新版《准则》和《条例》学习心得.docx

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新版《准则》和《条例》学习心得

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新版《准则》和《条例》学习心得

通过学习，我们了解到，新版《准则》与《条例》实现了党内法规建设的与时俱进，为反贪腐树起制度化防火墙，使廉政建设步入”纪律时代”;新版《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准。

准则的修改，体现了巨大的改革勇气。

《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。

加强纪律和规矩建设是全面从严治党的治本之策。

新修订的《准则》和《条例》，主旨更加鲜明，内容更加科学，指向更加清晰，要求更加具体，实现了党内法规建设的与时俱进。

一是继承性与创新性相统一。

既充分汲取党的建设的历史经验，与我们党一贯的管党治党思想体系和优良传统一脉相承，又着眼新的历史条件，充分吸收党的十八大以来全面从严治党的理论和实践成果，进一步深化了我们党对新形势下从严治党规律、执政规律的认识和把握，实现了党的建设伟大工程从理论到实践的一次重大突破。

二是针对性与系统性相统一。

既坚持问题导向，直指现阶段管党治党、特别是纪律规矩方面存在的突出问题，除弊革新、正本清源，又充分体现了纪法分开要求，实现了与其他党内法规制度相协调、与国家法律相衔接。

三是科学性与实践性相统一。

既言简意赅、内涵深刻，又务实管用、具有极强的可执行性。

《准则》树立的”高线”看得见、够得着，《条例》划定的”底线”清晰明确、一目了然，为党员干部树立了”航标灯”、筑起了”防波堤”、拉起了”警戒线”,为各级党组织履行管党治党责任提供了重要制度遵循。

每一名党员特别是党员领导干部都必须不折不扣遵守《准则》和《条例》，在廉洁自律中干事担当，在遵章守纪中实现自我净化与提升。

要明规矩，深入学习党章以及《准则》和《条例》，在熟悉掌握党纪规定的基础上，真正把党规党纪刻在心上、烙在脑海，自觉树立高线、划清界限、筑牢底线。

在工作中，作为共产党员，我们应该严守廉洁纪律，永葆清廉本色；以党的要求来指导实践，提升业务水平；在面对工作岗位上可能的各种诱惑时，时刻提醒以党员的要求严格约束自己，廉洁从业，抵制不良风气，坚守工程师的操守。

严以律己，是作为测试工作者应该有的品质，作为党员更要对自我严格要求，在实践中积累，不断提升专业水平。

另一方面，在工作岗位上，党员要做好先锋模范作用，不怕吃苦，勇于奉献，与身边的同事互帮互助。

廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员的立身之本、处事之道，全体党员应在部门内部做到团结一致，一步一个脚印地奋力将工作做到更好！

技术研发&项目联合党总支

方案策划书怎么写

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：

基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。

活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。

在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：

会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

方案策划书

（一）

一、活动背景：

为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。

尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

二、活动目的、意义和目标：

劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。

作为共青团员的一员。

需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。

在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

三、活动资源需要：

各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。

若干抹布。

四、活动开展：

2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。

4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

5、12点，活动结束。

五、经费预算：

活动中用具可从各班接，或者自备。

本次活动无需任何花费。

六、活动中应注意的问题及细节：

1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

3、活动结束后，应当妥善归还用具。

七、活动负责人及主要参与者：

各班共青团员、学生会成员。

方案策划书

（二）

一、活动目的

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

在这温馨五月，母亲节来临之际，各班级以“感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、帮扶之恩？

并以自己的实际行动践行，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、组织与实施

以班级为单位组织开展“感恩母亲”主题班会活动。

班主任负责组织实施，并在5月6日上午放学之前将此次活动的报道和照片发到年级组。

三、活动安排

（一）宣传教育活动：

1.各班级在班主任的组织下于5月3、4、5日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学部德育处的“感恩教育”思想。

2、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。

3.各班于5月5日召开感恩主题班会，组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”的活动。

引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

4.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》、《朋友》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。

