业,我电气信息工程系决定结合我系实际和专业优势,组建一支能吃苦、敢攻坚的红色学习检查小分队,于今年暑假到兰考县小学开展为期(7—10)天的社会实践活动,其中包括下乡支教助学、义务捐赠和就业实践调研等。

现将此次社会实践活动具体工作安排如下:

一、活动背景及目的

 

  1、背景介绍

 

  焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。

他在兰考担任县委书记的470多个日日夜夜,带领全县人民战天斗地,奋力改变贫困面貌,以自己的实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

在当前经济社会发展面临新情况和党的建设面临新任务的形势下,在全省各级党组织和党员干部中深入持久地开展学习弘扬焦裕禄精神活动和集中时间开展"讲、树、促"活动更具有特殊重要的意义。

今年是新中国成立50周年、党成立88周年,改革开放三十周年,五四运动90周年,在这特殊的年份,我们党作为执政党,要不断提高执政能力、保持和发展先进性,需要从焦裕禄精神等宝贵精神财富中不断吸取力量。

我们要深刻认识焦裕禄精神的时代意义和现实意义,紧密结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动,大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风。

近年来,我系一直以兰考小学为基地开展社会实践活动,卓有成效,已经形成了一个稳定的社会关系网。

因此,我系决定把兰考小学定为一个固定的实践基地,定期向这里派遣优秀学生开展社会实践活动,争取为当地的经济和教育事业做出贡献。

今年,我系组建的红色学习检查小分队将继续组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动,提高我系学生的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。

2、活动目的

 

  为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践,深入宣传社会主义荣辱观,掌握社会发展的动向以及相关的应对策略,鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情,增长才干、锻炼意志、培养品格,进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力,丰富同学们的暑期生活,积累更多的社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后的社会工作打下良好的基础。

同时,通过社会实践活动,整合课堂所学习的专业理论与知识,在实践中提高专业知识水平,增强创新能力,不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识,增强社会责任与服务意识。

发挥专业特长,提高自我,服务社会。

 

  二、活动主题

 

  三、活动时间

 

  四、活动地点

 

  河南省开封市兰考县小学五、活动内容

 

  1,爱心捐赠,心系民情。

 

  我系领导心系兰考贫困学生,此次社会实践,我系将购买大量的书籍及学习用品。

到达兰考小学以后,首先举办一次捐赠仪式,将我系的一份热情,万分期盼带给兰考的小精英们。

 

  2、支教助学,造福百姓。

 

  组织我系部分优秀学生下乡支教助学,地点选为兰考县小学。

组织学生到农村开展支教扫盲活动,丰富中小学生的暑假生活,为农村中小学生实施素质教育服务,开展暑假走访农民工子女、学业辅导等活动。

3、普及常识,义务维修。

 

  现在,电子产品已相当普及,而由于废弃电子产品所引起的一系列问题,特别是电子污染物问题也日益加重。

为此,我系结合本系专业特长和当地实际情况届时会给当地居民和中小学生办一个电子产品相关知识的讲座,特别加强电子污染物相关知识的宣传,以此来带动人们对电子产品消费和使用的正确认识。

另外,我系将选派一些专业知识好的学生为当地百姓免费维修电视机、收音机、手机等各类电子产品。

 

  3、文艺巡演,娱乐群众。

 

  组织我系一些才艺出众的同学,编排一些文娱节目,比如唱歌、跳舞,或者演小品、说相声之类。

在实践活动期间,让群众在茶余饭后,可以欣赏一些文艺表演,丰富人们群众的生活。

在娱乐之余,也增进我们与群众的关系,更利于我们了解民声,倾听民意,使自己向着人民最需要的方面发展。

 

  4、红色教育,细化党意。

 

  我系将以宣传板、海报、网络和传单等形式宣传党的路线、方针、政策,宣传十七大精神和科学发展观,弘扬焦裕禄同志求真务实和艰苦创业的革命精神;给群众宣传党的诸多惠民政策,例如农村合作医疗、免交农业税、义务教育免学费等等;向群众讲解义务教育的重要性,宣传未成年人保护法和义务教育法等与群众息息相关的法律知识。

 

  六、活动人员(由党团知识牢固和专业技能强的入党积极分子,发展对象,预备党员和正式党员组成。

 

  带队老师:

电气信息工程系老师队长:

全体成员:

 

  财务管理及后勤保障:

外联公关:

资料整理:

支教助学:

电器维修:

文艺演出信息宣传:

安全工作:

七、日程安排:

1、宣传动员及立项(月日——月日)

 

  在本系学生中进行暑期"三下乡"社会实践活动的动员,团委下发正式文件,对暑期"三下乡"社会实践活动的目的、意义及要求进行大力宣传;

 

  初步拟订本系暑期社会实践活动的方案,拟订实践活动项目,并上报。

2、准备阶段(月

 

  日——月日)

 

  制订规范、详细的培训计划,认真开展培训工作。

对队员进行专业理论、时事政策、宣传技巧、调查技巧、实践相关知识和安全注意事项等反复的培训。

3、实施阶段(月日——月日)

 

  

(1)、由我系党总支、团总支领导选派部分人员先行到兰考小学了解工作细节和住宿等情况。

 

  

(2)、由我系党总支、团总支领导于社会实践动员大会暨启动仪式。

 

  (3)、实践小组总结(由组长负责)、个人实践总结、书面材料及影像材料等活动材料。

 

  

(2)、于,积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识,确保队员在实践期间的人身财产安全。

带好防暑药品及生活用品,注意身体保护,

 

  2、队伍管理:

 

  

(1)、团队形象

 

  在实践期间,实践队员都应该处处以大局为重,考虑团队的整体利益,服从集体,不得搞个人主义,团结友爱,有事要向队长请假,尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意,维护团队的形象。

 

  

(2)、物品保管

 

  在实践期间,实践团队的物品由专人负责,注意自己和团队的物品保管,妥善保管钱包、数码相机等贵重物品。

 

  (3)、责任制度

 

  在实践准备期间,建立由指导老师负责的实践指导制度,直接对实践活动进行指导。

同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任务由专人负责,以保证各项活动顺利进行。

九、工作要求

 

  1、高度重视,加强领导2、大力宣传,营造氛围3、突出重点,讲求实效4、确保安全,严防意外5、出现情况,及时报告

 

  十、活动经费预算1、车费:

元2、住宿费:

元3、活动宣传经费:

 

  横幅条:

元宣传单:

元问卷调查表:

元海报:

元4、相机、dv电池费:

 

  [篇四:

20xx学生暑期社会实践策划书]

 

  我国农村人口占总人口的80%,农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响,可以说,没有农村的小康就没有全国的小康。

而农村的发展靠人才,人才的培养靠教育,农村的教育决定了中国的未来。

因此,正视当前农村教育综合改革面临的问题,大力改革与发展农村

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