初三政治基础练习112.docx

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初三政治基础练习112

初三政治基础练习（第1课）

一、基础知识

1．人们往往从日常生活的变化中感受到。

2．人类在改造自然、改造社会的奋斗过程中，创造了，同时也不断发展；伴随着它们的发展，也在不断推进。

3．进入21世纪，我国进入了、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

4．，是现代人应有的品质。

5．人有和，是人的本质属性。

6．人类社会是以为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

7．作为青少年要关心社会，了解社会，可以从做起。

8．关心社会发展，关心祖国建设，不仅是，也是。

9．亲近社会，必须克服，以天下兴亡为己任。

10．我们遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，这是的重要条件，也是的客观要求。

11．我国社会公德的内容是。

12．我们青少年要不断增强和，积极弘扬真善美，坚决抵制假恶丑，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步，这样才能随着时代的发展健康成长。

13．是亲近社会的重要表现。

14．亲近社会，服务社会，首先必须，。

15．我们要积极参加，，等

16．承担责任最重要的是

二、基础问题

1．人类社会的发展变化表现在哪些方面？

2．改革开放以来，我国取得了的成就有哪些？

原因是什么？

你从中得出什么结论？

3．我国在发展的同时，面临着怎样的问题？

这些问题带来哪些影响？

对此，你有何建议？

4．和谐社会基本特征？

我国为什么要构建和谐社会/？

5．人类社会的含义？

个人与社会的关系是怎样？

给我们青少年的启示？

6．青少年关心时政的途径和意义有哪些？

7．作为青少年为什么要关心社会、了解社会？

如何做到关心社会、了解社会？

这样做有何意义？

8．什么是亲近社会？

为什么要亲近社会？

如何做到亲近社会？

9．什么是社会公德？

遵守社会公德意义？

10．青少年怎样才能抵制社会的不良侵害？

11．人为什么要奉献社会？

青少年如何自觉服务社会？

这样做有何意义？

初三政治基础练习（第2课）

一、基础知识

1．文化形成，是民族和国家生存的。

2．出现，标志着人类进入时代。

是中华文化的主要载体。

3．作为一个遗产丰富的国家，应当为国际社会承担。

4．增强民族文化认同感，就是要积极继承，大力弘扬。

5．，源于对民族文化的认同。

6．对外来文化实行和都是错误。

7．对文化的提炼，便是。

8．在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以为核心的

的伟大民族精神。

9．中国共产党是民族精神的和。

10．民族精神是一个民族赖以生存和发展的。

11．，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。

二、基础问题

1．文化对国家和民族发展的作用有哪些？

发展先进的中国文化对中国和世界有何意义？

2．．汉字与中华文化之间的关系是什么？

3．中华文化的特点？

中华文化对世界文化的影响？

4．为什么要增强民族文化认同感？

如何增强对中华民族文化认同感？

5．我国为什么高度重视文化交流活动？

6．如何正确看待外来文化？

如何建设有中国特色社会主义文化？

7．民族精神的重要性？

为什么弘扬中华民族精神？

我们青少年该怎么做？

8．中国共产党领导下中华民族精神丰富和发展的具体体现？

初三政治基础练习（第3课）

一、基本知识点

1．挫折会引起人们和上的反应。

2．导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎和两个方面。

3．挫折对人具有影响，挫折并不可怕，可怕的是。

4．现代社会，已经成为生存的一种方式。

学生的主要任务是。

5．考试焦虑与、、、、有关。

6．克服考试过度焦虑，关键是要。

7．在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于。

8．是中华民族精神的重要内容，民族进步的灵魂。

9．是我们战胜困难和挫折的必由之路。

二、基础问题

1．挫折的含义是什么？

挫折会引起哪些反应？

导致挫折的因素有哪些？

青少年为什么会产生挫折感？

2．挫折会带来哪些影响？

如何对待挫折？

为什么要对青少年进行挫折教育？

3．学习的重要性？

对于学习，为什么应该有正确的观念？

青少年要树立哪些正确的学习观念？

4．我们今天应该树立什么学习观念？

为什么？

5、如何正确对待学习中的压力？

6．产生考试焦虑原因？

如何对待考试过度焦虑？

7、．如何战胜挫折，开拓进取？

8．创新对个人战胜挫折、对国家和民族的发展的意义分别有哪些？

对我们青少年的启示？

初三政治基础练习（第4课）

一、基础知识

1．合作是人们为了达到而进行的一种活动

2．，是现代人应该具备一种基本素质。

3．合作是和客观要求。

是合作的前提，是分工的必然结果。

4．在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在是一致的

5．现代社会，迅猛发展，更加明细，更高6．是“团队”的核心和灵魂，指挥得当，协调有方，就能最大限度地调动各方面的积极性，形成合力。

