高考语文刷题小卷练32文言文专练.docx
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高考语文刷题小卷练32文言文专练
刷题小卷练32 文言虚词专练
基础过关
一、解释加点虚词的意义和用法。
1.会于会稽山阴之兰亭( )
答案:
结构助词,的。
2.苏子与客泛舟游于赤壁之下( )
答案:
连词,和。
3.唐浮图慧褒始舍于其址( )
答案:
介词,在。
4.此非孟德之困于周郎者乎( )
答案:
介词,表被动。
5.及其所之既倦( )
答案:
动词,往,到达。
6.盈虚者如彼,而卒莫消长也( )
答案:
连词,却。
7.申之以孝悌之义( )
答案:
介词,把。
8.斧斤以时入山林( )
答案:
介词,按照。
二、选择题。
9.与“不出,火且尽”中的“且”字意义和用法相同的一项是( )
A.臣死且不避,卮酒安足辞
B.北山愚公者,年且九十
C.卿但暂还家,吾今且报府
D.且焉置土石
答案:
B
解析:
A项,连词,表示让步,尚且;B项,与“不出,火且尽”中的“且”都是副词,将要;C项,副词,暂且;D项,表示递进,况且。
10.与“天下事有难易乎”中的“乎”字意义和用法相同的一项是( )
A.布衣之交尚不相欺,况大国乎
B.项王曰:
“壮士!
能复饮乎?
”
C.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
D.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
答案:
B
解析:
A项,语气词,表反问语气,译为“呢”;B项,语气词,表疑问语气,译为“吗”,与例句同;C项,助词,用在形容词词尾,译为“……的样子”;D项,介词,相当于“于”。
11.与“犹且从师而问焉”中的“焉”字意义和用法相同的一项是( )
A.谨食之,时而献焉
B.且焉置土石
C.然力足以至焉
D.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡
答案:
A
解析:
“犹且从师而问焉”中的“焉”与A项中的“焉”均为代词,相当于“之”。
B项,疑问代词,哪里。
C项,代词,那里。
D项,形容词词尾,……的样子。
12.与“寡人之于国也”中的“于”字意义和用法相同的一项是( )
A.于其身也,则耻师焉
B.皆以美于徐公
C.春水碧于天
D.是何异于刺人而杀之
答案:
A
解析:
“寡人之于国也”中的“于”与A项中的“于”都是介词,对于。
B项,介词,表比较。
C项,介词,表比较。
D项,介词,相当于“与”。
13.与“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”中的“而”字意义和用法相同的一项是( )
A.君子博学而日参省乎己
B.人非生而知之者,孰能无惑
C.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开
D.死而有知,其几何离
答案:
C
解析:
“蟹六跪而二螯”中的“而”与C项中的“而”都是连词,表并列,又。
A项,连词,表递进,而且。
B项,连词,表顺承,就。
D项,连词,表假设。
14.与“何者?
严大国之威以修敬也”中的“何”字意义和用法相同的一项是( )
A.大王来何操
B.信臣精卒陈利兵而谁何
C.徐公何能及君也
D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉
答案:
D
解析:
A.疑问代词,可译为“什么”;B.动词,可译为“呵斥”;C.疑问代词,可译为“怎么”;D.疑问代词,可译为“为什么”,与例句同。
15.与“欲速则不达”中的“则”字意义和用法相同的一项是( )
A.风之积也不厚,则其负大翼也无力
B.此则岳阳楼之大观也
C.于其身也,则耻师焉
D.学而不思则罔,思而不学则殆
答案:
C
解析:
A项,连词,表承接,那么;B项,副词,用于加强判断,相当于“乃”“即”;C项,与“欲速则不达”中的“则”都为连词,表转折,却;D项,连词,表承接,就。
三、阅读下面的文字,然后回答问题。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
(选自《孟子》)
16.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
解析:
A项,都是句末语气词,表示判断和肯定。
B项,代词,“其中的”;代词,“他的”。
C项,宾语前置的标志,没有意义;代词,他。
D项,介词,和、同;语气助词,用于句末,表示疑问。
【参考译文】
弈秋,是全国最善于下棋的人。
让他教两个人学习下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的讲解。
另一个人虽然也在听讲,心里却老想着会有大雁飞来,想着拉开弓将它射下,虽然他和另一个人一起向弈秋学习,却比不上人家。
难道是他的智慧比不上另一个人吗?
回答说:
不是这样。
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四、填空题。
17.少以父任,兄弟并为郎( )
答案:
介词,因为。
18.则请立太子为王,以绝秦望( )
答案:
目的连词,来。
19.虽生,何面目以归汉( )
答案:
疑问代词,什么。
20.穷且益坚,不坠青云之志( )
答案:
连词,却。
21.蜩与学鸠笑之曰( )
答案:
代词,它。
22.君为我呼入,吾得兄事之( )
答案:
介词,替。
23.若入前为寿,寿毕,请以剑舞( )
答案:
代词,你。
五、单选题。
24.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
解析:
A项,连词,表目的,来/介词,按照。
B项,都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C项,都是连词,于是,就。
D项,都是介词,对。
25.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
C
解析:
A项,均为连词,表并列。
B项,均可译为“趁机”。
C项,代词,代指“这件事”;助词,定语后置的标志。
D项,均为介词,译为“和”。
26.对下列加点虚词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①因人之力而敝之
②此四君者,皆明智而忠信
③而乃以手共搏之
④侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A.①②不同,③④不同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②相同,③④相同
答案:
C
解析:
①连词,表转折关系;②连词,表并列关系;③④都是介词,译为“用”。
27.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
解析:
A项,连词,表修饰;连词,表转折,但。
B项,均为结构助词,的。
C项,均为介词,在。
D项,均为语气词,表示疑问。
28.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
B
解析:
A项,介词,比;介词,被。
B项,都是介词,在。
C项,介词,与;介词,对。
D项,介词,到;介词,对。
29.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
解析:
A项,副词,才/连词,于是。
B项,都为副词,于是。
C项,都为代词,他的。
D项,都为介词,用。
30.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
D
解析:
A项,助词,用在时间词后,表示“……时候”;代词,“……的人”。
B项,代词,他的;副词,表揣测,大概。
C项,连词,于是;副词,竟然。
D项,都是连词,表目的,来。
六、阅读下面的文字,然后回答问题。
先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。
先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利蔑如也。
于诗嗜陶渊明,少得句云:
“明月生东隅,清辉照北床。
”长老惊异。
十三岁补诸生第一,文名籍甚。
举顺治三年乡试,又十年成进士。
出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。
视民如子,治行冠三辅。
官咸宁半载,入为云南道监察御史。
(选自王士禛《御史梁皙次先生传》)
31.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
C
解析:
A项,代词,他的;副词,表示商量的语气,还是。
B项,结构助词,的;代词,他。
C项,都是介词,因为。
D项,动词,担任;介词,替。
【参考译文】
先生姓梁,名熙,字缉,皙次是他的别号。
梁先生出生在世代显贵的家族,幼年时就不喜欢贵族子弟的习气,读书喜好年代久远的书,轻视声名利益。
在诗歌方面特别喜欢陶渊明,年少时写有诗句:
“明月生东隅,清辉照北床。
”年长之人(对他的才华)感到惊奇诧异。
十三岁入学学习获得生员第一名,文学名声很大。
顺治三年考中乡试,又于顺治十年成为进士。
(梁熙)出任西安府咸宁知县,向神灵发誓不会因一文钱而玷污自己。
(他)爱民如子,政绩在三辅地区最好。
在咸宁做官半年,入朝担任云南道监察御史。