泉州市中考化学试题及答案解析.docx

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泉州市中考化学试题及答案解析

福建省泉州市2015年中考化学试卷

一、选择题[本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]

1．下列有关水的认识错误的是（　　）

A．

水是一种常见的溶剂

B．

自然界中的水过滤后变成纯水

C．

水的蒸馏是物理变化

D．

硬水和软水可用肥皂水鉴别

考点：

常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．.

专题：

空气与水．

分析：

A、根据水能溶解许多种物质分析；

B、根据自然界的水的净化过程，得到的水的组成、特点进行分析；

C、根据水的蒸馏没有新物质生成解答；

D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣．

解答：

解：

A、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故说法正确；

B、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混合物不是纯净的水．故错误；

C、水的蒸馏没有新物质生成，属于物理变化．故说法正确；

D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．故说法正确；

故选：

B

点评：

水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．

2．（2分）（2015•泉州）下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是（　　）

A．

钙

B．

铁

C．

锌

D．

碘

考点：

人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.

专题：

化学与生活．

分析：

A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．

B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．

C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．

D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．

解答：

解：

A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误．

B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．

C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，严重时会得侏儒症，故选项正确．

D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．

故选：

C．

点评：

化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键．

3．（2分）（2015•泉州）下列化学实验操作正确的是（　　）

A．

取用食盐

B．

检验氧气

C．

加热液体

D．

稀释浓硫酸

考点：

固体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的检验和验满．.

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、根据取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品解答；

B、根据氧气能支持燃烧的性质解答；

C、根据试管内液体加热的方法解答；

D、根据“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”解答．

解答：

解：

A、具体操作：

先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．而图中操作错误，不能用手，故错误；

B、氧气能支持燃烧，检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶口内，复燃证明是氧气，故正确；

C、用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指不能按在短柄上，故错误；

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．故错误；

答案：

B

点评：

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

4．（2分）（2015•泉州）下列化学用语表示正确的是（　　）

A．

两个氢原子：

2H

B．

碳酸钠：

NaCO3

C．

镁离子：

Mg+2

D．

氧元素显﹣2价：

考点：

化学符号及其周围数字的意义．.

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

B、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式判断判断即可．

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

解答：

解：

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氢原子表示为：

2H，故选项化学用语表示正确．

B、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：

Na2CO3，故选项化学用语表示错误．

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子可表示为：

Mg2+，故选项化学用语表示错误．

D、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧元素显﹣2价可表示为：

，故选项化学用语表示错误．

故选：

A．

点评：

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

5．（2分）（2015•泉州）农业生产需要合理使用各类肥料．下列化肥属于磷肥的是（　　）

A．

NH4Cl

B．

K2SO4

C．

KNO3

D．

Ca（H2PO4）2

考点：

常见化肥的种类和作用．.

专题：

常见的盐化学肥料．

分析：

含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

解答：

解：

A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．

B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．

C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误．

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确．

故选：

D．

点评：

本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．

6．（2分）（2015•泉州）防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识．下列做法错误的是（　　）

A．

乘坐公共交通工具携带酒精

B．

炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C．

液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门

D．

火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进

考点：

易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．.

专题：

化学与生活．

分析：

A、根据酒精具有可燃性分析；

B、根据灭火的原理分析；

C、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析；

D、根据发生火灾的处理方法进行分析判断．

解答：

解：

A、酒精具有可燃性，震荡产生静电易燃烧爆炸，故错误；

B、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故正确；

C、煤气或天然气混有空气，遇明火会发生爆炸，、家用液化气起火，首先关闭阀门，故正确；

D、气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进，故正确．

答案：

A

点评：

“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

7．（3分）（2015•泉州）“84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合价是（　　）

A．

+1

B．

+3

C．

+5

D．

+7

考点：

有关元素化合价的计算．.

专题：

化学式的计算．

分析：

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaClO的化学式进行解答即可．

解答：

解：

钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价．

故选：

A．

点评：

本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

8．（3分）（2015•泉州）如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（　　）

A．

镍元素的符号为Ni

B．

钴元素的相对原子质量是58.93g

C．

从左到右各元素的原子序数依次增大

D．

各元素都属于金属元素

考点：

元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．.