善于合作还要求也要相互配合。

7．在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是、、

8．善于合作，必须坚持的原则。

合作需要，公平是良好合作的

9．是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。

10．是竞争的主体，是市场经济的主体。

11．竞争按性质分为和，竞争按类型分为和，

也称合作型竞争。

12．我国积极实施开放战略，坚持与相结合。

13．善于合作首先做到，人们立足社会的重要条件是。

二、基础问题

1．合作的含义？

产生合作的原因是什么？

2．怎样理解合作是生产力发展和社会分工的客观要求？

3．加强合作有何意义？

4．在我们国家，能够团结合作，集中力量办大事的原因？

5．我国为什么要加强区域合作？

（西部大开发？

）

6．在当代，各国加强国际合作的原因是什么？

7．如何与人合作？

8．有效指挥的意义？

相互配合的意义？

9．合作中如何承担责任？

合作中出现矛盾和分歧原因？

10．善于合作为什么坚持公平公正的原则？

11．竞争的积极作用？

竞争负面影响？

12．如何正确对待和参与竞争？

合作与竞争的关系？

如何理解？

初三政治基础练习（第5课）

一、基础知识

1．我国是个礼仪之邦，历来崇尚的道德品质

2．诚信，也就是。

诚实是守信的，守信是诚实的。

3．诚信也是笔无形的财富，能为个人带来直接的利益，所以我们说：

诚信也是一种。

4．诚实守信的职业道德，就是要树立的行业理念。

5．是建立诚信社会的基础。

做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要。

6．诚信不仅是一种，更是一种；不仅是一种，更是一种。

7．做诚实的人，必须对人守信。

是诚实人的做事准则，也是衡量一个人的标尺。

8．对事负责，既是对负责，对负责，也是对负责。

9．是现代人必备的品质。

为人处世，以为本，以为要。

10．尊重和保护他人的隐私，实际上也是尊重他人的表现。

11．严守国家机密是规定每个公民的。

二、基础问题

1．诚实与守信的关系如何？

2．为什么要诚信？

3．分别说明个人、社会、行业、企业、政府讲诚信的重要意义？

4．怎样理解诚信不仅是一种声誉，更是一种资源？

5．如何做诚实的人？

（或者如何培养诚实守信的品质？

）

6．人为什么要重诺守信？

7．为什么要对事负责？

8．学生诚信学习，诚信考试的要求？

为什么要诚信学习，诚信考试？

9．为什么要说老实话？

10．隐私和隐私权的含义？

11．为什么要尊重别人的隐私？

12．公民为什么必须严守国家机密？

13．保守国家机密对我们提出什么要求？

14．企业职工为什么要承担保守商业秘密的义务？

15．怎样正确认识善意的谎言？

初三政治基础练习（第6课）

一、基础知识

1．1997年9月召开的党的十五大，明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为。

2．1999年3月，九届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把“”正式写入宪法。

3．实行依法治国主体是。

依法治国的本质是。

5．依法治国的根本目的是。

6．依法治国的基本要求是。

7．依法治国的前提是，关键是。

8．，是人民群众的最高利益。

9．法律和道德是相互联系、相互补充的。

法律是道德的。

道德是法律的。

10．建设中国特色社会主义，不仅要依靠法律，而且还需要道德。

11．树立法制观念是文明社会对公民的。

12．我国的社会主义法律是体现的意志、由国家、用保证实施的行为规则。

13．当自己的合法权益受到非法侵害时，要敢于挺身而出，寻求，依靠阻止和制裁非法行为。

14．我国保护未成年人的专门法律主要有：

《》和《》。

二、基础问题

1．什么是依法治国？

2．依法治国的基本要求是什么？

如何正确理解这一基本要求？

3．实施依法治国有什么重要意义？

4．为什么发展社会主义市场经济必须要有法律的保障？

5．实现国家的长治久安为什么必须坚持依法治国方略？

6．怎样树立依法治国观念？

7．法律和道德的关系如何？

对我国社会主义现代化建设有什么启示？

8．建设有中国特色社会主义社会为什么要实行法治和德治相结合？

9．公民为什么要树立法治观念？

10．树立法治观念含义？

11．我国社会主义法律的含义和作用？

12．公民该如何树立法治观念？

13．如何保护青少年的合法权益？

14．青少年当合法权益受到侵害时该怎么办？

15．为什么要将青少年作为五五普法教育的重点对象之一？

16．青少年学法的意义？

初三政治基础练习（第7课）

一、基本知识点

1．公民的经济权利主要包括、、、、等。

2．公民的财产的所有权不受法律保护。

3．财产继承有和两种。

在分配继承遗产时。

4．我国继承法规定遗产的第一继承顺序是。

第二继承顺序是。

5．18周岁以上的公民具有民事行为能力。

10周岁以上的未成年人是民事行为能力人。

不满10周岁的的未成年人是民事行为能力人。

6．公民从出生到死亡都具有能力。

7．我国公民的合法财产所有权受法律保护，公民有权依法行使自己财产的，不受任何非法干涉。

8．21世纪是知识经济时代，已成为第一生产力，是一个民族兴旺发达的不竭动力。