（二）践行实施活动布置周末感恩家庭作业：

（1）将写好的感恩信或制作好的感恩贺卡带回家，亲自交给父母，对父母说一句感恩的话。

（2）做一件让父母开心的事情。

（3）和父母进行一次交心的谈话。

（4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。

（5）我为家里做家务：

打扫卫生、叠被、洗碗等力所能及的家务。

待人以真，获之以诚

——村情民意大走访有感

李敏

干净整齐的街道，苍翠的地被，宽阔的广场，这是我工作了3年多的李南村，而今更是气派漂亮了。

不再驻村的我，已经很久没到村子里来了，这次大走访，又把我拉回到昔日那些激情燃烧的岁月里了：

和村班子坐谈工作，到农户家里了解民情征求民意，和保洁员一起清理环境卫生、搞绿化……作为驻村指导员，我到过村里的每个家庭，了解每户的情况，熟悉这里的一草一木。

潜伏的深情，在心里渐渐升腾，即便少来，昔日的感情也不会改变，依然醇厚深沉。

“李敏，你可来了，大半年没来村里了吧。

”惊喜的喊叫声响起，我回头一看，是许大娘。

她亲热的拉着我的手，非叫我先到她家不可。

沙发上坐定，嘘寒问暖之后，大娘忙着去倒水了。

我环顾左右，简单的旧家具，老式的电视机，家里还是老样子，并没什么变化，对于一对年近八旬的老人来说，已经是不容易了，更何况他们还拉扯着一个40多岁的智障儿子。

记忆的闸门打开，如电影一般回放，一帧一帧的慢镜头……

农村很多家庭习惯在墙外种蔬菜，开始绿化的时候，就要清理两边腾出绿化带来。

全村都清理完了，除了许大娘家的。

我知道，打年轻时候就好胜争强的许大娘，经常与邻里争斗，村里人谁也不想去招惹她。

等我到她门口的时候，她站在街上正掐着腰喊：

”我看谁敢把我的丝瓜拔了。

”我抬头一看，架设整齐的瓜架上是尚未长足身量的丝瓜，确实看着叫人挺心疼的，尤其是对一个农村的家庭来说，意味着这一季要吃的蔬菜。

我大娘长大娘短的叫着她，耐心地做工作，希望取得她的理解。

可她就是坚如磐石，怎么也不答应。

无数人的眼光都落在我的身上，有询问，有期待，也有质疑。

箭在弦上，不得不发。

我撸起袖子，说了句我来拔，她上前来推搡我，我还是把丝瓜藤给拔了出来，然后招呼人来清理。

素来强势的许大娘，自然不肯吃这个哑巴亏，什么你可是入党了，什么你给我清理了就能回去领钱，什么你领着祸害人之类的，总而言之，都是些气愤的偏颇的话语。

直到清理完了，我才对她说：

”大娘，你心疼，我理解；我看着也心疼，可咱村的工作不能落后，今年我就管你吃菜了，你放心就是了。

”隔了一天，就是村里赶集的日子，我去买了豆角、黄瓜、韭苔这几样时令的蔬菜，还有一个大西瓜，就去了她家。

当我喊着大娘，拎着菜，进了家门，她惊呆了，有几分的意外。

我先负荆请罪：

”大娘，那天是我不对，你别生气了，我给你送菜来了，以后吃菜就交给我了。

”愣了片刻，她才反应过来，不好意思的说：

”你看，我脾气不好，不应该推你，昨晚你大爷还说我呢。

”闲聊了很长时间，要走的时候，她硬是把西瓜又给我塞到手里，我知道，她的心结打开了。

后来，帮她解决了她那智障儿子的保障问题，她就成了我工作的坚定支持者。

就在春天，她还托人给我送来了自己摊的煎饼。

“李敏，别愣着了，喝水啊。

”许大娘满面春风的笑着，沧桑的脸上，盛开着我想要的繁花似锦。

一杯热水，在我眼前氤氲着雾气，不由想起艾青那一句著名的诗：

为什么我的眼里常含着泪水？

因为我对这土地爱得深沉。

从村里人眼中的”老巫婆”,到我工作的拥护者，这样润物细无声的例子，还有好几个，都是在碰撞和解决问题的过程中，我们在不知不觉中变成了朋友。

人们常说要以情换情，以爱换爱，以义换义，以诚换诚，这句话不应该只是空洞的理论知识，更应该是工作实践的标准。

在基层工作，面对的是农村和农民，很多人常常会抱怨工作太难，农民素质太低，但我始终坚信，只要我们设身处地的为他们着想，认真负责的帮他们解决问题，付出了真挚，就一定会得到他们诚挚的回报。

人与人之间，没有融化不了的坚冰，只有传递不到的温暖。

待人以真，才能获之以诚。

工作的过程，也是个人水平和境界上的内外兼修：

做人，要外圆内方，进退自如，游刃有余；做事，就要外方内圆，审时度势，曲径通幽。

希望我们的工作会越来越好。