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

A、字母表示该元素的元素符号，据此进行分析判断．

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行分析判断．

C、左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断．

D、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断．

解答：

解：

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镍元素的符号为Ni，故选项说法正确．

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．

C、左上角的数字表示原子序数，从左到右各元素的原子序数依次增大，故选项说法正确．

D、金属元素名称一般有“钅”字旁，各元素都带“钅”字旁，都属于金属元素，故选项说法正确．

故选：

B．

点评：

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．

9．（3分）（2015•泉州）我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（　　）

A．

钛铁矿

B．

铁锡合金

C．

纯铁颗粒

D．

硫化银颗粒

考点：

单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．.

专题：

物质的分类．

分析：

单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．

解答：

解：

A、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意．

B、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意．

C、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故符合题意．

D、硫化银是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故不符合题意．

故选C．

点评：

此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．

10．（3分）（2015•泉州）如图是某个化学反应的微观示意图．下列从图中获得的有关信息正确的是（　　）

A．

反应物含3种元素

B．

生成了2种物质

C．

反应前后元素种类不变

D．

反应前后分子个数不变

考点：

微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；质量守恒定律及其应用．.

专题：

化学反应模拟图型．

分析：

根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断．

解答：

解：

A、根据化学反应的微观示意图，图中涉及A、B两种原子，反应物含A、B两种元素，故选项说法错误．

B、根据化学反应的微观示意图，生成了2个

分子，生成了一种物质，故选项说法错误．

C、根据化学反应的微观示意图，结合质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故选项说法正确．

D、根据化学反应的微观示意图，反应前后分子的个数由3个变为2个，反应前后分子个数发生了改变，故选项说法错误．

故选：

C．

点评：

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

11．（3分）（2015•泉州）乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、饮料的调香剂．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（　　）

A．

由14个原子构成

B．

其中碳元素的质量分数为41.4%

C．

其中碳、氢、氧元素的质量比为12：

1：

16

D．

一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：

4：

1

考点：

化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

A、根据乙酸乙酯的微观构成，进行分析判断．

B、根据化合物中元素的质量分数=

×100%，进行分析判断．

C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

D、根据一个乙酸乙酯分子的构成进行分析判断．

解答：

解：

A、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子中含有14个原子，故选项说法错误．

B、其中碳元素的质量分数为

×100%≈54.5%，故选项说法错误．

C、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×4）：

（1×8）：

（16×2）=6：

1：

4，故选项说法错误．

D、一个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：

4：

1，故选项说法正确．

故选：

D．

点评：

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

12．（3分）（2015•泉州）如图是甲和乙的溶解度曲线．下列说法中正确的（　　）

A．

甲的溶解度大于乙的溶解度

B．

乙的溶解度不受温度的影响

C．

t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时（不考虑水分的蒸发）会有晶体析出

D．

t2℃时，甲与乙的溶解度相等

考点：

固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．.

专题：

溶液、浊液与溶解度．

分析：

A、比较溶解度应说明温度．

B、利用物质的溶解度变化趋势解决．

C、溶解度随温度变化情况可通过曲线的走势解决．

D、根据交点的含义分析．

解答：

解：

A、比较溶解度应说明温度，不说明温度比较无意义，故此选项错误．

B、乙的溶解度受温度的影响小，而不是不受温度的影响，故此选项错误．

C、溶解度随温度变化情况可知，甲物质溶解度随温度升高变大，t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时（不考虑水分的蒸发）会变为不饱和溶液，没有晶体析出，故错误．

D、t2℃时，两曲线相交，甲与乙的溶解度相等，故此选项错误．

故选D

点评：

主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题

二、填空与简答题（本题有3小题，共30分）

13．（10分）（2015•泉州）2015年5月12日，海西高速公路网的重要组成部分：

福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识．

（1）制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于　金属　（选填“金属”或“无机非金属”）材料．

（2）工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与　氧气（或O2）　和　水（或H2O）　发生反应而生锈．

（3）大桥施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为　2C2H2+5O2

4CO2+2H2O　；乙炔燃烧时将　化学　能转化为热能和光能．

（4）大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓　①②④　（填序号）．

①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．

考点：

金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响．.