9．出版部门未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担、并支付。

10．智力成果权包括、、等。

11．实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，必须建立和健全，没有必然产生腐败。

12．新闻监督是公民行使、的有效和直接的手段。

13．是人民群众监督国家生活和社会生活的具体有效的方法

14．人民代表大会及其常委会进行监督。

二、基础问题

1．经济权利的重要性和内容分别是什么？

2．什么是财产所有权？

当公民的合法财产权利遭到侵犯时应该怎么办？

3．什么是继承权？

遗产继承的两种方式及继承原则是什么？

4．青少年依法享有继承权，应怎样正确看待财产？

5．什么是公民的民事行为能力？

《民法通则》对公民的民事行为能力是怎样规定的？

6．什么是智力成果权？

我国知识产权保护制度不完善的原因？

7．侵犯知识产权的危害？

（国家为什么要打击制假、盗版行为？

）为什么要完善我国知识产权保护制度？

8．公民行使监督权有什么意义？

公民行使批评权和建议权有何意义？

9．新闻监督的作用？

公民怎样正确行使自己享有的监督权利？

行使监督权的途径？

初三政治基础练习（第8课）

一、基本知识点

2．1921年，才使中国革命进入了崭新的阶段。

3．1840年鸦片战争以后，中国的社会的性质变为。

4．中国共产党的性质是。

党的宗旨是。

5．中国共产党坚持把和相结合，创立了毛泽东思想，开辟了符合中国实际的革命道路，领导人民取得了革命胜利。

6．1956年，全面确立起社会主义基本制度。

，使中国发生了翻天覆地的变化。

7．1978年党的以来，我国进入了社会主义事业发展的新时期，取得了改革开放的和现代化建设的巨大成绩。

8．党和国家解决香港、澳门、台湾问题的基本方针是。

9．中国共产党80多年的奋斗历程充分证明：

。

，。

10．中国共产党必须始终代表，始终代表，始终代表。

11．中国共产党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求是

。

12．党的路线、方针政策和各项工作的出发点和归宿是。

13．“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是。

14．建设中国特色社会主义的根本目的是。

15．是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。

16．领导和团结各族人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的根本保证是

。

17．中国共产党对我国的国情作出的科学论断是。

18．党的基本路线的核心内容是。

具体是指

。

19．党的基本路线提出的奋斗目标是。

20．中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是。

21．中国解决所有问题的关键是。

22．社会主义的根本任务是，最终目标是。

23．坚持党的基本路线不动摇，关键是。

24．我国经济体制改革的目标是。

25．改革开放是，。

26．中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是什么。

二、基础问题

1、新中国成立后，尤其是改革开放以来，发生了翻天覆地的变化。

这些历史巨变主要体现在哪里？

取得这些历史巨变的主要原因有哪些？

从中我们可以得出哪些结论？

2、指引我们前进的伟大旗帜是什么？

（科学的行动指南是什么？

）

3．邓小平理论与马列主义、毛泽东思想有何内在联系？

4、“三个代表”重要思想的基本含义和要求是什么？

他们分别具有怎样的重要地位？

坚持“三个代表”意义？

5、党的路线、方针政策和各项工作的出发点和归宿是什么？

确立这个出发点和归宿的依据是什么？

6、党加强执政能力建设意义？

7、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是什么？

制定和执行党的基本路线的客观依据是什么？

8、为什么要坚持党的基本路线不动摇？

9、我国现在仍然并长期处于社会主义初级阶段的客观原因是什么？

10、坚持党的基本路线不动摇，关键是什么？

为什么？

11、开革开放的意义？

12、坚持四项基本原则内容和意义？

13、什么是科学发展观？

为什么要坚持科学发展观？

初三政治基础练习（第9课）

一、基本知识点

1．我国的国家是国家，人民是，国家的一切权力属于。

2．我国建立起人民当家作主的社会主义国家，人民成为国家主人的标志是

。

3．人民民主专政的本质是。

4．中华人民共和国的一切权力属于。

人民行使国家权力的机关是

。

5．是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的，直接体现了。

6．我国最高的权力机关是，代表全国人民行使、、、，在国家机关中处在。

7．国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都是由人民代表大会，对人民代表大会，受人民代表大会，以确保国家的一切权力属于人民。

8．县（区）级及以上人民代表大会设的常务机关是，它在期间行使人民代表大会职权。

9．我国各级人民代表大会的代表，由人民产生，他们依照赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表行使国家权力。

