汉字作文.docx

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汉字作文

汉字作文

　　【篇一：

美丽的汉字】

　　我从小就喜欢看书识字。

从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始，已经学习了几千个汉字，我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

　　汉字之美首先美在形态。

看到“哭”字，我就想象到一张流着泪的脸，两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊，旁边的一滴眼泪还没擦干呢。

而看到“笑”字，我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了。

人靠在树旁，就是个“休”字。

太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就成了光明的“明”字。

世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字形与字义息息相关。

　　汉字之美美在音韵。

我学过不少诗词。

像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”还有“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，琅琅上口，而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽，好像美丽的画面就在眼前展现。

我想，这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。

汉字之美还美在气质。

汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的，仿佛人的头、四肢和躯干，横平竖直是最基本的要求。

“脚”应该踩在哪儿，“手”要放在哪儿，怎么放才好看，都是有讲究的。

这哪里是字啊，简直是一个个活的艺术品。

所以汉字有书法这门独特的艺术。

写在宣纸上的汉字，笔画刚劲有力，如行云流水，气势不凡。

每个汉字充满着感情和智慧，就好像会跳舞的精灵。

　　你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗？

我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了，它或刚或柔，或高或低，有时如大珠小珠落玉盘，有时又像潺潺的溪水，倾流而下，就像汉字带给我的美感一样。

我爱弹古筝，更爱学习汉字。

你看，我已经能够用汉字写出我的心情，写出我的感受了。

美丽的汉字，是中国人的自豪，是中国人骄傲。

　　【篇二：

我爱汉字】

　　它们，蕴含着中华民族独特的文化；它们，记载着中华民族的精神历史；它们，可不是没有生命的符号。

它们，就是——汉字！

　　每个汉字都有着自己的情感。

瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。

望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。

它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？

　　中华民族出了许多有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。

望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？

　　像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！

　　【篇三：

我爱你汉字作文600字】

　　汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

它们，蕴含着中华民族独特的文化。

记载着中华民族的精神历史。

　　汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。

它魅力更为我们中国的文化锦上添花。

它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。

　　汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。

离不开，忘不记，更失不去……

　　汉字风韵多样却美丽：

篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。

近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游。

　　汉字简单而万变：

时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。

在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。

沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。

白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。

蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切。

　　【篇四：

我爱你，汉字_600字】

　　它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了文明的圣火。

它就是我们通用的语言文字——汉字。

　　当我们开始咿呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我们便开始与汉字接触。

汉字在我们生活中起着重要的作用，不论你干什么，都离不开它。

即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的手指敲打键盘，一个个美丽的汉字便映入眼帘；当你捧起书津津有味的读书时，那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。

可见，汉字与我们密不可分，虽然我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的语言和文字，但是因为有了汉字，无论走到祖国的哪一个地方，我们都有共同的语言交流。

汉字是我们大家共同的交流工具。

　　汉字是世界上最神奇的符号。

比如”日“，你把它写得扁一些，就变成了“曰”如果你给它加一竖，就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横，又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。

汉字有着悠久的历史，美丽而独特。

　　从古代的甲骨文、金文，到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们中华民族五千年的文明。

从古代的象形造字法到现代的方块字，这些汉字各有各的特长，如”飞“字，就像是展开翅膀在天空中自由的飞翔；”笑“字一看就让人捧腹大笑；”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生，生动活泼，有的如龙翔凤舞，有的如雄鹰展翅……因为有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！

