《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案.docx

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《追寻红色足迹 传承革命精神》主题班会

【活动目的】

1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

【活动准备】

1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

【活动程序】

一、导入

教师：

同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。

因此，今天我们在此开展了这次主题班会。

下由请主持人上场。

（出示课件）（主持人上台）二、班会开始（配上视频）

甲：

这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

乙：

这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

甲：

千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：

历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：

一代代英雄，书写光辉的历史。

乙：

一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

甲：

我宣布，洋市中心校《追忆红色记忆传承革命精神》主题班会合：

现在开始！

（播放课件）

第一篇章缅怀历史，赞颂英雄

甲：

穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。

乙：

一阵阵微风，诉说着当年的故事。

甲：

就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。

（学生准备好道具上台表演，主持人念旁白）

乙：

1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。

因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。

毛泽东题词：

生的伟大、死的光荣。

（学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料）

甲：

12岁的他是龙门村儿童团团长。

他每天一面放羊，一面放哨。

有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。

（学生回答，课件出示海娃图片和资料）

乙：

1952年10月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。

（学生回答，课件出示黄继光图片和资料）

甲：

同学们，你们还知道有哪些爱国人士的事迹吗？

和大家一起来分享吧！

（同学们介绍自己搜集爱国人士的爱国事迹。

）（出示课件）

甲：

他们虽然牺牲了，可是他们那伟大的爱国主义精神却万古长青，永远值得我们学习。

乙：

是的，刚刚有同学说了欧阳海的故事，你们知道欧阳海是哪里人吗？

甲：

当然知道，不仅我，这里的每一个同学都知道！

他就是……

（台下学生一起回答：

就是我们桂阳人！

）

乙：

嗯，回答正确。

桂阳可是我们郴州著名的红色革命县了，出了很多像欧阳海这样的英雄人物。

那么你还知道桂阳哪些地方出了革命大英雄呢？

甲：

哦，这个我要想一想。

乙：

那我就先给你看个视频，相信看完后你就会知道了。

（播放视频）甲：

这不是我们学校嘛

（视频播放完毕）

乙：

同学们，你们知道刚才同学们念的那段歌谣，说的是一件什么事吗？

（学生回答：

湘南暴动在洋市）（出示课件）甲：

同学们真不错啊，看来平时都有留意了。

乙：

我们现在就一起来看看这个故事吧！

（播放视频）

第二篇章放眼当代，学习精神

甲：

邓华堂和邓三雄真不愧为我们洋市的革命大英雄啊，我也要像他们学习，将来报效祖国。

乙：

洋市镇真不愧为桂阳县著名的革命老区，邓三雄和邓华堂为了革命的胜利和百姓的

幸福生活发动了湘南暴动，虽然最后英勇就义了，但他们会一直存活在我们的心中。

甲：

我想现在同学们心里一定有很多想法。

我要问问大家：

作为一个洋市人，你有什么样的体会？

（学生回答）（出示课件）

第三篇章展望未来，感悟幸福

甲：

今天知道了这么多革命先烈的爱国事迹，我深深的感觉到，是他们当年的浴血奋战，才会有我们今天的幸福生活。

乙：

我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血。

在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！

（播放视频）

英雄们的身躯，如今已化作一座座高山英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原共和国旗帜上已经有他们血染的风采他们用美好的青春

闪光的年华

为我们的祖国迎来了春天迎来了光明。

（1949年，我们伟大的祖国成立的场面。

毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共

和国成立！

）

甲：

共和国的昨天，有难忘的历史；共和国的今天，生机勃勃；共和国的明天，则要

靠我们去创造。

乙：

下面请欣赏诗歌朗诵《少年少年祖国的春天》我们欢乐的笑脸

比那春天的花朵还要鲜艳

我们清脆的歌声

比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天

我们胸前的领巾

像那灿烂的朝霞一样耀眼我们心中的理想

像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天

我们学习锻炼

明天肩负起祖国建设重担我们时刻准备着

去把未来亲手创建谁能有我们这样自豪少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们欢乐的笑脸

比那春天的花朵还要鲜艳我们清脆的歌声

比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天

甲：

让我们从现在开始努力，

合：

珍惜幸福的生活，创造美好的明天！

甲：

我们今天班会的主题是“追寻红色足迹，传承革命精神”那么作为小学生，我们应该从何做起呢？

（学生回答）

乙：

少年兴则国兴、少年强则国强。

（出示课件）我们是祖国的希望，是国家的未来。

让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！

甲：

现在，请全体同学起立。

合：

今天，我们将庄严宣誓：

我们将高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，

顽强拼搏。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国未来而贡献自己的力量！

甲：

在班会快到尾声的时候，让我们请出任老师。

乙：

老师，请你为这次班会做个小结。

教师：

先烈们的故事，我们记在心里，我们知道，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和献血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，更应该在我们身上延续。

让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创造美好的明天！

甲：

同学们，让我们把“团结统一、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心。

乙：

努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！

甲：

今天的主题班会到此结束。

乙：

谢谢大家！