专题：

化学与能源；金属与金属材料．

分析：

（1）根据材料的分类解答；

（2）根据铁生锈的条件及防止铁生锈的方法解答；

（3）根据乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式解答；

（4）根据减少化石燃料使用，可减少颗粒物的排放．

解答：

解：

（1）钢是铁的合金，属于金属材料；

（2）铁生锈需要和氧气、水同时接触，工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与氧气（或O2）或水（或H2O）发生反应而生锈．

（3）乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：

2C2H2+5O2

4CO2+2H2O，乙炔燃烧时将化学能转化为热能和光能．

（4）化石燃料燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫等气体和颗粒物的排放，大量排出CO2，造成温室效应，或排出SO2等酸性气体，形成酸雨．颗粒物的排放，形成雾霾天气．

答案：

（1）金属

（2）氧气（或O2）水（或H2O）

（3）2C2H2+5O2

4CO2+2H2O化学

（4）①②④

点评：

本题考查较为综合，涉及盐金属材料、金属的腐蚀与防护以及环境保护等知识，侧重于基础知识的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，难度不大，注意相关基础知识的积累．

14．（10分）（2015•泉州）人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系．

（1）蛋白质是构成人体细胞的基础物质．下列食品中富含蛋白质的是　A、B　（填标号）．

A．鱼肉B．牛奶C．猪油D．蔬菜

（2）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维．用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：

　灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维　．

（3）甲醛（CH2O）是一种　有机物　（选填“有机物”或“无机物”），有剧毒且能致癌．用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要与甲醛分子　不断的运动扩散到空气中　有密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住．

（4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅．工业制硅的反应之一如下：

2X+SiCl4

Si+4HCl．该反应中，X的化学式是　H2　．

考点：

食品、药品与健康食品中的有机营养素；有机物与无机物的区别；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．.

专题：

化学与生活．

分析：

（1）根据食物中富含的营养素来分析；

（2）鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别．

（3）根据有机物和无机物的概念以及分子的性质来分析；

（4）根据化学反应前后，原子种类和数目不变来分析．

解答：

解：

（1）鱼肉和牛奶中富含蛋白质，猪油中富含油脂，蔬菜中富含维生素，故填：

A、B；

（2）蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧有特殊气味，故填：

灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维；

（3）由甲醛（CH2O）的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，因为分子在不断地运动，所以会闻到特殊气味；故填：

有机物；不断的运动扩散到空气中；

（4）反应前：

1个硅原子，4个氯原子；反应后：

1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子，因此2X中含有4个氢原子，故1个X的化学式为H2；故填：

H2．

点评：

本题考查了知识点比较多，食物中的营养素、物质的鉴别、有机物的判断、分子的特征以及质量守恒定律的应用，难度不大．

15．（10分）（2015•泉州）A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：

A+B→C+D．

（1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是　复分解　反应．

（2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引．

①C的化学式是　CO2　，其固体俗称　干冰　；

②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的　导热　性．

（3）若A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：

　Fe+CuSO4═Cu+FeSO4（或其他合理答案）　，该反应说明金属活动性：

A　＞　（选填“＜”或“＞”）C．

考点：

物质的鉴别、推断；一氧化碳的毒性；常见金属的特性及其应用；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：

常见物质的推断题．

分析：

（1）根据酸和碱反应判断反应类型；

（2）根据A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，D能被磁铁吸引，因此D是铁进行分析；

（3）根据A、C是都是金属单质，B、D都是盐分析，可知是金属和盐溶液的反应，据此写出反应的方程式．

解答：

解：

（1）A是硫酸，B是氢氧化钠，酸和碱反应相互交换成分产生盐和水，属于复分解反应；故填：

复分解；

（2）A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，因此A是一氧化碳，C是二氧化碳，D能被磁铁吸引，因此D是铁，

①C是二氧化碳，固体俗称干冰，故填：

CO2；干冰；

②因为铁具有良好的导热性，因此铁合金可用于制作炊具，故填：

导热；

（3）A、C是都是金属单质，B、D都是盐分析，可知是金属和盐溶液的反应，其反应特点是活动性强的A金属把活动性弱的B金属从其盐溶液中置换出来，故填：

Fe+CuSO4═Cu+FeSO4（或其他合理答案）；＞．

点评：

本题是根据反应的表达式结合给定的条件对常见的反应进行分析，能够考查学生的知识综合能力、分析问题能力，要注意知识的整合．

三、实验与探究题（本题有2小题，共31分）

16．（13分）（2015•泉州）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质．

（1）写出图中标有序号的仪器名称：

①　试管　，②　长颈漏斗　．

（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为　2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑　．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是　将导管移出集气瓶　，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．

（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到　蜡烛燃烧更旺，发出白光　且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，　往集气瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊　（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．

（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：

　长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部　，将装置C改正后放入适量的药品：

　锌　和　稀硫酸　，即开始制取　氢气　气体（写一种）．

考点：

氧气的制取装置；常见气体的检验与除杂方法；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

（1）认识常见仪器的名称；

（2）根据实验室中制取氧气的原理以及注意事项来分析；

（3）根据蜡烛在氧气中燃烧的现