　　我们最爱说的话永远是中国话；我们爱写的字永远是老师教的汉字！

我们要做有志向的中国少年！

汉字，你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱！

我爱你，汉字！

　　【篇五：

我与汉字】

　　“古文今习言辞雅，白话此时语不文。

”我喜欢汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。

因为汉语是我们中华民族的语言。

而且我和汉语之间发生了许多故事。

　　记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联。

后来我上网查了关于对联的知识，学到了不少东西。

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶。

它是中华民族的文化瑰宝。

你知道最早的对联是什么吗？

是新年纳余庆，佳节号长春。

老对令我印象最深的就是：

师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书。

新对是：

大爱无痕，我对的是：

小事一桩。

　　我还知道古时关于汉字的故事。

明朝翰林学士解缙是个著名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。

解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开。

解缙绝不进小门。

李尚书走过来大声说：

“小子无才嫌地狭。

”解缙对曰：

“大鹏展翅恨天低。

”李尚书大吃一惊，马上打开大门相迎。

一个贵客说：

“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何？

”解缙马上脱口而出：

“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。

”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀！

另一贵客见解缙穿绿袄，嘲笑道：

“井里蛤蟆穿绿袄。

”解缙看那人穿红袍，对道：

“锅中螃蟹着红袍。

”酒过三巡，李尚书往天上一指，自鸣得意地说：

“天作棋盘星作子，谁人敢下？

”解缙往地上一顿，对曰：

“地做琵琶路做弦，哪个能弹！

”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本领。

　　对联，考验你对字、词、意，境的理解能力。

对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵。

这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。

　　【篇六：

中国汉字_600字】

　　星期六，我和妹妹一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。

　　例如：

饭店门前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，安装公司门口的“按”装，饭店门口的“合”饭……

　　我和妹妹走到一家飯店门前，发现门口的广告牌上把“盒饭”的“盒”写成了“合饭”，妹妹看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到妹妹身边，说：

“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。

”妹妹听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：

“要去，你一个人去，我可不想挨骂。

”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。

”我说，可妹妹却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。

我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：

“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。

”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。

　　第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男的不知说些什么，我想他应该就是老板。

过了一会，老板向我走来，开口就说：

“你又来干什么？

”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：

“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。

”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。

　　在这里，我呼吁大家：

正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。

　　【篇七：

我爱汉字】

　　我们平常看书、读报、写信、作文都离不开语言和文字。

上学期，我学过一个单元——《汉字的魅力》，从中知道了每天都用到的汉字是多么神奇、多么重要！

　　据说，汉字是仓颉发明的。

但现在我知道，汉字从图画中来，最早出现的汉字是象形文字，它是原始人类在长期生产实践中逐渐形成、演变而来的，不可能是由哪一个人单独发明创造的，而是古代劳动人民智慧的结晶。

从出现到现在，经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等很多阶段，才有了我们现在用的这些文字，真不容易啊！

　　最近几天，我连续看了中央电视台《百家讲坛》的“解读《三字经》”，更深入地了解了汉字的魅力和神奇。

汉字是目前世界上最适合书写的文字，只有汉字才有书法艺术。

看看我们周围，不同字体、不同款式的书法艺术让全世界惊叹！

　　爸爸经常告诉我，作为一个中国人，一定要认真学习汉字，学习用汉字表达自己的想法。

他还说，我们要认真学习写汉字。

我注意到，去年北京奥运会的标志就是一个变形的“京”字，像是一个奔跑着的人，表达了中国人朝着光明的未来前进的含义。

　　我在学习汉字的过程中，曾经遇到了不少难题。

比如，在上学期里，我学到了很多生字，不少字很容易写错、搞混，多一点少一点、一竖一撇的读音、意思都不一样。

好几次，爸爸见我写错、用错了，就告诉我，“不要泄气，这才是汉字的魅力所在呢。

每一个点都有它的意思，每一个汉字都有它的来历，我有一本书《汉字起源》，咱们有时间一起读一读、看一看，你就会发现汉字是多么地有意思。

”平时，有时间，爸爸会和我一起研究某一个汉字的样子、写法和它的来历，还和我比赛组词、造句，我也收获了很多很多！

　　汉字之美，美在形体；汉字之美，美在风骨；汉字之美，美在精髓；汉字之美，美在真情。

汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分，汉语也是世界上使用人口最多的语言文字，世界人口的26%都在使用，越来越多的外国人都来到我国学习汉字。

作为一个中国人，我们有理由不骄傲和自豪呢？

　　【篇八：

有趣的汉字】

　　我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。

你不相信的话，那就听我来说一说吧！

　　上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗？

为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？

我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！

经过冯老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：

禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？

是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。

即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！

如果是冬天，特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。

　　日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。

那就是旧、白和目。

在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。

啊，中国的汉字变化真是多呀！

　　通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。

学习中国汉字，简直是一种享受。

以后，我一定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！