学校安全各类应急预案.docx

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学校安全各类应急预案

学校安全各类应急预案

     为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、安全事故应急领导组织机构。

学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

    组  长：

安全事故应急领导小组履行下列主要职责:

（1）、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施

（2）、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作

（3）、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施

（4）、根据需要对事件现场采取控制措施

（5）、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导

（6）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

二、安全事故应急预案。

教师在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。

学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

（一）火灾事故应急预案。

学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。

发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。

如果有伤员，及时抢救。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警时，并立即报告市教育局和镇政府、教育科有关领导。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

（二）食物中毒应急预案。

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

2、迅速向市教育局、镇政府、镇教育科及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。

如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（三）交通事故应急预案。

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

（四）恶性伤亡事故

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。

对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。

事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

（五）传染性疾病暴发、流行

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。

加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。

发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

（1）、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。

在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

（2）、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。

教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。

注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

（3）、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

（4）、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。

对学校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

（5）、学校采取必要的消毒措施。

（六）地震、洪灾等自然灾害

发生自然灾害，必须以生命第一，学校经请示后可以采取必要的停学。

对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。

对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害，如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（七）环境污染

（1）、调查学校周边的环境污染源， 如果可能造成环境污染的源头物，应及时向环保部门联系。

并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。

（2）、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

（3）、平时，对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

（八）人为破坏

（1）、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。

（2）、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。

学校应保护生存者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

（3）、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

（4）、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

（九）其它伤害事故应急预案。

（1）、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

（2）、及时向学校、家庭、市教育局和有关部门报告。

（3）、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

（4）、妥善处理事故。

学校校外活动事故应急预案

为确保学生校外活动时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构与职责

（一）组织与领导

组  长：

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、层层落实、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向上级主管部门或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到交通、消防、医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。

学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。

学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。

当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

（二）贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、凡组织学生外出，都要经校长同意，报请上级教育主管部门批准。

校长要落实负责人员的安全工作职责，配备足够教师带队，使用符合安全规定的交通工具搭载学生；加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

4、值日领导、教师履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日领导。

5、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，确保24小时能在通讯录中有一个电话畅通。

年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到学校电脑储存，班主任要在身边常备家长通讯录。

二、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括校领导、教师、门卫、学生）必须立即将所发生的事故情况报告校长和拨打120急救电话。

如果是交通事故，当事人还应及时拨打110向交警队报告；如果是火灾事故，当事人还应及时拨打119向消防部门报告，明确报告事故发生详细位置。

校长必须掌握的情况有：

事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知副组长，然后通知各工作组组长立即启动应急预案，赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：

通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生属哪一所学校；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

1、在场人员应首先检查学生受伤情况。

根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。

同时，叫旁边教师或学生联系校长和拨打120急救电话，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。

在场负责人在抢救小组到达前应根据事态确定是等待急救车还是马上使用路过车辆，派在场教师随车参与救治。

组长到达后负责现场指挥和控制。

2、班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

3、保卫科主任派年级组长将没有受伤学生送返学校，并调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。

安保处主任派在场领导留守现场，严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

（三）联络、教育

1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：

发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。

报告内容经校长审查同意后送交教育局。

属校方责任保险事故还要及时报知保险公司，之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、各科室主任和年级组长、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。

未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、各科室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

（四）接待家长和后勤支援

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

如有个别家长来访，保卫科主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助伤亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

不留尾巴；不搞分段解决。

学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。

整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织门卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。

根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。

调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。

对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

学校师生安全疏散应急预案

为有效处置火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件，有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本疏散预案。

一、实施对象和范围

当发生地震、火灾、建筑物倒塌等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的师生时，启动本预案。

二、组织机构与职责

１、应急疏散领导小组

组　长：

职责：

全面负责指挥协调突发事件处置工作。

根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

２、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）现场指挥组

组长：

叶勇进

成员：

吉裕建 孙有明

基本职责：

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（２）紧急疏散组

组长：

周祝峰

成员：

戴玉山及各班班主任及现场任课教师（所在班教室）。

基本职责：

在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（３）伤员救护组

组长：

高成员：

基本职责：

负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往镇卫生院救治。

（４）外围控制组

组长：

张余九

成员：

杨正和 陆军 

基本职责：

突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师 生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

（５）通信联络组

组长：

戴玉山

成员：

殷晓斌 鞠明霞

基本职责：

根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。

三、紧急疏散程序

（一）、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

（二）、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

（1）全校利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（3）紧急疏散小组结合班主任或任课教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室。

在疏散时，要维持好现场秩序，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，防止踩踏造成群死群伤的事件发生。

（4）脱离现场后，各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。

（5）对于受伤的学生，应第一时间送往镇卫生院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。

四、集结地点及相关要求

1、撤离线路及集合地点：

（根据当年教室安排确定撤离线路）

3、集合地点及相关要求：

地点：

学校操场或校园内的空旷地带

要求：

各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入运动场后，按广播操队形站立后由指定学生清点人数后报告到指挥处。