他们要听取群众的意见，为人民服务，对人民，受人民。

10．是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

11．发展社会主义民主政治最根本的是要把、和有机结合起来。

12．实现人民当家作主和实现依法治国的根本保证是。

13．社会主义民主政治的本质要求是。

14．是党领导人民治理国家、实现人民当家作主的基本方略。

15．在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，人民的民主是、的

民主。

每个公民必须和自己的民主权利。

16．我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的和。

17．是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权

利。

19．权利与义务是的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的。

二、基础问题

1.人民民主专政的含义是什么？

2．人民民主专政本质是什么？

怎样才能实现这一本质？

3.我国的根本政治制度是什么？

它与我们国家性质之间有何关系？

4．在我国，人民是如何行使当家作主的权力？

5．人民代表大会与其他国家机关的之间是怎样关系？

6.人大代表与人民之间是什么关系？

7．怎样推进政治体制改革？

政治体制改革有什么重要意义？

8．为什么要坚持和完善民族区域自治？

9.发展社会主义民主政治最根本是什么？

为什么？

10．我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些？

11．我国公民享有的监督权包括哪些？

12.我国公民享有广泛的政治权利和自由,公民该怎样珍惜和行使这些权利？

初三政治基础练习（第10课）

一、基本知识点

1．我国的公有制经济主要包括、、。

2．我国的经济制度的基础是。

实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证是。

3．我国现阶段的非公有制经济主要有、、。

是社会主义市场经济的重要组成部分。

4．在现阶段，我国要毫不动摇地，同时又要毫不动摇地

，要把两者统一于。

5．现阶段，我国坚持和相结合，实行

的分配制度。

6．在公有制经济内部，主要实行。

7．是市场经济条件下分配的重要原则。

8．一切的劳动收入和非劳动收入都受法律保护。

9．我国的社会保障制度主要由、、和四部分组成。

其中，是社会保障的核心。

10．确保人民共享有经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键是。

二、基础问题

1．我国现阶段的基本经济制度是什么？

实行这一制度的根本原因是什么？

2．国有经济形式有哪些？

国有经济在我国国民经济中有何重要作用？

3．集体经济在我国国民经济中有怎样重要的作用？

4．公有制经济包括哪些组成部分？

5．公有制经济主体地位体现在哪里？

6.现阶段，我国为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？

7．非公有制经济主要包括哪些？

为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？

8.如何处理公有制经济与非公有制经济的关系？

9．我国现阶段的分配制度是什么？

为什么要坚持这样的分配制度？

10．我国的富民政策主要有哪些？

11．产生经济发展的不平衡，产生收入悬殊、先富后富差别的原因是什么

12．为什么要经济建设中，必须坚持确保人民共享经济繁荣成果（关注民生，共同富裕）？

13．为了实现共同富裕的发展目标（共享经济繁荣成果），党和国家采取的哪些措施？

14．为什么要建立健全社会保障制度？

15．实施西部大开发战略有什么重要的意义？

16．确保人民共享有经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键是什么？

国家为什么重十分视这项工作？