4、各楼梯口指挥的行政人员及教职工安排：

学校负责疏散总指挥：

叶勇进

负责操场集合：

周祝峰

教学楼三楼处：

根据当年班级所处地点的班主任确定

教学楼二楼处：

根据当年班级所处地点的班主任确定

教学楼一楼处：

根据当年班级所处地点的班主任确定

学生撤出教学楼后，应根据突发事件的性质或部位，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。

各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中（按广播操队形站立）。

班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况并迅速上报，采取相应措施关照学生。

5、应急疏散图：

略

五、紧急疏散办法

１、各班学生从就近的教学门跑出教室，迅速排成2排。

从后门撤离的学生排在走廊的北侧，从前门撤离的学生排在走廊的南侧，2列同时撤离。

每个教室的西门为前门。

２、每个楼层必须安排一至二名科任教师负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。

东西两侧紧临楼梯间的班分双列/同时/有秩序/快速转移，行走时，左侧的学生尽量靠左，右侧的学生尽量靠右，避免碰撞，避免拥挤。

同一侧的另一班紧接着转移。

如遇火灾时，按照着火班（第一撤离）——着火层班级（第二撤离）——着火层上层班级（第三撤离）——着火层下层班级（最后撤离）的先后转移顺序进行转移。

六、处置原则

（一）快速反应原则。

处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。

突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。

突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。

（四）损失最小化原则。

处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

（五）基本装备原则。

学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

（六）协调配合原则。

学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

（七）责任追究原则。

依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

关于学生体育活动的安全应急预案

为加强对学生体育课以及课外体育活动的安全管理，防止意外事故的发生，根据我校的安全保卫工作条例，现在原来的应急预案的基础上对学生体育课以及课外体育活动的安全应急预案进行修改，并自公布之日起实行。

第一条  凡组织体育课以及组织学生参加课外体育活动，负责的体育教师都要在上课或者进行体育活动之前对学生进行安全教育，要说明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。

如果没有做到这些，发生问题，体育教师要根据情况承担一部分责任。

第二条  各班级学生必须在体育委员的指导指挥下，统一整队进入活动场所，体育教师对由教室到体育活动场所途中的安全负有责任。

第三条  进行体育活动时，负责体育教学的教师要及时到场指挥，防止学生队伍出现混乱，在体育活动场所发生混乱造成学生伤害，由负责的体育教师直接负责。

第四条  学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，体育教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

第五条  一旦发生踩踏等安全事故，体育老师要马上报告年级主任，年级主任要及时报告学校领导（副校长和校长），同时播打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

第六条  要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。

第七条  在出现紧急情况的时候，体育教师要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

第八条  在进行体育活动时，如果学生因进行锻炼发生身体伤害事故时，要根据专业要求进行现场救护，如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

第九条  未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。

构成犯罪的，依法追究刑事责任。

田径运动会安全工作预案

泰兴市新街镇小学生田径运动会将于  年  月  日在小学举行。

为切实做好运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的重大安全事故，确保运动会顺利进行，确保学生人身安全，特制定新街镇小学田径运动会安全工作预案。

一、组织机构：

运动会安全（应急）领导小组人员及分工

二、安全工作的基本要求

1、本着节俭、务实的原则，我镇运动会期间的工作安排是：

所有参赛队伍在学校校长和领队及教练员的带领下，在领队清点人数后联系车辆接运动员到小学比赛， 比赛结束后由学校领队清点人数后联系车辆送运动员返校，并与在校值班教师、班主任做好交接手续。

2、各校领队和教练要精心组织，严格把关，全面了解学生。

对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。

对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。

对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追学校领队和教练等有关人员的责任。

3、出发前集队，全方位做好学生的安全教育工作。

要求学校校长在运动会前对学生进行田径运动会安全教育。

一是要注意交通安全。

教育学生按照规定的路线乘车有序到比赛场，运动会结束后，按照要求乘车原路返回学校。

组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。

乘车时不要将头手伸出窗外。

。

二是要注意比赛安全。

带队老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地接人、带跑。

三是要注意食饮安全。

教育学生不买不食三无食品.

4、要切实加强安全保卫工作。

一是勘察往返路线。

对教师进行细致分工，使之路线清楚、责任明确。

二是增强带队教师责任心。

要求带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

三是加强场内安全保卫。

比赛现场由带队老师负责全天候不停地检查巡视，发现隐患及时报告，确保运动会安全顺利的进行。

5、租用的车辆必须要有正规的营运执照、客车乘用证照齐全、车况良好、由保险、驾驶员技术良好的公共交通工具来解决交通问题。

运动员乘车不能超载，要保证每一辆车上有领队或教练随行，乘车前领队要加强对队员的交通安全教育，确保不出现安全事故。

 6、到达目的地后要听从组委会的统一安排，一切行动听指挥。

7、教育学生不要到危险的地方玩耍，不要脱离集体单独行动。

三、突发事件的处置

1、突发事件的处置程序：

当事人---带队老师----领队---运动会工作组。

2、比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先联系领队，领队联系组委会，由现场医务人员进行处置。

处置有困难的，由组委会安排车辆就近急送医院进行救治。

3、比赛场地之外出现突发事件，带队老师要立即采取果断措施进行处置。

处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于交通事故方面的突发事件，要立即拨打110电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于其它方面的突发事件，要立即拨打110电话。

四、参赛运动员名单

（见本届运动会的《秩序册》）

编辑：

戴玉山