初三政治基础练习（第11课）

一、基础知识点

1、新中国成立以来，特别是以来，中国进一步融入世界，世界日益进入中国。

2、中国加入，是20世纪90年代以来出现的趋势继续发展的重要标志。

3、使中国真正走向世界。

4、随着我国的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的普遍好评。

5、○

10、是实现发展的必要前提，战后全球经济的发展，之所以在总体上能够较为迅速而平稳，就是得益于。

11、我们青少年要关注世界和平与发展，树立的国际意识。

12、和平与发展是相辅相成的，是促进各国共同发展的前提条件，是保持世界和平的重要基础。

和平与发展的核心问题是。

二、基础问题

1、什么是经济全球化？

20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是什么？

2、我国为什么能加入世贸组织？

为什么要加入世贸组织？

加入世贸组织有什么意义？

3、中国走向世界对世界的意义？

4、在当今，国际竞争主要表现有哪些，实质是什么？

5、我国面临的机遇和挑战有哪些？

6、如何理解“机遇与挑战同在”？

我国该如何应对？

青少年该怎么办？

7、战争对经济发展有何危害？

8、我国坚持的独立自主的和平外交政策发挥了什么作用？

9、当今世界还有哪些威胁和平的因素？

10、和平与发展有何关系？

11、和谐世界的基本特征？

在构建和谐世界的过程中国家该怎么做？

青少年该怎么做？

12、和平与发展有何关系？

初三政治基础练习（第12课）

一、基础知识点

1、一个人不能没有理想，理想是，是。

按理想的内容分，包括、、和，其中，是最根本的，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

2、在我国的社会主义初级阶段，各族人民的共同理想就是。

3、党的十六大明确提出的奋斗目标。

是人类最崇高、最进步、最科学的理想。

4、实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义最高理想的，实现最高理想，是实现共同理想的。

5、是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应当确立的远大理想。

6、艰苦奋斗，是一种的精神风貌、的工作作风和的生活作风。

8、是第一资源。

只要具备，进行劳动，为推进做出贡献，就能成为国家需要的人才。

9、成才的关键是。

衡量人才的主要标准。

10、时期是最富有生命力和创造力的时期，我们要努力培养自己的意识，充分发挥，紧密结合的伟大实践，在的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。

11、在我国，职业只有不同，没有之分，没有差别。

如果你有能力，无论从事什么行业，都能。

我们要确立的志向，并，培养的精神，我们每个人都可以有所作为。

12、21世纪，是的世纪，是的世纪。

二、基础问题

1、党的十六大提出了一个怎样的奋斗目标？

该目标的提出有何作用？

2、人类最崇高、最进步、最科学的理想是什么？

它与我国现阶段的共同理想之间有何关系？

3、时代赋予我们青年的崇高使命是什么？

这对我们提出了怎样的要求？

（青少年应该树立的共同理想是什么？

该怎么实现它？

）

4、有人说，发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子，这种说法对吗？

为什么？

5、艰苦奋斗的重要性？

青少年为什么要发扬艰苦奋斗的精神？

如何发扬艰苦奋斗的精神？

6、从我国目前的国情看，为什么要大力提倡艰苦奋斗？

我国现代化建设已经取得了巨大成就，还有必要提倡艰苦奋斗精神吗？

7、什么叫人才？

它包括哪些内涵？

成才的关键是什么？

如何正确理解人才？

8、青少年怎样才能成为一个国家需要的人才？

9、怎样正确看待职业？

为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？

10、青少年将来选择职业的时候，该怎么做？